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(完整)體育游戲喊數抱團(完整)體育游戲喊數抱團(完整)體育游戲喊數抱團班級人數 執教者教學內容一．體育游戲課。1.喊數抱團2.丟手娟3。猜拳追逃教學目的發展學生的反應能力。提高學生的奔跑能力。發展學生的靈敏性與提高學生的興奮性.重點難點重點:具有趣味性的游戲課，讓學生更喜歡上體育，培養學生團結友愛精神.難點:遵守游戲規則，注意安全。課序集隊→師生問好→宣布課內容→講解示范→游戲→放松→師生交流→師生再見→下課課的部分教師活動學生活動組織方式時間強度次數準備部分整隊，要求做到快、靜、齊師生問好。宣布課的內容.檢查服裝,安排見習生.強調安全問題。安排學生慢跑.引導和喊口令做徒手操。體育委員整隊,常規檢查，匯報出勤情況。師生問好.慢跑一圈。跟老師口令動作，做徒手操XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX☆徒手操：1.頭部運動2。肩部運動擴胸運動腰部運動膝關節運動手腳環關節運動5min弱1次基本部分1。教師講解游戲規則、玩法并示范。2。強調安全并要求嚴格遵守游戲規則。3.組織學生進行游戲.4.在游戲中擔任裁判工作5.喊數抱團方法及規則：學生沿圓圈跑進，教師突然喊出一個數字,例如“2”、“3”、“4”….學生應到數字后，立即與鄰近的同伴按教師所喊出的數字抱成一團.最后沒有抱成團的同學表演節目.規則：不能用推、拉等動作擠出已抱成團的人。6.丟手絹游戲方法及規則：學生面向圓內坐在圓圈上，選出一人做“丟手絹人”.游戲開始后，“丟手絹人"在圈外沿逆時針方向行進，可將手絹任意丟在圈上學生背后，然后繼續行進,當跑到此人位置時輕拍其背部,被拍代替“丟手絹人”。如果被拍者發現背后有手絹，應撿起手絹追趕“丟手絹人”，若中途追上,兩人角色不變,若一圈沒能追上，兩人互換角色，游戲繼續進行。規則：（1）相鄰同學不準暗示否則暗示人做“丟手絹人"（2）追趕者用手輕拍對方即可。7。猜拳追逃游戲方法及規則:將學上分成人數相等的甲乙兩隊,甲乙隊同學一對一、面對面站立在中間平行線兩邊。游戲開始后，兩人猜拳定勝負（剪刀石頭布）勝者追，負者逃,如果在終點線錢被追拍到，則逃者在原地講勝者同學背回起點。規則：(1)追拍時，通過終點線再拍無效.（2）猜拳定勝負時，兩人必須同時出手。8.每個游戲結束，組織學生休息三分鐘。認真聽講教師講解游戲方法及規則。積極參與游戲.團結友愛，遵守游戲規則。休息時,討論交流游戲的感受.喊數抱團組織圖：XXXXXX☆XXXXX丟手絹組織圖:XXXXXX☆XXXXX猜拳追逃組織圖：☆XXXXXXXXXX30min強1次結束部分整隊放松課堂小結。回收器材師生再見。充分做好放松練習學生列隊交流討論。協作老師回收器材.師生再見

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