2023年中考語文模擬考試

（本卷共21小題總分150分考試用時120分鐘）

一、積累與運用（20分）

1.根據語境，補寫出古代詩文名句。（10分）

遠方是腳的方向：王維遠赴邊地看到了“大漠孤煙直，①”的雄渾

奇景；岑參征戰塞外見到了“②，千樹萬樹梨花開”的奇妙美景；王灣

在北固山下遇到了“③，風正一帆懸”的美好景象；蘇軾在黃州欣賞到

了“④，⑤，蓋竹柏影也”的如水月色。

故園是心的歸宿：辛棄疾筆下有“⑥？滿眼風光北固樓”；范仲淹

詞中有“⑦，燕然未勒歸無計”；《木蘭詩》中，木蘭辭官不就，眷戀家

園生活的詩句是：⑧，⑨，⑩。

2.閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）

北京冬奧會開幕式舉世zhti①目。從黃河之水天上來到迎客松綻放鳥巢,

從敞開“中國門”“中國窗”到主火炬“微火”成為奧運史上的經典瞬②間,

中國與世界同行、傳統與現代激蕩、科技與文化融合，開幕式甲的創意、直

抵人心的情懷、胸懷天下的格局，跨越國界、傳遍世界，撥動了無數人的心弦。

開幕當天乙中國農歷二十四節氣的“立春”，時間的巧合象征著中國與

奧林匹克的冰雪奇緣。丙。來自河北阜平山區的孩子們身著虎頭圖案、

腳穿虎頭鞋，與虎年春節相呼應……“中國風”貫穿始終，“中國味”融入細節，

“中國情”感動人心，既讓中國傳統文化實現了現代表達，更用中國元素刷新了

奧林匹克的審美，向全世界展現著中國文化的獨特魅力。

（1）根據拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只填序

號）（2分）

①（A.矚B.囑）

②（A.sunB.shun）

（2）從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2分）

甲（A.與眾不同B.匠心獨運）

乙________（A.恰逢B.適逢）

（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）

（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當的一項是（3分）

①開幕式倒計時表演在中國傳統歷法的時光輪轉中開篇

②冰立方漸漸碎裂、幻化為一個晶瑩剔透的冰雪五環

③從第一秒鐘起就有中國文化的意蘊

④用“破冰”寓意打破隔閡、互相走近

A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①

二、閱讀（70分）

（一）閱讀下面的唐詩，完成3?4題。（6分）

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。

寄書長不達，況乃未休兵。

3.下列對這首詩的理解和分析，不無砸的一項是（3分）

A.首聯從聽覺、視覺寫邊地秋夜，使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。

B.頷聯點明時令，“月是故鄉明”，融入自己內心的感情，主要表現了故鄉的美

好。

C.尾聯表達了親人間書信不通、音信全無的現狀，進一步抒發憂慮悲愴之情。

D.秋夜、明月本是美好的，但良辰美景卻籠罩在悲涼的氣氛之中，令人感慨。

4.詩頸聯運用了什么表現手法？表達了怎樣的情感？（3分）

（二）閱讀下面的文言文，完成5?8題（16分）

天圣七年，章獻太后將以冬至受朝，天子率百官為太后上壽。范仲淹極言①

之，且曰：“奉親②于內，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后

世法。”且上疏請太后還政，不握。尋通判河中府，徙④陳州。時方建太一宮及

洪福院，市材木陜西。仲淹言：“昭應、壽寧，天戒，）不遠。今又侈土木⑥破民產

非所以順人心合天意也。亶罷修寺觀，減常歲市木之數，以蠲除⑦積負。”事雖

不行，仁宗以為忠。

（節選自《宋史?范仲淹傳》有刪改）

【注釋】①極言：非常激進的進言。②奉親：侍奉母親。③不報：不予答復。

④徙：降職。⑤天戒：天示懲戒。⑥侈土木：大興土木。⑦蠲除：清除。

5.解釋下列各組加點詞。（3分）

（1）尋通判河中府尋：

（2）中材木陜西市：

（3）宜罷修寺觀宜：

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.今又/侈土木破民產非所以順人心/合天意也

B.今又侈土木破民產/非所以順人心/合天意也

C.今又侈土木/破民產/非所以順人心合天意也

D.今又侈土木/破民產非/所以順人心合天意也

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）南面而朝之，不可為后世法。（3分）

（2）時方建太一宮及洪福院，市材木陜西。（3分）

8.仁宗為什么認為范仲淹是忠誠的？請結合鏈接材料簡要分析。（4分）

【鏈接材料】不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂

其君。

（《岳陽樓記》）

（三）閱讀下面的文字，完成9?13題，（20分）

草根募捐晚會

胡玲

①老李突患重病的消息在老街炸開了。

②老李的病情牽動著老街人的心。

③老街，城之一隔，多是出租房，租住者皆為外來務工者，平素大家多有交

集。老李五十來歲，在老街的外來工子弟校教體育,他熱心善良，喜愛游泳，水性

尤佳。老街邊上是東江河。在老李的召集下，組建了水上義務救援隊。平日里，

救援隊輪流在江邊巡邏，勸導玩水者，救援了數十名溺水者，深受老街人敬佩。

④老李家境普通，不堪承受巨額手術費，加上病痛難忍，他決定放棄治療。

老街人自發組織捐款，無奈大多數人收入不高，只籌得五萬多元，仍舊是杯水車

薪。

⑤晚上，老街古榕樹下，一群人圍坐著，又說起了老李。翻著手機新聞的出

租車司機小陳突然抬頭，說：“要不，咱們也像新聞里一樣，搞個募捐晚會，為

老李籌集醫藥錢。”

