.::;小學六年級數學下冊教學參考方案范文一、學生情況分析本班共有學生21人，其中男生12人，女生9人，學生的聽課適應已初步養成，班上同學思想比擬要求上進，有局部學生學習態度端正學習才干強，學習有方法，學習興趣濃重;另一局部學生表現為學習目的不明確，學習態度不端正，作業經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現看，學生的計算的方法與質量有待進一步訓練與進步。優等生與后進生的差距明顯。故在新學期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學生，全面進步學生的素養，全面進步教育教學質量，為培養更多的四化建立的新型人才而奮斗。二、教材簡析：本冊教材內容分為"圓柱和圓錐"、"正比例和反比例"和"總復習"三局部。"總復習"包括4個單元。(一)圓柱和圓錐：包括"面的旋轉""圓柱的外表積""圓柱的體積""圓錐的體積"4個課題。(二)正比例和反比例：包括"變化的量""正比例""畫一畫""反比例""觀察與探究""圖形的放縮""比例尺"7個課題。(三)總復習：包括"數與代數""空間與圖形""統計與概率""處置征詢題的戰略"。三、教學目的和要求：1、使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側面積和外表積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。2、使學生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確推斷兩種量是否成正比例、反比例。學會使用數對確定點的位置，明白得將圖形按一定比例進展放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。進步學生利用已有知識、技能處置征詢題的才干，培養學生應用數學的認識和縝密考慮征詢題的良好適應。3、通過對生活中與體育相關征詢題的處置，使學生學會綜合運用包括算式與方程在內的相關知識和技能處置征詢題，開展籠統思維才干和處置征詢題的才干，進一步培養學生應用數學的認識。4、通過對生活中與科技相關征詢題的處置，使學生擴展數學視野，培養實事求是的科學精神和態度，進一步開展學生的思維才干，進步處置征詢題的才干和加強應用數學的認識。5、使學生比擬系統地結實地掌握有關整數和小數、分數和百分數、簡易方程、比和比例等根底知識;具有進展整數、小數、分數四那么運算的才干，會使用學過的簡便算法，合理、靈敏地進展計算，進一步進步計算才干;會解簡易方程;養成檢查和驗算的適應。6、使學生穩定已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應用范圍，結實地掌握所學的單位間的進率，可以比擬熟練地進展名數的簡單換算。7、使學生結實地掌握所學的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導過程和互相之間的聯絡，可以比擬熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，穩定所學的簡單畫圖、丈量等技能，進一步開展學生的空間觀念。8、使學生掌握所學的統計初步知識，可以看明白和繪制簡單的統計圖表，能對統計數據作簡單的分析，同時可以計算求平均數征詢題。9、使學生結實地掌握所學的一些常見的數量關系和應用題的解答方法，可以比擬靈敏地運用所學知識獨立地解答所學的應用題和生活中一些簡單的實際征詢題，進一步培養學生的思維才干。四、教學措施：1、進一步培養合理、靈敏地進展計算的才干;2、進步學生的分析、比擬和綜合才干;3、培養籠統、概括的才干和推斷、推理才干，以及遷移類推的才干;4、培養思維的靈敏性和敏捷性。5、培養綜合運用知識處置實際征詢題的才干。6、進一步開展學生的空間觀念。7、加強口算練習，學會解答比擬簡單的整數、分數、小數四那么混合運算，逐漸進步學生四那么計算的才干。8、能掌握一些常見的數量關系和應用題的解答方法，逐漸進步解容許用題的才干。9、增加動手操作的時機，使學生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。10、能掌握單位間的進率，可以正確進展名數的換算。