




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北師大版高中英語導學案班級:姓名:課題Unit2HeroesLesson3Presentperfectandpastsimple(review)主備人課型Grammar審核人時間領導簽字學習目標Tomastertheuseanddifferencebetweenthepresentperfectandthepastsimple. Tobeabletoputwhatyouhavelearnedintopractice.導學過程筆記【課前預習】5min翻譯句子(注意時態)我已經吃過午餐了。你沒盡自己最大的努力去做這件事。你昨天晚上看這個比賽了嗎?她已經整理過她的房間了。你曾經去過美國么?【課堂學習研討】20min現在完成時(1)現在完成時的構成肯定式:have/has+動詞的過去分詞否定式:haven't/hasn't+動詞的過去分詞(2)現在完成時的用法①表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果。She___________________(phone)meaboutthetheft.她已經給我來說過有關偷竊的事了。②表示發生在過去、持續到現在的動作或狀態,往往和表示一段時間的狀語連用。I_________________(see)herrecently.我近來沒有見到她。[學法點撥】現在完成時的標志詞有:already已經;yet已經;just剛剛;ever曾經;____________最近;lately最近;________________到目前為止Despitethepreviousroundsoftalks,noagreementhasbeenreachedsofarbythetwosides.盡管以前進行了多輪的會談,但到目前為止雙方尚未達成任何協議。③表示說話之前發生的動作。這種動作也許發生過一次.也許發生過多次。常用的標志詞有never,ever,once,twice,before等。Hehasneverbeenabroad,他從未出過國。④在時間或條件狀語從句中,常用現在完成時代替將來完成時,表示將來某個時刻之前已經完成的動作。IwillgivemyopinionwhenIhavereadthebookthrough. 我讀完了這本書就會告訴你我的意見。【詞語辨析】havebeento與havegonetohave_______to到過某地(現在已經回來了)Have_______to去了某地(現在不在這里)HehasbeentoShanghai他去過上海。(已回來了)HehasgonetoShanghai.他去了上海。(現在不在這里)般過去時(一)構成和句式1.構成:主語+動詞過去式或be(was,were)。2.句式:否定句把not加在did或be后,疑問句把did或be提到主語前。_________youwatchthefootballmatchyesterday?你昨天看足球比賽了嗎?(二)用法>(1)表示過去某一時間發生的動作或存在的狀態,常與表示過去的時間狀語連用。IvisitedtheGreatWall______________________.一個月以前我參觀了萬里長城。>(2)表示過去一段時間內經常性,習慣性發生的動作或存在的狀態。Wesometimes________________swimlastsummer.去年夏天,我們有時去游泳。>(3)表示過去相繼發生的一系列的連續動作。Hegotup,washedhisface,and____________schoolbybus.他起床,洗臉,乘公交車上學去了。>(4)有些情況發生的時間沒清楚地表明,但實際上是過去發生的,應使用一般過去時。Thefirebrokeoutduringthenight.大火發生在夜間。>(5)追憶逝去的人或事,常用一般過去時。LeiFengsetagoodexampletothepeoplethroughouttheworld.當鋒為全世界的人們樹立了一個好榜樣.>(6)在虛擬語句中表示現在或將來的情況,常和would,could等連用。IfIhadtime,Iwouldgoandvisityou.如果我有時間會去看望你的。>(7)在時間和條件狀語從句中,常用一般過去時代替過去將來時。Mavissaidshewouldeiflpromisedtowaitforher.梅維絲說如果我答應等地,地會來的。[誤區警示]這一點要聯系在含有時間或條件狀語從句的主從復合句中“主將從現”的用法,即當主初為一般將來時時,從句往在用一般現在時代替一般將來時。這一點要聯系在含有時間或條件狀語從句的主從復合句中“主將從現”的用法,即當主初為一般將來時時,從句往在用一般現在時代替一般將來時。現在完成時與一般過去時的區別時態用法注意:謂語動詞是非延續性動詞時。現在完成時發生在過去的動作對現在造成的影響或結果肯定式:不與for短語及since短語(從句)連用。否定式:可以與for短語及since短語(從句)連用。一般過去時過去的動作或狀態,與現在無聯系I___________inLondonfortwoyears.我在倫敦住過兩年。(現在不在倫敦)I_____________________inLondonfortwoyears.我在倫敦已住了兩年了。(現在還在倫敦)三.(小組合作鞏固練習)1.pletethisinterviewwithanEnglishfootballer.PuttheverbsinbracketsinthePresentPerfectorPastSimple.A:Haveyoueverplayedabroadbefore?B:Yes,Ihave.Ⅰ(1)_________(play)forRealMadridbetween1996and1997.A:(2)____________you____________(like)it?B:ItwasOK,butI(3)_____________(notenjoy)theweatherverymuch!Itwastoohot!A:Howmanygoals(4)____________you________________(score)thisseason?B:Onlyfive.Butwe(5)____________________(notplay)manygamesyet.ButI'mhappybecausesomegoodplayers(6)____________(join)theteam.Lastmonthwe(7)____________(buy)afantasticNewBrazilianplayer.2.單句語法填空(自我檢測,小組展示)(1)Thebrilliantathletehasalready__________(make)amazingachievements.(2)Thebasin_____________(be)uselesssincetwodaysago.(3)Thebigfirms___________(pete)inpriceforhalfayear.(4)Ted_____________(explore)theremotevalleymanytimes.(5)Hewilldovolunteerworkinthenearbymunityassoonashe_________________(finish)hishomework.(6)Danny____________(work)hardforlongtorealisehisdreamandnowheispopular.(7)Bythetimeherealiseshe_____________(walk)intoatrap,it'llbetoolateforhimtodoanythingaboutit.(8)Sofarthisyearwe___________(see)afallinhousepricesbybetween5and10percent.(9)He___________(suffer)greatpainlastyearbecauseoflungcancer.(10)Scientistshavemanytheoriesabouthowtheuniverse__________(e)intobeing.課后總結課前預習1.Ihavealreadyhadlunch.2.Youdidn’ttryyourbesttodoit.3.Didyouwatchgameslastnight?4.Shehavetidiedherroom.5.HaveyoubeentoAmerica?課堂學習研討② hasphoned②haveneverseen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國激光跟蹤儀市場調查研究報告
- 廣東省地方標準壓縮氫氣車用氣瓶充裝安全管理規范
- 幼兒園消毒培訓
- 醫院內部控制培訓
- 新生兒窒息的急救流程
- 醫院采購合同管理
- 文化傳媒產業發展現狀分析報告
- 墳墓拆遷補償合同協議書
- 建筑智能化分包合同
- 前臺行政人員聘任合同書
- 幼兒故事《春天的聲音》
- 北京市引進人才審批表格模板
- 第14篇局部水基滅火系統(修改后版本)
- CAMDS培訓ppt課件
- 包裝設計外文文獻翻譯最新譯文
- 治安管理課件新興行業場所
- 中國鐵路總公司《鐵路技術管理規程》(普速鐵路部分)
- HY∕T 122-2009 海洋傾倒區選劃技術導則
- 《聲門下吸引技術》PPT課件
- 幼兒園繪本故事PPT:《小紅帽》
- 一年級下冊數學6.6兩位數減一位數、整十數(不退位減)人教版
評論
0/150
提交評論