教案系列大班教案：小威向前沖教案及反思大班科學活動小威向前沖教案主要包含了活動來源，活動目標，活動預備，活動反思，專家點評，活動過程等內容，通過課件，了解寶寶是由精子和卵子結合發育而成。感知生命的孕育過程，從而珍惜生命，體驗親情。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班小威向前沖教案吧。幼兒園大班科學教案：小威向前沖

省秦興市試驗幼兒園顧燕

活動來源

繪本《小威向前沖》用童話一樣的語言清晰地敘述了精子、卵子、受精、遺傳這些事情，把比較羞怯的一件事講得既精確?????又唯美，讀這本書不只是關懷大人解決一個最難以啟齒的問題，更加關懷大人查找到一種用幼兒的思維來回應幼兒驚異???心的方式。是一本適合幼兒的好書，值得一同學習探討。由于繪本畫面較小，難以開展集體教學，利用課件呈現繪本內容，發揮了繪本教學的趣味性和有效性。

活動目標

1、通過課件，了解寶寶是由精子和卵子結合發育而成。

2、感知生命的孕育過程，從而珍惜生命，體驗親情。

3、初步學習準確評價自己的力量，培育幼兒不輕易放棄的精神。

活動預備

1、繪本《小威向前沖》。

2、多媒體課件。

3、事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方。

活動過程

一、欣賞封面，引出繪本《小威向前沖》(PPT呈現繪本封面)

1、師：小伴侶們，你們看這是誰?

今日老師給小伴侶介紹一本書，這本書的名字是《小威向前沖》

2、師：我們來學學小威向前沖的樣子。

3、師：小威向前沖要沖到哪里去呢?我們來聽聽這個故事，看看這本書吧。

二、利用課件，分段敘述繪本前半部分故事內容

1、點擊PPT，邊引導幼兒觀看畫面邊有感情地敘述繪本故事內容，引導幼兒準確評價自己的力量。

提問：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?這一點像誰?

提問：你們認為小威是個棒小孩嗎?

提問：小伴侶，你是一個棒小孩嗎?你什么地方是高手?

小結：雖然小威有缺點，但是他有高手的地方，他是一個棒小孩!我們大家也是哦，雖然有缺點，個個都很棒。

2、連續播放課件并敘述故事內容至地圖頁面，幼兒集體觀看地圖。

提問：這是競賽的起點，這里是終點，小威要看清晰路線，才能勝利。你認為小威該怎么走?要經過什么地方?

(讓幼兒擁有1分鐘聚精會神看地圖的時間，而不是著急地讓幼兒來表述自己的想法和答案。)

3、點擊PPT，兩顆撞擊的愛心，敘述故事。

師：布朗先生和布朗太太親熱地在一起，游泳競賽開頭了。裁判就是布朗先生和布朗太太，他們兩個齊聲喊道，一、二GO!于是動身了。

4、點擊PPT，連續講故事，培育幼兒不輕易放棄的精神。

師：游了一會兒，好伴侶小布趕上來了，小威好緊急啊!現在，小威該怎么辦呢?

小結：遇到困難只有努力向前沖才能取得成功。

三、通過FLASH，欣賞生命孕育全過程，理解繪本的后部分內容

1、播放視頻讓幼兒欣賞。

2、連續看PlY[、圖畫，老師敘述故事。

提問：你猜小娜長大以后長得像誰呢?

驗證繪本畫面：(點擊課件)

小結：小娜的本領像爸爸，樣子也像爸爸。這就是遺傳。

四、感知自己和爸爸媽媽長得很像，體驗親情

1、引到自身的提問。

提問：小娜長得像爸爸，你們長得像誰呢?哪里很像?

小結：我們都是爸爸媽媽的孩子，都長得像自己的爸爸媽媽。

2、點擊班上小伴侶和他們爸爸媽媽的合影照片，體驗親情。

師：看!這是你們和爸爸媽媽的照片，像嗎?

五、對幼兒進行喜愛生命的訓練

師：我們的生命都是爸爸媽媽給的，你要在媽媽的肚子里生長10個月才能出來。媽媽懷孕期間很辛苦，我們漸漸長大，爸爸媽媽也付出了許多，我們要喜愛自己的爸爸媽媽，珍惜自己的生命。

活動反思

遺傳和生殖的具體含義比較淺顯，幼兒無法了解其內涵。于是我做了一個課件，比如地圖的設計，運用的動畫，增加美感等，都是為了關懷幼兒加深理解，化解了活動的難點。在教材的內涵把握小威向前沖。我挖掘了讓幼兒初步學習準確評價自己的力量，培育幼兒遇到困難向前沖的精神。我原本擔憂會沖淡想表達的主題，所以在整個活動過程中，我只是做了適當滲透，從幼兒的反應來看，效果較好。

專家點評

兒童在成長過程中，對“性”是敏感的，而且許多性心理障礙都植根于童年時期。幼兒園是未能回避的，應當重視性訓練，從科學的渠道讓幼兒懂得肯定的性學問，進行準確的引導。這個活動設計是一種樂觀的、有意向義的探究。用幼兒喜聞樂見的形式，觀看地圖