PAGEPAGE4幼兒園中班教案?孔雀?含反思中班教案?孔雀?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒開展觀察、求異和創(chuàng)造性思維，提高審美能力，在觀察了解孔雀特征的根底上，夸大并任意變形孔雀尾巴，啟發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性作畫，并用語言表述自己的想法，鍛煉強(qiáng)化意識(shí)，一眼無拘無束創(chuàng)造作畫的快樂，快來看看幼兒園中班?孔雀?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察了解孔雀特征的根底上，夸大并任意變形孔雀尾巴，啟發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性作畫，并用語言表述自己的想法。2.開展幼兒觀察、求異和創(chuàng)造性思維，提高審美能力。3.鍛煉強(qiáng)化意識(shí)，一眼無拘無束創(chuàng)造作畫的快樂。4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。5.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、投影儀。活動(dòng)背景說明：1.幼兒已有經(jīng)驗(yàn)〔去動(dòng)物園玩，看到過孔雀〕2.創(chuàng)想畫課程開設(shè)較多的是繪畫物體，因而本次活動(dòng)以動(dòng)物為主題，讓幼兒發(fā)揮想象來創(chuàng)作繪畫。3.上學(xué)期我們嘗試的創(chuàng)想畫根本都是生活中的物品，本次的教學(xué)活動(dòng)初步嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行創(chuàng)想，變形，這個(gè)效果也是不錯(cuò)的。活動(dòng)過程：一、欣賞孔雀舞1.今天，老師帶來了一段非常好看的舞蹈，你們想看嗎讓我們一起來欣賞吧！2.誰知道這是什么舞〔孔雀舞〕二、看PPT，觀察孔雀1.整體觀察師：孔雀長什么樣2.局部觀察師：孔雀的頭、脖子、身體是怎樣的3.細(xì)節(jié)觀察：孔雀的尾巴最特別。師：孔雀和其他動(dòng)物相比，有哪個(gè)地方最不一樣三、啟發(fā)想象局部變形啟發(fā)想象：你們看，孔雀的尾巴變了，變得怎么樣了你可以把這個(gè)尾巴變成什么為什么這樣變呢四、創(chuàng)造作畫引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造作畫：小朋友，把孔雀的尾巴變成其他東西，就能變出很神奇的形象來。讓我們開動(dòng)小腦筋，一起來試試吧！五、利用投影儀進(jìn)行講述、評(píng)價(jià)1.自我講述畫面內(nèi)容。2.同伴互評(píng)。3.教師評(píng)價(jià)。活動(dòng)反思：在活動(dòng)開始我通過讓孩子們欣賞舞蹈吸引他們的注意力.孩子們一下就被舞蹈吸引住了。接著出示PPT圖來觀察孔雀的外形特征，通過觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感.并了解到了原來孔雀的尾巴會(huì)開屏，還可以通過自已的創(chuàng)想用其他東西來變出孔雀漂亮的尾巴。在幼兒操作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小朋友們掌握的較好，很多孩子通過自己的創(chuàng)想畫出了不同物品的尾巴。孩子們本次活動(dòng)完成的較好。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣，感受動(dòng)物的美，陶冶了幼兒的情感。小百科：孔雀僅2屬3種。孔雀屬包括2種，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮艷美麗；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?孔雀?含反思

中班教案?孔雀?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒開展觀察、求異和創(chuàng)造性思維，提高審美能力，在觀察了解孔雀特征的根底上，夸大并任意變形孔雀尾巴，啟發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性作畫，并用語言表述自己的想法，鍛煉強(qiáng)化