匯報人:2024-01-27幼兒園中班說課稿《抱抱》目錄CONTENCT課程背景與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)評價與反饋教學(xué)資源與開發(fā)教師團隊建設(shè)與培訓(xùn)成果展示與交流平臺搭建01課程背景與目標(biāo)認(rèn)知發(fā)展情感需求社交技能中班幼兒開始具備具體形象思維，能理解和表達(dá)簡單的事物和概念。他們渴望與同伴和老師建立親密關(guān)系，尋求歸屬感和安全感。在社交方面，他們正在學(xué)習(xí)如何與他人合作和分享，但可能還需要引導(dǎo)。幼兒園中班孩子特點80%80%100%《抱抱》課程設(shè)計理念通過《抱抱》這一活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗親密的身體接觸，從而增進彼此之間的情感聯(lián)系。借助角色扮演、游戲等互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何表達(dá)情感、建立友誼和信任。鼓勵家長參與課堂活動，促進家園之間的溝通與合作，共同為孩子的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。情感體驗社交技能培養(yǎng)家園共育認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)行為目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求通過活動，幼兒能夠感受到與同伴和老師之間的親密感，增強自信心和安全感。幼兒能夠在日常生活中主動與他人擁抱，表達(dá)友好與關(guān)愛。同時，學(xué)會尊重他人的意愿和邊界。幼兒能夠理解《抱抱》故事中的情節(jié)和角色，知道擁抱是一種表達(dá)愛意的方式。02教學(xué)內(nèi)容與方法《抱抱》是一首以親情為主題的兒歌，通過簡單易懂的歌詞和旋律，表達(dá)了孩子對家人的深厚感情。教材內(nèi)容包括歌曲歌詞、曲譜、伴奏等，結(jié)構(gòu)清晰，便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握歌曲的演唱技巧，還能夠深入理解歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)涵，培養(yǎng)感恩家人的美好品德。教材內(nèi)容及結(jié)構(gòu)針對中班學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，采用情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。利用多媒體教學(xué)手段，如播放歌曲MV、展示歌詞圖片等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。注重學(xué)生的個體差異，采用分層教學(xué)策略，針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)和要求，確保每個學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和幫助。教學(xué)方法與手段010203創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)歌曲，感受親情的溫暖。鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，如唱歌、跳舞、表演等，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。加強師生之間的互動和交流，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛和引導(dǎo)下茁壯成長。課堂氛圍營造03教學(xué)過程設(shè)計利用音樂、動畫或?qū)嵨锏榷喾N手段，創(chuàng)設(shè)溫馨、輕松的氛圍，引導(dǎo)孩子進入故事情境。通過提問、猜謎等方式，激發(fā)孩子對“抱抱”這個話題的興趣和好奇心。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)孩子興趣講述故事《抱抱》，通過生動的語言和形象的肢體動作，讓孩子初步了解故事內(nèi)容。利用圖片、PPT等輔助工具，幫助孩子理解故事中的人物和情節(jié)。通過提問、討論等方式，引導(dǎo)孩子深入思考故事中的主題和情感。講解環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子理解故事引導(dǎo)孩子與同伴、老師進行互動，通過互相抱抱來表達(dá)友好和關(guān)愛。鼓勵孩子在日常生活中多與家人、朋友進行身體接觸，增進彼此之間的感情。組織孩子進行角色扮演游戲，讓孩子分別扮演故事中的角色，體驗不同角色的情感和抱抱的方式。實踐環(huán)節(jié)：讓孩子體驗抱抱回顧本次活動的主題和內(nèi)容，引導(dǎo)孩子總結(jié)學(xué)習(xí)成果和感受。鼓勵孩子分享自己在活動中的體驗和收獲，以及在日常生活中實踐抱抱的經(jīng)歷和感受。對孩子的表現(xiàn)給予積極的評價和肯定，鼓勵孩子繼續(xù)保持友好、關(guān)愛的態(tài)度和行為。總結(jié)環(huán)節(jié)：回顧與分享04教學(xué)評價與反饋

