第新生入學(xué)工作方案7篇新生入學(xué)工作方案。

今天小編的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇講述“新生入學(xué)工作方案”的文章。那些設(shè)定了人生目標(biāo)的人比那些驚慌失措的人要早幾十步，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)新分配的任務(wù)。我們必然要先將方案制定好，制定方案有利于提高下屬人員的工作效率。感謝瀏覽歡迎享受實(shí)用信息！

新生入學(xué)工作方案【篇1】

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)入學(xué)接待和教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立新生入學(xué)接待和教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):許玉柏

副組長(zhǎng):李柏青

成員:楊國(guó)輝伍吉林郭江平陳永海吳彤伍堅(jiān)肖衛(wèi)雄張獻(xiàn)社付國(guó)臣呂健斌王振祥侯崇斌李大成章大鈞龍志軍陳平黃佑軍陳艷物業(yè)公司負(fù)責(zé)人

職能：

1.統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)校內(nèi)外相關(guān)資源，做好迎新工作場(chǎng)地規(guī)劃和中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)平安保險(xiǎn)和軍訓(xùn)服裝中標(biāo)單位參與校園迎新工作的協(xié)調(diào)與具體落實(shí)工作。

2.落實(shí)各接待點(diǎn)車輛調(diào)度、人員及與相關(guān)車站對(duì)接工作安排。

3.組織實(shí)施迎新期間校園現(xiàn)場(chǎng)的秩序管理及相關(guān)問(wèn)題的及時(shí)處置。

4.統(tǒng)籌安排各部門、各系部及學(xué)生志愿者做好新生接待工作。

5.統(tǒng)籌安排迎新期間校園安全工作及參與迎新工作人員與新生入學(xué)后的后勤保障工作。

6.全面指導(dǎo)和協(xié)調(diào)落實(shí)迎新場(chǎng)地的布置、檢查與各項(xiàng)物料的落實(shí)工作。

7.指導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在報(bào)到注冊(cè)期間及入學(xué)后的綠色通道和國(guó)家助學(xué)貸款手續(xù)辦理工作。

8.統(tǒng)籌安排新生入學(xué)教育方案。

9.統(tǒng)籌安排和落實(shí)新生入學(xué)后的體檢與心理健康測(cè)試工作。

10.及時(shí)做好新生報(bào)到注冊(cè)情況的統(tǒng)計(jì)分析和未報(bào)到注冊(cè)學(xué)生的學(xué)籍注銷工作。

二、時(shí)間、地點(diǎn)安排

報(bào)到時(shí)間:20__年9月13日(星期六)上午08：00至晚上20:00

校外接待點(diǎn)及接站時(shí)間:佛山火車站、佛山鴻運(yùn)汽車站、三水汽車站。接站時(shí)間為7:30至19:00。

校內(nèi)新生報(bào)到地點(diǎn):機(jī)電工程系、電子信息系、汽車工程系在學(xué)生宿舍樓A座B座架空層;財(cái)經(jīng)管理系、工商管理系在教學(xué)樓B座架空層。

三、主要工作任務(wù)及負(fù)責(zé)人

學(xué)院各職能部門、教學(xué)系部在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下全面做好迎新各項(xiàng)工作.做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要求在9月11日前落實(shí)到位。

四、具體要求：

(一)各單位要高度重視迎新工作，根據(jù)工作任務(wù)做出本單位詳細(xì)的新生接待工作實(shí)施方案(包括人員安排、工作內(nèi)容等)。9月9日前將迎新人員名單及聯(lián)系方式報(bào)學(xué)生處韓念東老師處。各系、各相關(guān)部門在9月11日前組織召開(kāi)新生接待工作的部署動(dòng)員會(huì)議，落實(shí)職責(zé)和要求。

(二)在新生報(bào)到當(dāng)天，全體工作人員在7:30前各就各位，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。工作人員在迎新期間，要按時(shí)到崗，遵守紀(jì)律、服從調(diào)度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不得無(wú)故請(qǐng)假，擅自離崗。

(三)各部門要積極配合，遵照既定流程做好本部門工作，并作好跟蹤反饋;如果遇到需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生處聯(lián)系。遇重大問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)、解決。

