專題一論述類文本閱讀分點突破二分析、推導與判斷文本觀點逐點突破?建知識之架構【鏈接教材】達爾文運用科學的方法對獲得的大量事實進行歸類、分析，大膽運用科學的想象力構建出“自然選擇”等一系列科學概念，從而提出“生物變異——自然選擇——物種演變”的假說；而后，他又在多年的研究中不斷以新的事實材料對假說進行驗證，使自己的理論不斷獲得更翔實充分的證據，最終形成完整的科學體系。達爾文擅長推理論證，《物種起源》從頭到尾都在推理論證，展示出嚴密的邏輯思維能力。如《自然選擇的證明》第10段用了兩個邏輯推理。第一句，由前提“物種只是特征明顯而穩定的變種”，推出其雜交的后代遺傳了父母的特性，遵循同樣的法則。第二句，由前提“物種是獨立創造的”和“變種是由次級法則所產生的”，推論應該是“雜交的后代無法遺傳父母特性，不具有相似性”，而事實卻是具有相似性，以此來證明特創論的荒謬。考向分析分析、推導與判斷文本觀點對應新高考卷非連續性文本閱讀第2題。從選項設置來看，此題是對文本內容的合理推導與判斷，不僅考查準確把握文章的內容和作者的觀點的能力，而且考查合理運用聯想，從舊知中獲得新知的研究性學習能力。一、明確推斷文本觀點的基本方法1.對整體內容要全面理解，對基本信息要準確提煉把握全文的觀點態度，篩選出文中的有關重要信息，注意不同觀點之間的區別及作者對它們的看法。2.仔細分析研究選項中的推斷關系是否成立對文章內容進行推斷和想象不是簡單的信息篩選，它是一種推理。有時選項中雖然也引用文本中的某些語言表述，但不是側重于表述是否符合原意，而是側重于思考，側重于由原文能否推斷出某一方面的新的認知或結論。因此，僅僅采用把選項與文章中某一語言單位(句子、詞語等)進行簡單比對的方式，將無法保證推斷的正確。還要考慮推斷的合理性，以及推斷的傾向性與作者的思想傾向是否一致。3.重點挖掘文本材料中的隱含信息在文本中，作者對某一方面的認知或結論，雖然沒有直接、現成的表述，但總會有一定的暗示。解題時就要善于捕捉和利用這些暗示。要細致體會作者在這一問題上的思想傾向和觀點態度；細致體會作者在文章中借用了哪方面的材料、觀點，要注意觀點間的異同及作者的看法；命題者對某一問題變換了表述角度時，要注意因角度的變換，結論也可能會出現相應的變化。4.注意一些關鍵語言提供的信息語言的提示作用也是很重要的，如“已經成為”“今后必將”“往往是”“也許是”“有可能實現”“將有重大意義”“因此”“必須……否則……”“可見”等。抓住了某些關鍵詞語，也就有可能找到了打開思路的鑰匙。二、了解推斷文本觀點的設誤方式考向(一)推斷前提有無依據推斷前提是否有依據，就是分析前提是否合乎文本內容，也就是作為推斷的依據與原文內容是否一致。要判斷于文無據錯誤項，就要在解題時仔細檢查所給選項的內容是否能在原文中找到依據，或者是否能根據原文合理地推斷出來。判斷推斷前提有無依據的步驟是：

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：在古代人的心目中，七律是難度最大的一種詩體。五律以清空一氣、意味深遠為上，甚至可以空靈幽淡一些；七律則以雄渾壯闊、剛健有力為上。姚鼐以為“七言今體，句引字賒，尤貴氣健”。施補華甚至認為“

七律以元氣渾成為上……以小巧粗獷為下”。如果以這些標準來衡量，宋人推出的《九日藍田崔氏莊》《黃鶴樓》二篇，的確稱得上“句引字賒”，筆健氣足，《黃鶴樓》更是氣象壯闊，“元氣渾成”。盡管《黃鶴樓》的前四句連平仄都不合，頷聯對仗也成問題，但通篇筆力雄健，為他人所罕見。再看其他人推出的七律壓卷，無論是

