關于鑒賞詩歌語言完整好用

鑒賞詩歌的語言,就要懂得詩歌語言的特點，懂得詩歌語言的變形。這是詩詞鑒賞的基礎。同時，也是高考詩歌鑒賞考查的重點內容之一。

詩歌語言具有抒情性、含蓄性、形象性、精煉性、跳躍性的特點。第2頁,共40頁，2024年2月25日，星期天精煉性為了使詩句緊縮、精煉和符合格律的要求，古代詩歌往往會省略句子成分。比如：飄飄何所似，天地一沙鷗遲日江山麗，春風花草香。愿君多采擷，此物最相思。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。南朝四百八十寺，多少樓臺風雨中。省略主語、謂語省略謂語省略賓語省略介詞動詞和介詞第3頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

訪隱者不遇賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”

問答情境，詩人情感……鏡頭之間留下大量的空白，讓我們的讀者根據生活的邏輯、經驗的積累、自身的修養去補充完善。第4頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

在閱讀古典詩歌時，如果遇到按字面語序讀不通，讀不懂，就應考慮是否倒裝。倒裝的形式有：

跳躍性第5頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

⑴

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

晴川漢陽樹歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋。 聲律的需要

⑵香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。鮮明地突出“香稻”與“碧梧”兩個意象，從而寫出京城風物的美好⑶香霧云鬟濕，

清輝玉臂寒。香霧濕云鬟，

清輝寒玉臂。突出“濕”“寒”二字，就凸現了妻子望月時間之久，憶念情感之深的癡情形象。主語后置。

賓語前置主謂倒裝

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青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。

香生帳里霧，書積枕邊山。

我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。

曉看紅濕處，花重錦官城。

青海長云暗雪山，遙望孤城玉門關。聞橫笛聲帳里生香霧，枕邊積書山。

一月夜飛渡鏡湖錦官城花重練習第7頁,共40頁，2024年2月25日，星期天練習竹喧歸浣女，蓮動下漁舟故國神游，多情應笑我，早生華發。林暗草驚風，將軍夜引弓姊妹兄弟皆列土，可憐光彩生門戶人面不知何處去，桃花依舊笑春風。欲窮千里目，更上一層樓千古江山，英雄無覓，孫仲謀處鳥宿池邊樹，僧敲月下門獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭寒秋，（我）獨立（于）橘子洲頭，（看到）湘江北去

第8頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

考查題型

1、第一種模式：鑒賞字詞型2、第二種模式：鑒賞詩句型3、第三種模式：分析語言特色____________________第9頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

閱讀下面這首詩，然后回答問題。移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神,請分別予以簡要分析。

第10頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

移家別湖上亭（戎昱）好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神,請分別予以簡要分析。

答：用“系”字，既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動態，表現出它們依戀主人、不忍主人離去的深情。用“啼”字，既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯想到離別的啼哭。詩人采用擬人的表現手法，抒寫了對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。第11頁,共40頁，2024年2月25日，星期天煉動詞1、感受此動詞的本身特點，再聯系詩句進一步想象體味此動詞體現出什么效果。2、一般的效果有：化靜為動、更顯活力、充滿生機、賦予人的靈性(擬人）、使某物具有人的情感等。如果是使動用法還應點出來：展現了某個變化過程流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉一“紅”一“綠”，將春光漸漸消逝于初夏的來臨中這個過程充分表現了出來，把看不見的時光流逝轉化為可以捉摸的形象。第12頁,共40頁，2024年2月25日，星期天煉形容詞第13頁,共40頁，2024年2月25日，星期天（06江蘇）閱讀下面一首詩歌，回答問題。

鷓鴣天·室人降日①以此奉寄

[元]魏初去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。山接水，水明霞。滿林殘照見歸鴉。何時收拾田園了，兒女團圞②夜煮茶。【注】①室人降日，妻子生日。②圞：團聚；團圓第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

答：“又”，在詩中指不止一次。（步驟1）暗示作者不止一次浪跡天涯，飽含無限的愁苦與無奈。（步驟2）一個“又”字更加表達了作者漂泊中深切思念家中親人之情。（步驟3）

煉副詞第14頁,共40頁，2024年2月25日，星期天疊詞

疊詞作用不外兩種：增強語言的韻律感或是起強調作用。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（《聲聲慢》李清照）第15頁,共40頁，2024年2月25日，星期天閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。杳杳寒山道寒山杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。

最能直接表現詩人情懷的兩句詩是“朝朝不見日，歲歲不知春”，賞析這兩句詩中疊詞運用的藝術效果。第16頁,共40頁，2024年2月25日，星期天閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。杳杳寒山道（寒山）杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。

