2024屆浙江省杭州市杭州市蕭山區高橋初級中學畢業升學考試模擬卷歷史卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．我們國家在推行改革開放的過程中，實施推進的先后次序是：①農村改革②城市改革③邁出對外開放的腳步A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②2．在如下表所示的空白處填寫最恰當的主題詞，應該是（）1894﹣1912年社會變革，走向共和1921﹣1935年開天辟地，漸趨成熟1949﹣1956年1978年底至今改革開放，民族復興A．五四風雷，抗日烽火 B．星星之火，建國大業C．國共合作，走向抗戰 D．民族獨立，制度革命3．“他結束了少數剝削者統治廣大勞動人民和帝國主義奴役中國各族人民的歷史，中國人民從此成為國家的主人，中華民族的發展開啟了新的歷史紀元。”這里評價的事件是A．抗日戰爭的勝利B．中華人民共和國的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝戰爭的勝利4．有西方學者認為：“近代世界賴以建立的種種發明與發現可能有一半來源于中國。”傳入歐洲并對近代世界產生深遠影響的宋代科技成就是A．地動儀B．造紙術C．雕版印刷術D．指南針5．它“像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中華民族的恥辱，向全世界表明了中國人民決心禁煙和反抗外國侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁”。這段話贊頌的是（）A．虎門銷煙 B．鄧世昌英勇殉國C．左宗棠收復新疆 D．義和團運動6．國民黨要員郝柏村回憶到：“以武力營救蔣委員長的軍事行動，幸賴蔣夫人大智、大仁、大勇的人格，使蔣委員長平安脫險，并停止了中國人打中國人的十年內戰。”他描述的事件是()A．北伐戰爭B．西安事變C．七七事變D．重慶談判7．建立公正合理的國際政治經濟新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀至今，世界政治格局出現了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是A．凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢B．兩極格局——凡爾賽—華盛頓體系——多極化趨勢C．多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局D．兩極格局——多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系8．研究文物是歷史學習的重要途徑。（如下圖）“當選證書”可以見證我國的制度建設成就是A．確立人民代表大會制度B．結束封建土地制度C．確立政治協商制度D．確立社會主義制度9．有學者認為：“新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業聯系。”結合相關史實解讀這番話，可以得出的結論是A．證明了地圓學說的正確性B．以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現C．亞非拉地區資本主義經濟發展D．各大洲之間的經濟交流取代了戰爭10．下圖中幾位人物有一個共同身份就是：A．中國同盟會會員B．新文化運動主將C．五四愛國運動的領導者D．中國共產黨黨員11．根據中國海關的統計，1978年，中美雙邊貿易額僅僅是9.91億美元；1979年，雙邊貿易額就猛升至24.51億美元，是上年的兩倍多。這種現象主要是由于A．中國重返聯合國 B．中美《上海聯合公報》發表C．中美兩國正式建交 D．中國加入世貿組織12．攻占巴士底獄的消息傳到凡爾賽時，路易十六驚呼：“什么！這是叛亂！”他身邊的一個近臣卻說：“不，陛下，這是革命！”這段對話的歷史背景是（）A．英國資產階級革命爆發 B．法國大革命爆發C．美國獨立戰爭爆發 D．俄國十月革命爆發13．下列關于美國南北戰爭和俄國1861年改革共同點的敘述，正確的是（）A．都通過和平方式解決了國內矛盾B．都避免淪為半殖民地的命運C．都維護了國家統一D．都為資本主義發展提供了自由勞動力14．小趙從歷史辨析欄目中下載了四句話，請你幫他找出與歷史事實相符的一句（）A．春秋時，有人在野外行走，帶著司南辨識方向B．秦朝時有人在紙上書寫一種小篆的字體C．西漢時有人用活字排版《傷寒雜病論》D．唐朝時，有人使用火藥武器與阿拉伯人交戰15．下列史實能夠反映春秋戰國時期歷史發展階段特征的是①“百家爭鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰爭。A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④16．總書記在十九大報告中指出：中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。前輩譚嗣同選擇為變法流血犧牲，鄧世昌選擇與敵人同歸于盡，他們堅守的的“初心”是A．推翻滿清政府 B．實行君主立憲 C．實現民主共和 D．挽救民族危亡17．托克維爾指出：“1774年，當路易十六執政時，法國就已經達到空前鼎盛的專制的王朝……在大革命之前，歐洲國家幾乎全部都是君主制和農奴制，而法國在14至15世紀就廢除了農奴制。法國大革命前二十年，人口在增加，財富增長得更快……經驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時候。”