2024屆內蒙古自治區呼和浩特市開來中學中考四模化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環境與人們的生活關系密切，倡導大家要愛護自然環境。下列做法不符合這一理念的是A．使用“無磷洗滌劑”，能有效減少水體污染B．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾C．使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”D．工業生產中的廢水經過處理達標后再排放2．下列圖示的實驗操作中，正確的是A．連接儀器B．滴加液體C．取用石灰石D．CO2驗滿3．下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結構示意圖。下列說法正確的是（）A．Al屬于非金屬元素B．Si的相對原子質量為28.09gC．Si位于元素周期表的第三周期D．Al在參與化學反應時易得到電子4．下列說法正確的一組是A．喝汽水的時候容易打嗝，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低C．工業上分離液態空氣法獲得氧氣是分解反應D．只有化學反應才能釋放或吸收能量5．歸類是學習的一種重要方法，下列歸類正確的是選項歸類內容A復合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空氣污染造成的環境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D6．2019年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節水優先，強化水資源管理”。下列說法正確的是A．可用肥皂水鑒別硬水和軟水B．應大量使用農藥和化肥，提高糧食產量C．將海水過濾后可直接飲用D．自然界中水資源豐富，應大量開采使用地下水7．建構模型是學習化學的重要方法，則下列有關模型的建構正確的是（）A．空氣中各物質的體積分數由小到大B．金屬的活動性由弱到強C．物質的溶解度由小到大D．物質中硫元素的化合價由高到低8．石墨烯是由碳元素組成的非常優良的納米材料，具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是()A．可作散熱材料 B．是一種新型的化合物C．可作新型電池的電極 D．完全燃燒生成二氧化碳9．以人為本，關注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．處于生長發育期的青少年應該適當多補充蛋白質B．人體如果攝入過多的油脂后，容易引發肥胖C．人體內如果缺乏維生素A，可能會患壞血病D．青少年長期偏食、挑食不利于身體健康10．如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是A．該反應屬于置換反應B．1個X分子中有4個原子C．反應物分子的個數比為1：2D．反應前后元素化合價均不改變11．如圖1所示，連接好裝置和壓強傳感器。氣密性良好的燒瓶內充滿CO1．分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖1所示。下列說法錯誤的是（）A．曲線1代表加入的是水B．吸收用NaOH溶液較合適C．AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D．曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內氣體迅速反應12．某化學反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．化學反應前后各原子的種類發生了改變B．甲、乙、丙三種物質都屬于單質C．該反應屬于分解反應D．甲、乙、丙三種物質中，甲、丙屬于氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現有CO2、N2、O2三種無色氣體，進行鑒別。（1）可用澄清石灰水先鑒別出其中一種氣體，其反應的化學方程成為______；（2）剩余兩種氣體可用________區分。（3）三種氣體化學性質不同的原因是________。14．下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗該氣體的有關實驗操作，其中錯誤的是A．甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端冒氣泡，說明氣密性良好B．乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C．利用丙圖裝置可以測出收集二氧化碳的體積，植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水D．丁圖中為了檢驗二氧化碳氣體，滴入的試劑為澄清的石灰水15．回答下列與金屬有關的問題。（1）鋼可制成蒸鍋，主要是利用鋼的延展性和_______；（2）使用下列各組試劑，通過適當操作，不能驗證Al、Fe、Cu活動性順序的是________；AAl、Fe、Cu、稀H2SO4BFe、Cu、Al2（SO4）3溶液CAl、Cu、FeSO4溶液（3）向含有CuSO4、FeSO4、MgSO4三種溶質的溶液中，加入一定量的鋅，充分反應后過濾，得到濾渣和無色濾液，則所得濾渣的成分是________（填化學式，寫出所有可能情況）。16．用燒堿中和一定量的硫酸時，溶液的pH與加入的燒堿質量的關系如圖所示。燒堿與硫酸反應的化學方程式為____；當加入燒堿mg時，溶液中的溶質為____。若改用ng熟石灰與相同量硫酸反應，所得溶液的pH____(選填“>”“<”或“=”)7。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是化學實驗中常見的幾種裝置。指出有編號的儀器名稱：①___；②___。利用上述___裝置(填字母)的組合可以制取的一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式：___。實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的___；檢驗該氣體是否集滿的方法是___。若用E裝置干燥生成的上述氣體，E中盛放的液體試劑是___，氣體應從___端導入。F裝置用來測量生成的CO2氣體的體積，會在水面上放一層植物油，若不加油層會使測定結果___(填“偏大”或“偏小”)。18．根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。裝置圖中儀器a的名稱是___________，儀器b的名稱是__________。用裝置A制備一瓶氧氣,其制備原理為____________________________________(寫出化學反應方程式)。氧氣可用C裝置收集，還可以用____裝置收集(填寫裝置編號)，若用C裝置收集氧氣，當導管口氣泡________冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶內。用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是______________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）求Cu2(OH)2CO3的相對分子質量及含銅元素的質量分數。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、使用“無磷洗滌劑”，能有效減少水體污染，不符合題意；B、采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾，易造成污染，符合題意；C、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；D、工業生產中的廢水經過處理達標后再排放，能有效減少水體污染，不符合題意。故選B。2、B【解析】

