安全學習心得體會安全，是一個時刻回響在我們耳邊的一個詞。在學校老師不停的強調，在家中家長也不停的強調，可見，“安全”這個詞已經深入人心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命紛可是，究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。我在新聞上聽到過一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，還沒為祖國做貢獻，也還沒有放眼去看這個世界，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁啊！我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。其實，這些都不是最重要的，而只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。飛行安全教育心得體會生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：一、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動應當注意什么？1室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。乘坐公交車注意事項：1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校園安全的注意事項：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當自己感到身體不適時，怎么辦？6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？7、安全小常識臨危逃生的基本原則：“119”，火警“110”，報警“120”，急救“122”，交通事故報警為配合公安交警部門維護交通秩序，遵守交通法規，做好交通安全和事故防護工作，作為一名車輛駕駛人員，保證如下：一、保證堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格遵守交通法規和單位制定的安全管理制度。執照駕車。二、保證定期檢查安全學習，準時參加安全日活動，學習交通法規等，不斷提高思想認識，增強安全意識。三、保證車輛出行前，認真做好車輛安全檢查，做到機油，汽油，剎車油，冷卻水，輪胎，氣壓，制動轉向，喇叭，燈光的安全、準確、可靠，保證汽車處于良好狀態。四、保證車輛在行駛途中，保持高度警惕，克服麻痹思想，遵守交通規則，注意安全行駛。五、保證酒后不開車，不開“英雄車”最近一段時期，我參加了宏惠駕校，駕駛員學習培訓班。通過理論知識和駕駛業務知識的系統培訓學習，對交通法規和安全駕駛等基礎知識有了進一步的理解和認識。對安全駕駛有了更深刻的體會。駕駛人是導致道路交通事故的最重要因素，絕大部分的交通事故都是由于駕駛人本身的違法行為造成的。許多駕駛人法律意識淡薄，安全知識匱乏。無證駕車、超速行駛、酒后駕駛、違法超車會車、違法載人載貨等嚴重交通違法行為已成為導致交通事故的主要原因。如果每一位駕駛人都能夠珍愛自己和他人的生命，以安全為最高準則，遵守法規，謹慎駕駛，那么就可以避免許多交通事故的發生，挽救許許多多無辜的生命！以下是我在學習駕駛期間向各位師傅學到和自己總結出來的幾點意見，不對之處多多包涵，多指教。一、準時參加交通安全警示教育學習，及時了解安全新形勢，通過每一次聽課和其他培訓學習，工作上吸取大家的經驗教訓，穩重駕駛是安全行車的重要保證，安全學習是定期提醒我們對安全提供警惕，一點都不能松懈。二、在高速公路上一定要保持最安全的距離。特別是高速公路出入口位置，是交通事故的黑點，所以公路上保持車距是最重要的；其次是不要亂變行車路線，不要左穿右插，違章超車，按線行車，一定要銘記在心，要時時刻刻提醒自己正確行駛的標線，才能保證安全。三、在城市道路行車，一定要按規定的車速，規定的路線行駛，不闖紅燈，不搶道路，觀察行人的狀態，要以人為先。四、在風雨季節路面可能有積水，要看清楚是路面積水水深情況，過路時發動機轉速一定保持平穩，以低速檔行駛，過完水路面后，要踩幾下剎車排出車輪里面的積水。如遇暴風雨視線不清時，要靠邊停車待行，等暴風雨過后再行，一定要做到四防，即：“一防視線不清，二防行車撞人，三防車輛側滑，四防涉水陷車”，駕車出行時時刻牢記。安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。安全文化是指人類追求自身健康，社會安定，抵御自然災害和保護人民生命財產不受意外傷害的知識，制度和組織機構的總和。能否正確認識和處理安全文化與企業的發展市場經濟，企業職工及企業文化者關系，將影響到企業的興衰，領導者的成敗及企業職工的效益，也是當前創“國網雙文明單位”標兵企業必須面對的重大課題之一、一、電力企業安全文化與企業發展的重要性電力企業由于的力度加大，廠網分開“國電公司”分為幾個大的公司。