初中初中PAGE2試卷PAGE1試卷2023-2024學年初中下學期開學摸底考（全國通用）八年級生物（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．下列有關動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A.節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分，有外骨骼B.軟體動物體表有堅硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象C.家鴿的心臟和肺位于胸腔內(nèi)，胃、腸等位于腹腔內(nèi)D.豬肉絳蟲身體背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛門2．水牛是食草的，它的牙齒分為()A.門齒和臼齒B.門齒、犬齒和臼齒C.門齒和犬齒D.犬齒和的齒3．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的，對此下列敘述錯誤的是()A.鯽魚的鰓絲中密布毛細血管，適于在水中呼吸B.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸C.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)D.蜘蛛屬于昆蟲，一般具有三對足、兩對翅4．蜣螂滾糞球的行為是()A.取食行為B.防御行為C.社群行頭D.遷徙行為5．人在運動中不可避免的會遇到一些意外傷害，下列情況不會影響運動功能的是()A.肱骨骨折B.肩關節(jié)脫臼C.股四頭肌拉傷D.皮膚擦傷6．人體完成一個動作的順序，正確的是()①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A.②①③B.②③①C.①②③D.③①②7．蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是()A.維持生態(tài)平衡B.對植物生活造成危害C.促進植物的繁殖和分布D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)8．下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶實驗”示意圖，下列說法不合理的是()A.該實驗的變量是細菌的有無B.肉湯煮沸是為了殺滅肉湯中的細菌C.巴斯德被稱為“微生物學之父”D.該實驗證明了細菌是自然發(fā)生的9．下列有關細菌特征的敘述，不正確的是()A.通過分裂生殖繁殖后代B.細胞內(nèi)有真正的細胞核C.主要作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，參與物質(zhì)循環(huán)D.個體微小，觀察時可借助顯微鏡觀察10．真菌比細菌的結(jié)構(gòu)復雜之處是()A.真菌細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)B.真菌細胞內(nèi)含有葉綠體C.真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核D.真菌都是多細胞生物11．細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于()作用A.光合B.呼吸C.蒸騰D.吸收12．吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)()A.溫度低，細菌和真菌繁殖速度慢B.溫度低，沒有細菌和真菌生存C.缺少空氣，不利于細菌和真菌生活D.缺少營養(yǎng)，不利于細菌和真菌生活13．艾滋病、乙肝、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述，正確的是()A.病毒可以獨立生活，也可以寄生在活細胞內(nèi)B.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成C.病毒屬于單細胞生物，可以用光學顯微鏡觀察D.艾滋病毒、乙肝病毒、禽流感病毒都是細菌病毒14．某同學將水綿、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，將油松、向日葵、玉米歸為另一類。他的分類依據(jù)是()A.有無根，莖.葉B.有無種子C.有無兩片子葉D.水生還是陸生15．下列關于孢子植物和種子植物描述中，錯誤的是()A.種子植物比孢子植物壽命長B.種子植物比孢子植物含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)C.孢子植物比種子植物更能適應環(huán)境D.孢子是生殖細胞，種子是生殖器官16.小凡在公園中發(fā)現(xiàn)樹木掛有標牌，這是專家依據(jù)一定的特征對樹木進行的分類。下列關于生物分類的敘述錯誤的是()A.分類時一般把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等作為依據(jù)B.在被子植物的分類中，花、果實和種子往往是分類的主要依據(jù)C.“界”是最大的一級分類單位，“種”是最基本的分類單位D.生物的分類單位越大，包含的生物種類越少17.下列有關種子植物的敘述，不正確的是()A.種子植物體內(nèi)有輸導組織，能產(chǎn)生種子繁殖后代B.種子植物可分為裸子植物和被子植物，它們都能開花和結(jié)果C.被子植物是自然界最高等的植物類群D.我國是裸子植物最豐富的國家18.某生物興趣小組在本地某山區(qū)進行生物物種調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了幾株我國一級保護植物——銀杉，銀杉素有“植物中的熊貓”之稱。下列做法正確的是()A.可采集一部分枝葉作為標本B.為方便今后尋找，應將周圍的雜草等其他植物全部清除干凈C.為測量其高度，可砍伐其中一株來觀察D.盡快報告有關部門19.下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是()A.竹用地下莖生殖B.椒草用葉生殖C.馬鈴薯用塊莖生殖D.菜豆用種子生殖DBCA20.如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖。以下敘述正確的是()DBCAA.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為蛹期，C為幼蟲期B.若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為A→B→CC.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時期對農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，延長C時期能提高蠶絲產(chǎn)量21.有關青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙是體外受精C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進行D.成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸22.