A、不能把試管放在桌子上使勁塞塞子，容易壓壞試管，應左手拿試管，右手拿塞子，輕輕轉動著塞進試管口，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，符合題意；C、取用石灰石應用藥匙或鑷子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。3、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結構示意圖可知：A、Al的元素名稱是鋁，屬于金屬元素，A選項說法不正確，不符合題意；B、Si的相對原子質量為28.09，單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質量的單位，B選項說法不正確，不符合題意；C、Si是14號元素，其原子核外有3個電子層，位于元素周期表的第三周期，C選項說法正確，符合題意；D、Al原子的最外層電子數為3，在參與化學反應時易失去電子，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。【點睛】本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結構示意圖，根據元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號、原子序數、元素種類、相對原子質量等信息，注意在描述相對原子質量時，單位通常不寫，不能與質量單位混淆；根據原子結構示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數等信息，最外層電子數決定了原子在化學變化中的得失電子情況，最外層電子數小于4，容易失去電子，最外層電子數大于4，容易得到電子。4、B【解析】

A、汽水是氣體溶于水的，打嗝是氣液分離的現象，故氣體溶解度隨溫度的升高而減小，A選項錯誤；B、氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低，溶解度減小，固體析出，則溶液渾濁，B選項正確；C、分離液態空氣法獲得氧氣是利用空氣各組分的沸點不同，是物理變化，C選項錯誤；D、溶解、凝固、氣化、熔融等物理現象也可釋放或吸收能量，D選項錯誤；故選B。5、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一種營養元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養元素，屬于復合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質的排放造成的、溫室效應是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。6、A【解析】

A、向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區分硬水和軟水，故選項正確；B、大量使用化肥與農藥雖然能提高糧食的產量，但其對環境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴重的，故選項錯誤；C、海水經過濾后只是除去了不可溶性的雜質，含有氯化鈉等的成分較高，不能直接飲用，故選項錯誤；D、大量開采使用地下水會造成地下水位下降，破壞地下水資源，故選項錯誤。故選A。【點睛】利用肥皂水可以區分硬水和軟水：向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，浮渣少是軟水，如果產生大量浮渣，泡沫少，是硬水。7、C【解析】

A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，故選項錯誤；B、金屬活動性由弱到強的順序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故選項錯誤；C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項正確；D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價，故選項錯誤。故選C。【點睛】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。8、B【解析】試題分析：由信息可知，石墨烯是由碳元素組成的單質，B錯誤。故選B。考點：碳單質9、C【解析】A、處于生長發育期的青少年應該適當多補充蛋白質，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發肥胖，正確；C、人體內如果缺乏維生素A，可能會患夜盲癥，錯誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。10、C【解析】

A、反應前的兩種物質的分子都是由不同種原子構成的化合物的分子，即反應物中沒有單質，因此反應不屬于置換反應，選項錯誤；

B、根據反應前后原子種類、個數不變，反應前的分子中共含有14個原子，而反應后生成物之一的一個分子中含2個原子，則4個X分子中含12個原子，因此1個X分子中含有3個原子，選項錯誤；