對作者觀點的理解最準確的是A．專制社會的君主來改革容易引發危險B．政治改革落后于經濟將加速革命爆發C．專制王權推動了法國政治經濟的發展D．經濟繁榮是法國大革命爆發的根本原因18．什么是歷史？有人說：歷史是一門關于“過程”的學問；也有人說：歷史是一門關于“解釋”的學問。其實二者都有一定的道理，但又失之片面。前者強調史實，后者突出史論。下列關于北京人的說法中，屬于持第二種觀點的人最關注的一項是：A．北京人遺址最早于1921年被發現B．北京人已經懂得了制作和使用打制石器和使用火C．在北京人遺址中發掘了大量的打制石器和用火的遺跡D．在北京人遺址中發現了許多骨骼化石，其中就有北京人頭蓋骨化石19．下表反映了1928～1940年蘇聯糧食和肉類人均產量，對此表的解讀正確的是數項目量時間人均糧食產量（公斤）人均肉類產量（公斤）1928～1929470351930～193246020～251933～1937440～45015～201938～1940420～43025A．糧食和肉類人均產量持續增長B．片面發展重工業，忽視消費品生產C．農業集體化運動促進生產力發展D．經濟危機爆發并對農業生產造成影響20．下圖是中國代表在哪一次會議上的情形（）A．多哈會議 B．日內瓦會議C．第26屆聯合國大會 D．萬隆會議21．甘地認為：“9000英國官員不可能統治25億的不合作的印度人”，“即使最不義的統治者也必須依靠被統治者的合作而繼續。”對此理解不正確的是A．以眼還眼，世界只會更加盲目B．報復的本質只是增加了邪惡，因劍得到的亦將因劍失去C．甘地主張采取非暴力不合作運動D．非暴力不合作運動使印度徹底擺脫了英國的殖民統治22．公元前134年，漢武帝將不治儒家五經的太常博士一律罷免，提撥了布衣出身的儒生公孫弘為丞相，后來還將儒生五十人批準為博士官置弟子。漢武帝的這一做法與以下哪一政策的實施有關（）A．“推恩令” B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．強化監察制度 D．擴充國學規模23．海上絲綢之路，是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道，也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其延續下來的絲路精神成為各國互惠、共生的推動力。海上絲綢之路進入鼎盛時期是在A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝24．“在這以前，對羅馬藝術說來，實際上是來自希臘化東方的輸入品。征服者軍隊將一車車塑像、浮雕和大理石柱作為部分戰利品，從希臘和小亞細亞運回意大利。這些東西成了富有的包稅人和銀行家們的財產，并被用來裝潢他們的豪華大廈。隨著這種要求的日益強烈，數以千計的復制品被造出來了。”對此理解不正確的是A．羅馬的建筑藝術深受希臘文化的影響B．羅馬的擴張客觀上促進了文明的融合發展C．羅馬文化是古代希臘文化的復制品D．西方文化自古希臘至古羅馬一脈相承二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1921年，列寧實施__________，促使國民經濟穩步發展;1933年，美國實施____________，逐步擺脫經濟危機的困擾。26．我國第一部社會主義類型的憲法是________。27．打破世界相對孤立的狀態，把世界開始連成一個整體的事件是_____．三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）第一次世界大戰的起因，用前美國總統威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰爭一樣，一戰的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優柔寡斷。”——（美）保羅.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。29．（6分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。（統一與崛起）材料一：美國南北戰爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業還是由工業來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統治？美國的未來基本上是個農業社會還是工業社會？北軍的勝利，美國的工業化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》（1）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業大局已定”？與此同時的中國社會正在發生哪些變化？（危機與調整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯福總統為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。（3）結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰略”的真正目的是什么？為了實現這一目的，二戰后美國采取了哪些做法？（挑戰與衰落）（4）美國國家情報委員會曾發布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

