幼兒文學年月真題

00386202110

1、【單選題】兒童文學可以劃分為

二個層次

三個層次

A:

四個層次

B:

五個層次

C:

答D:案：B

解析：按照不同年齡階段的兒童的心理、生理發展的特征，兒童文學又可分為幼兒文學、

兒童文學、少年文學三個層次，此即廣義的兒童文學。P1

2、【單選題】幼兒接受文學的主要方式是

間接型

感知型

A:

情感型

B:

理智型

C:

答D:案：B

解析：幼兒接受文學的主要方式是感知型。P10

3、【單選題】下面不屬于幼兒文學美學特點的是

稚拙美

純真美

A:

荒誕美

B:

古典美

C:

答D:案：D

解析：幼兒文學的美學特征有：稚拙美、純真美和荒誕美。P16-18

4、【單選題】幼兒的審美意識特點是

社會中心

集體中心

A:

他人中心

B:

自我中心

C:

D:

答案：D

解析：由于心理特征的差異，決定了幼兒的審美意識有以下特點:（1）審美意識中的“自

我中心”狀態；（2）審美意識仍處于較低層次。P6-8

5、【單選題】一般來說文學的功能有

經濟、教育、娛樂、審美

認識、教育、娛樂、審美

A:

經濟、娛樂、審美、認識

B:

經濟、認識、教育、審美

C:

答D:案：B

解析：一般來說，文學有認識、教育、娛樂、審美的功能，幼兒文學自然也不例外，但由

于幼兒文學讀者對象的特殊性，其作用具體內容又有所不同。P19

6、【單選題】我國最早的一部兒歌集

搖籃集

小兒語

A:

演小兒語

B:

天籟集

C:

答D:案：C

解析：在明代，我國兒歌的觀念出現了很大的變化，搜集研究也步人一個新的階段。學者

呂坤不僅看到兒童歌謠深受孩子們的喜愛，也發現了它們的教育意義，于是廣泛采集，并

進行加工改編，在16世紀末編輯成《演小兒語》，這是我國最早的一部兒歌專集。P44

7、【單選題】連鎖調也叫

顛倒歌

搖籃曲

A:

催眠曲

B:

連珠體

C:

答D:案：D

解析：連鎖調也叫連珠體、連句或銜尾式。這種兒歌用“頂真”的修辭手法去結構，即將

前一句末尾的詞語作為后句的起頭，或者前后句“隨韻接合”，逐句相連。P57

8、【單選題】黃遵憲為幼兒寫的文學作品是

《春曉》

《靜夜思》

A:

《清明》

B:

《幼稚園上學歌》

C:

答D:案：D

解析：晚清時期，出現了專為兒童創作的詩歌，其中也有為幼兒寫的作品，如黃遵憲的

《幼稚園上學歌》等。P65

9、【單選題】童話《海的女兒》的作者是

格林

羅大里

A:

安徒生

B:

科洛迪

C:

答D:案：C

解析：世界童話大師安徒生(1805~1875)于1835年開始出版他的童話集《講給孩子們聽的

故事》。安徒生起初的童話創作，如《打火匣、《小克勞斯和大克勞斯》等篇也取材于民

間童話，而稍后的《小意達的花兒》、《海的女兒》、《丑小鴨》等則是體現這位作家風

格的創作，至于他稱之為“新童話”的《賣火柴的小女孩》《母親的故事》等作品不少直

接取材于現實生活，表達了他對當時丹麥社會的一些問題的思考。P80

10、【單選題】幼兒抒情詩側重

故事情節

批評

A:

規勸

B:

抒發感情

C:

答D:案：D

解析：抒情詩是指側重直接抒發內心情感的幼兒詩，是相對于敘事類幼兒詩而言。最常見

的幼兒抒情詩是抒發對某種生活現象的感受，或者是抒發由某一自然景物引發的情感和聯

想。P75

11、【單選題】寓言的三大發祥地是

印度、希臘、中國

印度、中國、意大利

A:

中國、希臘、意大利

B:

意大利、希臘、俄羅斯

C:

D:

答案：A

解析：寓言最初也是一種人民口頭創作，流傳于民間。寓言在世界上有三大發祥地:印

度、希臘、中國。P97

12、【單選題】世界文學童話的奠基人是

金斯萊

安徒生

A:

葉圣陶

B:

夏爾·貝洛

C:

答D:案：B

解析：安徒生是文學童話的奠基人，他的童話標志著創作童話的誕生;安徒生開創了作家

創作童話的時代。P80

13、【單選題】被譽為西方寓言始祖的是

《五卷書》

《寓言詩》

A:

《伊索寓言》

B:

《寓言三卷集》

C:

答D:案：C

解析：希臘的《伊索寓言》被譽為西方寓言的始祖，兩千多年來，它在歐洲文學發展史上

影響深遠廣泛，后世的寓言創作，常以它為藍本。P97

14、【單選題】童話的擬人手法淵源于原始人類的

神秘思想

泛靈思想

A:

人本思想

B:

圖騰崇拜

C:

答D:案：B

解析：擬人是一種傳統的藝術手法，淵源于原始人類的“泛靈思想”。那時人們由于知識

水平低下，往往從主觀的想象、幻想去解釋種種事物和現象，因而認為什么都有生命，即

“萬物有靈”。P83

15、【單選題】我國第一次明確給小朋友寫散文的作家是

冰心

葉圣陶

A:

巴金

B:

鄭振鐸

C:

答D:案：A

解析：幼兒散文萌芽于“五四時期”，隨著散文的內涵日益同古代散文相區別，寫給兒童

的散文也隨之出現。第一次明確寫給小朋友看的散文是冰心的《寄小讀者》系列通訊。

P133

16、【單選題】劉興詩的散文《我愛哈爾濱的冬天》屬于

敘事散文

知識散文

A:

寫景散文

B:

幻想散文

C:

答D:案：C

解析：寫景散文中的成人游記是一種記敘見聞觀感的散文樣式。它可以描寫山水風光、名

勝古跡，也可記敘社會情態、風土人情，還可以對某地某處進行文化、經濟、政治、地理

等方面的考察。幼兒散文的范圍則要狹窄得多，作品通常只記一景一物，敘一人一事，線

索單純，結構簡單。如劉興詩的《我愛哈爾濱的冬天》，就以孩子的口吻敘述看冰燈的情

景，向小朋友展示了北國冬天的美妙景色。P138

17、【單選題】科學文藝的創作要做到

科學性、文藝性、思想性、實踐性

科學性、文藝性、思想性、趣味性

A:

科學性、趣味性、思想性、實踐性

B:

科學性、文藝性、趣味性、實踐性

C:

答D:案：B

解析：科學文藝的創作要求是：科學性、文藝性、思想性、趣味性。P161-162

18、【單選題】著名兒童文學刊物《兒童世界》的創辦者是

茅盾

葉圣陶

A:

陳伯吹

B:

鄭振鐸

C:

D:

答案：D

解析：1921年，鄭振鐸在上海商務印書館編譯所任職，幫助孫毓修編了《童話》第三集。

1922年，他創辦并主編《兒童世界》周刊，這是我國最早也最有影響的一份兒童文學刊

物。P176

19、【單選題】《南南和胡子伯伯》的作者是

賀宜

陳伯吹

A:

金近

B:

嚴文井

C:

答D:案：D

解析：嚴文井于1938年赴延安，1940~1941年間一口氣寫了九篇童話，結集為《南南和胡

子伯伯》出版，其中《風機》、《小松鼠》、《膽小的青蛙》、《四季的風》、《大雁和

鴨子》、《南南和胡子伯伯》六篇都適合低齡兒童閱讀聽賞。P182

20、【單選題】兒童話劇《大灰狼》的作者是

張天翼

李錦暉

A:

喬羽

B:

圣野

C:

答D:案：A

解析：張天翼(1906-1985)既是我國現代著名的作家，又是很有成就的兒童文學家。30年

代，他創作了《大林和小林》《禿禿大王》等長篇童話和多篇兒童小說。新中國成立后的

50年代，在從事繁忙的成人文學活動的同時，又為小讀者寫了《寶葫蘆的秘密》等童話和

《羅文應的故事》等小說；他還寫了兩個兒童劇本，其中的《大灰狼》是一部十分精彩的

幼兒童話劇。P194

21、【單選題】我國第一部長篇幼兒童話是

《大海的歌》

《小胖和小松》

A:

《沒頭腦和不高興》

B:

《小布頭奇遇記》

C:

答D:案：D

解析：《小布頭奇遇記》是我國第一部幼兒長篇童話，出版于1961年，受到小朋友的熱

烈歡迎。P217

22、【單選題】我國現代童話的創始人是

嚴文井

陳伯吹

A:

葉圣陶

B:

鄭振鐸

C:

答D:案：C

解析：葉圣陶是我國現代童話的創始人，他出版于1923年的童話集《稻草人》是我國第

一部創作童話集。P282

23、【單選題】《小鴨子學游泳》的作者是

包蕾

黃慶云

A:

賀宜

B:

金近

C:

答D:案：D

解析：金近是我國著名的兒童文學作家，他的幼兒童話有鮮明的教育意義。代表作有《小

鴨子學游泳》、《小鯉魚跳龍門》等。P283

24、【單選題】《太陽公公起得早》的作者是

柯巖

魯兵

A:

孫幼軍

B:

金波

C:

答D:案：B

解析：魯兵是為幼兒創作了大量作品的作家。他主編的《365夜》幼兒系列書藉暢銷全國;