典例1《登高》也好，《秋興》八首也罷，盡管篇名不同，題材不一，但基本上都是以雄渾壯闊、剛健有力的七律為主，都在氣勢浩大、骨力遒勁的風格范圍之內。絕不會把“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這些小巧妙思的七律選為壓卷。至于沈佺期的《獨不見》有此榮幸，恐怕與其獨特的位置有關。姚鼐以為此律“高振唐音，遠包古韻，此是神到之作，當取冠一朝矣”，正說出了其中的地位與玄機。竊以為：《黃鶴樓》以健氣為勝，《獨不見》以圓潤為勝，二者各得其妙，而后者可視為初唐七律第一。選項設置：古人沒有把“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這些小巧妙思的七律選為壓卷，僅僅是因為評論者各自審美趣味不同，未必正確。【答案】于文無據。原文只是說古人對七律的審美標準以雄渾壯闊、剛健有力為上，所以絕不會把“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這些小巧妙思的七律選為壓卷，并沒有對古人的選擇做出正確與錯誤的評價。“僅僅是因為評論者各自審美趣味不同，未必正確”于文無據。(2)原文信息：(2023·全國甲卷)從考古發現來看，考古學提供了傳統歷史學不可想象的新發現、新材料，呈現出不同時期的古代物質文化面貌、古人日常生產生活狀態以及各地的文明化進程等，如不同區域新石器時代晚期大型聚落遺址、大型公共建筑、大型墓葬、水利設施、手工業作坊，以及象征王權、神權、軍權和復雜禮制出現的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等。選項設置：出土的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等，能為其所屬時期的文明化進程提供佐證。【答案】于文有據。從原文可知，“考古學提供了傳統歷史學不可想象的新發現、新材料，呈現出不同時期的古代物質文化面貌、古人日常生產生活狀態以及各地的文明化進程等”，因此，出土的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等，能為其所屬時期的文明化進程提供佐證。考向(二)推斷過程是否符合邏輯要分析推斷的過程是否符合邏輯，就要分析假設推斷、條件推斷、因果推斷等邏輯關系是否合理。選項一般以假設、條件、因果等復句形式呈現。1.假設推斷選項用假設復句的形式表述文本內容，前一個分句以假設存在或出現了某種情況作為前提，后一個分句以假設情況一旦實現所產生的結果作為結論。常見的關聯詞：如果……就……，要……就……。有時關聯詞會省略，但整個句意是假設推斷的。判斷假設推斷是否正確的方法是：

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：目前，應用和知識方面的鴻溝正在縮小，價值鴻溝變得越來越突出。這提示我們必須充分重視數字化健康革命帶來的價值觀變革。只有縮小價值鴻溝，使人們認識到，個體化醫療和精準醫學基礎上的個人健康革命，是一種將個體與總體進行融合的醫學變革，才能讓更多的人參與到醫療大數據平臺建設之中。這個醫學變革所蘊含的以患者為中心的醫學道德形態，展現了數字化時代健康革命的價值核心。選項設置：

要想讓更多人參與到醫療大數據平臺的建設之中，就一定要縮小價值鴻溝。

典例2【答案】推斷正確。根據文本信息可知，只有“縮小價值鴻溝”，才可以“讓更多的人參與到醫療大數據平臺建設之中”，“縮小價值鴻溝”是一個必要條件，是讓更多的人參與到醫療大數據平臺建設的前提條件。(2)原文信息：(2020·新高考Ⅰ卷)成書于公元1世紀的《漢書·地理志》對見于典籍記載的重要地理要素，包括古國、歷史政區、地名、河流、山嶺、古跡等都做了記載和簡要考證，并不局限于西漢一朝。……今天，我們之所以還能知道先秦的某一個地名在現在的什么地方，能知道秦漢以降的疆域范圍，能夠大致了解黃河早期的幾次改道，都離不開這兩種著作。選項設置：如果我們今天想要了解戰國時期某個諸侯國轄域的大致情況，《漢書·地理志》應是重要的參考書目。【答案】推斷正確。根據文本信息，我們還能知道先秦的某一個地名在現在的什么地方，能知道秦漢以降的疆域范圍，離不開這兩種著作，就可推知《漢書·地理志》是重要的參考書目。2.條件推斷就是選項運用條件關系的復句來表述文本內容，前一個分句提出一個條件作為推斷的前提，后一個分句以在這個條件下一旦實現所產生的結果作為推斷的結論。根據前提和結論的關系，條件推斷可分為三種情況：關系詮釋推導關聯詞充分條件某個條件可以產生某個結果，但不排除其他條件也會引起同樣的結果如果A能推出B，那么A就是B的充分條件只要……就……關系詮釋推導關聯詞必要條件沒有這個條件就不能產生后面的結果如果沒有A，則必然沒有B；如果有A而未必有B，則A就是B的必要條件只有……才……無條件排除一切條件，無論在什么情況下都會產生同樣的結果無論A如何，都會有B無論……都……