(四)對(duì)提前或晚上到校的學(xué)生，各系要安排專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)接待。9月12日、13日夜間以及9月13日早上6:30-8：00之間，由總務(wù)處牽頭，各系和物管公司要有專人值班，妥善安排好新生提前到校的有關(guān)接待及住宿工作。

(五)各系“報(bào)到處”要安排咨詢?nèi)藛T，各系主要負(fù)責(zé)人和20__級(jí)新生各專業(yè)或班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)守崗位，組織做好報(bào)到人數(shù)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)及新生有關(guān)問(wèn)題的及時(shí)處理。

新生入學(xué)工作方案【篇2】

20__級(jí)新生集中入學(xué)報(bào)到在即，為做好20__級(jí)新生入學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校“熱情、細(xì)致、周到、安全”的迎新工作總體要求，特制定本方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

（一）為了加強(qiáng)對(duì)20__級(jí)新生入學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)配備好新生班班主任，組織好迎新師生工作隊(duì)伍和各新生班級(jí)助理輔導(dǎo)員的配備工作，做好工作計(jì)劃，落實(shí)工作人員，明確工作任務(wù)和責(zé)任。使新生一到校就能得到滿意的接待，了解新生的需要，解決新生的實(shí)際困難，確保每名新生順利入學(xué)；（負(fù)責(zé)人：）

2.負(fù)責(zé)按專業(yè)錄取人數(shù)分好班級(jí)、編好學(xué)號(hào)（負(fù)責(zé)人：）；

3.班主任根據(jù)各班錄取名單開(kāi)放支付寶打卡權(quán)限，電話聯(lián)系新生，提醒學(xué)生來(lái)校前14天堅(jiān)持健康打卡、體溫監(jiān)測(cè)并準(zhǔn)確掌握來(lái)校前行動(dòng)軌跡，提醒學(xué)生來(lái)校途中做好個(gè)人防護(hù)（備好口罩、體溫計(jì)），負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上繳費(fèi)、注冊(cè)及其他問(wèn)題的答疑工作；

4.負(fù)責(zé)到校新生核實(shí)錄取信息，核對(duì)錄取名單（負(fù)責(zé)人：洪皓）；負(fù)責(zé)分配安排學(xué)生入住寢室（負(fù)責(zé)人：）；

5.負(fù)責(zé)新生校內(nèi)接待安置及協(xié)助新生辦理各項(xiàng)入學(xué)報(bào)到注冊(cè)的手續(xù),收回新生入學(xué)通知書(shū)，在學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)上確認(rèn)新生身份，詳細(xì)登記新生各項(xiàng)信息（負(fù)責(zé)人：洪皓、金偉、學(xué)生會(huì)干部及新生班主任助理）；

6.負(fù)責(zé)新生信息采集工作及新生高考檔案、照片、黨團(tuán)組織關(guān)系、新生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、困難學(xué)生各項(xiàng)證明材料等的收取工作（負(fù)責(zé)人：）；

7.負(fù)責(zé)完成學(xué)生保險(xiǎn)、軍訓(xùn)服、體檢費(fèi)用的代收工作（負(fù)責(zé)人：）；

8.負(fù)責(zé)通知傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院關(guān)于新生管理的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持夜間值班制度和班主任下寢室制度（負(fù)責(zé)人：）。

9.負(fù)責(zé)新生接待站的桌椅調(diào)配、防護(hù)用品領(lǐng)取發(fā)放及后勤保障、新聞報(bào)道（負(fù)責(zé)人：）。

10、負(fù)責(zé)新生班級(jí)教室安排、課程編排及教學(xué)事宜（負(fù)責(zé)人：）。

11、負(fù)責(zé)制定學(xué)院新生入學(xué)教育方案（負(fù)責(zé)人：）。

二、新生入學(xué)工作日程安排及報(bào)到地點(diǎn)

新生入學(xué)正式報(bào)到注冊(cè)時(shí)間：10月10日至10月11日（具體日程安排見(jiàn)附件）。為減少報(bào)到期間人員聚集，新生報(bào)到不需前往招生處，直接至學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)報(bào)到（濂溪校區(qū)共產(chǎn)黨員講堂前）。10月10日前來(lái)報(bào)到的新生，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)接站至學(xué)院（對(duì)接負(fù)責(zé)人：），完成報(bào)到注冊(cè)手續(xù)并跟蹤管理。

