云南省德宏市重點中學2024屆中考試題猜想化學試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是A．干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱B．活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性C．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳化功能2．下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是A．驗證質量守恒定律B．證明二氧化碳密度比空氣大C．氧氣驗滿D．探究分子運動3．下列有關能源、生活、環境、資源問題敘述錯誤的是A．加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的D．生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸4．向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%（質量分數）的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應。燒杯中最終增加的質量是A．0.8g B．2g C．1.2g D．2.8g5．強化安全意識，提升安全素養。下列采取的安全措施錯誤的是A．在點燃氫氣前先檢驗其純度B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器6．在畢業聯歡晚會上，某同學表演了精彩魔術——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，布手帕不會燃燒C．布手帕被白酒浸濕，導致著火點降低D．白酒中水蒸發時吸熱，溫度達不到布手帕著火點7．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是A．該反應不遵循質量守恒定律B．反應前后原子種類相同原子數目不相同C．生成的丙和丁的分子個數比為2:1D．丙中C、H、O元素的質量比為3:1:48．下列屬于氧氣用途的是A．作食品保護氣B．用于急救病人C．作燃料D．用于滅火9．根據圖示信息，下列分析不正確的是A．倒入稀鹽酸后，觀察到的現象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅B．CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質C．隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質只有氯化鈉10．為建設天藍地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是A．尋找新能源減少使用化石燃料 B．施用大量農藥減少植物病蟲害C．合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D．研發易降解材料減少白色污染11．下列說法中正確的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質B．人類利用的能量，都是通過化學反應獲得的C．燈帽蓋滅酒精燈，是因為降低了可燃物溫度D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體12．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大B．10℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量相同C．20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質質量分數為37.5%D．將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質的質量分數均不變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養素是_____。頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷。天然氣與煤、_____合稱為三大化石燃料。吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是_____。物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發生改變。硝酸銨溶于水時，溶液的溫度會_____。用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_____作用。測定地下水的酸堿度可用_____。14．如圖是某反應的微觀示意圖，根據圖示回答下列問題（1）請在空白框中將相關粒子的圖形補充完整_____。（2）寫出該反應的化學方程式_____。（3）請用微粒的觀點對質量守恒定律作出解釋_____。15．下表包含部分元素的相關信息，完成以下填空：（1）請畫出17號素的原子結構示意圖_____，該元素的符號是_____。（2）寫出11號元素的離子符號_____，8號元素和13號元素形成的化合物的化學式_____。（3）根據表中的信息，可知氧元素的化學性質與_____元素相似，你還可以得出的一條規律是_____。16．隨著經濟的發展，能源與環境成為人們日益關注的問題。6月5日是世界環境日，下列有關環境與能源的說法錯誤的是_______。A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法B．目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏C．空氣中O3含量超標會引起溫室效應D．化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染酸雨是由______氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區雨水的pH如圖所示，其中______地區的雨水是酸雨。人們正在利用和開發其他能源，如太陽能、______等。下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下，甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表：物質甲乙丙丁圖例：

化學式？C？H2微觀示意圖？①寫出甲物質的化學式___，畫出丁物質的微觀示意圖___。②構成丙物質的粒子是______(填“分子”、“原子”或“離子”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現象及產物”的進行了相應的探究活動?；顒?：“火星四射”的現象與鐵絲含碳量的關系：實驗操作實驗現象實驗結論實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒，零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關系是_____。實驗2：取直徑_____mm，含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒較明顯的火星四射注意：在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水_____活動2：黑色固體中是否含有鐵？資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸（即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水）③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。小明質疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是_____；同學們都認可了下列實驗方案：實驗操作實驗現象實驗結論取少量黑色固體于試管中，加入一定量_____，放置一段時間。_____黑色固體中含有鐵18．某小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。（1）根據圖一可知該實驗是將_____溶液摘入_____溶液中。（2）根據圖二可知中和反應是_____反應（選填“吸熱”或“放熱”），最終所得溶液的溶質是_____（用化學式表示）。（3）依據以上實驗，說法正確的是_____。A實驗中NaCl的質量分數一直在變大B實驗中H2O的質量一直在變大C一段時間后，溶液pH一定會變為0D選用pH試紙也可以證明兩者能發生化學反應（4）現有5%的氫氧化鈉溶液16g，當pH＝7時，求消耗的稀鹽酸溶質的物質的量。_____（根據方程式進行計算）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示。試計算：樣品中銅的質量分數；反應所消耗的硫酸溶液質量；反應后所得溶液質量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性，而不是可燃性。故選C.考點：物質的性質和用途2、A【解析】