評價標(biāo)準(zhǔn)制定根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和課程目標(biāo)，制定符合中班幼兒發(fā)展水平的評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)包括認(rèn)知、情感、態(tài)度、技能等多個方面，確保全面評價幼兒的發(fā)展。結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容和幼兒實際情況，細(xì)化評價標(biāo)準(zhǔn)，提高評價的針對性和有效性。觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，記錄他們的注意力集中情況、參與程度、互動合作等方面。通過作品展示、表演等形式，評價幼兒對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況和創(chuàng)造力的發(fā)展。結(jié)合幼兒個體差異，采用個性化評價方式，關(guān)注每個孩子的進步和成長。孩子表現(xiàn)評價對家長反饋進行整理和分析，及時改進教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，將家長反饋作為幼兒成長檔案的一部分，為幼兒全面發(fā)展提供參考依據(jù)。定期與家長進行溝通，了解家長對幼兒園教學(xué)的意見和建議。通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集家長對幼兒園整體工作的評價。家長反饋收集05教學(xué)資源與開發(fā)教材內(nèi)容分析教學(xué)目標(biāo)設(shè)定教材資源挖掘《抱抱》是一篇富有情感色彩的幼兒故事，通過小動物之間的擁抱傳遞友情和溫暖。教材內(nèi)容簡單易懂，貼近幼兒生活，有助于引發(fā)幼兒的情感共鳴。通過本課學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)能理解和感受擁抱的意義，學(xué)會用擁抱表達(dá)對他人的關(guān)愛和友善，同時培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力和社會交往能力。制作精美的PPT課件，包含故事圖片、音頻、視頻等多媒體元素，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。多媒體教學(xué)課件角色扮演道具音樂與舞蹈準(zhǔn)備小動物頭飾、服裝等道具，供幼兒進行角色扮演游戲，加深幼兒對故事的理解和情感體驗。選擇溫馨、歡快的音樂，編排簡單的舞蹈動作，讓幼兒在音樂律動中感受擁抱的快樂和溫暖。030201輔助教學(xué)資源開發(fā)鼓勵幼兒在家中與父母一起閱讀《抱抱》故事，增進親子關(guān)系，同時讓幼兒將所學(xué)的擁抱禮儀運用到日常生活中。家庭作業(yè)邀請家長來園參加課堂活動，與幼兒一起進行角色扮演、音樂舞蹈等互動環(huán)節(jié)，促進家園共育。家長參與課堂活動利用微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，與家長分享幼兒在園學(xué)習(xí)《抱抱》的點滴進步和成長瞬間，加強家園溝通和合作。家校互動平臺家校合作資源拓展06教師團隊建設(shè)與培訓(xùn)明確團隊分工根據(jù)教師的特長和經(jīng)驗，合理分配教學(xué)任務(wù)和班級管理職責(zé)，確保每位教師都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。選拔優(yōu)秀教師通過面試、試講等方式，選拔熱愛幼兒教育、具備專業(yè)素養(yǎng)和良好溝通能力的教師加入團隊。建立協(xié)作機制鼓勵教師之間相互協(xié)作，定期召開團隊會議，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同解決教學(xué)中遇到的問題。教師團隊組建及分工123包括幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)方法、課堂管理等方面的知識，以及針對《抱抱》這一主題的具體教學(xué)內(nèi)容和技巧。培訓(xùn)內(nèi)容采用線上和線下相結(jié)合的方式，包括專家講座、案例分析、小組討論、實踐操作等多種形式，確保培訓(xùn)效果。培訓(xùn)方式根據(jù)教師的實際情況和培訓(xùn)內(nèi)容的難易程度，合理安排培訓(xùn)周期，確保教師在短時間內(nèi)掌握所需的知識和技能。培訓(xùn)周期教師培訓(xùn)內(nèi)容及方式定期組織教師參加團建活動，如戶外拓展、文藝演出等，增進彼此之間的了解和信任。舉辦團建活動設(shè)立優(yōu)秀教師獎、團隊合作獎等獎項，鼓勵教師積極投入工作，提升團隊整體績效。設(shè)立激勵機制建立有效的溝通渠道，鼓勵教師之間多交流、多分享，及時解決工作中遇到的問題和困惑。加強溝通交流教師團隊凝聚力提升07成果展示與交流平臺搭建03表演展示組織孩子們進行舞蹈、歌曲、朗誦等表演，將學(xué)習(xí)成果以動態(tài)的形式展現(xiàn)出來。01實體展示利用教室墻面、走廊等空間，展示孩子們的繪畫、手工等作品，讓每位孩子都有展示的機會。02數(shù)字展示通過學(xué)校官網(wǎng)或社交媒體平臺，發(fā)布孩子們的活動照片、視頻等，讓家長和更多人能夠欣賞到孩子們的成果。成果展示形式選擇定期舉行家長座談會，邀請家長來園，分享孩子們的成長故事，同時收集家長的意見和建議。家長座談會利用微信群、QQ群等社交媒體工具，搭建家長、教師之間的互動平臺，實時分享孩子們的點滴進步和教學(xué)動態(tài)。線上互動平臺組織豐富多彩的親子活動，如親子運動會、親子游園會等，增進親子關(guān)系的同時，也讓家長更深入地了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活。親子活動交流平臺搭建及