他的《太陽公公起得早》等兒歌受到幾代幼兒的歡迎。《小豬奴尼》是他童話詩的代表

作。P284

25、【單選題】喬羽的幼兒歌舞代表作是

《小豬奴尼》

《小小的船》

A:

《果園姐妹》

B:

《紫羅蘭幼兒園》

C:

D:

答案：C

解析：著名歌詞作家喬羽50年代寫下多部幼兒戲劇，《果園姐妹》是其代表作。P284

26、【單選題】《鵝媽媽的故事》的作者是

貝洛

米爾恩

A:

蓋達爾

B:

恰佩克

C:

答D:案：A

解析：較早對民間童話進行改寫的是法國作家夏爾·貝洛(1628~1703)，他從歐洲的傳說

故事取材，寫成《小紅帽、《睡美人》《灰姑娘》等童話，于1697年結集為《鵝媽媽的

故事》出版。P79-80

27、【單選題】《什么叫好，什么叫不好》的作者是

普希金

馬雅可夫斯基

A:

馬蒂生

B:

林格倫

C:

答D:案：B

解析：馬雅可夫斯基最受幼兒歡迎的詩作是：《什么叫做好，什么叫做不好》，詩作開篇

寫“走來一個/小寶寶，/向他爸爸問道：/“你說什么叫做/好，/什么叫做/不好?”接著

用大量具體可感的事例，回答了這個孩子們最愛問的問題，教育他們分清是非。P239

28、【單選題】阿·托爾斯秦的幼兒童話名篇是

《大蘿卜》

《假話王國歷險記》

A:

《電話里的故事》

B:

《小狗和小貓的故事》

C:

答D:案：A

解析：著名俄羅斯作家阿歷克謝·托爾斯泰(1883~1945)一生關心并積極參與兒童文學創

作，在他為孩子們整理改編的“俄羅斯民間童話”中，有不少故事成為幼兒文學的名篇。

他的《大蘿卜》可以說是一篇超越時代和地域，受到世界各國代又一代小朋友歡迎的童

話。P242

29、【單選題】馬爾夏克的幼兒詩名篇是

《金金冠的公雞》

《彼加怕什么》

A:

《漁夫和金魚的故事》

B:

《淘氣包艾米爾》

C:

答D:案：B

解析：薩穆伊爾·馬爾夏克(1887-1964)是蘇聯兒童文學的奠基人之一，他寫童話、兒童

劇，也做翻譯和評論工作；他最受人稱譽的是兒童詩。代表作品有《五彩的書》《彼加怕

些什么》等。P240

30、【單選題】《長襪子皮皮的故事》的作者是

林格倫

羅大里

A:

奧謝耶娃

B:

諾索夫

C:

答D:案：A

解析：《長襪子皮皮的故事》是最早使林格倫獲得世界聲譽的童話。P249

31、【問答題】幼兒文學的文體特征是什么？

答案：(1)幼兒文學是開啟心智的啟蒙文學。(2)幼兒文學是深入淺出的口語文學。(3)

幼兒文學是趣味盎然的快樂文學。P14-16

32、【問答題】幼兒文學創作要求作家有哪些藝術修養？

答案：(1)審美感受能力。(2)情感。(3)想象力。(4)傳達技巧。P28-30

33、【問答題】兒歌的功能有哪些？

答案：（1）陶冶情性；（2）啟迪心智；（3）訓練語言。P50-52

34、【問答題】怎樣才能把幼兒生活故事寫得生動？

答案：（1）設置懸念；（2）形成波瀾；（3）寫活人物；（4）注重結構。P105-

108

35、【問答題】兒童圖畫書的文字創作要求是什么？

答案：（1）要有“可視感和動感”；（2）要有節奏感；（3）精練、準確、生動、

有色彩。P120-122

36、【問答題】分析黎煥頤幼兒詩《春媽媽》的藝術特色。春，是花的媽媽。紅的花，

藍的花，張開小小的嘴巴，春媽媽用雨點喂她……

答案：詩篇展現了百花盛開、姹紫嫣紅的迷人景象，更運用擬人手法，把花說成是抽象的

時令——春天的孩子，描寫了春媽媽給百花喂甜美的乳汁——春雨。這種聯想恰恰與幼兒

自身的生活經驗相吻合，一種溫馨美油然而生。P73

37、【問答題】論述圣野幼兒詩歌的特點。

答案：圣野長期深入幼兒生活，從中選材，藝術地加以再現，而且，他善于“用娃娃的眼

睛去注視一切，感受一切”，因此他的幼兒詩寫得貼近幼兒生活，富有幼兒情趣。同時

他也注重幼兒詩歌的教育性，但他詩歌中的教益從與童情、童心相融合，對幼童進行啟發

引導，幫助他們懂得ー些基本的卻又重要的道理。P200-201

38、【問答題】將寓言《杞人憂天》適當擴充，改寫成適合幼兒接受的生活故事，要求500

字左右。