安慶四中學2024年中考試題猜想化學試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．厲害了，我的國！我國航天技術迅猛發展。“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設的進程。空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如圖1。依據圖示，下列敘述錯誤的是A．該反應不屬于置換反應B．反應前后分子數目不變C．反應前后碳元素的化合價發生了改變D．該反應實現了無機物和有機物的轉化2．某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質量比為2：17，現向38g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應后，生成氧氣的質量為A．1.6g B．2g C．4.2g D．8.5g3．化學基本觀念的形成是學科基本素養的基石之一。下列認識不正確的是（）A．變化觀：化學變化不但生成其他物質，而且還伴隨著能量的變化B．微粒觀：原子、分子、離子都可以直接構成物質C．守恒觀：加入反應物的質量總和一定等于生成物的質量總和D．分類觀：在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素4．河南燴面享譽全國。燴面選用優質面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條5．下列說法或做法，正確的是A．除去氧化鈣中少量的氫氧化鈣：加入足量的稀鹽酸B．按溶解、過濾、蒸發的操作順序可以分離NaCl和CaCO3的混合物C．檢驗CO2中是否混有CO：依次通入灼熱的氧化銅和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D．某溶液中大量存在的離子有：Ba2+、NH4+、NO3-、OH-6．空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體7．化學源自生活，服務于生活，下列說法不正確的是（）A．氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤B．經常食用水果蔬菜可以補充維生素C，預防壞血病C．油鍋起火用鍋蓋蓋滅D．治療胃酸過多可以用小蘇打8．下列屬于氧氣用途的是（）A．作燃料 B．醫療搶救 C．作氣體肥料 D．作保護氣9．金屬鎳及其化合物能發生下列反應：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學方程式可知，下列說法中錯誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應 B．反應②屬于復分解反應C．反應③中Ni的化合價由+4價變為+2價 D．上述3個反應中涉及2種單質10．下列選項涉及化學變化的是A．用食醋除去保溫瓶內壁的水垢B．熔化玻璃制成各種各樣的儀器C．汽水瓶蓋打開后，有大量的氣泡逸出D．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃11．如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應（）A．是化合反應 B．有單質生成C．反應前后分子種類不變 D．參加反應的兩種分子個數比為4：112．居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數為88，相對原子質量為226，則鐳原子的核內中子數為（）A．226 B．88 C．138 D．31二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列各物質都含有少量雜質(括號內為雜質)寫出除去雜質的主要操作及有關化學方程式銅粉(鋅粉)_____，_____；FeCl2溶液(CuCl2)_____，_____。14．如圖1為酸堿的化學性質知識網絡，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現的物質，圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發生化學反應，請據圖1回答。下列三種物質中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______（填字母序號）。ACu(OH)2BHClCCO2物質B屬于______（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。鐵與稀硫酸反應的現象為______。鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是______（寫微粒符號，下同），產生的新微粒是______。15．請按要求完成下列各題:(1)請用適當的化學符號填寫:①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。②2個磷原子___________________。③3個氫氧根離子___________________。④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價___________________。(2)根據下圖中提供的信息，請回答下列問題:①B、C元素化學性質相似的原因是__________________________。②B、C、D、E中屬于同種元素的是_________________________。③由A圖可知，硅的相對原子質量為_________________________。④C、E兩種元素組成化合物的化學式為_________________________。16．t℃時，某物質在不同質量的水中達到飽和狀態時所溶解的質量如下圖所示，m、n、W、Z分別是圖中的四個點。（1）t℃時，該物質的溶解度是_____。（2）如將m點移動到n點，可采取的具體措施是_____。（3）圖中4個點（m、n、W、Z）所表示的溶液的溶質質分數大小關系不正確的是_____（填序號）。A、m>nB、W>ZC、W>nD、m<W（4）下列說法正確的是_____（填序號）。A、由圖可知，該物質的溶解度隨溫度的升高而升高B、圖中4個點表示的溶液中只有W是飽和溶液C、t℃時，50g的水最多溶解25g的固體三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某學習小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取研究，請回答下列問題。寫出有標號的儀器名稱①_____；②_____。實驗室制取氧氣，實驗前先檢查裝置的氣密性，裝置B的氣密性檢查方法可以先用彈簧夾夾住橡皮導管，通過長頸漏斗向錐形瓶內加水，當觀察到_____現象，說明漏氣，用該裝置制取氧氣的反應方程式為_____。選用高錳酸鉀加熱制取氧氣，若要得到純凈的氧氣收集裝置用_____（用序號填空）：反應方程式為_____，A、E連接，制取的氧氣不純的原因可能是_____（寫一點即可）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_____端通入（填“a”或“b”）。18．實驗室制取氣體需要的一些裝置如下圖所示：寫出標有序號的儀器名稱：a_____。實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為_____，反應方程式為_____。連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，該事實說明燃燒需要的條件之一是_____。實驗室利用C、D裝置制取CO2并驗證性質。C中發生反應的方程式為_____，D中觀察到的實驗現象為_____。實驗室加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，該反應的化學方程式為_____，已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣，若用G裝置收集，氣體應從_____接口進入。用H裝置可以制造“化學噴泉”。將膠頭滴管中的KOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產生“噴泉”現象。(填編號)ASO2BH2CCODHCl四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學校化學興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質量分數，進行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是________________。計算所使用的稀鹽酸的溶質質量分數____________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