三、具體安排

（一）新生集中報(bào)到兩天內(nèi)，學(xué)院值班時(shí)間為8:00—22:00。新生班主任如無(wú)課，需在學(xué)院迎新點(diǎn)及學(xué)生寢室履行各項(xiàng)工作職責(zé)，晚上22點(diǎn)后，如有新生到達(dá)火車站及汽車站，接站的車輛接到新生后，由值班老師及學(xué)生干部做好測(cè)溫、掃碼工作，直接送至宿舍，先行安排臨時(shí)入住，待第二日進(jìn)行新生報(bào)名注冊(cè)等手續(xù)的辦理。

（二）按照工作要求，迎新期間所有參與迎新工作的人員必須全程佩帶口罩，學(xué)院迎新點(diǎn)為新生及家長(zhǎng)備好口罩和酒精；老師佩掛由學(xué)校黨政辦統(tǒng)一制作的“迎新工作牌”；學(xué)生干部必須穿學(xué)校統(tǒng)一制作的迎新服裝。

（三）做好迎新期間的.值班安排并將具體名單報(bào)迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和招生處。

四、工作要求

（一）迎新工作實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，工作人員要精準(zhǔn)掌握工作流程，主動(dòng)協(xié)作，強(qiáng)化溝通，不得互相推諉。

（二）組織以學(xué)生干部為主的迎新工作學(xué)生服務(wù)隊(duì)，做好疫情防控及崗位培訓(xùn)，為新生入校提供熱情周到的全程服務(wù)。

（三）加強(qiáng)對(duì)已報(bào)到注冊(cè)并已安排好住宿的學(xué)生的管理。新生班主任多下寢室，多與學(xué)生交流，加強(qiáng)學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)詐騙、疫情防控常態(tài)化教育，做好各項(xiàng)解釋答疑，精心組織召開(kāi)好第一次班會(huì)，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)校校紀(jì)校規(guī)和學(xué)生資助等專題學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)掌握班學(xué)生家庭情況。

（四）分專業(yè)組織學(xué)生了解學(xué)院和所有專業(yè)，提高新生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合抗疫精神、紅色走讀、“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”等主題，精心制定好新生入學(xué)教育方案，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

（五）迎新期間，學(xué)院迎新人員、新生班主任務(wù)必保持通訊暢通。

（六）如九江市區(qū)新生申請(qǐng)走讀，必須按照校字（2009）68號(hào)《九江職業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)生走讀辦理的暫行規(guī)定》履行審批手續(xù)。

五、重點(diǎn)工作提醒

（一）各新生班主任掌握班級(jí)學(xué)生名單后，第一時(shí)間按照要求（見(jiàn)本方案工作職責(zé)第三條及學(xué)校提示）做好新生來(lái)校確認(rèn)與重要事項(xiàng)提醒工作并做好相關(guān)記錄并及時(shí)反饋。

（二）如家長(zhǎng)隨同新生到校，各新生班主任務(wù)必留好家長(zhǎng)聯(lián)系方式（電話、微信），便于后期溝通交流；按照工作要求，新生家長(zhǎng)不能隨學(xué)生進(jìn)入學(xué)生宿舍，請(qǐng)做好解釋工作。

（三）詢問(wèn)每位學(xué)生是否辦理助學(xué)貸款，如辦理助學(xué)貸款，務(wù)必提醒該生至洪皓處提交助學(xué)貸款確認(rèn)函完成確認(rèn)登記手續(xù)；精準(zhǔn)掌握班級(jí)建檔立卡、低保、殘疾、孤兒、單親等家庭困難學(xué)生情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（另行通知）收齊相應(yīng)資料并做好各項(xiàng)表格錄入和上報(bào)工作。

（四）新生入住寢室后，各新生班主任精準(zhǔn)掌握學(xué)生每日動(dòng)態(tài)和身體狀況，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生疫情防控個(gè)人防護(hù)教育和人身財(cái)產(chǎn)安全教育、防電信詐騙、非法校園貸教育。

（五）組織做好班級(jí)困難學(xué)生認(rèn)定工作。

（六）未盡事宜，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注學(xué)院班主任工作微信群通知并及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作。

新生入學(xué)工作方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想:

為了使新小班的孩子能夠盡快融入--的集體生活，使家長(zhǎng)較全面地了解--的辦園思想、教育理念，我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式，來(lái)了解和認(rèn)同--的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.一個(gè)小動(dòng)物手偶

2.小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)

3.姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書(shū)包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)

親子掛牌和附頁(yè)卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

4.錄音機(jī)、小班早操律動(dòng)的音樂(lè)

8月27日第一次活動(dòng)過(guò)程:

來(lái)園活動(dòng):9:00--9:30

1.找找寶寶照片，找到教室認(rèn)識(shí)老師，并與老師打招呼

2.請(qǐng)寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠拢瑢⑦x擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書(shū)包架、鞋架、小抽屜)

3.請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋，按照標(biāo)記放好，被子交給保育員

4.家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

9:30--10:00

1.放音樂(lè)，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排)

2.老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

生活活動(dòng):

1.老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾，長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

2.點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請(qǐng)家長(zhǎng)吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來(lái)、毛巾放筐里

快樂(lè)游戲:10:00--10:30

1.點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

2.親子制作“我的小名片”--提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

3.飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友--熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

4.與老師再見(jiàn)--離園:在門口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

來(lái)園活動(dòng):9:00--9:30

1.鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室，并與老師打招呼

2.請(qǐng)寶寶將書(shū)包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

3.家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋，按照標(biāo)記放好，家訪等資料交給老師

4.家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

9:30--10:00

1.放音樂(lè)，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排，適當(dāng)與寶寶保持距離)

2.老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣--把玩具寶寶送回家

生活活動(dòng):

1.老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

2.分批進(jìn)入盥洗室，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴;

3.三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

快樂(lè)游戲:10:00--10:30

鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，請(qǐng)寶寶開(kāi)口，說(shuō)說(shuō)自己的名字，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

“我是小小兵”“玩具模仿操”--跟著老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1--2遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)

飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。

和小水杯做朋友--鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。

離園:在門口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

生活活動(dòng):

1.老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾，長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

2.點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請(qǐng)家長(zhǎng)吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來(lái)、毛巾放筐里

快樂(lè)游戲:10:00--10:30

點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

親子制作“我的小名片”--提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友--熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

與老師再見(jiàn)--離園:在門口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。

結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋。

新生入學(xué)工作方案【篇4】

為確保我校初一新生能盡快融入延安培植中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活，從思想、紀(jì)律、身體等方面為日后成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)初一新生進(jìn)行為期3天的入學(xué)教育，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：

一、時(shí)間安排

1、初一教師于8月22日?qǐng)?bào)到，下午3：00在四樓多媒體教室召開(kāi)關(guān)于入學(xué)教育工作會(huì)議。

2、初一新班主任于8月23日在四樓多媒體室進(jìn)行培訓(xùn)。時(shí)間安排：上午9：00———11：00下午3：00———5：00

3、初一新生于8月24日持錄取通知書(shū)報(bào)名，住校生自帶被褥、生活用品，持繳費(fèi)單辦理住宿手續(xù)。

4、初一新生于8月25日上午參加分班考試，考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。下午張榜公布分班名單，各班學(xué)生到班主任處報(bào)到、注冊(cè)。各班主任熟悉學(xué)生，成立臨時(shí)班委會(huì)，進(jìn)行入學(xué)教育前的動(dòng)員，召開(kāi)好主題班會(huì)。調(diào)整宿舍。

5、8月26、27、28日，進(jìn)行為期三天的入學(xué)教育。

6、8月29日統(tǒng)一繳納代辦費(fèi)、住宿費(fèi)；8月30日正式上課。

二、工作人員及分工

1、工作人員名單：楊保林、付俊杰、馬玉斌、白小妮、李衛(wèi)東、劉靜芬、郝麗、安普展、樊輝、王云云、賀建山、宋愛(ài)麗、馮亮、李小娟、董永龍

2、工作分工：

（1）組長(zhǎng)：楊保林

一班：二班：

三班：四班：

五班：六班：

（2）語(yǔ)文命題：楊保林；數(shù)學(xué)命題：付俊杰；英語(yǔ)命題：郝麗

（3）住宿安排：男宿：付俊杰女宿：李衛(wèi)東

（4）學(xué)生入學(xué)手續(xù)查驗(yàn)：馬玉斌、郝麗、劉靜芬、白小妮

三、工作及要求

（1）所有工作人員和初一新生必須嚴(yán)格遵守入學(xué)教育的作息時(shí)間，高質(zhì)量完成自己的任務(wù)。

（2）嚴(yán)格請(qǐng)假制度，凡學(xué)生因病、因事請(qǐng)假須完善一式三份的請(qǐng)假手續(xù)后方可離校，回校后必須銷假。

（3）入學(xué)教育期間，學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《延安培植中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》并展開(kāi)討論，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行常規(guī)管理知識(shí)考查。