A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律。故A選項實驗設計不能達到實驗目的；B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故B選項實驗設計能達到實驗目的；C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，因為氧氣的密度比空氣大。若復燃，則集滿。故C選項實驗設計能達到實驗目的；D、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中。故D選項實驗設計能達到實驗目的。故選A。3、A【解析】A、化石燃料的燃燒會產生大量空氣污染物，如粉塵、有害氣體等，所以加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量，會增大對環境的影響，錯誤；B、目前一般把pH<5.6的雨水稱為酸雨，正確；C、二氧化碳具有保溫的作用,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖，CO2是引起“溫室效應”的主要氣體，正確；D、硬水是含有較多鈣鎂離子的水，加熱煮沸水時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而可以降低水的硬度，正確。故選A。4、D【解析】

根據化學方程式式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知，燒杯中最終增加的質量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質量，即氧化鈣的質量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中，鈣元素的質量為：4.0g×50%=2g。由鈣元素的質量，除以氧化鈣中鈣元素的質量分數，可知氧化鈣的質量為。即：2g×=2.8g。故選D。5、D【解析】

A．在點燃氫氣前先檢驗其純度，是正確的表述；B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，是正確的敘述，防止熱空氣或有毒氣體吸入鼻孔；C．在加油站張貼嚴禁煙火標志，是正確的敘述；防止爆炸事故的發生；D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器，是錯誤的敘述，因為天然氣的密度比空氣的小；故答案選擇D6、D【解析】

A、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不是可燃物，故選項說法錯誤；B、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項說法錯誤；C、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是著火點降低，故選項說法錯誤；D、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選D。7、D【解析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇和水，反應的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O?！驹斀狻緼、該反應有新物質生成，屬于化學反應，都遵循質量守恒定律，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，反應前后原子種類、數目都不變。故B錯誤；C、由上述方程式可知，生成的丙和丁分子個數比為1：1，故C錯誤；D、丙為CH3OH，其中C、H、O元素的質量比=12：（1×4）：16=3：1：4，故D正確。故選D?！军c睛】解答本題比較簡便的方法是根據微觀示意圖寫出反應的化學方程式，根據方程式的意義分析解答。8、B【解析】

A、作食品保護氣是氮氣或稀有氣體的用途，故選項錯誤；

B、用于急救病人，屬于氧氣的用途，故選項正確；

C、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，作燃料錯誤，故選項錯誤；

D、用于滅火錯誤，因為氧氣能支持燃燒，故選項錯誤；

故選：B。【點睛】氧氣有兩個化學性質有：氧化性和助燃性，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸等。9、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此，觀察到：有氣泡冒出，二氧化碳密度比空氣大，生成后會罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，蠟燭最終會熄滅，選項說法正確，故不符合題意；B、CO2使蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、蘇打水顯堿性pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，溶液pH值的減少，直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應完時，pH等于7，再加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，pH小于7，選項說法正確，故不符合題意；D、鹽酸也不能使酚酞變為紅色，因此，若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，有可能鹽酸過量，此時，則所得溶液的溶質為氯化鈉和氯化氫，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。10、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染，不符合題意；B、施用大量農藥會造成空氣污染，殘留的農藥對人體健康有害，符合題意；C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放，減少水污染，不符合題意；D、研發易降解材料可以減少白色污染，合理，不符合題意。故選B。11、A【解析】

A.活性炭結構疏松多孔，有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質，選項正確；B.人類利用的能量，不都是通過化學反應獲得的，如水力發電、風力發電等，選項錯誤；C.燈帽蓋滅酒精燈，是因為隔絕了空氣，選項錯誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項錯誤。故選A。12、D【解析】A、在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溫度影響溶解度，所以不指名溫度，無法比較溶解度的大小，錯誤；B、，10℃時，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液溶質的質量分數相同，溶液的質量不確定，錯誤；C、20℃時，甲的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量,把30g甲放入50g水中,溶質為20g，形成的溶液中溶質質量分數為20g÷70×100%≈28.6%，錯誤；D、將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙的溶解度變大，溶液變成不飽和溶液，溶質、溶劑的量都不變，溶液中溶質的質量分數均不變，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、維生素石油一氧化碳降低乳化pH試紙【解析】