“銜泥燕，飛到畫堂前”唐代詩人牛嶠的《憶江南·銜泥燕》形象地描繪了春燕筑巢的場景。春燕雛鳥出生后需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活，下列有關鳥類繁殖行為說法正確的是()A.筑巢是所有鳥類都有的繁殖行為B.春燕的筑巢行為與遺傳因素無關C.春燕通過產(chǎn)卵進行繁殖，由卵黃發(fā)育成雛鳥|D.鳥類的繁殖行為是適應環(huán)境的一種表現(xiàn)23.已知人體細胞染色體數(shù)目是46條，那么卵細胞、受精卵的染色體數(shù)目分別是()A.46條、23條B.23條、46條C.23條、23條D.46條、46條24.家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種遺傳病，雙親中一方為患者，基因組成為Ee,另一方表現(xiàn)正常。那么,他們的孩子患此病的概率是()A.25%B.50%C.75%D.100%25.“春種一粒粟，秋收萬顆子“無心插柳柳成蔭”描述的植物的生殖方式分別是()A.有性生殖有性生殖B.無性生殖無性生殖C.有性生殖無性生殖D.無性生殖有性生殖二、非選擇題：本題共6小題，共50分。26．（10分）資料一：由于過度放牧、氣候變化等原因，蝗蟲大量繁殖。蝗蟲之間受到觸碰的刺激會釋放一種聚集信息素，吸引更多的蝗蟲加入形成蝗群，蝗群所到之處，玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺潮M，給多個國家造成了巨大經(jīng)濟損失。后經(jīng)科學家研究，微孢子蟲是一種寄生蟲，會使蝗蟲得病，從而抑制蝗蟲聚集信息素的釋放，達到控制蝗群的數(shù)量。“幼稚激素酯酶”是一種天然激素，它能穿過蝗蟲幼蟲的“皮”感染幼蟲，使蝗蟲長時間處于幼蟲階段，可有效預防蝗災。資料二：紅火蟻是全國農(nóng)業(yè)、林業(yè)和進境植物檢疫性有害生物，為極具破壞力入侵物種之一。紅火蟻食性復雜、習性兇猛、繁殖迅速，成蟲食性廣泛，不單取食植物，還取食昆蟲等小動物。球孢白僵菌，通過孢子侵染紅火蟻，受到感染會令產(chǎn)卵量減少。可在30天左右達到防除效果。資料三：我國現(xiàn)有金絲猴、長臂猿、朱鸚、珙桐、水杉等珍稀動植物，經(jīng)過有效的保護，生物的數(shù)量有所增長。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。因此，保護生物的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。(1)資料一中“玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺潮M”,體現(xiàn)了蝗蟲驚人的行為，從行為的獲得途徑判斷，此行為屬于行為。(2)據(jù)資料一發(fā)現(xiàn)，寄生在蝗蟲體內(nèi)的微孢子蟲，可通過干擾蝗蟲間的,實現(xiàn)對蝗災的抑制。(3)資料二中，紅火蟻和白蟻、蜜蜂等動物一樣是具有行為的昆蟲，作為外來物種，大量取食各種植物和昆蟲等小動物，嚴重威脅入侵地的_。紅火蟻侵害當?shù)氐拿鄯浜壤ハx，會影響當?shù)匾恍┺r(nóng)作物的________,造成農(nóng)作物減產(chǎn)。利用一種球孢白僵菌來控制紅火蟻比用農(nóng)藥滅殺最大的優(yōu)點是。(4)資料三體現(xiàn)了我國生物多樣性中生物物種的多樣性，物種的多樣性是由多樣性決定的。保護生物多樣性最有效的措施就是(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。27．（10分）俗話說“病從口入”,我們平時吃的蔬菜、水果表面是否含有致病的細菌或真菌?用水清洗是否可以去除微生物?用淡鹽水是否更有效?請大家以櫻桃為例，完成探究活動：(1)實驗材料：一串櫻桃、5%的淡鹽水、含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿3套(未滅菌)、恒溫培養(yǎng)箱、高壓滅菌鍋、無菌棉、放大鏡、標簽紙、筆。實驗步驟①將培養(yǎng)皿分別標記A、B、C②將三組含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿放入高壓滅菌鍋進行______并冷卻待用。③作如下表處理組別ABC處理方法從同一串櫻桃上摘下1顆櫻桃從同一串櫻桃上摘下另1顆櫻桃從同一串櫻桃上摘下第3顆櫻不作處理用自來水徹底清洗干凈，用無菌棉輕輕擦干放入5%的淡鹽水浸泡5分鐘，用無菌搖輕輕擦干。④分別在相應的培養(yǎng)皿上滾動，并及時蓋上蓋子。⑤把三組培養(yǎng)皿同時放入__________環(huán)境：一段時間后用放大鏡觀察菌落數(shù)。(2)如果出現(xiàn)的菌落小，且光滑黏稠，可判斷是______菌落；如果菌落大，成絨毛狀。可判斷是_菌落。(3)如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”這一問題，應選擇的一組對照是_________。如果要探究“自來水和淡鹽水哪個去除微生物更有效”這一問題，應選擇的一組對照是__。(4)實驗步驟④相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的_______步驟。(5)請你預測A,B,C三組中形成的菌落數(shù)量最少的是。該實驗給我們的啟示是。28.（10分）某學習小組為了研究動物的行為進行了如下兩個探究實驗：實驗一：他們以桑葉和其他植物葉為實驗材料，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫他完善實驗中的相關問題：提出問題：家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?作出假設：家蠶取食桑葉是先天性行為。制訂計劃·(1)學習小組選擇了從蠶種開始孵化蟻蠶，而沒有用已經(jīng)孵化好的蟻蠶或體型較大的蠶，其原因是________。(2)所選取的植物葉子均剪成大小、形狀相同的若干塊，原因是,如下圖幾種葉子的放置方式中，你認為最合理的是______________________。實驗過程中需更換實驗對象，重復幾次上述實驗，主要目的是__________________________。(4)你預期可得到的實驗結(jié)果是__________________。實驗二：當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時，它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”才能學會繞道取食。該學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置了相同的障礙，得到如下結(jié)果。請回答下列問題：組別動物名稱“嘗試與錯誤”的平均次數(shù)A組小雞24次B組小鴨26次C組小烏龜65次D組小狗5次(5)為了讓動物有取食的欲望，實驗前要將動物進行__________處理。(6)依據(jù)表格中的實驗結(jié)果，你可以得出的結(jié)論是_________________________。(7)若將實驗對象中的小雞換成大公雞，則“嘗試與錯誤”的次數(shù)可能會__________________。(8)動物繞道取食的行為屬于學習行為，此種行為方式的意義是_________________。(9)該項探究活動對你自己的學習有什么啟發(fā)?_______________________________。