⑥“主意倒是好，可搞晚會要有舞臺、音響設備，還要排練文藝節目，我們

這些土包子，怎么弄得了？”賣豆腐的老王一聲嘆息。“無論怎樣，咱們一定要

想辦法救老李。”清潔工陳老太說。

⑦三天后，老街人又在榕樹下聚集。我昨天去文化館收破爛，把老李的情況

跟他們說了說，他們愿意無償借給我們音響設備，收破爛的老陳說；舞臺設計可

以交給我孫子，他學設計的，設計舞臺背景應該沒多大問題，賣萊的丁奶媽說；

我表演一個街舞，念書時我可是被街舞團成員，酒店服務生小胡說……

⑧大家都熱切地建言獻策，只有賣包子的方姨沉默著不插嘴，半響，她深吸

一口氣，有點猶豫地說：“我唱首歌吧！”

⑨“方姨，你會唱歌?平時沒見你出過聲兒啊？”大家都露出了疑惑的表情。

方姨凝神想了片刻，小聲說：“我……我還是唱吧，我也要為晚會出份力，草根

晚會嘛,觀眾不會在意我唱得好壞的。我最后唱,估計那會兒現眾走得差不多了，

影響不了晚會的。”

⑩一周后，“救助好人，傳遞愛心”草根募捐曉會在文化廣場拉開了序幕。

老街人把老李也攙扶到了晚會現場。老李虛弱地坐在觀眾席中，被病魔折磨得只

剩下一把骨架，看著就讓人心疼。舞臺簡陋，節目也不是很專業，但依然引來觀

眾無數，人們通過晚會了解到老李的愛心事跡，紛紛慷慨解囊。

?晚會臨近尾聲，觀眾漸漸散去，這時只見方姨身穿潔白演出禮服，神采類

奕地走上舞臺。音樂響起，方姨亮嗓，驀地，觀眾們呆了。她的聲音清亮高亢，

飽含深情宛如天籟。正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的

歌聲里。

?“天啊，這完全是專業歌手的水平，方姨真是深藏不露啊！”老街人連連

驚嘆。

?哎，這聲音聽著好耳熟啊！很像當年文工團的歌手安妮。對，她是安妮，

我想起來了。20年前，安妮可是小有名氣，后來不知怎么銷聲匿跡了……臺下

有不少人高聲議論著。

?方姨唱畢，臺下掌聲雷動，她眼種閃光，娓娓道來：“大家說得沒錯，我

就是曾經的歌手安妮，當年文工團改制后我下崗了，我去酒吧唱歌，去農村跑商

演,做婚慶歌手。后來，有人說我老了，唱法過時了，生活一落千丈，那時，我

又生了一場大病，身材變形。為了生存,我只能改行，隱姓理名，來到老街，開

了間包子鋪。老街人不知道我是誰，他們給了我很多幫助，尤其是老李，救起了

我落水的兒子，他是個好人，希望好人有好報。”

?方姨接著說：“其實，我已經20多年沒唱歌了，為了這次登臺，我偷偷練

聲……我說這些，只想告訴臺下的老李，我都能重新站上舞臺，重新唱歌，你

也可以從病床上站起來。”好!好!臺下喝彩聲一浪高過一浪。

?草根募捐晚會結束了，余熱未了，引發各大埃體競相報道，引起全城人的

關注。

（選自《羊城晚報》，有刪改）

9.下列對文章的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.本文的情節是按照時間順序展開的，可概括為：老李患病，牽動人心一草根

獻策，籌劃晚會一舉行晚會，方姨演唱一媒體報道，引起關注。

B.“老李的病情牽動著老街人的心”，不僅表現了老李的病情十分嚴重，更表

現了老街人們對老李的關心。

C.為了促成募捐晚會，老街人紛紛建言獻策并付出行動。

D.結尾說“余熱未了”，“余熱”是指人們對歌手安妮的關注度。

10.請結合小說內容，簡要分析方姨的形象。（4分）

11.聯系上下文，按照要求賞析。（5分）。

（1）老李突患重病的消息在老街炸不了。（賞析加點詞語）（2分）

（2）正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的歌聲里。（賞

析句子）（3分）

12.本文在情節安排上極為巧妙，試結合第⑧一⑩段進行分析。（4分）

13.有人給文章添加了一個結尾：“半月后，老李的手術在中心醫院進行……”

與選文相比你認為哪個結尾更好？說出你的理由。（4分）

（四）閱讀下面的文字，完成14?16題。（12分）

讀書要懂得“取”和“舍”

