絕密★啟用前

2024年4月高等教育自學考試全國統一命題考試

國際貿易理論與實務試題答案及評分參考

（課程代碼00149）

一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。

1．C2．C3．D4．D5．A

6．B7．C8．B9．A10．D

11．B12．D13．D14．B15．A

16．B17．C18．C19．C20．C

21．A22．D23．C24．A25．C

26．B27．A28．D29．B30．C

二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。

31．CDE32．AB33．BCD34．BCDE35．ABCDE

三、計算題：本大題共2小題，每小題5分，共10分。

【評分參考】

（1）考生所用計算方法與答案不同，但若是正確的，都應給滿分。

（2）公式運用正確即可給主要分數，計算結果不占大量分數。

36．進口關稅稅額=商品數量×每單位從量稅（2分）

最惠國稅額=10000×3=30000元（1分）

普通稅額=10000×8=80000元（1分）

差額為80000－30000=50000元（1分）

37．CIF凈價=CIFC5%價×（1－傭金率）

=1500×（1－5%）=1425美元（2分）

CIFC3%價=CIF凈價/（1－傭金率）

=1425/（1－3%）=1469.07美元（3分）

國際貿易理論與實務試題答案及評分參考第1頁（共3頁）

四、簡答題：本大題共4小題，每小題6分，共24分。

【評分參考】

（1）考生作答所用詞語、句式、前后順序與答案不同，只要意思正確，就應給分。

（2）考生要點回答不完整，也應酌情給分。

38．概念：

轉口貿易也稱中轉貿易。貨物消費國與貨物生產國通過第三國進行的貿易活動，

對生產國而言是間接出口貿易；對消費國而言是間接進口貿易；而對第三國而

言，就是轉口貿易。（2分）

特點：

在轉口貿易中，轉口貿易國進口貨物但不是用于本國消費，出口貨物卻又不是

真正的貨物生產國。（2分）

發生原因：

轉口貿易發生的原因是轉口貿易國地理位置優越、交通便利、通訊設施發達、貿易

限制少、結算便利且費用低，相對于其他國家或地區更適于作為物流中心，（1分）

另外轉口貿易國的貿易商擁有豐富的商業信息和市場資源也是重要原因。（1分）

39．二戰后，國際間的產業內部分工主要采取以下幾種形式：

（1）不同型號、不同規格產品的專業化分工。（2分）

（2）零、配件和部件生產的專業化分工。（2分）

（3）工藝過程的專業化分工。（2分）

40．（1）“四固定”，即航線固定、港口固定、船期固定和費率的相對固定。（2分）

（2）不規定貨物的裝卸時間。由于班輪須按船期表規定的時間到港和離港，運

價內已包括裝卸費用，貨物由承運人負責配載、裝卸，承運人和托運人雙

方不計算滯期費和速遣費。（2分）

（3）在班輪運輸業務中，承運人和托運人雙方的權利、義務、責任、豁免均以

船公司按照國際公約和有關國內法規簽發的提單條款為依據。（2分）

41．信用證是一種銀行信用；（2分）信用證是一種獨立文件；（2分）信用證是一

種單據交易。（2分）

五、論述題：本大題10分。

【評分參考】

（1）考生作答所用詞語、句式、前后順序與答案不同，只要意思正確，就應給分。

（2）考生要點回答不完整，但所回答要點論述較好，可根據具體情況，適當加分，

但每小題得分不得超過該題滿分。

（3）考生作答與答案要點意思不一致，只要言之成理，可酌情給分，但每小題得

分不得超過該題滿分。

國際貿易理論與實務試題答案及評分參考第2頁（共3頁）

42．20世紀80年代以來，在雙邊、多邊努力之下，傳統的、居于主導地位的非關

稅措施如進口配額、進口許可證的使用已大大減少，非關稅領域呈現出新的發

展趨勢，（2分）主要表現為：

（1）反傾銷措施不斷加強。反傾銷的最初目的在于抵制國際貿易中的不公平行

為，消除價格歧視。然而一些國家卻把它作為一種競爭手段，從而使反傾

銷措施的使用帶有濃重的貿易保護色彩。（2分）

（2）技術性貿易壁壘迅速發展。WTO并不否認技術性貿易壁壘存在的合理性

和必要性，但一些發達國家在技術法規、標準、質量認證等方面的規定致

使其他國家，尤其是發展中國家無法逾越，事實上成為其產品進入這些國

家的障礙。（2分）

（3）綠色貿易壁壘名目繁多。越來越多的國家以保護自然資源、環境和人類健

康的名義，制定和實施一系列復雜苛刻的環保制度和標準，構成別國或地

區產品及服務進入的壁壘，并且限制的內容日益廣泛。（2分）

（4）勞工標準興起。發達國家為了削弱發展中國家的勞動力和原材料成本優勢，

一直力圖將勞工標準問題納入多邊貿易體系。（2分）

六、案例分析題：本大題共2小題，每小題8分，共16分。

【評分參考】

（1）考生作答所用詞語、句式、前后順序與答案不同，只要意思正確，就應給分。

（2）考生要點回答不完整，但所回答要點論述較好，可根據具體情況，適當加分，

但每小題得分不得超過該題滿分。

（3）考生作答與答案要點意思不一致，只要言之成理，可酌情給分，但每小題得

分不得超過該題滿分。

43．付款行拒付貨款是不合理的，應將貨款立刻支付給我方。（2分）

分批裝運是指一個合同項下的貨物，分若干批或若干期裝運。（2分）在本案例

中，我公司分別在3、4月份將貨物分作兩批裝上了兩艘不同的輪船，是完全

符合信用證關于分批裝運的規定的。（2分）至于兩批貨物由同一艘輪船運至倫

敦，是由于發生了信用證允許的轉船行為，且這一行為是發生在裝船之后，按

照CIF條件，已經與我方沒有任何關系。（2分）

44．我方與B商之間的合同關系不成立。（2分）此案例中，我方是向A商作出的

發盤，只有A商作出的接受才有效。（2分）B商并非我方的發盤特定人，其

按我方發盤的規定