從我們搞供電的“國網公司”來講，依賴于高科技、高文化、高管理，同時，也蘊藏著更大的危險性。在高科技的電力工作中，遵循“安全生產，生產必須安全”的原則，實現零目標的安全價值觀正在企業中確立。也標志著我們電力企業安全文化質量和作用上了一個新臺階。安全文化與電力企業發展的關系也比其他許多企業更為突出，第一這是因為安全文化體系制約了企業的發展。安全文化與企業發展的關系以下列表述；猶如電氣的絕緣與導電，人體的排放與吸收。電氣設備即使有強大的送電能力，而沒有良好的絕緣，電能也無法輸送和利用；人體消化功能一出了毛病，吃多了就有生命危險。兩者互相制約，互相配合，互相矛盾，又互相統一、電力企業安全文化屬于管理文化，它包括建立，加強生產流程的各種規章制度，建立人們執行這些規范的觀念，意識，行為準則和價值觀，實現系統本質安全。所以安全文化是解決質的問題，是一項安全系統工程，對我們電力企業發展將會起到制衡作用。安全文化指導企業發展。安全文化是物質基礎的產物，屬上層建筑范疇。在我們電力企業中多年來在安全管理上不斷加強。在措施上不斷完善；員工的安全意識不斷增強，安全形勢向好的方向發展，安全水平不斷提高，但盡管如此，隊伍中習慣性違章還有屢禁不止的現象，生產和人身事故時有發生，“要我安全”變為“我要安全”的安全文化還未形成。電力企業進行現代化管理階段，安全文化也需得到飛躍發展，使企業安全基礎牢固，效益增高，形成安全文化的特點是“我要安全”，“安全第一”。我從一份資料中看到：“1906年，美國一鋼鐵公司董事長凱利首次提出“安全第一”作為經營方針，使該公司從蕭條中振興起來，從此安全文化被提到議事日程，并推動整個世紀現代化工業企業的發展。這充分顯示了安全文化對企業發展的促進作用，即上層建筑對經濟基礎的指導作用。安全文化是企業穩定發展的因素。代表電力生產安全的文化是人們從災難、失敗到成功，勝利過程中建立起來的優秀文化。安全文化代表新的生產力，能夠哺育優秀的價值規律成為我們企業發展的重要財富。我們電力企業安全文化水平越高，塑造的人才就越具有高的生產力，對社會創造的價值就越高。因此，無論是我們過去的“雙達標”、“創一流”、“貫標認證”，到現在要奮斗的“國網雙文明單位標兵”，可以說都抓住了企業穩定發展的因素。企業如果沒有形成安全文化，缺乏穩因的安全基礎，就很難成為一個穩定的企業，即是一時上去了，也難免因一些人的不安全行為而退落。二、電力企業安全文化與市場經濟的重要性市場經濟的特點之一是法制經濟，因此在社會主義市場經濟條件下的安全文化也具有法制文化的性質。電力企業中各種安全法規、條例、規程、標準是法制文化的表現形成，通過生產過程及市場流通，在“電”這個特殊商品中自始至終體現出來，同時又接受市場和社會檢驗，以適應社會主義市場經濟發展必不可少的重要性。另一方面，電力產品具有特殊性，安全指標是它的第一選擇。沒有安全就沒有“電”這個產品。電力事故涉及面廣，會引起社會反響，企業由此可能推動失去信譽，失去效益和凝聚力，甚至被市場淘汰。所以，安全文化對市場經濟與企業導向非常重要。首先，電力企業的生產必須堅持“安全第一”落實“預防為主”的措施：一是掌握事故的客觀規律性，二是對薄弱的環節，危險源的措施要有針對性，三是各級控制要經常性，群眾性。充分發揮保證體系和監督體系的作用，建設系統安安工程，用科學和技術手段識別，控制和消除危險。狠抓人、機、料、法、環系統本質安全化，確保系統安全運行。其次，確保電能高質量。電能質量是建立在安全基礎上的一個綜合指標。單純依靠傳統的行政管理已不能適應現代社會和市場經濟發展需要，必須建立以安全文化為基礎的安全管理模式。通過市場導向，提高職工道德規范，敬業愛崗，遵章守紀，實事求是，精益求精，精心作業，正確操作，為社會服務，為企業奉獻，營造一個良好的文化氛圍，使全體職工轉變管理觀念，使企業轉變經營機制，在激烈的市場競爭中占領一席之地。三、電力企業安全文化與職工關系的重要性對企業來說，安全文化也是效益文化，它能協調企業的發展，增加企業的效益。對職工來講，安全文化是保護文化，它能促進自我約束，調理情操，把生活和生產中的危險度降到安全水平。這是因為；一是發展安全文化是維護企業職工的根本利益。據有關資料顯示，近幾年來雖說人身事故比七十年代、八十年代有明顯下降，但還占電力生產事故總數的20%之多，其中違章傷亡的占80%以上，這說明人們的不安全行為屢禁不止，反映了企業職工自我保護意識差，缺少安全文化，不懂得保命。下面僅舉一例說明：1993年4月11日原石碼坪變春檢時，因違章作業發生馮觸電死亡事故。事故發生后給當時的天水供電局帶來了極大的不幸，全局陷入困境。大家都盯住出事的那個單位，上級怨下級，干部怨職工。可見，創建和發展電力企業安全文化，重點要放在加強人、機、料、法、環本質安全文化建設上，做到五者最佳匹配，而人的本質安全文化建設又是重中之重。依靠全員建設安全文化。