（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養素是維生素，故答案為維生素（2）煤、石油、天然氣稱為三大化石燃料，是不可再生的能源，故答案為石油（3）一氧化碳與血紅蛋白結合能力強，并且有毒，故答案為一氧化碳（4）硝酸銨溶于水時，吸收大量的熱，因此溶液的溫度會降低，故答案為降低（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用，故答案為乳化（6）pH試紙能測定溶液的酸堿度，故答案為pH試紙14、化學反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量沒有改變（合理即可）【解析】

（1）化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后原子的種類和個數不變。反應前有8個氧原子、2個氮原子、4個碳原子。反應后有8個氧原子、4個碳原子。則填充的部分為2個氮原子。故答案為：；（2）通過圖示可知，二氧化氮和一氧化碳在催化的作用下反應生成氮氣和二氧化碳。故答案為：；（3）化學反應遵循質量守恒定律，即在化學反應前后，原子的種類、數目、質量不改變。故答案為：化學反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量沒有改變（合理即可）。15、ClNa+Al2O3硫元素所在的周期數和該元素原子核外的電子層數相同（答案合理即可）【解析】

（1）17號元素是氯元素，氯原子核內質子數為17，核外電子排布為2、8、7結構，所以氯原子結構示意圖為：，氯元素符號為Cl；故填：；Cl；

（2）11號元素是鈉元素，鈉原子的最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外層的1個電子而形成帶有1個單位正電荷的鈉離子，8號元素是氧元素，13號元素是鋁元素，二者組成的化合物是氧化鋁；故填：Na+；Al2O3；

（3）氧原子的最外層有6個電子，與硫原子的最外層電子數相同，所以它的化學性質與硫元素相似，通過上表的分析可知：元素所在的周期數和該元素原子核外的電子層數相同，同一周期的元素核電荷數由左向右依次遞增；故填：硫；元素所在的周期數和該元素原子核外的電子層數相同（答案合理即可）．16、ABDSO2、NO2BC風能H2O分子【解析】

（1）A、塑料燃燒時能夠產生大量有害的物質；B、許多技術問題限制了氫能源的開發、利用；C、O3是引起溫室效應的氣體之一；D、加高煙囪不會減少污染物的排放。（2）根據引起酸雨的氣體的種類、雨水的pH分析；（3）根據新能源的種類分析；（4）①根據甲物質的構成寫出化學式，根據丁物質的構成畫出微觀示意圖；②根據丙物質構成的粒子分析。【詳解】（1）A、焚燒塑料時能夠產生煙塵等物質，對環境污染很嚴重，不正確；B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問題，不正確；C、空氣中O3含量超標會引起溫室效應，正確；D、加高煙囪不會減少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨，不正確。故選ABD。（2）酸雨是由SO2、NO2等氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成，由A、B、C三個地區雨水的pH可知，其中BC地區的雨水的pH小于5.6，是酸雨；（3）人們正在利用和開發其他能源，如太陽能、風能等；（4）①甲物質是水，化學式是H2O，丁物質是氫氣，是由氫分子構成的，微觀示意圖是：。②構成丙物質的粒子是分子。故答為：（1）ABD；（2）SO2、NO2等，BC；（3）風能（或地熱能、潮汐能、核能等）；（4）①H2O，，②分子。【點睛】能源、信息、材料、環境是當今世界四大首要問題，在能源危機日趨嚴重的今天，它既是社會熱點，也是化學考查的熱點，應加強這些方面知識的學習。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、火星四射程度隨含碳量增大而增強0.20防止濺落的熔化物炸裂瓶底四氧化三鐵有磁性稀鹽酸或稀硫酸有氣泡產生【解析】

(1)由表格中實驗現象可得結論，“火星四射”現象與鐵絲含碳量的關系是火星四射程度隨含碳量增大而增強；(2)活動1的實驗目的是探究“火星四射”的現象與鐵絲含碳量的關系，故應采用控制變量法，鐵絲的直徑應同樣為0.20mm，故填0.20；(3)鐵絲燃燒時會放出大量的熱，故在集氣瓶中放少量的水，防止濺落的熔化物炸裂瓶底；(4)由活動2中資料①可知，若黑色固體中含有鐵，那么鐵和四氧化三鐵均有磁性，無法用磁鐵鑒別；(5)當物理方法無法鑒別時，可考慮化學方法，因鐵具有與稀酸反應生成氫氣的性質，若有鐵存在，可根據是否有氣泡生成的現象來判斷，故可加入一定量的稀硫酸或稀鹽酸；(6)根據實驗結論可知黑色固體含有鐵，故實驗現象為有氣泡產生。18