中共十一屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策。改革從農村開始，1978年，安徽鳳陽小崗村實行分田包產到戶，自負盈虧的家庭聯產承包責任制。改革在農村取得成功，為繼續深化改革打下基礎，改革的浪潮從農村涌向城市。1984年，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經濟體制改革的步伐。中共十一屆三中全會后，中國邁出對外開放的腳步。1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經濟特區。①③②順序正確，故D符合題意；排除ABC。故選D。2、D【解析】

從材料中的時間1949年到1956年可知，1949年新中國成立，結束了我國一百多年來被侵略被奴役的歷史，成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來，成為國家的主人。1956年，三大改造完成，把生產資料私有制轉變為社會主義公有制，社會主義制度在我國初步確立起來。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、B【解析】

根據題干信息“中國人民從此成為國家的主人，中華民族的發展開啟了新的歷史紀元。”結合所學知識可知，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國真正成為獨立自主的國家，中國人從此站起來了。人民成為國家的主人。選項B符合題意；抗日戰爭是中國近代以來反抗外敵人侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭；土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農民翻了身，成為土地的主人。抗美援朝戰爭的勝利大大提高了我國的國際地位。選項ACD不符合題意，故選B。4、D【解析】試題分析：本題主要考查中國古代科技文化對世界的影響。根據古代文化科技常識可知，地動儀是東漢的張衡發明的，造紙術最早在西漢已經發明，雕版印刷術在唐朝時已經出現，北宋時期制成指南針，并開始用于航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航海活動創造了條件。故選D。考點：人教課標版七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發展·燦爛的宋元文化(一)5、A【解析】

依據所學可知，面對鴉片流毒，1839年林則徐上書道光帝，要求嚴禁鴉片。1839年林則徐領導了虎門銷煙。虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外國侵略的堅強意志。領導這場斗爭取得勝利的林則徐，不愧為中華民族的民族英雄。所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。6、B【解析】根據材料中的關鍵信息“營救蔣委員長”“停止了中國人打中國人的十年內戰”，結合所學知識可知，這是指的西安事變的和平解決，標志著國共十年內戰的結束，國共第二次合作初步形成。故選B。7、A【解析】

1919年巴黎和會召開，會議簽署了《凡爾賽和約》，1921—1922年，華盛頓會議召開，簽署了《九國公約》，通過這兩個會議，列強建立起“凡爾賽—華盛頓體系”，1945年雅爾塔會議的召開及其三項內容，決定了戰后世界格局，二戰后，美蘇之間的“冷戰”局面形成，因此主宰此后近半個世紀的世界格局是美蘇對立的兩極格局，1991年底蘇聯解體標志著冷戰結束。美蘇冷戰結束后，美蘇對立的兩極格局終結，世界政治格局朝著多極化方向發展，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。8、A【解析】

A，圖片中顯示有“人民代表大會”的字樣，1954年，我國召開第一屆全國人民代表大會，標志著我們人民代表大會制度的確立。故A項正確；B，1950年進行的土地改革運動結束了封建土地制度，但是圖片中顯示有“一九五四”的字樣，故B項錯誤；C，圖片中顯示有“人民代表大會”的字樣，說明涉及的制度是人民代表大會制度，非政治協商制度，故C項錯誤；D，1956年底三大改造的完成，標志著社會主義制度在我國基本確立，故D項錯誤。所以本題選A。【點睛】本題解題關鍵在于圖片的文字，準確提取圖片中的1954以及人民代表大會的字樣，就可推斷出圖片內容是關于1954年的人民代表大會，這次會議標志著我們人民代表大會制度的確立。9、B【解析】