該反應的化學方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。

A．該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故正確；

B．由微粒的變化可知，反應前后分子數目由5變成3，發生了變化，故錯誤；

C．由方程式和化合價原則可知，碳元素由+4價變為-4價，反應前后碳元素的化合價發生了改變，故正確。

D．由物質的變化可知，該反應實現了無機物（氫氣、二氧化碳）和有機物（甲烷）的轉化，故D正確。

故選：B。2、B【解析】

38g過氧化氫溶液溶液中含有氫元素質量=，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以生成物水和溶液中本身的水含有氫元素，則這些水中氫元素質量=反應前過氧化氫溶液中氫元素的質量，設水的質量為m，m×水中氫元素質量分數=4g，，求得m=36g，反應物質總質量=反應后水的質量+氧氣質量，氧氣質量=反應前物質總質量-反應后水的質量=38g-36g=2g，故選B。【點睛】此題關鍵在于氫元素反應前后質量不變，據此計算出水的質量，然后根據反應前后質量不變求得氧氣的質量。3、C【解析】

A、化學反應過程中一定伴隨能量的變化，選項說法正確，故不符合題意；B、從物質構成角度分析，原子、分子、離子都可以直接構成物質，選項說法正確，故不符合題意；C、根據質量守恒定律的內容：參加反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質質量總和可知，反應物的質量總和必須是參加反應的，加入反應物質量總和包含可能沒參加反應或反應剩余于的，故選項說法錯誤，故符合題意；D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，因此，在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素，選項說法正確，故不符合題意，故選C。4、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A5、B【解析】

A、氫氧化鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。

B、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可按溶解、過濾、蒸發的操作順序進行分離，故選項說法正確。

C、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，原氣體中的二氧化碳能使石灰水變渾濁，觀察澄清石灰水的變化，不能證明是否混有CO，故選項說法錯誤。

D、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，故選項說法錯誤。

故選：B。6、C【解析】試題分析：空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．氮氣在空氣中含量最多且化學性質不活潑．故選C考點：空氣的成分及各成分的體積分數．7、A【解析】

A.氫氧化鈉具有堿性，但是有很強的腐蝕性，不可用于改良酸性土壤，選項錯誤；B.蔬菜、水果中含有較多的維生素，經常食用水果蔬菜可以補充維生素，其中維生素C可預防壞血病，選項正確；C.油鍋起火蓋鍋蓋可以隔絕氧氣而達到滅火的目的，選項正確；D.治療胃酸過多可以用小蘇打，因小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，選項正確。故選A。8、B【解析】

A.氧氣不具可燃性，不能作燃料，不屬于氧氣的用途；B.氧氣可以供給動植物呼吸，可用于醫療搶救，屬于氧氣的用途；C.氧元素不屬于植物生長所需的營養元素，不能作氣體肥料，不屬于氧氣的用途；D.氧氣化學性質活潑，不宜作為保護氣，不屬于氧氣的用途；故選：B。9、D【解析】根據①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動性比銅強，故鎳能與硫酸銅溶液發生置換反應；反應NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復分解反應；NiO2中Ni的化合價是+4價，NiCl2中Ni的化合價是+2價，故C正確；上述3個反應中涉及Ni、H2、Cl23種單質，故D錯誤。10、A【解析】

化學變化是物質本身發生變化的反應，物理變化是物質本身沒有發生變化的反應，二者的本質區別是：物質本身是否發生變化。【詳解】A、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學變化，故符合題意；B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器，只是玻璃的形狀、大小發生了改變，玻璃本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意；C、汽水瓶蓋打開后，有大量的氣泡逸出，是因為同一溫度下，壓強變小，溶解度變小，氣體本身沒發生變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點，物質本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意，故選A。11、A【解析】A、據圖可知，該反應是單質與單質生成化合物的化合反應，故A正確；B、該反應生成的是化合物，沒有單質生成，反應后的單質是沒有參加反應的物質的分子，故B錯誤；C、反應前后分子的種類發生改變，故C錯誤；D、據圖可知，由白色圓圈構成的分子反應后有剩余，故只有兩個分子參加了反應，所以參加反應的兩種分子的個數比是2：1，故D錯誤；故選A．12、C【解析】試題分析：在同一原子中，質子數=核電荷數=核外電子數，相對原子質量=質子數=中子數考點：相對原子質量，質子數與核電荷數二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、加入足量的稀硫酸，然后過濾Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑加入足量的鐵粉，然后過濾Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2【解析】