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：京劇表演的是中國的故事，京劇攝影是將表演的精彩瞬間生動而完美地呈現出來。京劇舞臺上動態與靜態的變化具有直觀性、獨特性。劇中人在舞臺上，或靜如處子，或動如脫兔。人一動，則水袖翩翩，及至扇子、髯口、帽翅的開合、抖動、高揚，以及打出手、云里翻等，都刻畫著人物性格，演繹著劇情。那剛柔相濟的飄逸之美，流動著藝術的韻律，恰似一幅幅流動的水墨畫。選項設置：攝影家需抓拍京劇舞臺上動態與靜態的變化，才能完美表現攝影藝術的特質。

典例3【答案】推斷正確。從原文可以看出，京劇舞臺上動態與靜態的變化具有直觀性、獨特性，而攝影是將京劇表演的精彩瞬間生動而完美地呈現出來。因此，攝影家需抓拍京劇舞臺上動態與靜態的變化，才能完美表現攝影藝術的特質。(2)原文信息：人生的需要是什么呢？人生的需要是發展潛能，即心智上的潛能，包括三方面：知、情、意。“知”就是求知。古人讀書，書不多，五本就夠了，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》。《詩》代表文學，《書》代表歷史，《禮》代表社會規范，《樂》代表藝術修養，《易》代表哲學。當時，如果把這五本書都讀好的話，就是全方位的學習。所以，“知”的重要性是幫助我們這一生過得充實又快樂。選項設置：古人只要把《詩》《書》《禮》《樂》《易》這五本書讀好了，他們就可以過一個充實而快樂的人生了。【答案】推斷錯誤。由原文“‘知’的重要性是幫助我們這一生過得充實又快樂”可以看出，讀這五本書可以幫助我們“過得充實又快樂”，但“可以過一個充實而快樂的人生了”就推斷過度了。3.因果推斷選項運用因果復句形式表述文本內容，前一個分句是原因，作為結論產生的前提，后一個分句是這個原因產生的結果，作為結論；也可能反之，構成“果因推斷”。常用關聯詞語：因為……所以……，之所以……是因為……，因此……等。判斷因果推斷是否正確的步驟是：

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：中國的文人畫家以大文化學養背景鑄就了“心曠神怡、超然物外”的沖淡平和的心態，所以在作品中容易敘述心靈的情懷。如宋代米友仁的《瀟湘奇觀圖》表現的“山色空蒙雨亦奇”的境界，元代畫家吳鎮的《漁父圖卷》表現的“斜風細雨不須歸”的超然境界。選項設置：宋代米友仁因為鑄就了沖淡平和的心態，所以在《瀟湘奇觀圖》中敘述了“山色空蒙雨亦奇”的情懷。【答案】推斷正確。原文第一句話表明了觀點，然后舉出宋代米友仁的例子，因此，宋代米友仁也必然是鑄就了沖淡平和的心態，在作品《瀟湘奇觀圖》中敘述了他的情懷。

典例4(2)原文信息：(2021·新高考Ⅰ卷)換句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續暗示空間中的綿延。選項設置：繪畫只能是對所畫對象某一瞬間的定格，因此后人根據畫作是推想不出所畫對象動作的過程的。【答案】推斷錯誤。“圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現動作的全過程”，既然繪畫可以以一靜面表現動作的全過程，那么后人根據畫作是可以在一定程度上推想出所畫對象動作的過程的。4.目的推斷目的推斷就是選項運用目的復句的形式表述文本內容，一個分句表述實現某種目的或避免某種結果，一個分句表示為此而采取的行為。常見關聯詞語有：為了、以、以便、用以、為的是、以免、省得……判斷目的推斷是否正確的方法是：