常見一些事故報告的原因分析中都有一條“職工安全素質不高”但仔細推敲，其根本原因還是干部安全素質不高，高層次人員的安全素質不高，電力企業相當于一個大學，廠局長相當于一個大學的校長，干部是教授、教師、學生的文化水平也取決于校長和教授、教師的水平。企業的領導和干部不了解安全文化的重要性，不知如何去提高職工的安全素質，缺乏中肯的指導，科學的立法，正確的實踐，求真務實的作風，職工的安全素質不可能高。安全文化建設工程包括基礎安全文化和專業安全文化。實現這項工程必須在企業中形成全民性的梯級安全文化建設構架，運用好這些構架為企業的全方位發展將起到重要作用。前段時間，認真學習了《中小學幼兒園安全管理辦法》，隨后又上網查閱了有關資料，感覺學有所得，很有收益。其二，通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操縱性極強，的確是教育系統安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習，我明確了教育的安全管理職責，把握了教育系統安全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來犯法、防觸電、防爆炸；知道了可采取的安全措施具體有：1、將安全管理工作納入教育教學計劃。2、出臺有關保證教學活動安全的措施。3、落實安全工作責任制。4、展開安全教育日和安全教育月活動。5、每周進行安全工作檢查。6、制定安全工作預案，展開安全演練活動。7、展開專題整治活動；知道了處理安全事故的方法步驟。在企業安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發，由外因發出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為的主題，最終達到生產安全；“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？筆者工作在電力建設企業，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。一、對安全心理進行安全教育安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：1、利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。2、利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。3、利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規教育。二、把握人的安全行為貫徹安全制度三、針對人的事項障礙展開安全活動安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因為存在一些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來，一些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們為了趕生產進度而在不安全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業造成重大的經濟損失。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質；推行標準化作業和安全責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行為的主體，廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新水平。護罩，更換了電動工具，對刀閘開關安裝上漏電保護器，使安全隱患整改率達到100%，把安全隱患消除在萌芽中。“安全生產月”活動期間，鉚焊車間認真做好各項工作，實現了職工無優秀村干部個人事跡材料違章、班組無隱患、車間無事故。車間充分利用貼安全標語、出安全板報、寫安全稿件、開安全會議等多種形式，進行層層發動，進步了職工的安全防范意識，營造了“人人懂安全、事事講安全三八婦女節超市活動方案”的`濃厚氛圍;車間還認真開展“自清自查”活動，杜盡三違現象，倡導三不傷害。車間天天派專人不三八婦女節超市活動方案定時到生產現場巡查，每周定期組織治理技術職員和班組長深進車間集中抽查并做好記錄，月底與各班組獎金掛鉤考核。車間還大力開展安全公道化建議活動小學建軍節擁軍擁屬活動小結，重獎提出能夠預防和消除安全事故建議的職工。車間還開展了“安全達標競賽”活動，明確了每個班組的安全生產目標和獎罰規定，并將目標層層分解，責任時下20xx年學校德育工作計劃到人、考核到位，實行安全事故一票否決制;車間對易發生安全事故的部位，實行重點控制，對存在事故隱患，安全不達標的及時整改，車間先后檢驗了電器設備，粉優秀村干部個人事跡材料刷了龍門吊車軌道兩旁的“黃色斑馬線”，更新了電焊機護罩，更換了電動工具，對刀閘開關安裝上漏電保護器，使安全隱患整改率達到100%，把安全隱患消除在萌芽中。