易中天

①有句老話，叫“男怕選錯行，女怕嫁錯郎”。讀書也一樣。讀書當然不等

于娶妻嫁人，非得“從一而終”，一輩子廝守不可。換一種書或一類書來讀，也

不像離婚改行那么困難。但這決不等于說讀什么書是無所謂的。書的意義，有時

比配偶還重要。因為一個人一旦養成了讀書的習慣，往往就終身愛讀甚至只讀某

一類書。這些書會影響他一輩子,甚至決定他走什么樣的道路，有什么樣的思想。

②即便書不等于偶，至少也近于友吧？讀什么書，也就是交什么人。古人云：

“不知其人而視其友”。依我看，也無妨說“不知其人而視其書”。如果書架上

多為有思想有品位有分量的著作，自然“談笑有鴻儒，往來無白丁”。相反，書

架上都是沒思想、沒分量的書，不是說他人品一定不好，至少其品位就很可疑。

③人總是愿意有些品位的。提高修養和品位，也是不少人讀書的目的和動機

之一。如果讀來讀去，品位沒提高，反倒弄得俗氣了，豈非南其轅而北其轍？

④這就要有所選擇。選擇也不易。誰來選，怎么選，都是問題。

⑤那么，自己來選又如何？也很困難。一個人，如果從來就沒讀過書的，他

怎么知道該挑哪類書、哪種書、哪本書？要想學會選擇，而且選得不離請，除非

他讀過很多。

⑥其實答案也就在這里：要學會選書，必先多讀書。觀千劍而后識器。判斷力和

鑒賞力都是從實踐中產生出來的，讀書也不例外。因此，初讀書時，最好什么書

都讀，就像結婚之前先廣交朋友，然后再從容選擇一樣。不要才見了一個，便忙

不迭地“定了終身”。樹木后面是森林。一葉障目尚且不可，如果那“葉”還是

敗葉，豈不更糟？

⑦書讀得多了，就有了選擇。這倒不是說從此就只讀一種書或一類書了。周

國平先生說：“讀書猶如交友，再情投意合的朋友，在一塊呆得太久也會膩味的”。

其實豈止是會膩味，只怕還會造成思想的偏頗和心胸的狹窄，大非所宜。所謂“有

了選擇”，只不過是有了品位;所謂“有了品位”，也不是說從此只讀“雅”的，

不讀“俗”的，而是說有了判斷力和鑒賞力，知道好歹了。

⑧品位只能來自閱讀的經驗。讀得多了，自然也就知道好歹。這就要博覽群

書。而且那“博覽群書”的“博”，還不僅是數量的“多”，更是品種的“雜”。

所以，終身只讀一種書或一類書是不妥的（哪怕這些書確實品位高雅）。它雖然

能造成品位的純正，卻也難免趣味的褊狹。

⑨倘若無此可能，恐怕也只好挑那公認的經典名著來讀。讀經典名著，雖然

沒準會讀成個“書呆子”，卻肯定不會讀成個“二皮臉”。止匕外，年輕人多讀點

古書，老年人多讀點新書，也是辦法之一。青年思想活躍，讀點古書，并無礙其

創新，反倒能增其厚重。老年最忌僵化，多讀些新書，就能保證“生命之樹常青”。

⑩或許有人要問，如果我讀了一輩子書，覺得讀什么都好，并沒有什么“最”

喜歡或“最”合適的，又將如之何呢？當真這樣，我就要說,你作了最好的選擇。

你想，一個人，一生中時時有愛情，處處有朋友，豈非幸福？

14.下列對文章內容的理解和分析，正確的兩項是（3分）

A.作者認為書能夠反映人的品位，一個經常閱讀沒思想、沒分量的書的人品

位就很可疑。

B.很多人之所以主動讀書，最重要的目的和動機是希望通過閱讀提高自身的

修養和品位。

C.最初讀書時，要學會對書目有所選擇，這樣書讀得多了，就會有一定的判

斷力和鑒賞力。

D.年輕人思想活躍，常常閱讀古書籍，雖然能增其厚重，但是會妨礙其創新思

維的培養。

15.第⑥段畫橫線的句子使用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

16.請聯系文章內容，分析“讀書”與“選書”之間的關系。（6分）

（五）閱讀下面的材料，完成17?19題。（10分）

材料一：

資料顯示，中國內地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12

個超重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；青少年超重和肥胖的

發生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質呈下降趨勢。對此，專家指出，國民

整體能量攝人提高，洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生

活中應做到以下兩點。

①要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分

是碳水化合物，多食可在人體內轉化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九

成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝人量。

②要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期

是消耗體內的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持

運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、

爬山等活動，關鍵在持之以恒。

材料二:

材料三：

膳食平衡避免隱性饑餓（）節選）

肥胖也屬營養不良

中國疾病預防控制中心營養與健康所學生營養室副主任張倩表示，兒童處于

不同年齡段，需要分階段補充各種營養。比如2歲至6歲兒童應保證足量食物攝

入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學齡兒童要三餐合理，不

偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。張倩還說，所有

兒童都應經常進行戶外活動,6歲以上兒童應達到每天至少60分鐘的充足運動。

當前，我國兒童肥胖問題日趨嚴重。實際上，肥胖同樣也是營養不良的一種

表現。肥胖兒童的營養不均衡問題非常嚴重，超重者的飲食習慣往往不良，攝入

過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，

就造成營養不良的發生。因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝人，減少高熱、

高脂食物的攝人，多吃蔬菜，增強運動，以達到健康減肥的目的。

重視學生一日三餐

據《北京市2015年度中小學生營養與健康狀況報告》顯示，北京市中小學

生生長發育處于全國較高水平，但仍存在膳食結構不盡合理、高強度身體活動少、

睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學生們的飲食行為和營養知識有待改善和加

強。

17.根據材料，下列理解不.理的一項是（3分）

A.資料顯示，中國內地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生不論

是超重還是肥胖人數都比女生多。

B.注意均衡膳食的攝人，減少高熱、高脂食物的攝人，多吃蔬菜，增強運

動，能達到健康減肥的目的。

C.“6歲以上兒童應達到每天至少60分鐘的充足運動”，用“60分鐘”具體

說明兒童每天運動應達到的最低運動量。

D.資料顯示，北京市中小學生仍存在結構不合理、高強度身體活動少、睡

眠不足、肥胖等健康問題。

18.請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達的信息。（3

分）

19.結合材料，簡要概括“肥胖同樣也是營養不良的一種表現”的理由。（4分）

（六）名著閱讀。（6分）

20.學校開展“品讀名著，滋養心靈”閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列

任務。

任務要求閱讀成果

任務一我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節曲

知經典情節折生動。如《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”“______?

