2024年高等教育農學類自考-02678農業推廣學筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.什么是農業現代化？2.簡述提高農業科技成果轉化的途徑。3.簡述農業推廣調查的類型和方法。4.簡述農業信息傳播的基本要素。5.簡述農業科技成果概念，種類及特點。6.簡述動機產生滿足的條件。7.簡述農民行為改變的層次、行為改變的難易度及行為改變過程。8.農業推廣溝通網絡的特征有哪些？9.推廣實踐中引種應注意哪些問題？10.農業推廣項目報告類主要包括哪幾種？其格式如何，并簡述其用途或作用。11.試驗設計應遵循哪四個原則？12.簡述農業推廣方法的概念及分類。13.簡述大眾傳播媒介、集體指導法和個別指導法的概念和特點。14.簡述中國特色農業推廣的含義。15.簡述農民行為改變的動力因素有哪些？如何增加動力，減少阻力？16.簡述農業創新和創新傳播（擴散）的基本含義17.簡述農業推廣學含義、農業推廣學的研究對象和內容。18.擇科技示范戶應具備哪些條件？19.農民行為改變經歷哪三個過程？20.農民行為改變有哪幾種途徑？21.我國常見的轉化運行機制有哪些？22.行政干預必須遵循哪些基本原則？23.簡述農業推廣語言特點及運用原則。24.[標簽:內容]25.農業科技成果轉化的制約因素有哪些？26.簡述農業推廣學的研究步驟。27.成果示范的重要意義和實施步驟？28.簡述農業推廣溝通的特點。29.舉例說明人的行為產生的基本模式。30.試述成果示范和方法示范的概念、作用、優缺點和步驟。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:指從傳統農業向現代農業轉化的過程和手段。2.參考答案:就是將一種從來沒有過的生產要素和生產條件的“新組合”引入生產體系。3.參考答案: （1）農業推廣調查的類型 普遍調查：簡稱普查，是指為了解調查對象的整體情況，對調查對象逐個進行調查。 ?典型調查：典型調查就是從調查對象中選擇具有代表性的單位作為典型，并通過對典型的調查來認識同類社會現象的本質及其規律的方法。 ?抽樣調查：就是從調查對象的總體中按照隨機原則抽取一部分單位作為樣本，并以對樣本進行調查的結果來推斷總體的方法。調查工作比較方便，可節省人力、財力、物力和時間，但整群調查樣本分布不均勻，樣本的代表性較差。 ?重點調查：是指對某種社會現象比較集中的，對全局具有決定性作用的一個或幾個單位所進行的調查。它所花費的人力、物力和財力較少，而取得效益較大，便于及時掌握基本情況，指導工作，在農業調查工作中被經常采用。 （2）農業推廣調查的方法P291 ?文獻調查法 選配適合的調查人員：應具備堅定的政治立場，淵博的理論修養和豐富的社會經驗。 實地觀察法：它是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官或借助科學的觀察儀器，能動地了解處于自然狀態下的社會現象的方法。 訪問調查法：是調查人員通過口頭交談等方式向被訪問者了解社會實際情況的方法。 問卷調查法：它是調查者運用統一的問卷被調查者了解情況或征詢意見的方法。一般程序如下：設計問卷、選擇調查對象、分發問卷、回收和審查問卷 實驗調查法：是指在人工制造的一定環境中，按照設計程序對研究對象的活動加以觀察、記載和分析，以收集資料作出結論的一種研究方法。4.參考答案: 1）信息源 信息是傳播活動中的具體內容，沒有信息就沒有傳播。信息必須以一定的載體形式存在和傳播。因此，在一定意義上，可以說信息存在的載體形式即為信息源。信息源可以是講課、實物，也可以是文獻。如信息來自一份文獻，則接收者可以視文獻為信息源。但在有些場合，由于信息源和傳播媒介融為一體，也可以把傳播媒介看成為信息源。例如，廣播電視、信息發布會等。 2）傳播者 傳播者是信息行為發生的主體。這意味著一方面，信息的傳播始于傳播者，另一方面信息傳播的內容、對象等也取決于傳播者。由于信息傳播者對信息的傳播有選擇和控制權，因此，信息傳播者在信息傳播活動中發揮著“守門人”的作用。另外，在許多場合，傳播者在信息傳播中還充當信息源和接收者之間的中介角色，使信息源和接受者之間能進行有效的聯系。 3）傳播媒介 傳播媒介是指信息傳播的通道，又稱傳播媒體、傳播渠道等。