依據所學可知，A項題干中并未涉及地圓學說，故排除；B項“歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業聯系“這說明資本主義世界市場的開始形成，也就是以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現，故B正確；C項題干中并未涉及資本主義經濟的發展，故排除；D項題干中也并未表明經濟的發展取代戰爭，故排除；由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。10、B【解析】依據圖片中的人物：陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗。結合課本所學，從1915年起，進步的知識分子陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適等，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，把斗爭的矛頭指向尊孔復古逆流，掀起新文化運動。B項符合題意；孫中山把資產階級革命團體集中起來，在1905年創建了中國同盟會，A項不合題意；陳獨秀和李大釗又領導了五四運動，C項不合題意；胡適、李大釗不是早期共產黨員，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：圖中人物名字是解題關鍵。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動--新文化運動。故四個人物是新文化運動的主將。11、C【解析】

根據所學知識可知1979年，中美正式建立外交關系，中美雙邊貿易總額增長，故C正確。中國重返聯合國與中美貿易無關，故排除A項。中美《上海聯合公報》發表這僅僅表明是中美關系開始改善，對雙方的貿易沒有影響，故排除B項。中國加入世貿組織是在2001年，時間不符，故排除D項。故選C。12、B【解析】

根據所學可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，揭開了法國大革命的序幕，故選B。13、D【解析】

A項“都通過和平方式解決了國內矛盾”說錯誤，美國南北戰爭通過戰爭（武力）方式解決了國內矛盾；B項“都避免淪為半殖民地的命運”說錯誤，美國南北戰爭和俄國1861年改革前都沒有淪為半殖民地的危機；C項“都維護了國家統一”說錯誤，俄國1861年改革前沒有國家分裂的危機；D項美國南北戰爭廢除了黑人奴隸制，俄國1861年改革廢除了封建農奴制，都為資本主義發展提供了自由勞動力，故D項說法正確。故本題選D。點睛：解答本題的關鍵要熟悉美國南北戰爭和俄國1861年改革。南北戰爭使美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。1861年，沙皇亞歷山大二世進行廢除奴隸制的改革，簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。因此美國南北戰爭和俄國1861年改革共同點是都為資本主義發展提供了自由勞動力。14、D【解析】

戰國時期人們發現了磁石指示南北的特征，制成了司南。春秋在戰國前所以當時沒有司南。A不對。秦朝統一文字把小篆作為全國統一文字，但是紙是西漢時候發明，秦朝還沒有紙，B表述不對。《傷寒雜病論》是東漢末年張仲景寫成的。C表述是錯誤的。火藥是我國煉丹家發明的，唐朝末年火藥開始用于軍事。故正確的是答案D。15、A【解析】

依據所學知識可知，春秋戰國時期是我國社會大變革的時期，即我國由奴隸社會向封建社會過渡的時期，也是我國由分裂逐漸走向統一的時期。春秋戰國時期，社會急劇變化，許多學派紛紛著書立說，發表意見，出現了百家爭鳴的局面。戰國時期，通過商鞅變法等一系列改革，我國確立了封建制度。春秋戰國時期，鐵器、牛耕的使用和推廣，導致了私田的出現，封建經濟得以發展。春秋戰國時期的兼并戰爭，使我國由分裂逐漸走向統一。所以能夠反映春秋戰國時期歷史發展特征的是：①百家爭鳴②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰爭，題干給出的四項內容都是正確的，故正確答案為A。BCD均總結不全面，故選A。16、D【解析】

根據題干“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”“前輩譚嗣同選擇為變法流血犧牲、鄧世昌選擇與敵人同歸于盡。”結合所學知識可知，譚嗣同用生命來喚醒中國國民的民族意識。鄧世昌為國家犧牲自我，是民族英雄，可見“初心”指的是挽救民族危亡，故選項D符合題意；辛亥革命推翻滿清政府，故選項A不符合題意；清末新政的內容之一是在中國推行君主立憲，故選項B不符合題意；《中華民國臨時約法》體現的是民主共和，故選項C不符合題意；故選D。17、B【解析】

結合所學知識，評價改革主要看其是否符合歷史潮流，而不是改革的領導者，故A不符合題意。依據題干“法國大革命前二十年，人口在增加，財富增長得更快……經驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時候。”，可以得出其基本觀點為，經濟的發展需要相應的政治上的變革，否則就容易導致社會矛盾的激化，故B符合題意。題干的主旨是分析法國大革命爆發的原因，不是分析專制王權的作用，故C不符合題意。題干的主旨是政治改革與法國大革命爆發的關系，不是經濟繁榮，故D不符合題意。故選B。18、B【解析】