豐文學常識等故事，《西游記》中有“孫行者三調芭蕉扇_____②

等故事。

任務二周進看著號板又是一頭撞將去。……只管伏著號板哭個

會閱讀方法不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，

增閱讀實效哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左

一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，

直哭到口里吐出鮮血來。

（節選自《儒林外史》第三回）

③閱讀《儒林外史》，要學會賞析其諷刺藝術。請以上面

選段為例，簡要分析這部作品的諷刺筆法。

三、寫作（60分）

21.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）

人最困難的事情乃是認識自己。一一（古希臘）泰利斯

知人者智，自知者明。一一老子

無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。

——（美）莫爾茲

讀了上面的材料，你有什么聯想與感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，

寫一篇文章。

要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600

字。

參考答案

1.①長河落日圓②忽如一夜春風來③潮平兩岸闊④庭下如積水空明⑤

水中藻、存交橫⑥何處望神州⑦濁酒一杯家萬里⑧木蘭不用尚書郎⑨

愿馳千里足⑩送兒還故鄉(每空1分，共10分，出現錯字或別字，該空不得分)

2.⑴①A②B

(2)甲B乙A

(3)【示例】來自河北阜平山區的孩子們身著虎頭圖案服飾、腳穿虎頭鞋，與虎

年春節相呼應……踏上遙遠的紅色星球，彰顯了中國航天人執著勇毅的探索精神。

(4)A

3.B

4.運用了對比的手法。通過“有弟”和“無家”的對比表現了骨肉分離、兄弟失

散的悲哀，抒發了詩人深沉的思念之情和無限的人生感慨。

5.(1)不久(2)買，購買(3)應該

6.C

7.(1)向著南面朝拜太后，不能成為后世效法的對象。

(2)當時朝廷正在修建太一宮和洪福院，官方在陜西收購木材。

8.仁宗之所以覺得范仲淹忠誠，一則因為他“憂其君”，二則因為他“憂其民”。

“憂其君”表現在天子不顧禮法，率領百官為太后祝壽，范仲淹認為不能開創這

個先例。“憂其民”表現在朝廷大興土木，勞民傷財。

9.D

10.①知恩圖報：登臺唱歌，感謝并鼓勵老李，也感謝老街人對她的幫助；②性

格堅強：勇敢面對下崗失業、病痛等打擊，改行開包子鋪；③唱功專業：歌聲清

亮高亢，宛如天籟。

11.(1)形象生動地寫出老李患病的消息帶給老街人的震撼之大、影響之廣。(2)