人類社會信息的傳播從原始的媒介到電子媒介經過了漫長的過程。傳播的變化和進步使信息傳播的速度越來越快，傳播的信息量越來越大，使人類的感官不斷擴大和延伸。并且改變了人類的工作方式、生活方式和思維方式，推動了社會的進步。 4）受傳者 受傳者是信息傳播的對象，也是信息的用戶，因此也可以被稱為接收者或用戶。在信息傳播過程中，受傳者是主動的信息接受者和參與者，也是信息傳播的出發點和最終目標，一切信息傳播活動都應圍繞受傳者而組織。這是因為，信息傳播只有符合受傳者的需要才能被受傳者接受和使用；信息傳播只有通過受傳者的使用才能表現其價值。因此信息傳播的內容、方式等只有與用戶的職業、水平、心里、目的等各項因素相匹配才有使用意義。5.參考答案: 1.農業科技成果是指在農村經濟范圍內，通過一定時間的調查、研究、試驗、推廣應用，所提出的能夠推動技術進步，在理論上有重要學術意義或生產上有實用價值，具有較明顯的經濟效益、社會效益。并經鑒定或實踐證明的創造性的成果。 2.基礎研究成果，應用研究成果和開發研究（又稱發展研究）成果大類。 3.農業科技成果具有科學性、創造性和實用性。6.參考答案: （1）內在的需要（當人的行為還處在萌芽狀態時，就稱為意向。意向因為行為較小，還不足被人們意識到。隨著需要強度的不斷增加，人們才比較明確地知道是什么使自己感到不安，并意識到可以通過什么手段來滿足需要，這時意向就轉化為愿望.經過發展，愿望在一定外界條件下，就可能成為動機） （2）外來的刺激。7.參考答案: 行為改變的層次：①知識層面②態度層面③技能層面④期望層面（KASA模式） 行為改變的難易度：知識→態度→個人→群體 行為改變過程： 1）具體學習的改變（最基本的改變，指知識、態度、技能、期望四方面的改變） 2）行動的改變（最常見的是“采用”行動） 3）發展性的改變（指個人能力性格的改變）8.參考答案: 1）信息來源多渠道。 2）信息傳遞多向性、溝通主體多元性。 3）在溝通過程中可以發現新的問題。 4）溝通網絡具有多鏈條交叉連接性。9.參考答案: 農業科技成果在應用推廣階段，對應用技術成果的選擇及推廣規模的大小，各類成果在一個地區應用比例問題，仍然會給生態效益造成巨大影響。 要掌握和處理好宏觀與微觀，當前與長遠，單一性與多樣性的關系，避免單一化、維護和改善業已十分脆弱的生態系統。10.參考答案: 1）可行性論證（研究） 格式：（1）封面一般應寫明論證項目名稱，項目主辦單位及負責人，承擔可行性研究或主持論證單位及送審日期。 （2）目錄。 （3）正文。正文應包括前言、項目內容、效益分析、結論與討論等部分 前言概括說明項目的產生背景，目的，意義。 項目內容除本身外還應包括現實條件分析，主要依據，工作范圍，主要過程、技術、經濟等指標，承擔單位基本條件及計劃進度安排等部分（建設項目還應包括資源、協作、建廠、環保等相關內容）。 效益分析根據項目實施條件進行效益預測，包括經濟、社會、生態、技術效益，提出經費預算與來源。 結論與討論提出論證結果并指出存在問題及建議等。與論證報告相關的圖、表，參加人員等說明，可作為附錄附后。 2）項目申請報告 項目申請是推廣項目在立項前，向上級有關主管部門提出開展某項目的請求報告。是審批立題的依據11.參考答案: 1）重復的原則； 2）隨機的原則； 3）局部控制的原則； 4）唯一差異的原則。12.參考答案: 概念：農業推廣方法是農業推廣部門和推廣人員為達到推廣目標，對推廣對象所采取的不同形式的組織措施、教育和服務手段。 農業推廣的手段，是指在傳播農業技術時所利用的各種載體和媒體。 分類：大眾傳播法、集體指導法和個別指導法。13.參考答案: 1）大眾傳播法是推廣者將農業技術和信息經過選擇、加工和整理，通過大眾特點：傳播媒體傳播給廣大農民群眾的推廣方法。 信息傳播權威性高；信息傳播數量大、速度快；信息傳播成本低、范圍廣；信息傳遞方式是單向的。 2）集體指導法又稱團體指導或小組指導法，即在同一類型地區、生產和經營方式相同的條件下，采取小組會議、示范、培訓、參觀考察等方法，集中地對農民進行指導和傳遞信息的方法。 特點：指導范圍較大，推廣效率高；雙向交流信息，信息反饋及時；利于開展討論，達到一致意見；注重整體效應，個人難以滿足。 