29．（10分）某中學的七八年級學生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中，一千米(男)跑，八百米(女)跑，引體向上(男),立定跳遠等是重要的測試項目。請根據(jù)圖式，聯(lián)系有關知識，回答問題。(1)運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關節(jié)頭會從_________中滑脫出來，即造成_______。在立定跳遠過程中，關節(jié)中能夠減少摩擦，緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是_______。(2)當完成屈肘動作時，圖一肱二頭肌處于_______狀態(tài)，肱三頭肌處于__________狀態(tài)。(3)骨骼肌中間較粗的部分叫__________,兩端較細的呈乳白色的部分叫_________。一組肌肉總附著在兩塊不同的骨。(4)由(一)到(二)的運動，必須在_________的支配下才能完成。(5)圖(三)為屈肘運動模型圖，__________(填序號)模擬關節(jié)，在運動時起到_________的作用。30．（10分）東營市有鹽堿耕地面積196萬畝，占耕地面積的59%,“向鹽堿地要糧”一直是東營農(nóng)業(yè)發(fā)展的必答題。近年來，我市在鹽堿地育種、種植、養(yǎng)殖等方面多措并舉，綜合發(fā)力，昔日鹽堿地變?yōu)榻癯靶录Z倉”。(1)鹽堿地育種。科研人員培育出了“鹽黃香粳“中紫4號“魯鹽69”“稻花香2號”等耐鹽堿水稻新品種，這體現(xiàn)了生物的_____________多樣性。“中紫4號”紫米所含_____________含量比普通白米高出多倍，經(jīng)常食用“中紫4號”紫米有助于預防夜盲癥。(2)玉米、大豆套種。玉米、大豆植株高矮不同，兩者間可通風透光(如圖),從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：提高了對______的利用效率，同時和于對光合作用原料__________的利用。從植物生長需要無機鹽的角度分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：根瘤菌,為農(nóng)作物提供氨肥。(3)洋蔥高產(chǎn)栽培。采取灌水壓堿、深耕斷堿、增施有機肥等技術(shù)，實現(xiàn)了洋蔥在中度鹽堿地的高產(chǎn)。洋蔥富含類黃酮，是高血脂的“克星”。高血脂是導致心血管疾病的最主要風險因素，血漿中總膽固醇(TC)和甘油三酯(TG)含量是高脂血癥的重要檢測指標。為研究洋蔥提取物的降血脂作用，研究人員進行了如下實驗：I.選取30只健康大鼠，以普通飼料飼喂一周后禁食16小時，檢測大鼠血漿中TC和TG含量。Ⅱ.將大鼠隨機平均分成三組，實驗開始后各組大鼠換喂?飼料，同時給予不同濃度的洋蔥提取物。Ⅲ.連續(xù)30天后，再次測定大鼠血漿中TC和TG含量。測定數(shù)據(jù)處理后如下表。實驗前后各組血漿TC和TG水平組別每千克體重給與洋蔥提取物計量/g血漿TC水平/(mmol/L)血漿TC水平/(mmol/L)試驗前試驗后試驗前試驗后甲組?2.052.771.331.97乙組1.002.032.291.361.57丙組3.002.032.231.371.47請回答問題。①步驟Ⅱ中，各組大鼠應該換喂____________(填“低脂“普通“或“高脂”)飼料，②該實驗中，甲組為對照組，則甲組大鼠給予的洋蔥提取物劑量應為______________克。③據(jù)表可知，實驗后甲組、乙組和丙組的大鼠血漿中TC和TG水平存在差異，說明_____________。(4)鹽堿地稻蟹混養(yǎng)。“稻田養(yǎng)蟹，稻蟹共生。”蟹以稻田里的雜草和稻飛虱等害蟲為食，減少了農(nóng)藥噴灑；蟹生長褪掉的殼和產(chǎn)生的糞便又成為有機生物肥，促進水稻生長，良性生態(tài)循環(huán)實現(xiàn)了“一水兩用、一田雙收”的經(jīng)濟、環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展。①寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：。②水稻和雜草兩種生物之間的關系是：。2023-2024學年初中下學期開學摸底考（全國通用）八年級生物（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．下列有關動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A.節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分，有外骨骼B.軟體動物體表有堅硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象C.家鴿的心臟和肺位于胸腔內(nèi)，胃、腸等位于腹腔內(nèi)D.豬肉絳蟲身體背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛門1.D【解析】A.節(jié)肢動物有外骨骼，但是，不是所有的節(jié)肢動物身體都分為頭、胸、腹三部分，只有昆蟲是這樣的。如：蝦的身體分為頭胸部和腹部兩部分，A錯誤。B.軟體動物的身體柔軟，有的具有堅硬的貝殼，沒有外骨骼，沒有蛻皮現(xiàn)象，B錯誤。C.家鴿屬于鳥類，鳥類沒有膈，沒有胸腔和腹腔之分，C錯誤。D.豬肉絳蟲屬于扁形動物，身體背腹扁平，兩側(cè)(或左右)對稱，有口無肛門，D正確。2．水牛是食草的，它的牙齒分為()A.門齒和臼齒B.門齒、犬齒和臼齒C.門齒和犬齒D.犬齒和的齒2.A【解析】哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。可見，水牛是食草的，它的牙齒分為門齒和臼齒，故A正確，BCD錯誤。3．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的，對此下列敘述錯誤的是()A.鯽魚的鰓絲中密布毛細血管，適于在水中呼吸B.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸C.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)D.蜘蛛屬于昆蟲，一般具有三對足、兩對翅3.D【解析】A.鰓是魚的呼吸器官，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，完成呼吸，A正確。B.青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布著毛細血管，也可以進行氣體交換，以輔助肺呼吸，B正確。C.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，既可以保護身體，又可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，C正確。D.蜘蛛屬于節(jié)肢動物的蛛形綱，身體分頭胸部和腹部，共有8條腿，有6只或8只眼睛，D錯誤。4．蜣螂滾糞球的行為是()A.取食行為B.防御行為C.社群行頭D.遷徙行為4.A【解析】A.取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。可見，蜣螂滾糞球的行為是取食行為，A正確。