側面描寫，通過人們的反應，側面烘托出方姨的歌聲動聽，演唱精彩。

12.提示：可從懸念、鋪墊和反轉中任選一方面作答。

示例一：懸念：前文寫方姨的猶豫和艱難抉擇，給讀者留下疑惑，后文寫方

姨自述經歷，揭示謎底，吸引讀者，引人人勝。

示例二：鋪墊：前文寫老街人對方姨唱歌的懷疑，以及對方姨上臺前晚會情

形的敘述，都是為方姨出場做鋪墊，這樣能更好地塑造方姨的形象。

示例三：反轉（或：突轉）：前文寫老街人對方姨唱歌的疑惑，后文寫觀眾

沉醉于方姨的精彩演唱中，與前文形成強烈的反轉，使情節跌宕起伏。

13.選文結尾更好。理由：給讀者留下廣闊的想象空間，余味無窮。（或：加后

的結尾更好。理由：結構上，首尾照應，結構完整；內容上，結果圓滿，符合讀

者的心理期待。）

14.A

15.比喻論證。將初讀書時，要廣泛閱讀比作結婚之前廣交朋友，將沒有豐富的

閱讀經驗快速地選擇一種書來讀比作忙不迭地“定了終身”，生動形象地論證了

要選書必須要多讀書，判斷力和鑒賞力都是從實踐中產生出來的這一論點，使道

理深入淺出，更易讀者接受。

16.①要學會選書，必先多讀書；②書讀得多了，就有了品味，有了選書的判斷

力和鑒賞力；③終身不能只選擇一種書或一類書來讀（博覽群書）；④選擇合適

自己的書來讀。（答出3點，意思對即可）

17.D

18.青少年超重和肥胖的發生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質呈下降趨勢。

19.①營養不均衡；②運動不足。

20.①施恩三入死囚牢（宋公明三打祝家莊/關勝義降三將（1分）；②尸魔三戲

唐三藏（悟空三島求方/孫悟空三打白骨精）（1分）③抓住周進到貢院游玩時

嚎啕大哭的傳神細節，以冷峻的白描直書其事，從而達到諷刺周進一心追求功名

的丑態之效果。（展現了功名利祿對讀書人的毒害）（4分）

21.略

2023年初中學業水平考試語文模擬沖刺卷

說明：1.全卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。

2.本卷設附加題10分，附加題得分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。

3.答案必須寫在答題卡各題指定區域內相應的位置上。選擇題必須使用2B鉛筆填涂；

非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再

寫上新的答案，不準使用涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試題和答題卡一并上交。

一、基礎（24分）

1.默寫古詩文。（答對一句得1分，滿分不超過10分。）

⑴床頭屋漏無干處，o（《茅屋為秋風所破歌》）

⑵,，有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）

⑶云橫秦嶺家何在？o《左遷至藍關示侄孫湘》

（4）《十五從軍征》更加深刻的表現出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是：

⑸請將（《過零丁洋》默寫完整。

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

2.根據拼音和具體語境寫出相應的詞語。（4分）

⑴有一天下午魯迅先生正在jid。dui（）著瞿秋白的《海上述林》。

⑵忽然在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，是使人jingmi（）、

使人動情的秋雨啊！

⑶近處小路上騎驢而行的則是chdngtubashe（）的行旅。

⑷做工作總是nidnqingpazhong（）的人到哪里都不受歡迎。

3.下列句中加點詞語運用不正項的一項是（）（3分）

A.他畢業后來到貧窮落后的家鄉任教，一年到頭兀兀少年，奉獻自己的芳華。

B.這是最后一次見到他，是他探親休假。他變黑了變瘦了，說話也恃?如金，他

解釋說，哨所人不多，消息又閉塞.....這是望北哨所的故事。

C.學習不能吻倒有棗，應該精益求精，只有這樣，才能在學習上更上一層樓。

D.桃樹一棵接一棵，遠遠望去，交錯的桃枝如同拳拳不齊的波浪。

4.下列對病句的修改不.硬的一項是（）（3分）

A.在每年一度的這種遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首

有益無損的帶著野性的詩歌。（語序不當，把“每年一度的”與“這種”調換位

置）

B.自從“送出一本書打開一扇窗”活動開展以來，我校已累計送出千余本左右

的圖書，包括文學、藝術、科普等類別。（刪去“左右的”）

C.隨著新媒體、新技術等現代科技的出現和普及，使書法教育有了新的傳播方式。

（將“方式”改為“途徑”）

D.一帶一路描繪了一幅和平發展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業帶來

更多的商機，而且將為世界經濟積蓄巨大的能量。（“新思路”改為“新藍圖”）

閱讀下面材料，完成問題。（4分）

人民日報訊9月17日，在首鋼冰球館，2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩

墩”揭開面紗。北京2022年冬奧會的籌辦又迎來了一個重要的里程碑時刻。

“冰”，象征純潔、堅強，是冬奧會的特點；“墩墩”，意寓敦厚、健康、活潑、

可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓

舞人心的奧林匹克精神。“冰墩墩”以熊貓為原型進行設計創作，將熊貓形象與

富有超能量的冰晶外殼相結合，體現了冬季冰雪運動和現代科技的特點。

5.北京奧組委提出的北京殘奧會理念是（）（2分）

A.超越、共享、融合

B.超越、融合、共享

C.超越、融和、共享

D.共享、融和、超越