集體指導的具體應用：集體指導有集會、小組討論、培訓班、示范、現場指導等多種形式：示范又分為成果示范和方法示范兩種，是推廣工作中常用的行之有效的手段和方法，是指通過實際操作，向農民展示某一新成果在農業生產中的實際應用所獲得的結果或某一新技能的實際操作過程。示范參觀是我國目前農業推廣最有效的方法之一，其推廣效率高達24.4%。 3）個別指導法是推廣人員和農民單獨接觸，研究討論共同關心或感興趣的問題，是向個別農民直接提供信息和建議的推廣方法。 特點：針對性強；解決問題的直接性；溝通的雙向性；信息發送的有限性。14.參考答案:應用自然科學和社會科學原理，采取教育、咨詢、開發服務等形式，采用示范、培訓、技術指導等方法，將農業新成果、新技術、新知識、新信息，擴散、普及、應用到農村、農業、農民中去，使我國的農業和農村發展走上依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，促進“三農”的全面發展。15.參考答案: （1）因素：農民需要是農業推廣的原動力，市場需求是農業推廣的拉動力，政策導向是農業推廣的推動力 （2）增加動力： 1.根據農民的迫切需要，選擇推廣項目，激發和利用農民的采用動機； 2.加強創新的宣傳刺激，增加農民的認識，通過創新的目標來吸引他們的采用行為。 3.通過低息貸款、經費補助、降低稅收等政策，推動農民采用創新； 4.篩選和推廣市場需求強烈，成本低、價格高、效益好的項目，促使農民在經濟利益的驅使下采用創新。 （3）減少阻力。 通過提高農民素質和改善環境兩個方面來減少阻力。16.參考答案: 1）農業創新：指農業領域內各方面的新成果（產品和設備），新技術、新知識和新信息的統稱。 2）創新傳播：是某種創新在某特定的社會系統的成員中，在一定的時間內，一項創新從最初采用者或最初采用地區經由某種溝通渠道而被交流傳播而向外傳播開，傳播給更多的采用者或采用地區，使創新得以普及應用的過程。17.參考答案: 含義：農業推廣學是專門研究農業推廣的理論和方法，并指導農業推廣實踐的一門多學科交叉的邊緣性科學。 研究對象：農業生產者、經營者的行為，即農民（生產者、經營者）。 內容：（1）農業推廣原理； （2）農業推廣方式與方法； （3）農業推廣技能； （4）農業推廣學的研究方法。18.參考答案: ①所經營的土地（或場所）有足夠大的規模，并與推廣地區的生產條件相一致。 ②有一定的文化水平，熱愛農業科技，接受新事物的能力強，并自愿與推廣人員合作的帶頭戶。 ③有較強的責任感，榮譽感，在當地有一定的威信和影響力。 ④有豐富的實踐經驗，有一定的經濟基礎并有充足的勞動力和相應的生產資料。19.參考答案: （1）解凍期（醒悟）； （2）變化期（認同和模仿）； （3）凍結期（內在化、習慣）。20.參考答案: 1）強制使用權力----行政干預； 2）交換、提供條件； 3）咨詢、提供服務； 4）提高知識水平； 5）操縱（實施人要對行為后果負責）； 6）改變農村的社會、經濟機構； 7）培養義務領袖。21.參考答案: （1）科研、教學、推廣三結合的運行機制 1.以推廣項目為合作推廣形式，重點推廣項目組織由科研、教學、推廣三方面單位科技人員參加的協作組共同進行成果推廣。 2.以生產指標為主線的集團承包形式，組織有農業院校、科研單位專家教授、基層推廣人員、農用物資供應部門、地方行政領導組成的承包集團，聯合承包地區各年度的生產任務指標。 3.根據生產需要進行聯合攻關的形式，農業推廣部門和生產部門根據生產需要針對一些生產上的主要障礙因素，邀請科研、教學部門聯合攻關。 4.推廣部門建立技術依托單位形式。各級推廣部門通過各種渠道、采取各種方式建立以科研、教學部門為技術依托單位，引進人才和技術。 5.聘請顧問為主的技術服務形式。農業部門聘請由教學科研單位專家、教授組成的顧問團，在生產關鍵階段進行考察指導和產前、產中、產后的咨詢的服務，幫助解決生產中的技術問題。 （2）技、政、物三結合的運行機制 分為兩種形式：科技攻關聯合體 集團承包服務體。 這種運行機制，由于有了行政組織的干預，易于把物質投入的基礎作用，技術人員的橋梁作用有機地協調起來。真正實現政技物三結合，科技與經濟相結合，有利于科技措施的落實。也便于政府對農業生產的領導，促進了農業推廣和農業的發展。 