（1）在金屬活動性順序中，鋅＞氫＞銅，可以使稀硫酸與鋅反應，然后過濾得到銅，所以反應方程式為：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑。（2）在金屬活動性順序中，鐵＞銅，可以用足量鐵與氯化銅反應，然后過濾除去固體即可得到氯化亞鐵溶液，反應方程式為Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2。【點睛】在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、AC金屬氧化物有氣泡生成，溶液由無色逐漸變為淺綠色Mg、H+H2、Mg2+【解析】

（1）A、B、C三種物質中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應形成藍色溶液而與氫氧化鈣溶液不發生反應；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發生反應；HCl與氫氧化鈣溶液發生反應無明顯現象，與稀硫酸不反應；故能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質是：Cu(OH)2、CO2；（2）由硫酸的性質可知，硫酸能與金屬氧化物反應，物質B屬于金屬氧化物；（3）鐵與稀硫酸反應生成了硫酸亞鐵和氫氣，現象為：有氣泡生成，溶液由無色逐漸變為淺綠色；（4）圖是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是Mg、H+，產生的新微粒是H2、Mg2+。15、O2P3OH-最外層電子數相同CD28.09Na2S【解析】

（1）①地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，可以表示為O；②原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數字。2個磷原子可以表示為2P；③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數字。3個氫氧根離子可以表示為3OH-；④硝酸亞鐵[Fe(NO3)2]中，硝酸根顯-1價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，鐵元素的化合價是+2。元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。硝酸亞鐵中鐵元素的化合價表示為：；（2）①B、C元素化學性質相似的原因是最外層電子數相等；②B、C、D、E中屬于同種元素的是C、D，這是因為它們的核內質子數相等；③元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數字表示相對原子質量。由A圖可知，硅的相對原子質量為28.09；④C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素，鈉元素顯+1價，硫元素顯-2價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，它們組成化合物的化學式為Na2S。【點睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。16、50g加水20gBC【解析】

由該物質在不同質量的水中達到飽和狀態時所溶解的質量圖可知：（1）溶解度指的是某一溫度下，100g溶劑中達到飽和狀態時所溶解的溶質的質量，如圖所示t℃時，該物質的溶解度是50g。（2）將m點移動到n點，溶劑水的質量由80g增加到100g，則將m點移動到n點采取的具體措施是加水100g-80g=20g。（3）n和m的區別是n中有100g水，m中有80g水，溶質相同都是20g，所以n中溶質質量分數要小于m中質量分數，n、m都是該溫度下的不飽和溶液，W和Z都在曲線上，都屬于飽和溶液，飽和溶液的質量分數：，因為溫度沒變，溶解度不變，所以W和Z溶質質量分數相同，因為在同一溫度，同一溶質飽和溶液的質量分數最大，所以圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數的關系是：Z=W＞m＞n，溶質質量分數大小關系不正確的是B。（4）A、由圖可知，圖中表示該物質在同一溫度下不同質量的水中的溶解的質量，無法確定該物質的溶解度隨溫度的變化情況，A選項說法不正確，不符合題意；B、圖中4個點表示的溶液中W、Z兩點都是飽和溶液，B選項說法不正確，不符合題意；C、由圖可知t℃時，100g水中溶解該物質50g達到飽和，因此t℃時，50g的水最多溶解25g的固體，C選項說法正確，符合題意。故選C。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗集氣瓶長頸漏斗和錐形瓶內沒有液面差2H2O22H2O+O2↑E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣未均勻連續產生時就收集CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑a【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為①長頸漏斗；②集氣瓶；（2）裝置B的氣密性檢查方法可以先用彈簧夾夾住橡皮導管，通過長頸漏斗向錐形瓶內加水，當觀察到長頸漏斗和錐形瓶內沒有液面差現象，說明漏氣；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為長頸漏斗和錐形瓶內沒有液面差（或水一直流進錐形瓶等，答案合理即可）；2H2O22H2O+O2↑；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；A、E連接，制取的氧氣不純的原因可能是：氧氣未均勻連續產生時就收集等；故答案為E；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣未均勻連續產生時就收集（答案合理均可）；（4）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，則氣體應從長管進入；故答案為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；a。18、長頸漏斗AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑與氧氣接觸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊變紅2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2OmAD【解析】

（1）a是長頸