6.請根據上述材料擬定一個標題（標題不超過20字）（2分）

二、閱讀（46分）

（一）閱讀下面的文字，完成7-11題。（19分）

【甲】生于憂患，死于安樂

舜發于聯畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，

孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋

骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

7.解釋下列語句中加點字的意思。（4分）

（1）舜發:于聯畝之中（）

（2）芳其筋骨（）

（3）而后筋（）

（4）法家拂士（）

8.用現代漢語翻譯甲文中畫線的句子。（4分）

（1）故天將降大任于是人也。

（2）困于心，衡于慮，而后作。

【乙】

當今天下之病，臣請譬諸病者：其安時調養適宜，固不病矣；病在皮膚醫者

能早去之病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫，可速愈也。天

下之病，勢已如是。于可醫之時，陛下又選任良醫，倘信任不疑，聽其施設，非

徒愈病，又致民于壽。若于此時，使②良醫不得盡其術，則天下之病愈深。愿陛

下拔賢材，收眾策，不憚③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！

（選自蔡襄《乞?用韓琦⑤、范仲淹》，有刪改）

【注釋】①支：同“肢”。②使：假使。③憚：怕，畏懼。④乞：求。⑤韓琦：

北宋政治家，名將。

9.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.圉不病矣/子圉非魚也

B.惹得良醫/曾不看孀妻弱子

C.天下之病/無絲竹之亂耳

D.此二者皆已不及/這魯肅過尋陽

10.用“/”給選文中畫線的句子斷句。（3分）

病在皮膚醫者能早去之病且安矣

11.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（5分）

【甲】【乙】兩文都論述了治理國家的問題，它們的觀點分別是什么？在人才的

問題上，它們的看法又有何相同之處？

（二）閱讀下文，完成問題。（10分）

綠豆那些事兒

①據考證，早在商周時期，我們的祖先就開始種植綠豆了。屈原的《離騷》

中，就有對綠豆的記載。綠豆跟大豆一樣，都是土生土長的中華作物。只是與大

豆相比，綠豆總是顯得地位卑微：大豆位列五谷，與稻、黍、稷、麥被供奉于廟

堂之上，而綠豆呢，只能與山芋為伍，居于雜糧之中。其實，有這樣的差別也不

難理解。因為就營養成分而言，綠豆的確太過中庸，只含有淀粉（6斑）和蛋白

質（22%）。而大豆就不一樣了，營養豐富，且蛋白質含量高達40%,于是有了

“田里長出的肉”的美譽。

②除了蛋白質含量不如大豆外，綠豆的淀粉含量不如水稻，產量更是敵不過

小麥，所以，它被分在雜糧之中也就合情合理了。

③雖然身為雜糧，綠豆卻是不甘寂寞的配角。在每家每戶的廚房里面，總會

多多少少存點綠豆，且不說那些綠豆粥、綠豆糕，小朋友吃的綠豆冰棍以及我們

餐桌上的涼拌綠豆芽，單是夏日里每家每戶的綠豆湯，就足以證明其對餐桌的貢

獻之大。

④更為特別的是，綠豆的淀粉有著優良的烹飪性能。中國美食中有一種特殊

的食材一一粉條（一種純淀粉“面條”），而在粉條之中，又以綠豆淀粉制成的

為佳。綠豆淀粉顆粒出奇的細膩，降低了制作粉條所需的剪切力。說通俗點，就

是可以在制作粉條時進行充分的攪拌。這樣，生產出來的粉條就會既透亮又筋道。

到目前為止，還沒有哪種作物能夠提供如此高質量的淀粉，這也就是假冒綠豆粉

條橫行的一個原因吧。

⑤另外，富含淀粉的綠豆還有一個特殊作用，那就是制作凍冰棍。綠豆細膩

的淀粉賦予了冰棍特有的疏松感。當然了，這種純綠豆湯凍出來的冰棍，遠遠沒

有后來的綠豆雪糕那樣松軟，不過在早些年那些被糖精水、冰棒統治的夏天里，

綠豆冰棒已經算得上是極品了。

⑥只是，綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日、提供涼爽嗎？

⑦其實，綠豆湯作為消暑飲品，并不是因為它有帶走酷熱的魔力，而是因為

其中富含鉀、鈉、鈣等各種礦物質。夏天我們很容易出汗，這時我們丟失的不僅

僅是水分，還有各種寶貴的礦物質。此時喝綠豆湯，可以迅速補充體液和流失的

礦物質，達到消暑的目的。所以，在搶救中暑病人的時候，不能給他們喝純凈水，

這只會讓情況變得更糟糕。

⑧于是，富含各種礦物質的綠豆，便成了消暑的佳品。其實，在夏天喝綠豆

湯，跟我們激烈運動后最好補充帶鹽分的飲料是一樣的道理。同時，綠豆中還有

一些特殊的有芳香氣味的物質（如香豆素類等），在飲用時會帶給我們清爽的心

情。

⑨雖然名為“綠豆湯”，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的，這是因

為綠豆中含有的多酚類物質被氧化形成了紅色物質，而氧化跟水中的金屬離子濃

度以及與氧氣的接觸情況有關。所以，如果我們用純凈水和不銹鋼高壓鍋來煮，

會更容易得到理想的“綠”豆湯。當然了，要及時喝掉，否則在空氣中放久了，

湯色遲早是要變紅的。

⑩綠豆之所以能流行，在很大程度上還是跟它身上的“解毒”光環有關。有

一個傳說，神農氏之所以能在嘗百草時逢兇化吉很重要的原因就是他帶著綠豆。

這個“綠豆解百毒”的故事明顯只是個傳說，但記載綠豆解毒的醫學典籍還真不

少。比如，《開寶本草》中說，綠豆可以“消腫下氣，壓熱解毒”；《本草綱目》

中說，綠豆可“解金石、砒霜、草木，一切諸毒”，仿佛綠豆就是萬能解毒藥。

但是，事實并非如此，如果迷信綠豆可以解百毒的話，那很可能會延誤治療。

12.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.綠豆是我國土生土長的農作物，雖然地位不高，但是其歷史十分悠久。