由國家科技部下達的河南省人民政府承擔的國家“九五”重中之重攻關項目“小麥大面積高產綜合配套技術研究開發與示范”，就是采用的技政物三結合運行機制。 （3）企業、基地、農戶三結合的運行機制 農業現代化程度越高，農業產品的商品率也越高，在市場經濟體制下，農民從事經營的目的不再是為了自給，而是追求利益最大化。走產業化、規模化的路子成為歷史的必然選擇。 此種機制可分為四類： 投資回報率較高的農業領域： 例如：如哈慈綠色食品有限公司，在山東壽光、諸城兩市建立的SOD番茄、太空椒等綠色無公害蔬菜生產基地等屬此類。 第二類一些作物果蔬菜類加工企業，建立的生產基地 如新亞龍集團在山東陽信縣建立了優質專用小麥生產基地。 第三類育種單位建立的良種繁育基地。 如天津市黃瓜研究在天津的武清區，山東寧陽縣和河北的定州市建立的黃瓜良種制種基地。 第四類是農業推廣人員以原工作單位為依托而成立的多種聯合公司。為農民提供產供銷一體化服務。 （4）經營咨詢、技術推廣、經營服務三結合運行機制 是市場經濟發展和客觀要求和必須趨勢。它在農業推廣部門不斷進行深化改革的探討中產生，農業推廣機構將種子、苗木、農藥或動物疫苗、飼料等物化類成果，給合當地環境與生產條件，制定出所推廣物化技術的規格、型號，以經營的方式傳遞到農民手中，同時跟蹤進行配套的綜合服務，解答農民各種咨詢，指導他們正確使用管理操作方法。同時推廣機構可以增強自身推廣的活力和實力，使推廣機構具備了自我積累，自我發展的機能。22.參考答案: 1、不能與國家法律相悖； 2、要與農民生產經營目標相一致； 3、干預要在科學決策基礎之上； 4、遵循市場經濟規律； 5、符合當地的生產和生態條件。23.參考答案: 農業推廣也可以說是一種商品推銷活動，是通過運用說服、教育、宣傳、引導等方式、方法，向推廣對象——農民，推銷新思想、新觀念、新科技、新信息的過程。 （1）農業推廣語言特點 由于農業推廣語言是推廣人員與農民交際的工具，其特點應根據推廣內容、形式，適合農民的自身情況、學習特點及心理期望，主要有以下幾點： 1.易懂易記，簡單明了； 2.實用實效，可行易行； 3.生動形象，樸實無華。 （2）農業推廣語言運用原則 在農業推廣活動中，要想使語言溝通順利，就應在農業推廣語言運用上遵循以下一些原則： 1.樸實通俗原則； 2.深入淺出原則； 3.科學規范原則； 4.事實教育原則。25.參考答案: 農業科技政策法規因素，自然地理因素，社會經濟因素。 成果產出→←成果傳播→←成果采納→←（代表傳播與反饋）26.參考答案: （1）選題階段； （2）制定計劃階段； （3）實施階段； （4）分析總結階段。27.參考答案: 意義：第一：成果示范一般情況下優于當地原有使用技術。而示范點設在擬推廣區的生態、生產環境中； 第二：成果示范不是抽象而空洞的說教式技術傳授.效仿者不僅可以看到最終結果的優越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的欲望容易被激發。 步驟：1.制訂示范計劃； 2.示范場所的確定； 3.創建高質量示范樣板； 4.觀察記載； 5.組織觀摩。28.參考答案: 1）推廣人員和農民都是溝通的參與者，兩者是平等的； 2）在溝通中，推廣人員應主動適應農民，而不是農民去適應推廣人員； 3）雙方影響作用和性質是不同。29.參考答案:人的行為產生的直接原因是動機，而促使動機產生的原因是由內在的需要和外來的刺激而引起的。(當一個人產生的某種需要尚未得到滿足時，就會處于一種緊張不安的心理狀態中，若受到外界環境條件的刺激，就會引起尋求滿足需要的動機，產生指向某種目標的行為。實現目標后，需要得到滿足，緊張不安的心理狀態就會消除。這時，又會產生新的需要，從而激起新的動機，產生新的行為……如此周而復始，這就是行為產生的過程)30.參考答案: （1）成果示范 是指在生產者承包經營的土地（場所）或科技示范園等特定場地中，把經過當地適應性和開發性試驗取得成功的某個單項技術成果或綜合組裝配套技術，嚴格按照其技術規程要求實施，將其優越性和最終效果盡善盡美的展現出來，作為示范樣板，以引起周圍生產者的興趣及采納激情，并采用適當的方式鼓勵、敦促他們效仿的過程。 