四、教學課時布置教學進度表周次日期教學內容12.9-2.13開學報名22.16-2.20(一)圓柱和圓錐13課時32.23-2.2743.2-3.653.9-3.13(二)正比例和反比例14課時63.16-3.2073.23-3.2783.30-4.3總復習31課時94.6-4.10數與代數20課時104.13-4.17114.20-4.24124.27-5.1空間與圖形8課時135.4-5.8145.11-5.15統計與概率5課時155.18-5.22處置征詢題的戰略1課時165.25-5.29期末復習176.1-6.7期末復習186.8-6.14期末復習196.17-6.24檢測依照市區教育局2020年體育衛生藝術國防教育工作要點，結合175中學體育衛生藝術及國防教育工作實際制定以下工作方案。一、學校體育工作堅持樹立"安康第一"的指導思想，認真貫徹落實?學校體育工作條例?及?學生體質安康規范?，以進步學生綜合素養為目的，不時深化體育課程認識。實在加強師資隊伍建立，進步教科研程度，確保體育師資、課時、場地、活動"四落實"。深化施行新課程規范，注重課外體育活動，努力進步體育教學質量及運動訓練成果。加強校園體育文化建立，積極創建學校體育特色。1.嚴格執行?課程方案?。鼎力宣傳"每天鍛煉一小時,安康工作五十年,幸福生活一輩子"的思想理念，并把這一理念貫徹到各項課外活動中去，豐富課外文體活動的內涵2.全面施行?學生體質安康規范?。認真貫徹落實好?學生體質安康規范?的測試工作。3.加強體育老師隊伍建立，進步老師的業務素養和教學才干，努力進步體育老師隊伍的整體素養。4.加強學校體育教研工作。積極參與論文評比，制造條件申報課題，爭取在各級各類報刊發表反映最新科研成果的論文。5.認真開展體育競賽。6.加強學校體育平安保證工作。組織人員定期對現有的體育器材、設備進展平安檢查，注重體育課堂教學、體育課外活動、業余訓練和體育競賽的平安教育，防止意外損害事故的發生。7.依照蘇家屯區教育局?學校體育工作評估細那么?對照檢查、落實好各項工作。二、學校衛生工作堅持以健全學校衛生防疫體系與食品衛生平安長效治理機制為主線，以加強食堂衛生平安治理和完善學校突發公共衛惹事件應急處置機制為重點，以進步學生安康認識和培養良好安康行為適應為根底，認真貫徹落實?學校衛生工作條例?，進一步加強和規范學校衛生防疫與食品衛生平安治理，預防和支配食物中毒等食源性疾病和常見呼吸道傳染病的發生，保證學校師生員工的身體安康。1.高度注重學校食堂衛生與平安工作。要對照?學校食堂與學生集體用餐衛生治理規定?、?食品衛生監視量化分級治理制度?及?沈陽市食品平安工作綜合評價暫行方法?等有關法規要求，加強對學校食堂硬件設備改造和食品衛生平安的治理，2.認真落實安康教育的常規工作。積極開展方式多樣的宣傳教育活動，進步廣闊學生的安康認識和衛生防病才干;認真做好預防傳染病工作，對高一重生發放傳染病病安康教育宣傳資料，鼎力開展12月1日世界艾滋病預防宣傳教育主題活動;加強學生心理安康教育。3.積極開展學生常見疾病的防治工作。接著做好學生每年一次的體檢工作。4.高度注重學校傳染病的預防和支配工作。嚴格執行傳染病報告制度，一旦發生傳染病或不明緣故的疾病流行，及時報告教育局和疾控中心。5.創建綠色校園，進一步加強校園環境衛生治理工作，加大檢查力度，將衛生評比工作列入班務考核評比之中，責任到人，營建美好的校園環境。6.依照沈陽市教育局?學校衛生工作評估細那么?做好各項工作。三.學校藝術工作堅持面向全體學生、分類指導、因校制宜、講務實效的方針，進一步進步貫徹落實?學校藝術教育工作規程?的自覺性，加強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執行課程方案，加強藝術老師隊伍建立，加強藝術教育工作的實效性，扎實有效推進學校藝術教育工作的開展。1.嚴格執行?學校藝術教育工作規程?。按教育部和遼寧省義務教育課程設置的規定和要求，配齊藝術老師，嚴格執行課程方案，開齊開足藝術課，不侵占藝術課課時，不終止畢業班的藝術教育。2.加大經費投入，完善設備設備。不時更新并添置與藝術教育開展相適應的各類硬件設備，保證教學活動所必需的場地及教學設備。3.加強藝術老師隊伍建立。引導和鼓舞老師加強教學業務和專業技能方面的進修與進步，以全面進步學校藝術教育程度。4.加強藝術教育工作的實效性，豐富藝術教育內涵。激發老師立足課堂，通過生動有效的課堂教學，實現藝術教育的價值。每年定期舉辦一次校園藝術節，不定期組織學生觀看畫展、聽音樂會、引進地點戲進校園、邀藝術名家講座、請地點藝人座談等方式，豐富和完善藝術教育活動內容。5.加強藝術教育工作督查力度。每學期的藝術教育工作，做到有方案、有總結，制訂對藝術老師的考核獎懲制度。6.依照市教育局?學校藝術教育評估細那么?落實并開展好各項工作。四、學校國防教育堅持以愛國主義教育為主線，認真貫徹落實?國防教育法?和有關學校國防教育的政策、法規，開展國防教育系列活動，認真組織學生軍訓工作，積極開展"雙擁"工