（4）入學(xué)教育期間，住校生不得無(wú)故走出校門。

（5）入學(xué)教育期間，全體新生務(wù)必服從管理，違紀(jì)者將予以嚴(yán)肅處理。

四、注意事項(xiàng)

（1）對(duì)入學(xué)教育期間出現(xiàn)身體不適、想想動(dòng)搖的學(xué)生要及時(shí)予以幫助。

（2）凡因病不能參加入學(xué)教育的學(xué)生需在班主任處請(qǐng)假，各班主任將請(qǐng)假學(xué)生名單交年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組上報(bào)德育處備案。

（3）訓(xùn)練場(chǎng)地為學(xué)校操場(chǎng)，各班做好訓(xùn)練場(chǎng)地衛(wèi)生清潔與保持工作。

（4）入學(xué)教育時(shí)間：上午7：30—11：30下午2：30—5：30

新生入學(xué)工作方案【篇5】

新生入學(xué)資格復(fù)查工作方案

為了確保新生的入學(xué)程序公正透明，以及保證學(xué)校資源能夠最大程度地滿足合格學(xué)生的需求，我們制定了一份新生入學(xué)資格復(fù)查工作方案。該方案將詳細(xì)闡述復(fù)查工作的目的、具體內(nèi)容和操作流程，旨在全面提高入學(xué)資格的審核準(zhǔn)確性和公正性。

一、目的

該方案的主要目的是對(duì)新生入學(xué)資格進(jìn)行全面復(fù)查，以驗(yàn)證其所提交的材料和信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。復(fù)查工作將確保入學(xué)選拔過(guò)程的公平性，確保學(xué)校能夠錄取最符合條件的學(xué)生，并排除不符合入學(xué)資格的申請(qǐng)者。

二、具體內(nèi)容

1.文件核查：對(duì)新生入學(xué)申請(qǐng)材料進(jìn)行詳細(xì)核查，包括入學(xué)申請(qǐng)表、成績(jī)單、推薦信等。核查內(nèi)容將包括申請(qǐng)材料的真實(shí)性、與入學(xué)要求的符合程度以及申請(qǐng)者與使用的學(xué)校和機(jī)構(gòu)的關(guān)系等。

2.學(xué)業(yè)考核：對(duì)新生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行審核，包括學(xué)術(shù)成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)、課外活動(dòng)等，并與申請(qǐng)者所填寫(xiě)的申請(qǐng)表和成績(jī)單進(jìn)行比對(duì)。同時(shí)，還將聯(lián)系申請(qǐng)者所在學(xué)校或機(jī)構(gòu)，核實(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)的真實(shí)性。

3.面試評(píng)估：對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試評(píng)估，以了解其個(gè)人素質(zhì)、學(xué)術(shù)潛力、興趣愛(ài)好等方面的情況。面試評(píng)估將由學(xué)校招生委員會(huì)組織，專業(yè)人士將根據(jù)提前設(shè)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行綜合評(píng)估。

4.背景調(diào)查：對(duì)申請(qǐng)者的背景進(jìn)行調(diào)查，包括家庭背景、社會(huì)背景、誠(chéng)信記錄等。通過(guò)背景調(diào)查可以了解申請(qǐng)者的家庭和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步判斷其申請(qǐng)材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

三、操作流程

1.文件核查：由入學(xué)辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行入學(xué)申請(qǐng)材料的詳細(xì)核查。核查人員應(yīng)仔細(xì)檢查申請(qǐng)者所提交的材料，并與相應(yīng)的文件進(jìn)行比對(duì)。如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)或問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系申請(qǐng)者和相關(guān)學(xué)校或機(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí)。