11月12日，在公司黨委組織的夜校學習課堂上，我們以ppt放映講解的形式，對《大力推進安全生產領域與發展努力提升社會安全生產整體水平》進行了兩個多小時的學習交流，通過學習使我受到很大教育，感受很深。結合工作實際，有以下幾點體會：一是思想意識再提高。安全這個話題常提常新，我們時常掛在嘴邊，但是也最容易忽視，最終造成危害才追悔莫及。無論是生活中還是工作中，安全隱患就在我們身邊，這要求我們要牢固樹立安全高于一切，安全責任重于泰山的思想意識，這不僅僅是對自己負責，也是對家庭負責，對企業負責，對社會負責。二是排查整改除隱患。把風險管控挺在隱患前面，把隱患整改挺在事故前面。要求我們能夠正確認識自己所處的工作環境存在的風險點，經過安全檢查發現隱患后務必及時整改，降低其演變為安全事故的可能性。我們所在的工作環境，一方面是在廠區及車間內的人身安全，上下班走人行道，進入車間時，將勞保用具穿戴齊全;另一方面是用電安全及設備操作安全，堅決不濕手觸碰電器電源，按照操作流程使用電器設備，下班及時切斷電器電源，嚴格遵守公司的各項制度，堅持安全第一，預防為主。三是嚴抓細管保安全。安全管理從嚴從細，要求我們一方面嚴格執行安全培訓，充分了解和掌握安全知識，明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，什么事情該做，什么事情不該做，思想上牢固樹立安全意識，同時，通過培訓教育，提高安全從業人員的素質技能，為安全生產奠定基礎。另一方面嚴格執行安全制度，工友之間，相互監督提醒，時刻牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓他人受到傷害”;班組的安全員在發現他人違章作業時要及時制止和糾正，并進行嚴格教育和考核，必須牢記“寬是害，嚴是愛”;各級安全管理者要明確安全職責，扛起肩頭重任，落實好各項工作，為安全生產保駕護航。總之，安全事故是能夠防止和避免的，從主觀意識上和安全技能上要有本質的提高，然后再從事故的根源入手，管控風險，消滅隱患，切斷事故發生的條件，杜絕事故的發生，營造穩定安全的工作環境，保障安全生產順利運行。校園傷害事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素；當前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統內部，而且已經成為世界各國關注的社會重要問題。如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責任迫在眉睫。近兩天，我學習了教育局王主任關于校園傷害事故的講座，以下是本人的學習心得。一、學校是否屬于學生的監護人之爭分清責任主體是承擔損害賠償的前提，妥善解決學生傷害引發的經濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩定社會的關鍵。當前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著觀點分歧，導致在法律規定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據可尋。二、學校管理職責范圍與學校事故責任承擔根據過錯責任歸責原則，判斷學校及教師對事故的發生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責任主體，依此進行損害賠償，應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。三、我們目前現行的關于學生傷害事故的立法狀況在處理校園傷害事故案件時，我國法院一般依據現行民法通則的有關規定處理。而民法通則的相關條款過于原則，一旦發生校園傷害事故，同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明，僅僅依據民法通則的有關規定處理學校發生的學生人身傷害事故，已經不適應司法實踐的需要。依據民法精神，充分考慮學校教育教學實際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行為，制定處理校園傷害事故的專項法律，依法處理，應成為解決校園傷害事故的必由之路。《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法規。通過學習培訓，確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任，細化了學校管理責任的范圍，規定了處理校園傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償的一．進一步明確了校園安全的重要性。通過本次安全學習，我深刻認識到“學校安全重于泰山”。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。