作用：第一，成果示范是在適應性和開發性試驗的基礎上進行，成果質量在創新性、成熟性、效益性、適應和實用性等方面，優于當地原有的使用技術。示范點設在擬推廣區的生態、生產環境中，效仿者不僅可以看到最終結果的優越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的欲望容易被激發。 第二，成果示范避免了一般技術傳授的欠缺，示范過程可使仿效者充分使用視覺、聽覺、觸覺等所有感覺去考察認識新事物，并進行自己分析、判斷，所以可有效地說服持有疑慮態度的生產者采納新技術。 優點：直觀性強，有效介紹一種新的措施、方法，經驗和技術；對固執的農民是一種最好的教育方法；農民自己示范經營，說服力強，新技術容易推廣。 缺點：找比較理想的示范戶比較難（文化，經濟）；花費時間長，成本高。 步驟：1.成果示范設計；2.成果示范實施（設置對照，種好示范田）；3.成果示范的總結和宣傳。 （2）方法示范 在推廣過程中，某種技能在群眾面前邊講邊操作，并現場指導他們親自操作，直至掌握其技能要領的推廣教學方法。 作用：法示范可使農民通過視覺、聽覺、觸覺等全部感官進行體驗學習，并將聽、看、做和討論交流相結合，能在較短時間內領會并掌握語言和文字較難描述的技能，所以，方法示范是一種被普遍采用且效果顯著的推廣教學方法。 優點：1）介紹一種新技能給農民，使農民當時就能校仿的一種方法；2）成本低。 缺點：1）反復練習，對技術要有絕對把握；2）要有精練的口才表現；3）只適用于小范圍，小規模和短時間中進行。 步驟：1.方法示范計劃的制定；2.方法示范的實施（介紹、示范、小結）；3.操作練習和回答問題。第2卷一.參考題庫(共30題)1.簡述農業推廣信息的作用。2.簡述溝通的定義和分類。3.創新采用過程中如何針對不同的情況靈活選用不同的推廣方法？4.農業創新采用過程一般分為哪幾個階段？5.[標簽:內容]6.簡述改變農民行為的基本策略。7.在農業推廣工作中如何綜合運用農業推廣方法？8.簡述農業推廣組織的概念、職能及其設計的基本原則。9.選擇農業推廣調查課題應堅持什么原則？10.農業推廣人員如何把握農業推廣溝通技巧盡快實現與農民的有效溝通？11.為什么溝通在農業推廣中具有極其重要的作用？12.同一創新在三個不同地區擴散可能形成幾種曲線？為什么？13.簡述四種農業創新的擴散方式的特點。14.論述需要層次理論和期望激勵理論的主要內容及其在農業推廣中的應用？15.簡述農業推廣溝通的一般準則、基本要領。16.什么是創新傳播？簡述創新傳播曲線的成因及特點。17.農業推廣項目可行性報告分那幾個部分？18.簡述調查報告類的類型及作用。19.如何做好方法示范？20.何謂信息？信息的特征有哪些？農業推廣信息分為哪幾類？21.根據創新傳播的4個階段提出了相對應的農業推廣工作的哪4個時期？22.簡述選擇農業推廣項目的原則。23.簡述農業推廣工作的方針和任務。24.如何理解農業推廣具有教育、咨詢、管理和服務四位一體的性質？25.創新的傳播過程一般可分為哪幾個階段？26.為什么說農業推廣學是邊緣性綜合學科？27.農業自然資源和農業社會經濟資源各包括哪些資源？28.農業創新衰退的原因有哪些？如何防止農業創新的過早衰退？29.影響農業創新擴散的因素主要有哪些？30.農業推廣溝通的認同過程一般要經歷哪些階段？第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 1.農業推廣信息是引起農民行為改變的誘因。 2.農業推廣信息是農業生產經營決策的依據。 3.農業推廣信息是農村商品生產的命脈 4.農業推廣信息在農業各部門間可起聯系紐帶作用。2.參考答案: 溝通是指社會中的個人或群體運用媒介彼此交流信息的過程 分類：1.正式溝通與非正式溝通。 2.語言溝通與非語言溝通。 3.單向溝通和雙向溝通。 4.個人溝通和大眾溝通。 5.信息溝通與心理溝通。3.參考答案: 農業推廣人員要認真調查研究，掌握廣大農民的不同心態，分析情況，對癥對策，才能搞好推廣工作。 創新采用過程的階段劃分的五階段：認識階段、感興趣階段、評價階段、試驗階段、采用階段 不同階段采用不同的方法： 1.認識階段大眾傳播是本階段最常用的方法。應通過廣播、電視、報紙、簡報、成果示范、展覽會、舉辦報告會和組織參觀等方法，盡快地讓更多農民知道，加深認識和印象。 