2.學(xué)業(yè)考核：由學(xué)校招生委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行審核。審核過(guò)程中，應(yīng)與申請(qǐng)者所在學(xué)校或機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，核實(shí)成績(jī)的真實(shí)性。如發(fā)現(xiàn)成績(jī)?cè)旒俚葐?wèn)題，將立即取消申請(qǐng)者的入學(xué)資格。

3.面試評(píng)估：根據(jù)申請(qǐng)者的報(bào)名情況，學(xué)校將組織面試評(píng)估。評(píng)估過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判，并做好評(píng)估記錄。評(píng)估結(jié)果將用于后續(xù)入學(xué)決策的參考依據(jù)。

4.背景調(diào)查：學(xué)校將派出工作人員負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)者的背景進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容將嚴(yán)格保密，工作人員將與有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，收集相關(guān)信息。調(diào)查結(jié)果將作為入學(xué)復(fù)查的參考依據(jù)之一。

總結(jié)

通過(guò)新生入學(xué)資格復(fù)查工作方案的實(shí)施，學(xué)校將確保入學(xué)選拔過(guò)程的公平性和透明度。不僅可以更好地滿足合格學(xué)生的需求，也提高了學(xué)校的聲譽(yù)和整體教育質(zhì)量。同時(shí)，對(duì)于那些不符合入學(xué)資格的申請(qǐng)者，及時(shí)剔除他們，保證了學(xué)校的資源更合理地分配，為學(xué)校的整體發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這項(xiàng)方案將一直貫穿入學(xué)選拔過(guò)程的始終，確保每一位新生的入學(xué)資格審查都能夠做到真實(shí)、準(zhǔn)確、公正。

新生入學(xué)工作方案【篇6】

金色的九月，我園又迎來(lái)一批活潑可愛(ài)的`孩子，我園采取逐步過(guò)渡、循序漸進(jìn)的教育策略，開(kāi)展親子活動(dòng)。幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)。

具體安排如下：

親子活動(dòng)：多彩的童年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動(dòng)時(shí)間：9月1日(上午)

參加對(duì)象：小班、托班幼兒及家長(zhǎng)。(以小班制的形式開(kāi)展活動(dòng))

活動(dòng)內(nèi)容：

8：00——8：20接待家長(zhǎng)、幼兒來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、茶杯等等。

活動(dòng)內(nèi)容一：來(lái)園區(qū)域游戲

準(zhǔn)備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

過(guò)程與指導(dǎo)：

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。

2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識(shí)新同伴，體驗(yàn)大家一起游戲的樂(lè)趣。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，熟悉活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

8：20——8：40問(wèn)候時(shí)光：寶寶們一個(gè)接著一個(gè)地和小動(dòng)物打招呼，一聲聲“你早!我來(lái)了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線，增強(qiáng)自信心，在集體面前讓大家認(rèn)識(shí)“獨(dú)特的他”。

8：40——9：00快樂(lè)時(shí)光：老師用生動(dòng)的語(yǔ)言惟妙惟肖地講故事。

9：00——9：20點(diǎn)心時(shí)光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。

9：20——9：40運(yùn)動(dòng)時(shí)光：親子游戲。

活動(dòng)內(nèi)容二、

集體游戲：

小動(dòng)物運(yùn)西瓜

材料準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾四個(gè)、皮球四個(gè)、網(wǎng)兜四個(gè)、獎(jiǎng)品若干。

游戲過(guò)程與指導(dǎo)：

一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。

1、故事導(dǎo)入：

2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。

二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導(dǎo)規(guī)則。

三、家長(zhǎng)和幼兒合作開(kāi)展競(jìng)賽。

1、家長(zhǎng)和自己的孩子分成一組，四組為一輪開(kāi)展競(jìng)賽。

2、在一定時(shí)間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”，將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出，可以獲獎(jiǎng)品。

重點(diǎn)指導(dǎo)：家長(zhǎng)和孩子要共同配合，同時(shí)將“西瓜”運(yùn)到籃子里。

9：40——10：00溫馨時(shí)光：寶寶和老師說(shuō)再見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)填寫(xiě)親子家園和互動(dòng)交流，可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解和教育情況，使教師初步地對(duì)孩子有一個(gè)比較清晰的了解。(如：孩子用餐的情況;孩子的身體狀況;孩子最喜歡的玩具等等之類。)

9月2日開(kāi)始幼兒全天入園。

新生入學(xué)工作方案【篇7】