因為校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展。學校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作，學習和生活，更不用說管理，只要時時事事把安全教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內容有：防觸電，防火災，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災害（雷電、大風、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課，讓學生掌握安全防護知識，從而減少安全事故的發生，這也使學生終身受益。作為學校分管安全的領導，要增強安全意識和防范能力，只有認真做好下一步學校安全工作，才能確保廣大師生（主要是學生）的安全。二．只有加強安全教育，提高師生安全防范意識，才能保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約著學校的發展。正如前國務院副總理李嵐清同志所說：“生命不保，何談教育。發生在校園的安全事故或”擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思，學校正常的教育教學秩序被打亂了，學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加了不安定因素，造成了比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理，防范意識不強以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。安全工作的重點是及時消除隱患，在以后工作中，我們要充分利用一切機會，加強全校師生的安全教育，開展班級每天一分鐘，年級每周五分鐘，學校每月半小時的安全教育活動，每學期一周的安全教育活動，通過舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、安全教育講座等活動及利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。三．加強安全管理，落實安全責任，才能杜絕或減少責任事故的發生。這次的學習內容無時無刻不在提醒我們：校園安全不能忘，安全警鐘需長鳴。校園的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。所以，我們要盡自己所能保障學生的安全。為確保全校師生生命和財產的安全，保證有一個良好的教學環境，我們只有把安全工作放在第一位，并根據學校特點制定切實可行的學校安全工作管理制度，真正使學校安全工作落到實處，層層簽訂安全責任狀，落實各人的安全責任，做到安全工作的指標、任務和要求；分工和職責明，。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期末評先相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。只有嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。才能杜絕或減少責任事故的發生。總之，學校安全工作只有起點，沒有終點，必須做到警鐘長鳴，它是一項長期的、艱巨的、復雜的系統工程，學校的安全工作，我們必須時時講，天天講，做到警鐘長鳴，時刻警惕，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的校園環境。本文是個人學習安全法心得體會，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新。今日經理組織全體員工認真學習《關于貫徹實施新《安全生產法》的公開信》的內容，以下是此次學習的內容：1、我們堅決按照新安全環保法的要求，增強遵章守法的自覺性，推動建立健全“一崗雙責”的安全生產責任體系，增強安全防范意識，預防和減少安全事故。2、結合實際，立足長遠，抓好落實，查找并正確認識存在的不足，深入思考在反違章、除隱患、控風險方面的措施，確保加油站正常運行。3、認真領會新安法，真正使新安法扎根于我們的腦中，融化到血液中，落實到我們的實際工作中，使我們遵法守紀，履職盡責成為日常生產中的自覺行動。4、牢樹“以人為本，安全發展”的理念，確立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作，自覺遵守各項安全管理規定。