2.感興趣階段農民發生興趣信息不一定都來自大眾傳播，也可能來自其他渠道。成果示范和個別訪問是幫助農民增強興趣的有效方法。 通過大眾傳播、耳濡目染，誘導效應。會使一些農民自覺不自覺地產生興趣或好奇。為了鼓勵農民試用新成果 3.評價階段農民對創新有了初步了解后，是否采用尚在猶豫之中，應盡可能為農民提供先期試驗結果和組織參觀，協助他們正確地進行評價，促使他們盡快做出決策。該階段以小組討論效果較好，集中大家的智慧和經驗，以增強信心，促使其采用。 4.試用階段推廣機構應鼓勵農民做試驗以驗證原來的試驗結果，使該結果更可靠，農民更放心。也要注意使用方法示范，加強對農民試驗的指導，避免發生人為試驗偏差，降低試驗誤差。 應采用：巡回指導方法這一階段很關鍵。“只許成功，不許失敗”（關系到能否進入下一階段） 5.采用階段農民決定采用，就要做各種準備：籌集資金、準備物資、學習相關技術、聯系產品銷路、考察市場規模。 應采用方法示范和技術指導和配套服務的主要方法。4.參考答案:認識階段、感興趣階段、評價階段、試驗階段、采用階段。6.參考答案: 1）以農民為中心的策略 即以提高農民本身素質為主的策略，通過推廣工作直接改變農民的知識、態度，提高他們自身素質，減少或完全克服行為改變的阻力。 2）以改變環境為中心的策略 即變革社會環境或農民工作環境的策略。在許多場合下，農民之所以沒有能采取新技術，不是由于自身素質差，而是由于環境條件不具備，一旦為農民創造了新的工作環境，提供各種必要的服務，環境方面的障礙就會減少或排除。 3）人與環境同時改變策略：即提高農民素質與改變其工作環境同時進行。7.參考答案: 1）對農業創新采用不同階段綜合運用推廣方法 認識階段：大眾傳播，廣播，電視等；感興趣階段：實地參觀，成果示范，現場觀摩；試用階段：農戶訪問、示范、技術材料等。 2）對推廣項目的開展情況綜合運用推廣方法 推廣項目有兩類：一類為在某地還沒有推廣過的項目；一類為已經推廣過的項目。 3）對不同類型地區綜合運用推廣方法 經濟發達地區；經濟發展地區；經濟開發區。 4）對不同農民綜合運用推廣方法 科技示范戶（培訓班、座談會、參觀學習）；科技文化素質一般的農民（辦培訓班、召開經驗交流會等）；科技文化素質較低的農民（聲像宣傳、成果示范等）。8.參考答案: 1.概念：農業推廣組織是構成農業推廣體系的一種職能機構，是具有共同勞動目標的多個成員組成的相對穩定的社會系統。 2.職能：確定推廣目標；保持推廣工作的連續性；保持推廣工作的權變性；信息交換；控制；激勵；評估。 3.原則：因地制宜的原則：無論采用何種組織設計理論，都將以適用于當地、當時、當事的組織設計方案為最佳的選擇。設計或改變推廣組織前，必須反復模擬當地的條件，進行動態分析，直到最終達到與當地、當時、當事條件長期試用與適用，切不可做不切實際的設想。 穩中有動的原則：從整體系統上講，農業推廣組織的某些上層組織機構要求處于相對穩定狀態。但隨著農民行為的改變及外界變化的變化，組織結構和形式需要隨時調整，以體現農業推廣組織的連續性，適應性和創新性。 最佳結構的原則：在組織設計上要從整體考慮，保證組織系統的協調；基層推廣組織一定結合責任、權力而設置。避免結構復雜、多頭領導、指揮系統失誤等問題的出現。 利于發揮自身組織功能的原則：功能與結構是相輔相成的。因此，在機構建立時要考慮到：有利于信息的交換；有利于培養促動因素；有利于組織、個人及部門間的公平評估；有利于組織的有效控制；有利于部門的分工與協作；有利于選擇和確定推廣目標；有利于進一步提高業務人員水平等。有利于自身組強功能的發揮。 效率原則：工作效率是反映推廣組織是否能夠在盍中發揮良好的工作效率。因此，在組織設計和確定職責分工時，合理確定各部門的規模，做到人盡其才。各部門在職能上應相互銜接，優化組合，這樣才能保證高的工作效率。 幅度層次原則：幅度是指上級管理人員能直接有效地指揮多少下屬成員，“層次”是指組織的最高領導到基層領導之間的環節，是縱向結構的管理層次。最佳指揮幅度和層次的確立，要考慮到該組織的性質、任務、環境條件、人員情況等多種因素。根據我國國情，要精兵簡政，建立起高效科學的組織機構。 統一協調和指揮原則：在組織設計時，必須考慮到保證上級領導對下層各個部門的統一和協調，以便及時整體運行中出現的問題。