B.綠豆淀粉含量雖不如水稻，但綠豆淀粉顆粒出奇的細膩。

C.早些年，用純綠豆湯所制作出的綠豆冰棍，雖沒有疏松感卻很受歡迎。

D.夏天中暑之后，可以及時喝富含礦物質的飲品，但不能立即喝純凈水。

13.閱讀全文，本文從哪些方面對綠豆進行了介紹？請概括回答。（3分）

14.閱讀第⑩段，分析下面句子中加點詞語的表達作用。（4分）

綠豆之所以能流行，在很大程度上還是跟它身上的“解毒”光環有關。

（三）閱讀下面的文字，完成15-18題。（17分）

兜里有糖

賈飛黃

①第一塊是陳皮糖。與陳皮似是而非的酸酸咸咸，捏成小小的硬糖球。粗糊

的表面滾過坑洼的牙床，似是而非的陳皮味便一路嬉笑著播撒開。終于疲勞了，

被“嘎口崩嘎崛”嚼碎，笑聲變成了幾小份，融化在舌底。

②第二塊是話梅糖。這回味道很像了，但糖塊不像陳皮糖那樣硬朗，有些黏

滯地隨著舌尖在嘴里踽踽滑行。左邊腮幫子里看看，又踱到右腮幫子拜訪。不能

走得太快，確實是酸，走快了怕是嘴里要發洪水。

③在吃第三塊之前，我停住了。奇怪了，我一一不喜甜食者，飽受齦齒之苦

的患者，對卡路里輜銖必較的糖分葛朗臺，竟然心血來潮，將這些個廉價的硬糖

吃了個津津有味。

④或許是因為這糖的由來？它們是一群意外之喜：網購的包裝里，附贈了一

個牛皮紙小袋，里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖，像是從20世紀穿越來找

我玩的老朋友。預想之外的饋贈，意外重逢的感慨與快樂驅使著我。不由得破了

戒。

⑤廉價而親切的甜，讓我想起與這味道最初邂逅的情景。童年時，濃烈的甜

味是奢侈品。我爺爺有個塑料罐，白罐，綠蓋子，放在我夠不到的架子上。他心

情大好或者我身體有恙時，就會打開罐子，用扁扁的鋁勺子從里面舀上一勺一一

白砂糖。加在粥里，是平淡無奇的吃法，最令人向往的是用來蘸著饅頭吃。熱騰

騰的饅頭蘸上沙沙的白砂糖，一口吃進嘴里，粗糊的白砂糖嵌進松軟的饅頭，沒

來得及融化便被嚼得嘎吱作響，甜味一點點彌散，是聽覺和味覺的雙重享受。

⑥慢慢地，各種糖果出現了。大白兔奶糖，糯米紙里裹滿了潔白豐腴，比鮮

奶更甜美；大蝦酥，硬的糖殼有著蝦殼一樣的紋理，咬開之后里面卻是酥脆的花

生香。記憶最深的是水果糖，正方形的塑料糖紙，小小的糖躺在中央，卷起糖紙

兩頭一捻，便把糖塊服服帖帖包裹在中間。剝開糖紙，半透明的糖塊里裹著一點

點有顏色的核，綠的是哈密瓜味，紅的是草莓味，黃的是橘子味……就像晶瑩剔

透的水晶球，里面裝著全世界的秘密。將水果糖含在嘴里，用舌頭頂住，左邊臉

蛋鼓起一個小硬包，跑去炫耀似的給母親看，母親笑著用手在上面一戳，小硬包

又“變”到了右邊。這小小的戲法，讓大人和孩子都一起咯咯地笑了起來。

⑦我從什么時候開始不愛吃糖了呢？是糖果遍地有售不再稀軍的時候嗎？

是我開始朝九晚五工作奔波的時候嗎？是我擔憂身體發福買了體重秤回家的時

候嗎？回憶不起來了。酒心糖、巧克力糖、果汁軟糖、潤喉保健糖、健齒口香糖，

還有各種我不懂名稱的外國進口糖，我知道，它們滿載著糖分，在人體內激起多

巴膠的分泌，而讓人產生“快樂”的感覺。道理我都懂，但就是很難從中尋得快

樂。

⑧我是后來慢慢才摸到一點門道的。

⑨那次，我在高鐵上，前面坐著一個活潑的小女孩和她的媽媽。小女孩在車

廂里尖叫著跑來跑去，乘客的目光讓年輕的母親羞紅了臉。她一把拉過小女孩，

教訓了一通，把她按在靠里的座位里。剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了，

我反而有些無所適從，下意識地摸進褲兜，卻掏出一塊糖一一就是網購贈的糖，

我出門前隨手揣在褲兜里。我抬起頭，發現前面座椅靠背上方，一雙黑溜溜的眼

睛正盯著我。準確地說，盯著我手里的糖。

⑩我捧糖在手：小朋友，要吃嗎？她的眼睛亮了起來，隨即望向她的媽媽。

年輕的媽媽有些不好意思地對我微笑點了一下頭，又摸著小女孩的頭：“說，謝

謝叔叔！"小女孩脆生生地重復了一遍，從我手里拿過糖，嘿嘿笑著開始剝糖紙。

她白胖胖的手指撕起糖紙并不靈便，但絲毫沒有假手他人的意思，一番工夫之后

終于成功把糖送到嘴里，臉上漾起開心和滿意。兜里還有一塊糖，我也掏出來遞

過去。媽媽叮囑她：別吃太多，放起來等會兒再吃。她便接過來，揣進衣服上的

小兜里。她雙手捂著裝著糖的小小衣兜，就像護住一件最寶貴的珍寶，又嘻嘻哈

哈地笑起來。

?她肯定不缺糖吃。那她為什么那么快樂？我忽然想到，那是因為這糖來自

一個陌生的叔叔，是一個禮物，是一份驚喜，是充滿陌生視線的世界里突然綻放

出的笑容和善意，就像我從賣家那里收到這些禮物一樣，就像我新婚的朋友們恪

守遙遠的風俗帶給我喜糖一樣。糖紙里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包

在命運里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，給你不期而遇的甜美。這

種喜悅本無所謂大人還是小孩。

?回味著小女孩的笑容，我開始留心各種糖，有形的，無形的。我依舊不是

個嗜甜的人，但卻想遇見許多兜里有糖的人；如果可能。我也想做一個兜里永遠

有糖的人。準備著，給那路遇的陌生人一顆，愿你開心；給那久不曾表白的長輩

一顆，說聲愛你；給那初見的晚輩一顆，做個受歡迎的叔叔；在紅彤彤的節日給

每個人一顆，代替一句吉祥如意一一

?這一小塊糖，甜不了你的人生，卻是我對你甜甜的祈愿；這種祈愿，叫作

祝福。

（選自《人民日報》，有刪改）

15.請聯系全文，理解標題“兜里有糖”中“糖”的內涵。（4分）

16.選文圍繞“糖”敘述了四件事，請你用簡潔的語言進行概括。（4分）

17.閱讀下面語句，回答問題。（6分）

（1）里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖，像是從20世紀穿越來找我玩的老

朋友。（從修辭的角度加以賞析）

（2）剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了，我反而有些無所適從。（從描寫

方法的角度賞析）

18.聯系全文，說說最后一段的作用。（3分）

三、作文（50分）

19.閱讀材料，按照要求作文。

請以“這就是我”為題寫一篇作文。

要求：①作文要有真情實感②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③字數不

少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

附加題（10分）

閱讀下面的名著選段，完成20-22題。

選段一

我把臉頰湊向她嘴唇。她不愿碰它，還說我倚在床上壓著她了，而且再次要

水喝。我讓她躺下時一因為我扶起她，讓她靠著我的胳膊喝水一一把手放在她冷

冰冰，濕膩膩的手上，她衰竭無力的手指縮了回去一一遲滯的眼睛避開了我的目

光。

“那么，愛我也好，恨我也好，隨你便吧，"我最后說，“反正你已經徹底得到

了我的寬恕。現在你去請求上帝的寬恕，安息吧。”

可憐而痛苦的女人！現在再要努力改變她慣有的想法，已經為時太晚了。活著的

時候，她一直恨我一一臨終的時候，她一定依然恨我。

選段二

“不錯，他確實在家。上上下下都燒起來的時候，他上了閣樓，把仆人們從

床上叫醒，親自幫他們下樓來一一隨后又返回去，要把發瘋的妻子弄出房間。那

時他們喊他，說她在屋頂。她站在城垛上、揮動著胳膊，大喊大叫，一英里外都

聽得見。我親眼見了她，親耳聽到了她的聲音。她個兒很大，頭發又長又黑，站

著時我們看到她的頭發映著火光在飄動。我親眼看到，還有好幾個人也看到了他

穿過天窗爬上了屋頂。我們聽他叫了聲“佩莎！”我們見他朝她走去，隨后，小

姐，她大叫一聲，縱身跳了下去，剎那之間，她已躺在路上，粉身碎骨了。”