“高高興興上班，平平安安回家”中，對于每個人來說都不會陌生，而對每個員工來說，它包含的意義尤為深刻，我們天天都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，更需要我們切實履行責任，真正按照安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理的安全生產方針，通過全天候、全方位、全過程、全員的安全生產監管，杜絕一切違章違紀現象的發生，及時消除各種安全生產隱患，始終保持有令必行，有法必遵，違法必究，執法必嚴的依法治安長效機制，讓新安法成為全員安全生產和員工人身安全的護身符，確保我們企業的長治久安和安全發展。讀了《每個人只錯了一點點》這篇文章，不禁為之深深扼腕嘆息。就只因為每個人的一點微小的失誤，“環大西洋”號海輪消失了，21位船員寶貴的生命也隨之消失了，這一點微小的失誤，導致了慘痛的事的發生，付出了血的代價。我們也更加深刻地體會到這樣一個淺顯而又深奧的道理：千里堤壩，毀于蟻穴。重大事件的起因往往是微小的，甚至是微不足道的，正因為微小，讓人防不勝防，毫無察覺，讓人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果，甚至是非常重大而又悲慘的后果。聯想到我們的實際工作，我們不應該引起高度警惕嗎我們科全體醫務人員經過認真學習、熱烈討論，深刻地領悟到：安全工作無小事，病人的事就是我們自己的事。我們痔瘺科自建科以來，至今已有三十余年，治愈病人萬余例，不僅形成了自己的技術特色，而且形成了優良的醫德傳統，在礦區及周邊地區享有很高的知名度。我們在這個科里工作，要將高尚的醫德、嚴謹的工作作風、溫暖熱情的服務態度的優良傳統進一步發揚廣大，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人在感到放心、滿意。為此，在工作中，我們要堅決做到：一是加強業務基礎理論知識的學習。無論是在工作中、在工作之余，都要不斷地加強業務學習。采取集體學習討論、個人學習等多種方式，不斷充實自己。近期通過學習蘄春縣劉河鎮安監干部龔太林同志的事跡，我作為一名基層的安全工作人員，感受深刻，深受教育。與他相比我做的太不夠了，他是我今后工作的榜樣、楷模。安全生產工作責任重于泰山。可是龔太林同志一干就是15年，受的白眼、辱罵是常人所不能容忍的。但是為了群眾的生命財產安全，為了組織的信任，充分說明了他對工作的熱愛和赤誠之心。正是有了這樣的工作人員，幾十年如一日的辛勤付出，為全鎮人民打造了一道安全防火墻，為全鎮人民的幸福生活作出了巨大貢獻。作為鄉鎮的安全干事，我想自己今后的工作要以龔太林同志為榜樣，要盡心盡責全力以赴為我鎮的安全工作不懈努力。今后我要從以下幾個方面來嚴格要求自己：一是要認真學習安全生產的業務知識。首先要學習安全生產的各項法律法規，其次是要學習在各項檢查中要用到的專業知識，其三是要學習在工作中的工作方式方法。安全生產工作是關系群眾的生命財產安全，要想監督管理指導好這項工作，只有先不斷完善自己的安全知識，才能不說空話不說外行話，才能更貼近群眾，貼近安全管理人員。二是要進一步加強安全生產的責任感和緊迫感。我們蘭溪鎮轄區內有一個重大危險源蘭溪油庫，有水上交通安全的三個渡口，有四十多條運輸船，二十多條采砂船，有一所高中兩所初中六所小學及多所幼兒園。校車安全工作也是令人堪憂。轄區內的大小企業有三十多家，加油站三所，等等這些企業的發展，人們的安全意識都很淡薄。今后我鎮將要進一步加大宣傳教育培訓工作，加大在每季、重大節日抽查檢查的力度。對于檢查出的問題，堅決按“四不放過”原則抓落實。三是要從我做起，提高自身素質，把安全放在心中，做到用真心、愛心、耐心去感染感化別人，把我鎮的安全生產工作抓實抓好。我鎮的安全生產工作上有領導重視，基礎條件趨勢平衡，但是辦公條件還有待改善。但是這些都沒有影響我工作的熱情，今后我們將進一步完善安全基層網絡，進一步加大宣傳教育工作，進一步加大檢查督辦工作。要象龔太林同志那樣的赤子之心時刻心系群眾，把安全融入自己的生活，要無怨無悔地去深入基層深入一線當好領導的參謀，當好全鎮群眾的安全眼。安全生產工作沒有成績，只有問題。安全生產工作沒有句號，只有逗號。我們只有牢牢樹立安全生產預防為主的理念，牢牢樹立安全就是效率，安全就是幸福的觀念，履行好自己的職責，為群眾的生命財產安全當好衛士，確保我鎮的經濟社會和諧穩定發展，并為之努力不懈奮斗。安全就是生命，加油站安全工作心得體會什么是安全？安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失，這就是安全。加油站作為一個特殊行業，安全問題本來就非常突出，由于車多人雜，它的規范管理和安全防范就成為了薄弱環節。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對于加油站來說，安全是天，安全是我們中石油發展壯大的保障；安全是我們加油站實現效益的根本保障。但是要做到時時牢記安全，按章操作，說起來容易做起來難，它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復一日的按照加油站管理規范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人，他時