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文檔簡介

19大象的耳朵猜耳朵兔子山羊梅花鹿駿馬小貓老鼠大象耷耷拉著〔〕大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。shànshìdā學習活動一：自由讀課文，讀準字音，讀通句子，并用“_____〞畫出大象說的話。 竹竿心煩頭痛跳舞gānfántòngwǔ木〔〕桿〔〕路趕咦yí咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？？？大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？學習活動二：小組內交流，課文中大象說的話，在文中出現了幾次？分別在第幾自然段？大象說：“我生來就是這樣的啊。〞大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。〞大象說：“我還是讓耳朵耷拉下來吧。人家是人家，我是我〞大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。〞大象〔〕說：“我生來就是這樣的啊。〞大象〔〕說：“我還是讓耳朵耷拉下來吧。人家是人家，我是我。〞這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？〞小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。〞小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？〞小鹿、小馬、還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。小鹿說：“______________。〞小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。小馬說：“___________〞小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。小老鼠說：“___________。〞小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。學習活動三：小組內試著演一演。注意分配好角色，適當地加上動作和表情。課后

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