20.選段一中“她”是；選段二中“他”。（2分）

21.從選文內容來看，“我"和''他"表現出的共同特點是什么？從整部作品來

看，“我”還有哪些性格特點，舉例分析。（4分）

22.聯系整部作品，具體分析《簡愛》經久不衰的原因。（4分）

參考答案

1.（1）雨腳如麻未斷絕

（2）土地平曠，屋舍儼然

（3）雪擁藍關馬不前

（4）羹飯一時熟，不知貽阿誰

（5）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

2.（1）校對（2）靜謐（3）長途跋涉（4）拈輕怕重

3.D

4.C

5.B

6.2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”揭開面紗

7.（1）起，被任用（2）使……疲勞（3）了解，明白（4）同“弼”，

輔佐

8.（1）所以上天將要下達重大使命給這樣的人。

（2）內心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。

9.A

10.病在皮膚/醫者能早去之/病且安矣

11.①甲文觀點：生于憂患，死于安樂。乙文觀點：選拔賢材，聽取眾人策略，

大膽改革。（或“選賢材，收眾策，不憚改作”）

②相同之處：都認為人才對國家至關重要，君主要重視人才。

12.B

13.列數字，使說明更加準確化、具體化；舉例子，使說明更客觀、更具說服力;

都說明了人工智能在生活中工作效率高，而且服務領域也十分廣泛；體現了說明

文語言的準確性、嚴密性。

14.能促進青少年校外教育的多元化發展；人工智能技術原理的具體應用使得青

少年對人工智能有了更加深刻的認識；能提供青少年了解、學習人工智能技術的

場所；可以大大提高青少年對人工智能的興趣。

15.既指放在兜里的各種糖果，也指給身邊的親人、朋友、陌生人乃至自然萬物

的一份祝福，一份溫暖。

16.①津津有味地吃網購附贈的廉價硬糖；②童年時，“我”初次邂逅爺爺塑料

罐里的白砂糖；③吃水果糖時，和母親做游戲；④高鐵上，“我”送給小女孩一

塊糖帶給她快樂。

17.①運用比喻的手法，把廉價硬糖比作找“我”玩的老朋友，形象地寫出了這

包廉價硬糖給“我”帶來的驚喜，以及親切感。

②運用了環境和神態描寫，表現了車廂突然安靜下來后，當時尷尬窘迫的氣氛，

以及“我”當時的不自在和窘態。

18.文章最后一段文章顯志，號召讀者做一個“兜里有糖”的人。

19.略

20.“她”是里德太太或“我”（簡愛）的舅媽；“他”是羅切斯特

21.他們的共同特點是善良。

簡愛的性格：剛烈勇敢，勇于反抗；積極進取，自立自強；自尊自愛，真誠專一；

追求自由、平等。

22.①成功刻畫了一個永恒性形象；②構思精巧，情節跌宕起伏；③大量成功的

心理描寫和如詩如畫的景物描寫；④語言富有激情和詩意；⑤以女性視角來敘述

故事；寫作風格，獨樹一幟。

2023年中考語文模擬考試

（總分120分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。

2.答卷前將密封左側的項目填寫清楚。

3.答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。

第一部分

（1?4題20分）

1.閱讀下面文字，回答后面問題（6分）

幾千年來，中華民族遭受了一次次（磨難磨礪），每一次都能浴火重生。新律

肺炎疫情襲來，中華民族又一次經受（ydnjiin）考驗。大家爭相沖向抗擊新冠肺炎疫情一線，

全國各族人民（zh6ngzhichengcheng）,向心力、戰斗力（融入融合）到一個

空前的強度。愛心、情懷、責任，放射出最瑾璨光華。他們用忠誠、智慧、生命譜寫了一曲新

時代最壯麗的英雄樂章。

（1）給這段文字加點的詞語注音。（2分）

①新旌（）②隼毯（）

（2）根據這段文字中的拼音寫出漢字。（2分）

①（ydnjiin）（2）（zhongzhichengch6ng）

（3）從語段括號內選擇符合語境的詞語填入空缺處。（2分）

2.在下列橫線上填寫出相應的句子。（每空1分，共6分）

（1），聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）征蓬出漢塞，-（王維《使至塞上》）

（3）,出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子《生于憂患死于安樂》）

（4）我報路長嗟日暮，o（李清照《漁家傲》）

（5）我國正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期，作為青少年，我們應胸懷抱負，正如范

仲淹在《岳陽樓記》中所說,。

3.下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（）（2分）

A.古代常用借代手法來表示對人的稱謂。如：“黃發垂髯”指代“老人和孩子”，“布衣”指代

“平民”。“須眉”指胡須和眉毛，指代男子。

B.山南水北謂之陽，水南山北謂之陰，如《愚公移山》中“直通豫南，達于漢陰'；“漢陰”是

指漢水南岸。

C.司馬遷著成的我國第一部斷代體通史《史記》，是我國古代文學寶庫中的一顆耀眼明珠。

D.節日習俗中有許多約定俗成的活動：元宵節賞花燈、舞獅子；清明節掃墓踏青；端午節賽龍

舟等。

4.閱讀下面兩則材料，回答后面的問題。（6分）

【材料一】

五年級58.9%

六年級64.7%

七年級72.

八年級70.1%

九年級69.9%

高一68%

吉—,

回一?71%

【材料二】未成年人合理使用短視頻對獲取信息、豐富興趣愛好有很大幫助，但是不合理的使

用短視頻會使時間管理變差。本次活動對未成年人使用短視頻后的生活變化進行了調查。調查

顯示，多數未成年人認為使用短視頻對自己的學習、生活習慣、消費行為、個人信息保護等方

而?定消極影響,其中影響最普遍的是時間管理變差，占比42.6隊此外，認為使學習變差的

比例為38.4%,使生活習慣變差的比例為25.3%,使個人信息保護變差的比例為19.7%,使消

費行為變差的比例為15.9%o這些數據值得我們格外關注。

（1）觀察材料一的圖表，用簡潔語言歸納出兩條主要信息。（2分）

（2）文中劃橫線句子有語病，請提出修改意見。（1分）

（3）你上初一的妹妹經常使用短視頻，請你結合材料二的內容勸勸她。（3分）

第二部分

（5?20題，50分）

一、閱讀下面的詩，回答5?7題。（6分）

【甲】己亥雜詩?其五