根據所學知識可知，ACD都是關于北京人發現的史實，是關于北京人的說法中，屬于持第一種觀點的人最關注的，ACD不符合題意，B項是根據在北京人遺址中發掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實中推論出北京人已經懂得了制作和使用打制石器和使用火，屬于史論，是關于于北京人的說法中，屬于持第二種觀點的人最關注的，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。19、B【解析】

依據題干圖表信息可知，1928～1940年蘇聯糧食和肉類人均產量沒有變化，這說明蘇聯兩個五年計劃期間片面發展重工業，忽視消費品生產，故B符合題意；糧食和肉類人均產量持續增長與題干不符，故A不合題意；題干沒有體現農業集體化運動促進生產力發展、經濟危機爆發并對農業生產造成影響，故CD不合題意。故此題選B。20、C【解析】

1971年10月25日,聯合國第二十六屆大會就恢復中華人民共和國在聯合國一切合法權利,并立即把國民黨集團的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去的2758號決議進行表決。表決的結果是,決議以76票贊成、35票反對、17票棄權的壓倒多數通過。圖片中即是喬冠華在聯合國大會上開懷大笑的情景。故選C。21、D【解析】

依據所學知識可知，甘地領導的非暴力不合作運動只是沉重打擊了英國的殖民統治，沒有使印度徹底擺脫英國的殖民統治。ABC項均理解正確，D項理解錯誤，故選D。【點睛】解答本題的關鍵是主義區分甘地領導的非暴力不合作運動與印度獨立之間的區別，不要混淆知識點。22、B【解析】

依據題干信息并結合所學可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構，所以B項符合題意；“推恩令”是為了解決王國問題，監察制度在漢武帝時期還沒有強化，擴充國學規模是在唐代。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。23、C【解析】

根據所學知識可知，海上絲綢之路，是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道，也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其延續下來的絲路精神成為各國互惠、共生的推動力。海上絲綢之路進入鼎盛時期是在元朝。宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時與中國貿易關系的國家和地區有五六十個，元代時達到140多個。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

根據材料“對羅馬藝術說來，實際上是來自希臘化東方的輸入品。”結合所學知識可知，羅馬文化繼承了古希臘文化，但古羅馬文化也發展了古希臘文化，如《查士丁尼民法大全》等，所以羅馬文化是古代希臘文化的復制品表述錯誤，C符合題意。ABD項都是關于古羅馬文化的正確表述，不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、新經濟政策羅斯福新政【解析】

根據所學知識可知，在結束了國內戰爭之后，為恢復被戰爭嚴重破壞了的經濟，蘇俄于1921年開始實行新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發展。為應對嚴重的經濟危機，1933年，羅斯福就任美國總統后，立即實行新政，《全國工業復興法》是整個新政的核心和基礎。新政開創了資產階級政府大規模干預經濟的先河。26、《中華人民共和國憲法》【解析】

根據所學知識可知，1954年第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》（《五四憲法》），這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是真正代表人民利益的憲法。【點睛】注意區分《中華人民共和國憲法》和《共同綱領》。27、新航路的開辟【解析】

結合所學知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區域到全球的演變。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三國同盟和三國協約（2）不同意。理由：一戰的爆發是20世紀初帝國主義國家之間政治經濟的發展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰的結果，不能簡單歸因于人性的弱點。【解析】

（1）依據所學知識可知，第二次工業革命后，資本主義向帝國主義過渡，為了爭霸世界展開了激烈的爭奪，形成了三國同盟和三國協約兩大軍事集團，兩大軍事集團之間瘋狂的擴軍備戰，成為一戰爆發的主要原因。（2）依據材料的內容，結合所學知識可知，我不同意這種觀點，因為一戰的爆發是20世紀初帝國主義國家之間政治經濟的發展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰的結果，不能簡單歸因于人性的弱點。29、（1）原因：美國實現了國家統一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯合國在國際事務