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：《古文觀止》這個選本所選文章的豐富多彩，也表現在文章的體制上。選本也選了幾篇韻文、駢文。嚴格講起來，古文跟駢文是對立的。但就中國文學史的發展講，古文由散體趨向駢體，再由駢體回復到散體，完全不選駢體，就看不出這種變化來。第三，這個選本的編選體例也有它的好處。蕭統的《文選》分很多門類，煩瑣不堪；真德秀的《文章正宗》古文部分分辭令、議論、敘事三類。《古文觀止》不分類，按時代先后排列，從中可看出古代文章演

典例5變的跡象。這個選本得以廣泛流傳，跟它的篇幅也有關。康熙二十四年(1685)，康熙命令編選《古文淵鑒》，稱為御選，用皇帝的名義來刊行，卻不能廣為流布，這跟它用真德秀的體例有關，也跟篇幅有關，它有六十四卷，篇幅太多了自然不易推行。選項設置：閱讀《古文觀止》，可以大致了解我國散文從先秦開始的歷史軌跡，也可以了解古人選文體例、標準的變遷史。【答案】推斷錯誤。“也可以了解古人選文體例、標準的變遷史”錯，選文第1段只是說從《古文觀止》的選文體例，能看出“古文由散體趨向駢體，再由駢體回復到散體”的變化，選文第2段也只是提到了“《古文觀止》不分類，按時代先后排列，從中可看出古代文章演變的跡象”，無法得出“可以了解古人選文體例、標準的變遷史”的結論。(2)原文信息：越來越多的古籍向公眾開放，得益于古籍數字化的不斷推進。對古籍進行數字化轉換，不僅方便學者研究，也能降低普通讀者接觸古籍的門檻。在數字技術條件下，開放共享的資源規模更龐大，渠道也更便捷……擴大古籍資源的開放共享，只是第一步，讓古籍里的知識、故事、思想被深刻地理解并傳承下去，是更艱巨的任務。我國古籍浩如煙海，無論是保護修復，還是整理研究，都需要巨大投入。要善于發揮數字化技術的長處，在保護的基礎上做好系統性研究，提高利用效率。比如，運用人工智能技術進行文字識別和數據分析，不僅能以很高的準確度給古籍加標點，對人名、地名、官職等進行標記，還能對古籍內容進行深度處理和知識提取。這有助于提升研究效率，為后續利用、傳播創造條件。選項設置：古籍數字化降低了普通讀者接觸古籍的門檻，這樣有利于古籍的傳承發展。【答案】推斷正確。文本談到在數字技術條件下，開放共享的資源規模更龐大，渠道也更便捷，為古籍里的知識、故事、思想被深刻理解并傳承，后續利用、傳播創造了條件。考向(三)推斷結論是否合理推斷結論是根據文中已有信息，要求考生在理解文意的基礎上進行以此推彼、以已知推未知、以現在推未來、以整體推局部以及因果互推等。從近幾年新高考卷來看，考題選項設置的結論，都是文內語境推斷。文內推斷即選項的結論，由原文中重點語句(一般為長句)內部的語意、句間關系或關鍵段落中重要概念推斷出來，結論是原文應有之意，結論一般由“可見”“說明”“總之”等詞語領起。判斷推斷結論是否合理可從“三看”入手：

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：(2023·全國甲卷，改編)“考古寫史”在中國已經取得巨大成就，獲得諸多具有突破性和填補空白意義的成績，中國考古學證明了自身的價值，尤其是在上古史構建方面展現了廣闊前景。……從二里頭文化、二里崗文化到殷墟考古學文化、周代考古學文化，考古學不僅展現了不同于傳統文獻記載的這一時期文化、科技、禮制等眾多方面從發展到成熟的歷史脈絡，而且填補了諸多傳統歷史學的空白，如四川的三星堆——金沙文化、江西的吳城文化、兩周時期的曾國與中山國歷史，等等。這些成果證明考古學完全有能力擔當重寫中國上古史的重任，并且已經初步形成具有自身特色的上古史敘述與解釋體系，超越了傳統的具有傳說性質的三皇五帝體系和存在爭議的夏商周三代古史體系。