為保證統一協調和指揮，在部門設置上要有一定的層次，在不同的層次上要有明確的責權分工。9.參考答案: （1）需要性原則； （2）科學性原則； （3）創造性原則； （4）可行性原則。10.參考答案: 1）給人留下好的第一印象； 2）要做農民的知心朋友； 3）與農民溝通之前先“認同”； 4）了解、利用風俗，為農業推廣服務； 4）善于發揮非正式組織的作用； 6）要讓農民對你感興趣； 7）善于利用人們迷信成功者的心理。11.參考答案:農業推廣的內容(信息)要傳播給接受者(農民).此內容必須是農民所需要的、有現實意義的、能被農民所接受的，而溝通則是信息傳遞的必然過程。在某種意義上說，溝通往往比信息更為重要。這是由于信息(技術、方法、經驗等)為一種客觀存在，但農民對信息的感受、理解、態度、接受則是多種多樣的，要受到多種主、客觀因素的影響，同一推廣內容可以遇到農民的不同的態度和看法。所以推廣人員要根據不同推廣對象的實際情況，有針對性地采取有效的溝通方法，才能達到理想的效果。12.參考答案: 擴散曲線類型：短效型、低效型、早衰型、穩定型。 創新受所需購入的各項投資是否有效的影響； 創新受當地農民文化因素的影響； 同一創新在不同地區受當地自然條件的影響； 同一創新在不同地區受當地經營條件的影響； 同一創新擴散速度還受到其他因素的影響。13.參考答案: 1）傳習式擴散方式 適于：傳統農業技術，因而在原始農業社會最為普遍。 特點：擴散后的創新幾乎沒有發生變化或有微小的變化。 2）接力式擴散方式 適于：秘方、工藝類創新技術。例如：云南白藥，釀造等。可利用其特點發展民族工業。 缺點：原始創新易丟失和磨損。 3）波浪式擴散方式 適于：受自然氣候影響較大，生態區域性較強的創新技術成果。 特點：輻射力與距科技成果中心的距離成反比。 4）跳躍式擴散方式 適于：受自然氣候影響較小，適應性較強的創新技術成果。 特點：廣適性、通用性。14.參考答案: 需要層次理論：人類的需要以階梯形式形成不同的層次，滿足了一個層次的需要后，就會產生高一個層次的需要。分別為：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現的需要。 需要理論的在農業推廣上的應用： 1.應深入了解農民的實際需要。 2.分析農民需要的層次性。 期望激勵理論的在農業推廣上的應用： 1.正確確定推廣目標，科學設置推廣項目。 2.認真分析農民心理，熱情誘發農民興趣。 3.提高推廣人員自身素質，積極創造良好推廣環境，增大推廣期望值。15.參考答案: 一般準則： 1）維護和提高信息源的信譽； 2）信息內容要與推廣對象相關； 3）信息的組織與處理應做到編碼簡單、意義明了、邏輯結構合理； 4）適當重復信息的關鍵內容； 5）運用比較和對比； 6）加強信息反饋； 7）改善溝通環境； 8）重視溝通網絡； 基本要領： 1）擺正“教”與“學”的相互關系； 2）正確處理好與農民的關系； 3）采用適當的語言與措辭； 4）善于啟發農民提出問題； 5）注意溝通方法的結合使用和必要的重復。16.參考答案: （1）創新傳播：是某種創新在某特定的社會系統的成員中，在一定的時間內，一項創新從最初采用者或最初采用地區經由某種溝通渠道而被交流傳播而向外傳播開，傳播給更多的采用者或采用地區，使創新得以普及應用的過程。 （2）成因： ①一項農業創新剛開始推廣時，多數人對它還不太熟悉，很少有人愿意承擔風險，所以一開始擴散的比較慢，采用數量也不多； ②當通過試驗示范后，看到試驗的效果，感到比較滿意后，采用的人數就會逐漸增加，使擴散速度加快，擴散曲線的斜率逐漸增大； ③當采用者數量（或采用數量）達到一定數量以后，由于新的創新成果的出現，舊成果被新成果逐漸取代，擴散曲線的斜率逐漸變小，曲線也就變得逐漸平緩，直到維持一定的水平不再增加，這樣便形成了S型曲線。 （3）特點：農業創新擴散速率的常態曲線表明了創新擴散速度前期慢、中期快、后期又慢的特點。17.參考答案: （1）推廣該項目的目的、意義、依據、國內外現狀、發展趨勢，立項的特色和創新，及項目的內容簡介； （2）項目技術可行性分析； （3）市場預測； （4）預計項目完成后的經濟、社會和生態效益； （5）推廣項目的推廣范圍、規模和年限（項目計劃進度安排），及其推廣措施等； （6）預計的推廣經費及用款計劃； （7）成果或產品鑒定證書（指成果持有單位完成成果后的最終成果結論）； （8）單位的合作協議等。