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五河一小2023-2024學年度第二學期我最滿意一節課暨智慧課堂教學比賽教學設計課題:數據解碼有方法班級:四(4)授課人:劉影單位:五河縣第一小學時間:2024.4.《數據解碼有方法》教學設計五河縣第一小學劉影【項目概述】課程依據核心素養和學段目標,按照學生的認知特征和信息科技課程的知識體系。本課選自三、四年級數據與編碼中的模塊;本課以項目式學習的方式解決活動中的問題,并進行拓展。引導學生通過古代藏頭詩加密信息的例子和現代生活中身份證編碼、地址編碼例子,了解編碼、解碼在生活中的具體應用以及編碼的意義要具有科學性、唯一性、便于管理、防止泄密等特點。通過解密情報感受數據解碼的樂趣。信息科技作為一門探索科學原理,培養計算思維的課程,課堂上通過自己動手自己加密、解密,培養邏輯思維能力和解決問題的能力。【學情分析】本課的教學對象是四年級學生,在平時的學習或生活中對編碼有所接觸,但對編碼的規則、作用了解不夠。通過學習讓學生能夠學生能夠掌握編碼和解碼的基本過程和方法,能夠合理選擇和應用不同的數據校驗方法,培養信息處理和技術應用的能力學生能夠運用編碼和解碼的知識,分析和解決信息存儲和傳輸中的問題,培養邏輯思維和問題解決能力。【核心素養】信息意識:學生能夠意識到編碼和解碼是信息存儲和傳輸的必要步驟,編碼要科學規范、具有唯一性。計算思維:了解解碼的意義;學生能夠掌握編碼和解碼的基本過程和方法,能夠合理選擇和應用不同的數據校驗方法,培養信息處理和技術應用的能力學生能夠運用編碼和解碼的知識,分析和解決信息存儲和傳輸中的問題,培養邏輯思維和問題解決能力。數字化學習與創新:學生能夠靈活運用編碼和解碼技術,創造性地設計和實現信息存儲和傳輸的方案,提高數字化學習和創新能力;能夠對家庭住址進行編碼解碼,能夠對情報進行分析解碼理解編碼規則;能夠利用藏頭詩編碼小程序進行藏頭詩創作體驗編碼樂趣。信息社會責任:學生能夠理解數據安全對個人和社會的重要性,形成正確的信息安全價值觀,積極參與維護信息安全,承擔信息社會責任。【教學重難點】重點:解碼的意義;解碼的實現難點:解碼的應用【教學準備】PPT課件、學習任務單【教學過程】一、情境導入1.教師吟詩《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。提問:這首詩中藏著什么秘密信息?2.介紹藏頭詩,是古代人們為信息加密設計的一種方法。3.教師歸納,引入主題:隨著現代科技的發展,人類已進入AI人工智能時代,我們對數據加密形式也要求更高,那么如何對加密信息進行解碼呢?讓我們一起進入今天的課程學習:《數據解碼有方法》。二、生活中編碼的作用活動一:身份證編碼1.師:對數據進行解碼,首先要了解編碼的規則,什么是編碼呢?舉例說明生活中都有哪些編碼形式?學生討論:身份證編碼、汽車編碼、班級編碼……。小組探究:生活中編碼的作用。課件出示身份證編碼,并對其進行解碼說明。總結:編碼用來維護信息社會的秩序,編碼要科學規范。編碼具有唯一性,每個編碼對象僅有一個編碼。板書:科學規范唯一性活動二:地址進行解碼1.課件展示:郵編地址和家庭住址解碼的形式。師:在生活中,根據命名方式,對應實際地址,通過解碼就能找到該地點。學生思考,并舉一反三,合作交流。(解出同學的家庭地址)總結:對事物進行編碼便于管理。板書:便于管理。根據編碼的規則,將數據從已經編碼的形式恢復到編碼前原狀的過程就是解碼。解碼是編碼的逆過程。活動三:對機密情報進行解密當今社會我們的個人信息幾乎是公開的,在商場、游樂場等公共場所,通過手機掃碼就能獲取到我們的個人信息。最為一名小學生,老師要提醒大家不要貪圖小便宜,保護好個人信息。下面我們來看一段視頻。播放視頻“情報”是如何傳遞的。出示任務:密信生:學生通過密文和密鑰對密信進行解密,找出情報信息。師總結:人們可以根據一定規則或使用者的喜好設計編碼,不了解編碼規則的人很難明白所傳遞信息的真實含義,這就起到了保護信息、防止信息被惡意盜取的作用。板書:防止泄密。鞏固練習小游戲:利用藏頭詩在線生成器“/”,生成藏頭詩。交流評價。趣味答題。歸納總結通過本節課的學習,有哪些收獲?和大家分享一下吧!課下利用網絡搜古代戰爭中,人們是利用什么方式傳遞情報的?板書設計數據解碼有方法科學規范唯一性便于管理編碼解碼防止泄密學習任務單例題1:《寫出自己家庭住址》×××小區××號樓××單元×××室順河府小區8-1-903編碼:例題2:《對機密情報進行解密》密文:王先生:來信收悉,你的盛情難以報答。我已在昨天抵達廣州。秋雨連綿,每天需要備雨傘一把。大約本月中旬即可返回,再談。弟:李明2024年3月6日星期三密鑰:8111523323439明文:藏頭詩在線生成器:在瀏覽器中打開“/”網站,嘗試在線生成藏頭詩。明文:鞏固練習:1.下列關于數據編碼的說法不正確的是()A.人們通常只使用數字對信息進行編碼B.編碼的過程其實就是將信息從一種形式轉換為另一種形式的過程C.編碼具有唯一性的特征D.編碼已廣泛應用于社會的方方面面,并且發揮著重要作用2.下列關于數據編碼的說法合理的是(

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