典例6學界一直存在著“證經補史”的傳統史學思路，試圖將考古學文化體系納入三皇五帝的古史框架體系之中，似乎中國考古學如果沒有發現并證明三皇五帝與夏商周，就沒有價值和意義，但研究實踐告訴我們：這種傳統治史思路影響了中國考古學的視野和思維方式，限制了考古學在重構中國上古史中的作用。比如，考古發現與研究顯示，二里頭遺址和二里頭文化在東亞地區的文明形成與發展中占據了關鍵性地位，奠定了中國獨特的禮樂文化傳統的基礎，在人類文明史上具有世界性的標志意義，盡管二里頭遺址是否就是文獻記載中的夏都所在地，在學術界仍有爭議。我們對二里頭遺址與二里頭文化應該開展扎實的田野工作并展開全方位的考古學研究與闡釋，而不是將主要目標集中于它是否是文獻記載中的“夏”，并為此爭論不休。選項設置：“考古寫史”立足于考古發現，與以文獻為本位的“證經補史”研究路徑不同。【答案】推斷正確。從第一段可以看出，“考古寫史”立足于考古資料大量積累，立足于考古發現，是具有自身特色的上古史敘述與解釋體系。第二段介紹了“證經補史”的傳統史學思路，是將考古學文化體系納入三皇五帝的古史框架體系之中。很顯然，二者研究路徑不同。(2)原文信息：(2023·全國乙卷)文學史的力量是強大的，它像一道堤壩一樣阻擋著文學批評的潮水一次又一次的沖擊，并在這種沖擊中發生著漸進性的變化，但文學史永遠只是一個粗略的框架，不可能窮盡對所有作家和所有文學作品的認識；它是被文學史家精心挑選和組織起來的文學知識和思想，而不是這個學科的文學知識和思想的全部，更不是這個學科研究活動的終結形式。以文學史框架為參考，展開更廣泛細致的闡釋、分析、討論和研究，就成了這個學科研究的主體內容，而這些都是在文學批評的范圍內進行的，文學史就建立在此文學批評活動的基礎之上，沒有文學批評的繁榮發展，任何一部文學史都無法獨立地支撐起自己。選項設置：因為文學史無法窮盡對作家和作品的認識，所以拾遺補缺才是文學批評的任務。【答案】推斷錯誤。依據原文“以文學史框架為參考，展開更廣泛細致的闡釋、分析、討論和研究，就成了這個學科研究的主體內容，而這些都是在文學批評的范圍內進行的”可知，文學批評是對作家、文學作品展開的“更廣泛細致的闡釋、分析、討論和研究”，而不是“拾遺補缺”。重點突破如何進行文外語境推斷？文外語境推斷，即聯系生活實際對題干所蘊含的文外語境進行合理推斷的選項，這種考查不是對原文內部意思的推知與挖掘，而是由此及彼，由文內到文外，推斷出源于文內、實屬文外的結論。這是一種實現文本與社會生活或其他文本溝通的文外語境，也是思維提升與審美鑒賞的過程。選項不再局限于文本本身，而是跳出選文，采用“文外設題”的方法，考查學生對文本觀點、態度的評價和根據原文進行邏輯推斷的能力。這種推斷既有有限的延伸，又是合理的推斷，結論一般由“啟示”“將會”“應該”等詞語領起。

閱讀原文信息，分析選項推斷是否有問題。(1)原文信息：(2020·新高考Ⅰ卷)但是沿革地理并不等于歷史地理學，……就研究的性質而言，前者一般只是對現象的描述和復原，很少涉及變化的原因，后者則不僅要復原各種以往的地理現象，而且要尋找它們變化發展的原因，探索背后的規律。選項設置：從歷史地理學的角度研究某一地區運河開鑿的路線選擇，可以為該地區未來的運河網規劃提供重要參考。【答案】推斷正確。根據文本信息，歷史地理學要尋找它們變化發展的原因，探索背