(滿分100分時間120分鐘)1.通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為C.意向2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。3.因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的()。B.個別差異性4.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學5.在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。C.班級性質(zhì)D.對教師的期望6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于()。7.班級平行管理的理論源于()的“平行影響”教育思想。8.古代教學組織形式主要采用的是()。A.混合教學C.個別教學9.下列()屬于元認知的實例。B.學生在學習中能舉一反三10.人的心理活動對一定對象的指向和集中是()。B.想象C.注意11.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是()。B.洛克C.盧梭12.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是()。B.說服法13.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是()。14.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”,這種能力屬B.聯(lián)想C.再認【答案】:C15.教師上課的必要補充主要是通過()實現(xiàn)的。16.有助于培養(yǎng)學生探究學習或自學能力的教學方法是()。17.下列各項，說法不正確的是()。亞硝酸鹽的危害，吃酸菜時最好吃一些()。B.新鮮肉類C.新鮮蔬菜19.商品是指用來交換的勞動產(chǎn)品。下列選項中，屬于商品的是()。C.政府給低收入人群發(fā)放的米，面糧，油等生活物品20.份號是公文印制份數(shù)的序號，但不是所有的公文都需要標注份號，下列公文中需要使用份號的是：C.下行文D.上行文22.有期徒刑的緩刑考驗期限為()。信，辦事公道，(),奉獻社會。B.艱苦奮斗C.文明禮貌出這樣的呼聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品()。詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”這說明人在非常激動，內(nèi)心情感用語言以致唱歌都難以充分表達的時候，會情不自禁地通過手舞足蹈來抒發(fā)。舞蹈表達感情的特點是形神結(jié)合，以感情引起體動，以體動表達感情，給人以生動的直觀形象。這段文字意在說明()。【答案】:C26.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠相愛，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛情作出重大犧牲的奉獻精神，成就了人間一個美好的家庭。它向人們揭示：愛情不能只是索取，同時也需要奉獻；它打破了門第界限，織女作為神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚了愛情的天長地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會而發(fā)生愛情危機，地域相隔、天河相阻，并沒有淡化他們相互之間的忠貞愛情。這段文字的主旨的是()。【答案】:A27.沖突管理：是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進組織目標的達成。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于沖突管理的是()。28.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是政府采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標在沒有陽光的空間操作，反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調(diào)的是()?【答案】:D29.在一個創(chuàng)意勝過專利、體驗大于擁有的消費觀念遷徙時代，以往那種的設(shè)計觀念，越來越難以生存。一個誘人的產(chǎn)品往往不再是經(jīng)歷百般雕琢的終極成果，而更像一個還需要時間打磨的原始模型，一個依賴第一批嘗試者添磚加瓦才能夠的好東西。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。30.從政治經(jīng)濟到日常生活，從全球化到地區(qū)的復興，從實用技術(shù)到話語表達所面對的諸多難題乃至危機，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明：()31.關(guān)于農(nóng)作物，下列對應(yīng)錯誤的是()32.在下面各種觀點中，屬于典型客觀唯心主義的是：二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.注意的基本特征是()C.間接性D.指向性34.當前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括()。B.社會誠信建設(shè)C.政務(wù)誠信建設(shè)35.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)的當事人，包括()、()和()。A.自然人C.其他組織36.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做()C.印象提升38.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上39.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即()40.在進行教師道德評價時，應(yīng)該做到()。41.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展?()42.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原之一。下列故事中與他相關(guān)的有()。B.景陽岡打虎C.拳打鎮(zhèn)關(guān)西44.太陽系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星，下列說法中正確的有()45.資源配置要解決的基本經(jīng)濟問題包括()。B.為誰生產(chǎn)46.中國古人的下列說法中，對我們今天進行道德修養(yǎng)，錘煉個人品德仍具有很好借鑒作用的有()。A.“不以善小而不為，不以惡小而為之”B.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”C.“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨?7.俗語“新官上任三把火”出自《三國演義》,說的是諸葛亮當了劉備的軍師，在短時間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是()。C.火燒新野48.強化基層平安創(chuàng)建工作中有“平安村(居)”、“平安鎮(zhèn)(街)”、“平安企A.“平安校園”B.“平安醫(yī)院”C.“平安海域”49.所有權(quán)人對自己的不動產(chǎn)或動產(chǎn)，依法享有()的權(quán)利。C.使用50.以下屬于農(nóng)村五保供養(yǎng)內(nèi)容的是():C.保吃51.戰(zhàn)勤保障調(diào)查的主要內(nèi)容包括()。52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)發(fā)展階段情