B.動物表現(xiàn)出來的，為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色等，B錯誤。C.社會行為(社群行為)是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，共同維持群體生活的行為，C錯誤。D.隨著季節(jié)的變化，生物定期的沿相對穩(wěn)定的路線，在繁殖地和越冬地(或新的覓食地)之間作遠距離移動的過程是遷徙行為，D錯誤。5．人在運動中不可避免的會遇到一些意外傷害，下列情況不會影響運動功能的是()A.肱骨骨折B.肩關節(jié)脫臼C.股四頭肌拉傷D.皮膚擦傷5.D【解析】A.骨在運動中起杠桿的作用，骨由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成，骨折后需要骨膜的成骨細胞來愈合，所以肱骨骨折后不能立即運動，需要肱骨愈合后才能運動，故A不符合題意。B.關節(jié)在運動中起支點作用，關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來叫脫臼，需要及時治療，所以肩關節(jié)脫臼會影響運動，故B不符合題意。C.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，骨骼肌提供動力，股四頭肌拉傷會影響運動，故C不符合題意。D.皮膚擦傷并沒有損傷骨、關節(jié)等，不會影響運動，故D符合題意。6．人體完成一個動作的順序，正確的是()①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A.②①③B.②③①C.①②③D.③①②6.D【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。可見，人體完成一個動作的順序正確的是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉，D正確。故選D。7．蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是()A.維持生態(tài)平衡B.對植物生活造成危害C.促進植物的繁殖和分布D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)7.C【解析】A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用，A錯誤。BC.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是促進植物的繁殖和分布，因此B錯誤，C正確。D.動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D錯誤。8．下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶實驗”示意圖，下列說法不合理的是()A.該實驗的變量是細菌的有無B.肉湯煮沸是為了殺滅肉湯中的細菌C.巴斯德被稱為“微生物學之父”D.該實驗證明了細菌是自然發(fā)生的8.D【解析】A.“鵝頸瓶實驗”中的鵝頸瓶由于瓶頸細長且彎曲，空氣中的細菌無法進入肉湯，打破瓶頸后，變成直頸瓶，空氣中的細菌可以進入肉湯。因此，該實驗的變量是細菌的有無，A正確。B.肉湯煮沸可以殺死肉湯中的細菌，證明肉湯中的細菌不是自然發(fā)生的，B正確。C.巴斯德除了證明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細菌造成的，還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出來保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學之父”,C正確。D.“鵝頸瓶實驗”中，細菌無法進入肉湯，鵝頸瓶的肉湯沒有變質(zhì)，打碎鵝頸后，空氣中的細菌進入肉湯，肉湯開始腐敗，說明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細菌造成的，D錯誤。9．下列有關細菌特征的敘述，不正確的是()A.通過分裂生殖繁殖后代B.細胞內(nèi)有真正的細胞核C.主要作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，參與物質(zhì)循環(huán)D.個體微小，觀察時可借助顯微鏡觀察9.B【解析】A.細菌通過分裂的方式進行繁殖，分裂時，細胞首先將它的遺傳物質(zhì)進行復制，然后細胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細胞，A正確。B.細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物，B錯誤。C.絕大多數(shù)細菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。因此，在生物圈中，大多數(shù)細菌只能作為分解者，參與物質(zhì)循環(huán)，C正確。D.細菌個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到細菌的形態(tài)，D正確。10．真菌比細菌的結(jié)構(gòu)復雜之處是()A.真菌細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)B.真菌細胞內(nèi)含有葉綠體C.真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核D.真菌都是多細胞生物10.C【解析】A.細菌的細胞結(jié)構(gòu)中也有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，A不符合題意。B.真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，B不符合題意。C.真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核，細菌的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，C符合題意。D.酵母菌等少數(shù)真菌屬于單細胞生物，D不符合題意。11．細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于()作用A.光合B.呼吸C.蒸騰D.吸收11.B【解析】A.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，故A不符合題意。B.細菌把動植物遺體中復雜的有機物，經(jīng)呼吸作用分解成簡單的無機物(無機鹽、二氧化碳、水),釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，故B符合題意。C.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫蒸騰作用，故C不符合題意。D.吸收作用一般是指根系對水分的吸收，故D不符合題意。12．吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)()A.溫度低，細菌和真菌繁殖速度慢B.溫度低，沒有細菌和真菌生存C.缺少空氣，不利于細菌和真菌生活D.