C、根據圖可知，參加反應的兩種分子的個數比為2：4=1：2，選項正確；D、反應物中沒有單質，生成物中有單質，故反應前后元素化合價發生改變，選項錯誤。故選C。【點睛】讀懂表示分子構成的模擬圖，是解答問題的基礎。11、A【解析】

由圖1可知，曲線3代表的反應最劇烈，吸收的二氧化碳最多，故曲線3是氫氧化鈉溶液，因此，通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，曲線1反應最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線1代表的是水，曲線1代表的是石灰水，曲線AB端呈現上升趨勢可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導致氣體的體積縮小，氣壓增大，而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后，會加速反應進行，使瓶內氣壓急速減小。故選A。12、C【解析】

根據反應的微觀示意圖可得，該反應的化學方程式是。【詳解】A、化學反應前后各原子的種類沒有發生改變，故選項A不正確；B、該反應中甲是混合物，乙、丙是單質，故選項B不正確；C、該反應是一種物質反應生成兩種物質，是分解反應，故選項C正確；D、甲、乙、丙三種物質中，甲是氧化物，丙是單質，故選項D不正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、帶火星的木條三種氣體的構成分子不同【解析】

（1）二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以會使澄清石灰水變渾濁，而氮氣與氧氣不與澄清石灰水反應，所以可以先鑒別出二氧化碳，反應方程式為；（2）氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復燃，而氮氣不具有助燃性，不會使帶火星的木條復燃，因此用帶火星的木條即可驗證兩種氣體；（3）物質化學性質是由構成的分子決定，分子是保持物質化學性質的最小微粒，三種化學性質不同，是由于構成分子不同。14、A【解析】試題分析：乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出；利用丙圖裝置可以測出收集二氧化碳的體積，植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水；丁圖中為了檢驗二氧化碳氣體，滴入的試劑為澄清的石灰水。故選A.考點：實驗操作15、導熱性BCu、Fe或Cu、Fe、Zn【解析】

（1）鋼可制成蒸鍋，主要利用鋼的延展性和導熱性，故填：導熱性；（2）A、鋁和鐵能與稀硫酸反應置換出氫氣，且鋁和硫酸反應較鐵快，銅不能與稀硫酸反應，且鋁能置換出硫酸亞鐵中的鐵，故A能驗證三種金屬的活動性順序；B、鋁的化學性質比鐵和銅活潑，鐵和銅都不能與硫酸鋁發生反應，故不能依此驗證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序；C、Al能和FeSO4溶液反應，置換出鐵，而Cu不能與FeSO4溶液反應，故可驗證三種金屬的活動性順序，故選：B；（3）金屬活動性為Mg＞Zn＞Fe＞Cu，向含有CuSO4、FeSO4、MgSO4三種溶質的溶液中，加入一定量的鋅，則鋅先與硫酸銅溶液反應，置換出銅，后與硫酸亞鐵反應，與硫酸鎂不反應，由于得到的是無色的溶液，說明鋅與硫酸銅和硫酸亞鐵反應完全，但是鋅是否剩余無法確定，故一定含銅、鐵，可能含有鋅，所以濾渣的成分可能是：①Cu、Fe；②Cu、Fe、Zn；16、硫酸鈉和硫酸>【解析】

燒堿與硫酸反應的化學方程式為：；由圖可知，當加入燒堿mg時，這時pH<7，說明這時硫酸過量，故溶液中的溶質為：硫酸鈉和硫酸；由圖可知，當氫氧化鈉加到ng時，pH=7，說明這時氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，設硫酸的質量為xx=98n/80g設與相同質量硫酸完全反應的氫氧化鈣的質量為yy=74n/80gy小于n，故氫氧化鈣有剩余，溶液顯堿性，pH>7。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗集氣瓶ACCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑氣密性將燃著的小木條放在集氣瓶口，觀察小木條是否熄滅濃硫酸a偏小【解析】

（1）根據儀器的構造特點判斷；（2）（3）（4）根據使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳氣體以及二氧化碳的性質分析；【詳解】（1）由裝置圖可知，儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；故答案為長頸漏斗；集氣瓶；（2）使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳氣體，取用固--液反應裝置，二氧化碳氣體易溶于水，密度比空氣大，要用向上排空氣法收集，故選A、C裝置組合；實驗室制取二氧化碳氣體的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

；實驗室制取氣