




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
發生緊急大事處理方案一、學校緊急大事的界定教室、寢室、試驗室、報告廳、餐廳等發生火災、墻皮脫落、電線電燈因安裝不牢墜落造成師生受到損害。害。師生在校園活動患病車禍。墻體塌陷,或因電線桿、鐵架等高大物體倒塌造成的師生身體受到損害。師生消滅的危、急、重病。3流血不止、昏迷、苦痛難忍等。造成骨折、流血不止、昏厥、抽搐等。犯罪分子竄入學校,有可能引起嚴峻后果。學生去向不明。發生洪災、地震、臺風等嚴峻自然災難。其他有關師生安全以及影響學校聲譽的重大大事。二、學校緊急大事處理方法總體:〔組長:肖嘯空,副組長:嚴國華、郭慶〕任何事情都回報到應急領導小組這里集中統一處理。學生突發大事應急領導小組的主要職責:1、了解和把握學生突發大事的狀況,掌握局面,阻擋事態進展,并爭論突發大事處理的具體策略;2、組織和指揮各方面力氣處理突發大事,并準時將重大惡性突發大事向上級主管部門匯報;3、親熱協作醫療、防疫、公安等機構對事故的處理;4、負責大事的調查和藹后處理工作;5、總結大事教訓,提出整改措施。具體:第一責任人必需在第一時間報告當日值班領導以及其他相關人員〔如保安、校醫、班主任、生活教師、部門領導所能及的前期處理,如簡要包扎、止血、離開危急區等。接到通知后,相關責任人〔例如校醫、保安、司機、修理工人等〕應快速趕到事故現場,由值班領導或學校領導指揮,實行有效措施,檢查受傷學生根本狀況,做出比較準確的推斷和打算。3的教師作出處理打算。4.學生在學校發生急病或受傷后,如需送醫院的,由班主任通征得家長同意由學校派教師或校醫送學生到醫院治療。三、發生各種具體狀況的處理方法㈠學生、自殘、自虐性大事的處理學生發生、自殘、自虐性大事,知情人員或目擊者除馬上實施救治外,還應準時將狀況報告輔導員或班主任;輔導員或班主任得悉狀況后,應當馬上向學院分管領導匯報,2領導小組;安撫工作;學校學生突發大事應急指揮領導小組馬上組織有關職能部門開展調查,必要時應協作公安機關做好狀況不明案件的偵查工作。㈡學生離校出走或失蹤大事的處理主任;當馬上組織查找,準時查明該學生的去向;長;學校學生突發大事應急指揮領導小組應當在2小時內向公安機關報案,并報上級有關部門。㈢學生打架或群毆大事的處理學生發生打架或群毆大事,知情人員應當馬上報告學校教務處,同時準時將狀況報告給輔導員或班主任;趕到現場,設法穩定局勢,防止事態惡化;如有人員受傷,應當輔導員應當馬上將狀況向學院分管領導匯報;2學生家長,并做好家長的接待和安撫工作;學校學生突發大事應急指揮領導小組將后果嚴峻的學生打架2調查記錄;強學生安全教育。㈣學生重大失竊大事的處理時將狀況報告給輔導員或班主任;輔導員或班主任應當馬上報告應急指揮領導小組并組織學生實行應急措施,組織保護現場;2時內將狀況準時向學校相關領導報告。學校保衛處和相關學院領導應當樂觀協作公安機關做好現場勘察和大事的調查工作。㈤學生發生交通意外或其他重大惡性事故的處理得聯系;2醫院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作;好學生家長的接待和安撫工作。㈥學生宿舍發生火災等突發大事的處理中心和學校保衛處報告;達現場進展滅火;當火情嚴峻,無法自行撲滅時,應當馬上撥打119道,疏散人員,隔離電源;2學校公寓效勞中心和保衛處應當樂觀協作消防部門做好搶險滅火工作。㈦學生急癥、食物中毒或發生群體性流行疾病大事的處理主任;分管領導報告;120知學生家長;序進展處置;2構做好現場消毒、取樣分析等工作。6.對學生突發大事,緊急狀況下也可以超越以上程序,直接撥110、120四、其他事項系上要特別重視,留意消退安全隱患,防范于未然,杜絕以上緊急大事的產生,確保師生的安全。1000大事一旦發生,治療完畢后,醫療費按有關規定處理。3.學校教師和職能部門應將相應的號碼放到便于查到的地方。4..對于麻木不仁、推諉扯皮或有意隱瞞而造成不良后果的,視作責任人行政不作為,學校將做相應懲罰,并在考核中表達。造成嚴峻后果的,依法追究相關責任。五、學生組織系上成立學生安全領導小組,當學生發生緊急狀況時,如跳樓大事,突發死亡,突發疾病等等時,我們應盡快了解并把握〔學生負責人到達現場后馬上疏散不相關人員〕阻擋事態進展,維持現場次序,并馬上向系上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年微生物檢驗技師考試資格評估試題及答案
- 玻璃行業國際標準與認證流程考核試卷
- 畜牧業品牌推廣與市場渠道建設考核試卷
- 潛水裝備材料科學考核試卷
- 2024年項目管理考試復習建議試題及答案
- 老舊溫室復耕方案范本
- 2025年金屬非金屬礦山提升機操作證考試題及答案
- 石膏在隔音材料中的應用考核試卷
- 疾病預防控制與醫療廢棄物處理規范考核試卷
- 云母制品在農業領域的創新應用考核試卷
- 小學四年級地方課程安全教育教案泰山出版社
- 化學性及藥物性頜骨骨髓炎
- 神奇的植物王國課件
- 員工崗位技能考核評定表
- 人工氣道的護理劉亞課件
- 項目部安全生產事故應急預案
- 垂體瘤-PPT課件
- 鉆井井控裝置
- 贛美版(江西)小學四年級美術下全冊教案
- 12隊淘汰賽_對陣表
- 我國城市馬拉松賽事發展現狀分析
評論
0/150
提交評論