缺少營養(yǎng)，不利于細菌和真菌生活12.A【解析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的。因此，吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)溫度低，細菌和真菌繁殖速度慢。故BCD錯誤，A正確。13．艾滋病、乙肝、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述，正確的是()A.病毒可以獨立生活，也可以寄生在活細胞內(nèi)B.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成C.病毒屬于單細胞生物，可以用光學顯微鏡觀察D.艾滋病毒、乙肝病毒、禽流感病毒都是細菌病毒13.B【解析】A.病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里，A錯誤。B.病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，B正確。C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能用納米來表示。大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10~300納米(1納米=10-6毫米),因此用光學顯微鏡不能觀察到病毒，必須用電子顯微鏡才能觀察到，C錯誤。D.病毒分為三類：侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細菌的病毒叫細菌病毒(也叫噬菌體)。艾滋病毒、乙肝病毒、禽流感病毒都是侵染動物和人體細胞的病毒叫動物病毒，D錯誤。14．某同學將水綿、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，將油松、向日葵、玉米歸為另一類。他的分類依據(jù)是()A.有無根，莖.葉B.有無種子C.有無兩片子葉D.水生還是陸生14.B【解析】水綿、葫蘆薛、腎蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；向日葵、玉米、油松等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。因此，將水綿、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類，將油松、向日葵、玉米歸為另一類的分類依據(jù)是有無種子，ACD錯誤，B正確。15．下列關于孢子植物和種子植物描述中，錯誤的是()A.種子植物比孢子植物壽命長B.種子植物比孢子植物含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)C.孢子植物比種子植物更能適應環(huán)境D.孢子是生殖細胞，種子是生殖器官【答案】C【解析】AB.種子植物的子葉或胚乳里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，外面由種皮加以保護著，種子的生命力比孢子強的多，壽命比孢子長，AB正確。C.種子落在惡劣的環(huán)境中可以休眠，而孢子落在干旱的地方會很快死亡，所以種子植物比孢子植物更能適應環(huán)境，C錯誤。D.種子是植物的生殖器官，孢子只是一個生殖細胞，D正確。16.小凡在公園中發(fā)現(xiàn)樹木掛有標牌，這是專家依據(jù)一定的特征對樹木進行的分類。下列關于生物分類的敘述錯誤的是()A.分類時一般把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等作為依據(jù)B.在被子植物的分類中，花、果實和種子往往是分類的主要依據(jù)C.“界”是最大的一級分類單位，“種”是最基本的分類單位D.生物的分類單位越大，包含的生物種類越少16.D【解析】A.生物分類是研究生物的一種基本方法。分類時一般把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等作為依據(jù)，A不符合題意。B.被子植物的根、莖、葉(營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(生殖器官)的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)，其中的花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，是因為花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，B不符合題意。C.結(jié)合分析可知，“界”是最大的一級分類單位，“種”是最基本的分類單位，C不符合題意。D.生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，D符合題意。17.下列有關種子植物的敘述，不正確的是()A.種子植物體內(nèi)有輸導組織，能產(chǎn)生種子繁殖后代B.種子植物可分為裸子植物和被子植物，它們都能開花和結(jié)果C.被子植物是自然界最高等的植物類群D.我國是裸子植物最豐富的國家17.B【解析】A.種子植物可分為裸子植物和被子植物，是較高等的類群，其體內(nèi)都有輸導組織，都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，A正確。B.根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類。裸子植物種子外沒有果皮包被，不形成果實。因此，被子植物有果實，裸子植物沒有果實，B錯誤。C.被子植物的種子外面有果皮包被著，在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，是植物界最高等的類群，它種類多、分布廣，與人類關系最密切，C正確。D.我國的裸子植物種類數(shù)占世界裸子植物總種類數(shù)的26.7%,是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，D正確。18.某生物興趣小組在本地某山區(qū)進行生物物種調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了幾株我國一級保護植物——銀杉，銀杉素有“植物中的熊貓”之稱。下列做法正確的是()A.可采集一部分枝葉作為標本B.為方便今后尋找，應將周圍的雜草等其他植物全部清除干凈C.為測量其高度，可砍伐其中一株來觀察D.盡快報告有關部門18.D【解析】A.采集珍稀瀕危物種的部分組織或器官制作標本，雖然在科學研究上有一定的必要性，但未經(jīng)許可擅自采集會破壞植株的完整性，違反相關法律法規(guī)，A錯誤。B.去除周圍植被可能會影響銀杉的生存環(huán)境，不利于銀杉的保護，B錯誤。C.砍伐任何一棵野生的、尤其是珍稀瀕危的銀杉都是嚴格禁止的，C錯誤。D.發(fā)現(xiàn)珍稀瀕危植物后，正確的做法是立即報告給當?shù)亓謽I(yè)局或其他相關部門，由專業(yè)人員進行記錄、研究和保護，確保這些珍稀資源得到妥善管理和維護，D正確。19.下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是()A.竹用地下莖生殖B.椒草用葉生殖C.馬鈴薯用塊莖生殖D.