答：“朝”“歲”疊用,就表現出時間的悠長。這里寫出詩人長期置身于深山密林之中，經常見不到陽光，因而不知時序的變化，至分辨不出春去秋往的感受，表達了他冷淡孤寂的心情，與前面寂靜幽深寒冷的環境描寫自然地融合為一體。第17頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

作用：使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。簾外雨潺潺，春意闌珊。（李煜《浪淘沙》）分析：“潺潺”一詞擬春雨之聲，使讀者如聽春雨之淅瀝，想起乍暖還寒；冷雨淅瀝，落在簾外，聽在耳邊，冷在心中，而這位亡國之君的家仇國恨便立刻涌上心頭，所以，擬聲詞的作用就在于可以使詩文生動、形象，讓人有身臨其境之感。其他特殊詞：擬聲詞第18頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。

請結合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。(5分)答案：“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對比；(3分)聯系前文對道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅守信念、樂觀曠達的情懷。(2分)第19頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

粉紅的桃花，翠綠的細柳，綴著隔夜明亮的雨珠，又籠在乳白的晨霧之中，再加上黃鶯婉轉的啼鳴，描繪了一幅有聲有色的山村春曉圖。這里紅綠對照、映襯，洋溢著一種蓬勃、熱烈的氣息。

“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。”（王維）

作用:顏色一般表現心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。表顏色的詞第20頁,共40頁，2024年2月25日，星期天題型：詩中的“詩眼”“關鍵字”是哪一個？為什么？（找出關鍵詞并鑒賞）第21頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

山中問答

李白

問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水杳然去，別有天地非人間。（1）本詩的“詩眼”是什么？閑，詩中寫棲碧山桃花源般的美景和作者笑而不答的閑適態度，表現作者對安閑環境，悠閑生活，閑情情志的追求。第22頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

三江小渡

楊萬里

溪水將①橋不復回，小舟猶倚短篙開。

交情得似山溪渡，不管風波去又來。注釋：①將：行，流過。本詩的“詩眼”是什么？答：交情。本詩圍繞交情展開描述，詩人用對比，比喻，象征等手法，用“溪水將橋不復回，不管風波去又來”進行對比，以“山溪渡”比喻“交情”，賦予“山溪渡”和“風波”象征意義，從而表達了友情恒久不變，能經得起風浪考驗的主旨。第23頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(2003年)

過香積寺王維

不知香積寺，數里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍[注]。

安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念

古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

“詩眼”分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。（解釋、描述景象）“咽”、“冷”兩字運用擬人、通感的修辭(手法)，繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境，即作用）。_________________第24頁,共40頁，2024年2月25日，星期天總結詩眼揭示詩的主旨的凝聚點的詞：全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想內容整首詩某一句傳神的動詞富有情韻形容詞巧用辭格的其他詞語第25頁,共40頁，2024年2月25日，星期天第26頁,共40頁，2024年2月25日，星期天古代詩歌鑒賞二、煉句型第27頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

望月有感

自河南經亂，關內阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹白居易

時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。

本詩堪稱白居易“用常得奇”的佳作。請結合全詩，對頸聯“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”兩句進行簡要賞析。

———————————————第28頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

答題步驟：（1）闡釋詩句意思，描繪景象。（2）抓住最突出的一點（或某詞或寫法）簡析。（3）點出該句營造了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。第29頁,共40頁，2024年2月25日，星期天①手足離情，各在一方，猶如那分飛的千里孤雁，只能吊影自憐；又像深秋中斷根的蓬草，隨風飄飛。（闡釋意思、描繪景象）②詩人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻離散的手足。（手法）③從而營造出一種孤苦凄涼的意境，（意境）抒發了飽經戰亂的零落之苦。（情感）

時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。第30頁,共40頁，2024年2月25日，星期天詩歌語言風格第31頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

（1）清新

其特點是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人如王維、孟浩然的詩相對比較清新。《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。清新淡雅——

像一朵別具風采的小花

第32頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

（2）平淡

又稱質樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。平淡質樸——

像一條靜靜流淌的小溪

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》第33頁,共40頁，2024年2月25日，星期天

（3）絢麗

其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。

明凈絢麗——清麗俊逸

像一株靜靜開放的牡丹

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。－－李商隱《錦瑟》第34頁,共40頁，2024年2月25日，星期天（4）明快

其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。明白曉暢——

像一杯透明潔凈的礦泉水靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

第35頁,共40頁，2024年2月25日，星期天（5）悲壯慷慨、寂寥蒼勁陳