18.參考答案: 調查報告 調查報告是在對客觀事物或社會問題調查研究后，將所得認識和結論準確、精煉、系統地寫出來的書面報告。它是上級或相關部門了解情況、制定政策、發現典型、總結推廣經驗、解決和處理問題的依據、調查報告種類很多，根據其內容和特點，一般分為四種類型： （1）基本情況調查。 主要調查某一地區或單位，某一階段工作或某方面情況，摸索規律，發現問題，歸納整理，為制定計劃、措施、政策、決策提供依據。 （2）典型經驗調查。 指對具有典型意義的先進單位成功經驗或個人先進事跡總結分析，以點帶面，對全局或面上工作起推動或示范作用的一類報告。寫作時應注意，經驗應符合實際，有普遍意義。內容要具體、深刻。所舉事例應具有典型性、針對性。 （3）查明問題調查。 是指為弄清某一事件或問題發生的原因、經過、性質、當事人責任等進行調查后所寫的一類報告。其目的是查明真相、揭露問題、分清責任、提出建議，為有關部門決策處理提供依據。 （4）報道新生事物的調查 社會飛速發展，科技日新月異，這類調查報告正是為了滿足現代人對現代社會不斷涌現出來的新生事物的關注了解的需要，追趕時代潮流，以促進經濟建設和社會發展。19.參考答案: 1.短時、準確； 2.操作為主，講解為輔； 3.農民親自操作。20.參考答案: （1）概念：信息是對客觀世界中各種事物的變化和特征的反映，是客觀事物之間的相互作用和聯系的表征，是客觀事物經過感知或認識后的再現。 （2）信息的特征： 1.有效性； 2.時效性； 3.傳遞性； 4.寄載性；（實體與載體的不可分性。實體：指信息的內容；載體指反應這些內容的物質形式。信息的載體有多種形式，如語言、文字、符號、數字、圖表等） 5.共享性； 6.普遍性； 7.規范性； 8.可處理性；（可識別、可轉換、可壓縮、可廉價復制） （3）農業推廣信息的種類： 1.農業資源信息包括各種自然資源和各種社會資源，以及農業區劃等方面的信息。 2.農業政策信息包括各種與農業生產和農民生活直接相關或間接相關的各種國家和地方性法律、法規、政策等。 3.農業科技信息農業科研進展、新成果、新技術、新工藝、生產經驗、新方法等。 4.農業生產信息包括生產計劃、產業結構、作物布局、生產條件、生產現狀等方面的信息。 5.農業教育信息包括各種層次的農業學歷教育、培訓班、技術培訓的時間、地點、方法、手段、內容、效果等。 6.農產品市場信息包括農產品價格、儲運加工、購銷、對外貿易、生產資料供求等方面的信息。 7.農業經濟信息包括經營動態、農業收支、投入產出、市場預測、農民生活水平狀況等方面的信息。 8.農業人才信息包括農業科研、教育、推廣專家的技術專長，農村科技示范戶、生產專業戶、農民企業家的基本情況和狀況。 9.農業推廣管理信息包括農業推廣隊伍狀況、組織建設、人員結構、經營服務、推廣工作的經驗及成果等。21.參考答案: 投入階段——試驗示范期：從技術引進試驗示范； 發展階段——發展期：試驗示范到大面積推廣； 成熟階段——成熟期：大面積普及，規模較大； 衰退階段——衰退期：舊創新被新創新逐漸代替；使其逐漸衰退，最終在生產中喪失作用。22.參考答案: 1.項目技術的先進性：（1）更有效地利用和保護自然資源，生態效益好。 （2）更有利于提高勞動生產率，經濟、社會效益。 2.項目技術的成熟性； 3.技術的適應性； 4.項目產品的市場需求； 5.生產者易于接受（體現在兩個方面）； 6.要與國家技術政策和大政方針一致。23.參考答案: 方針：面向生產；兼顧“三益”或者“三效”；合作推廣；系列服務（產前、產中和產后）。 任務：1）推廣新技術，新成果，新技能； 2）推廣農民的新經驗； 3）提高農民的科技文化素質； 4）當好領導的參謀； 5）提供系列服務。24.參考答案:首先，農業推廣是一種提高農民文化科學技術素質，改變農民的社會心理和行為的教育活動,其次，農業推廣是一種提高農民的生產經營水平和提高農產品競爭力的咨詢活動。第三，農業推廣也是一種使農業科技成果向生產領域轉化的管理活動。第四，農業推廣還是對農村、農業