菜豆用種子生殖19.D【解析】竹用地下莖生殖、椒草用葉生殖和馬鈴薯用塊莖生殖，這些通過用根、莖、葉等營養(yǎng)器官來繁殖后代是營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖，ABC不符合題意；菜豆用種子生殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此菜豆用種子生殖屬于有性生殖，D符合題意。DBCA20.如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖。以下敘述正確的是()DBCAA.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為蛹期，C為幼蟲期B.若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為A→B→CC.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時期對農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，延長C時期能提高蠶絲產(chǎn)量20.C【解析】A.已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，A錯誤。B.已知D為卵，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→C,B錯誤。C.已知D為卵，若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對農(nóng)作物的危害最大，C正確。D.已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長A幼蟲期，D錯誤。21.有關青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙是體外受精C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進行D.成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸21.D【解析】青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙，成蛙用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，這種受精方式叫做體外受精，由此，可知雄蛙鳴叫屬于求偶行為，小蝌蚪的發(fā)育在水中進行，D錯誤，ABC正確。22.“銜泥燕，飛到畫堂前”唐代詩人牛嶠的《憶江南·銜泥燕》形象地描繪了春燕筑巢的場景。春燕雛鳥出生后需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活，下列有關鳥類繁殖行為說法正確的是()A.筑巢是所有鳥類都有的繁殖行為B.春燕的筑巢行為與遺傳因素無關C.春燕通過產(chǎn)卵進行繁殖，由卵黃發(fā)育成雛鳥|D.鳥類的繁殖行為是適應環(huán)境的一種表現(xiàn)【答案】D【解析】A.不是所有的鳥都筑巢，比如杜鵑，把卵產(chǎn)在其他鳥的巢內(nèi)，A錯誤。B.春燕的筑巢行為是一種先天性行為，與遺傳因素有關，B錯誤。C.春燕通過產(chǎn)卵進行繁殖，卵外有卵殼保護，卵黃上面有受精的深色胚盤，胚盤發(fā)育成雛鳥，C錯誤。D.繁殖行為是與動物繁殖有關的行為，是動物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)，D正確。23.已知人體細胞染色體數(shù)目是46條，那么卵細胞、受精卵的染色體數(shù)目分別是()A.46條、23條B.23條、46條C.23條、23條D.46條、46條23.B【解析】根據(jù)分析，體細胞的染色體數(shù)目為46條，則精子、卵細胞及受精卵中的染色體數(shù)目分別為23條、23條和46條，B符合題意，ACD不符合題意。24.家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種遺傳病，雙親中一方為患者，基因組成為Ee,另一方表現(xiàn)正常。那么,他們的孩子患此病的概率是()A.25%B.50%C.75%D.100%24.B【解析】家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成為Ee的患病者，則表現(xiàn)正常的基因組成是e,所生孩子的遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，他們的子女發(fā)病的可能性是50%,因此ACD錯誤，B正確。25.“春種一粒粟，秋收萬顆子“無心插柳柳成蔭”描述的植物的生殖方式分別是()A.有性生殖有性生殖B.無性生殖無性生殖C.有性生殖無性生殖D.無性生殖有性生殖25.C【解析】“春種一粒粟，秋收萬顆子”經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合，屬于有性生殖；而“無心插柳柳成蔭”屬于扦插，不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖，故C正確，ABD錯誤。二、非選擇題：本題共6小題，共50分。26．（10分）資料一：由于過度放牧、氣候變化等原因，蝗蟲大量繁殖。蝗蟲之間受到觸碰的刺激會釋放一種聚集信息素，吸引更多的蝗蟲加入形成蝗群，蝗群所到之處，玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺潮M，給多個國家造成了巨大經(jīng)濟損失。后經(jīng)科學家研究，微孢子蟲是一種寄生蟲，會使蝗蟲得病，從而抑制蝗蟲聚集信息素的釋放，達到控制蝗群的數(shù)量。“幼稚激素酯酶”是一種天然激素，它能穿過蝗蟲幼蟲的“皮”感染幼蟲，使蝗蟲長時間處于幼蟲階段，可有效預防蝗災。資料二：紅火蟻是全國農(nóng)業(yè)、林業(yè)和進境植物檢疫性有害生物，為極具破壞力入侵物種之一。紅火蟻食性復雜、習性兇猛、繁殖迅速，成蟲食性廣泛，不單取食植物，還取食昆蟲等小動物。球孢白僵菌，通過孢子侵染紅火蟻，受到感染會令產(chǎn)卵量減少。可在30天左右達到防除效果。資料三：我國現(xiàn)有金絲猴、長臂猿、朱鸚、珙桐、水杉等珍稀動植物，經(jīng)過有效的保護，生物的數(shù)量有所增長。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。因此，保護生物的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。(1)資料一中“玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺潮M”,體現(xiàn)了蝗蟲驚人的行為，從行為的獲得途徑判斷，此行為屬于行為。(2)據(jù)資料一發(fā)現(xiàn)，寄生在蝗蟲體內(nèi)的微孢子蟲，可通過干擾蝗蟲間的,實現(xiàn)對蝗災的抑制。(3)資料二中，紅火蟻和白蟻、蜜蜂等動物一樣是具有行為的昆蟲，作為外來物種，大量取食各種植物和昆蟲等小動物，嚴重威脅入侵地的_。紅火蟻侵害當?shù)氐拿鄯浜壤ハx，會影響當?shù)匾恍┺r(nóng)作物的________,造成農(nóng)作物減產(chǎn)。利用一種球孢白僵菌來控制紅火蟻比用農(nóng)藥滅殺最大的優(yōu)點是。(4)資料三體現(xiàn)了我國生物多樣性中生物物種的多樣性，物種的多樣性是由多樣性決定的。保護生物多樣性最有效的措施就是(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。26.(1)取食先天性(2)信息交流(信息溝通、信息聯(lián)絡)(3)社群生物多樣性傳粉避免污染環(huán)境(4)遺傳就地保護(建立自然保護區(qū))(5)生態(tài)平衡【解析】(1)資料一中玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺潮M，體現(xiàn)了蝗蟲驚人的取食行為，這種行為從獲得途徑看是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。(2)經(jīng)科學家研究，微孢子蟲是一種寄生蟲，會使蝗蟲得病，從而抑制蝗蟲聚集信息素的釋放，達到控制蝗群的數(shù)量。由此發(fā)現(xiàn)寄生在蝗蟲體內(nèi)的微孢子蟲，可通過干擾蝗蟲間的信息交流，實現(xiàn)對蝗災的抑制。(3)社會行為的特征是形成一定的組織、成員之間有明確的分工、有的還形成等級。資料二中，紅火蟻和白蟻、蜜蜂等動物一樣是具有社會行為的昆蟲。紅火蟻作為外來物種，大量取食各種植物和昆蟲等小動物，使入侵地的動物種類與數(shù)量大量減少，所以，嚴重威脅入侵地的生物多樣性。紅火蟻侵害當?shù)氐拿鄯洹⒑壤ハx，蜜蜂、蝴蝶等昆蟲有利于植物的傳粉，所以，紅火蟻的存在會影響當?shù)匾恍┺r(nóng)作物的傳粉，進而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。利用一種球孢白僵菌來控制紅火蟻屬于生物防治，相比用農(nóng)藥滅殺最大的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染，同時對其他生物無害，有利于保護生態(tài)系統(tǒng)。(4)資料二講述了我國現(xiàn)有金絲猴、長臂猿、朱鴨、珙桐、水杉等珍稀動植物，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性，基因的多樣性決定了生物種類多樣性。保護生物多樣性最有效的措施就是建立自然保護區(qū)。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，叫生態(tài)平衡，這是一種動態(tài)平衡27．（10分）俗話說“病從口入”,我們平時吃的蔬菜、水果表面是否含有致病的細菌或真菌?用水清洗是否可以去除微生物?用淡鹽水是否更有效?請大家以櫻桃為例，完成探究活動：(1)實驗材料：一串櫻桃、5%的淡鹽水、含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿3套(未滅菌)、恒溫培養(yǎng)箱、高壓滅菌鍋、無菌棉、放大鏡、標簽紙、筆。實驗步驟①將培養(yǎng)皿分別標記A、B、C②將三組含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿放入高壓滅菌鍋進行______并冷卻待用。③作如下表處理組別ABC處理方法從同一串櫻桃上摘下1顆櫻桃從同一串櫻桃上摘下另1顆櫻桃從同一串櫻桃上摘下第3顆櫻不作處理用自來水徹底清洗干凈，用無菌棉輕輕擦干放入5%的淡鹽水浸泡5分鐘，用無菌搖輕輕擦干。④分別在相應的培養(yǎng)皿上滾動，并及時蓋上蓋子。⑤把三組培養(yǎng)皿同時放入__________環(huán)境：一段時間后用放大鏡觀察菌落數(shù)。(2)如果出現(xiàn)的菌落小，且光滑黏稠，可判斷是______菌落；如果菌落大，成絨毛狀。可判斷是_菌落。(3)如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”這一問題，應選擇的一組對照是_________。如果要探究“自來水和淡鹽水哪個去除微生物更有效”這一問題，應選擇的一組對照是__。(4)實驗步驟④相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的_______步驟。(5)請你預測A,B,C三組中形成的菌落數(shù)量最少的是。該實驗給我們的啟示是。27.(1)高溫滅菌溫暖(2)細菌真菌(3)ABBC(4)接種(5)C吃蔬菜、水果前用淡鹽水清洗一下，防止“病從口入”【解析】(1)培養(yǎng)細菌真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基、②高溫滅菌、③接種、④恒溫培養(yǎng)。實驗前，要對三組含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾。最后，將三組培養(yǎng)基同時放入溫暖的環(huán)境進行恒溫培養(yǎng)。(2)細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。而真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時能呈現(xiàn)出紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色。因此，如果出現(xiàn)的菌落小，且光滑黏稠，可判斷是細菌菌落；如果菌落大，成絨毛狀，可判斷是真菌菌落。(3)如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”,變量是水，因此，應選A和B進行對照；如果要探究“自來水和淡鹽水哪個去除微生物更有效”,變量是淡鹽水，應選B和C進行對照。(4)將少量細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作接種；實驗步驟④分別在相應的培養(yǎng)皿上滾動，并及時蓋上蓋子，相當于細菌、真菌的一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。(5)預測A、B、C三組中形成的菌落數(shù)量最少的是C,這個探究實驗對我們的生活啟示是：吃蔬菜、水果前用淡鹽水清洗一下，防止“病從口入”。28.（10分）某學習小組為了研究動物的行為進行了如下兩個探究實驗：實驗一：他們以桑葉和其他植物葉為實驗材料，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫他完善實驗中的相關問題：提出問題：家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?作出假設：家蠶取食桑葉是先天性行為。制訂計劃·(1)學習小組選擇了從蠶種開始孵化蟻蠶，而沒有用已經(jīng)孵化好的蟻蠶或體型較大的蠶，其原因是________。(2)所選取的植物葉子均剪成大小、形狀相同的若干塊，原因是,如下圖幾種葉子的放置方式中，你認為最合理的是______________________。實驗過程中需更換實驗對象，重復幾次上述實驗，主要目的是__________________________。(4)你預期可得到的實驗結(jié)果是__________________。實驗二：當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時，它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”才能學會繞道取食。該學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置了相同的障礙，得到如下結(jié)果。請回答下列問題：組別動物名稱“嘗試與錯誤”的平均次數(shù)A組小雞24次B組小鴨26次C組小烏龜65次D組小狗5次(5)為了讓動物有取食的欲望，實驗前要將動物進行__________處理。(6)依據(jù)表格中的實驗結(jié)果，你可以得出的結(jié)論是_________________________。(7)若將實驗對象中的小雞換成大公雞，則“嘗試與錯誤”的次數(shù)可能會__________________。(8)動物繞道取食的行為屬于學習行為，此種行為方式的意義是_________________。(9)該項探究活動對你自己的學習有什么啟發(fā)?_______________________________。28.(1)避免學習行為的干擾(2)保證單一變量D(3)避免偶然性，提高實驗結(jié)果的準確性(4)蠶寶寶均取食桑葉(5)饑餓(6)動物越高等，學習能力越強(7)減少(8)讓它們更好的適應復雜環(huán)境的變化(9)要不怕失敗、勇于挑戰(zhàn)困難【解析】(1)為排除學習行為對實驗的影響，學習小組選擇了從蠶種開始孵化蟻蠶，而沒有用已經(jīng)孵化好的蟻蠶或體型較大的蠶。(2)本題設置的是對照實驗，對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量，本實驗的變量是家蠶食物的不同，因此在本實驗中，葉子離蠶寶寶的距離應該是相同的，桑葉與其他葉子交叉排列，這樣便于得出結(jié)論。因此所選取的植物葉子均剪成大小、形狀相同的若干塊，原因是保證單一變量，圖中幾種葉子的放置方式中，D中的葉子是桑葉、芹菜葉、桑葉、芹菜葉….間隔放置，最合理的是D。(3)實驗應在一切條件都相同的情況下重復做幾次，并取其平均值，目的是避免偶然性，提高實驗數(shù)據(jù)的可靠性。(4)先天性行為是指動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。要得出結(jié)論：家蠶取食桑葉是先天性行為。實驗結(jié)果應為：蠶寶寶均取食桑葉。(5)如果動物不餓，沒有取食欲望，實驗操作難度會加大，所以要先將動物進行饑餓處理。(6)從表格中可以看出：小雞平均用了24次，小鴨平均用了26次，小烏龜平均用了65次，小狗平均用了5次，小狗用的次數(shù)最少，研究對象中小狗屬于哺乳動物最高等。因此得出結(jié)論：動物越高等，學習能力越強。(7)小雞的生活經(jīng)驗不足，學習行為較簡單，“嘗試與錯誤“的次數(shù)就多，大公雞的生活經(jīng)驗比較豐富，學習行為較復雜。所以若將實驗對象中的小雞換成大公雞，則“嘗試與錯誤”的次數(shù)可能會減少。(8)“繞道取食“是動物通過學習獲得的，因此屬于學習行為。學習行為能讓它們更好的適應復雜環(huán)境的變化。(9)該項探究活動對學習的啟發(fā)是：要不怕失敗、勇于挑戰(zhàn)困難，在不斷嘗試中提升自己并取得成功。29．（10分）某中學的七八年級學生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中，一千米(男)跑，八百米(女)跑，引體向上(男),立定跳遠等是重要的測試項目。請根據(jù)圖式，聯(lián)系有關知識，回答問題。(1)運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關節(jié)頭會從_________中滑脫出來，即造成_______。在立定跳遠過程中，關節(jié)中能夠減少摩擦，緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是_______。(2)當完成屈肘動作時，圖一肱二頭肌處于_______狀態(tài)，肱三頭肌處于__________狀態(tài)。(3)骨骼肌中間較粗的部分叫__________,兩端較細的呈乳白色的部分叫_________。一組肌肉總附著在兩塊不同的骨。(4)由(一)到(二)的運動，必須在_________的支配下才能完成。(5)圖(三)為屈肘運動模型圖，__________(填序號)模擬關節(jié)，在運動時起到_________的作用。29.(1)關節(jié)窩脫臼關節(jié)軟骨(2)收縮舒張(3)肌腹肌腱(4)神經(jīng)系統(tǒng)(5)⑤支點【解析】(1)運動前，如果不進行熱身，運動時容易用力過猛，關節(jié)頭會從關節(jié)窩中滑脫出來，造成脫臼。在立定跳遠的過程中，關節(jié)中能夠減少摩擦，緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是關節(jié)軟骨，關節(jié)軟骨位于關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面，表面光滑。(2)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮，相應的骨受到牽引，骨繞關節(jié)活動，于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生運動。屈肘時，A肱二頭肌收縮牽拉骨繞肘關節(jié)活動，此時B肱三頭肌舒張。(3)骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，由肌細胞構(gòu)成，起收縮作用；兩端較細的，呈乳白色的部分叫肌腱，由結(jié)締組織構(gòu)成，起連接作用。(4)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制，因此由(一)到(二)的運動，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成。(5)骨與骨之間通過關節(jié)等方式相連，圖(三)的模型圖中，⑤起到連接②和③的作用，因此⑤模擬關節(jié)。運動時，骨骼肌牽拉骨繞關節(jié)活動，關節(jié)在運動中起支點作用。30．（10分）東營市有鹽堿耕地面積196萬畝，占耕地面積的59%,“向鹽堿地要糧”一直是東營農(nóng)業(yè)發(fā)展的必答題。近年來，我市在鹽堿地育種、種植、養(yǎng)殖等方面多措并舉，綜合發(fā)力，昔日鹽堿地變?yōu)榻癯靶录Z倉”。(1)鹽堿地育種。科研人員培育出了“鹽黃香粳“中紫4號“魯鹽69”“稻花香2號”等耐鹽堿水稻新品種，這體現(xiàn)了生物的_____________多樣性。“中紫4號”紫米所含_____________含量比普通白米高出多倍，經(jīng)常食用“中紫4號”紫米有助于預防夜盲癥。(2)玉米、大豆套種。玉米、大豆植株高矮不同，兩者間可通風透光(如圖),從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：提高了對______的利用效率，同時和于對光合作用原料__________的利用。從植物生長需要無機鹽的角度分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：根瘤菌,為農(nóng)作物提供氨肥。(3)洋蔥高產(chǎn)栽培。采取灌水壓堿、深耕斷堿、增施有機肥等技術(shù)，實現(xiàn)了洋蔥在中度鹽堿地的高產(chǎn)。洋蔥富含類黃酮，是高血脂的“克星”。高血脂是導致心血管疾病的最主要風險因素，血漿中總膽固醇(TC)和甘油三酯(TG)含量是高脂血癥的重要檢測指標。為研究洋蔥提取物的降血脂作用，研究人員進行了如下實驗：I.選取30只健康大鼠，以普通飼料飼喂一周后禁食16小時，檢測大鼠血漿