1牛刀小試根據你所學到的修辭知識思考以下問題。一、下面是一則新聞的標題，試著調整句子的順序，使表達更有音樂感。2016網評四大天價：郭美美的干爹，黃曉明的婚禮，馬云的畫，青島的蝦。二、“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的。”朱自清《春》里的這段話也可以表述成“坐著，躺著，打滾，踢球，賽跑，捉迷藏，風輕，草軟。”你認為哪一科的科任老師會用后一種表述方式。為什么？你喜歡哪一種表達？三、下面的兩個語段是從一信里摘錄的語段，這封信是一位母親給青春期迷茫的兒子的，請你補充空缺部分，并解釋。1、早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人的身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現實中還有。愛情那點事，無外乎，；，；。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大愛情的悲。和漂亮的女人手，和深刻的女人心，和成功的女人多交流，和普通的女人過日子。就這樣的心理，就好。

2、在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與“讀書讀書，越讀越”沒兩樣。四、這是四班同學寫的一首七言絕句，請你幫他修改。春歸天作細雨花有發，地長綠意樹展枝。萬來魚燕心歡喜，物忘梅花已離去。五、賞析歌詞中的修辭。21走在鄉間的小路上2暮歸的老牛是我同伴3藍天配朵夕陽在胸膛4繽紛的云彩是晚霞的衣裳5荷把鋤頭在肩上6牧童的歌聲在蕩漾7喔嗚喔嗚他們唱8還有一支短笛隱約在吹響9笑意寫在臉上哼一曲鄉居小唱10任思緒在晚風中飛揚11多少落寞惆悵都隨晚風飄散12遺忘在鄉間的小路上13走在鄉間的小路上14暮歸的老牛是我同伴15藍天配朵夕陽在胸膛16繽紛的云彩是晚霞的衣裳17笑意寫在臉上哼一曲鄉居小唱18任思緒在晚風中飛揚19多少落寞惆悵都隨晚風飄散20遺忘在鄉間的小路上21走在鄉間的小路上22牧童的歌聲在蕩漾23喔嗚喔嗚他們唱24還有一支短笛隱約在吹響25還有一支短笛隱約在吹響26還有一支短笛隱約在吹響六、我們很多同學喜歡《三生三世十里桃花》的片頭曲《涼涼》，歌曲以男女對唱的形式歌頌愛情，歌頌命中注定又充滿坎坷的驚世之愛從憧憬到心碎到最后不悔，纏綿的歌詞加上凄美婉轉的旋律讓同學們很是喜歡。下面是桃花版的《涼涼》和教師版的《涼涼》，如果你喜歡這樣的創作，請用仿詞這種修辭手法試著寫一首父母版的《涼涼》。入夜漸微涼繁花落地成霜你在遠方眺望耗盡所有暮光不思量自難相忘夭夭桃花涼前世你怎舍下這一海心茫茫還故作不痛不癢不牽強都是假象涼涼夜色為你思念成河化作春泥呵護著我淺淺歲月拂滿愛人袖片片芳菲入水流涼涼天意瀲滟一身花色落入凡塵傷情著我生劫易渡情劫難了折舊的心還有幾分前生的恨還有幾分前生的恨入夜漸微涼校園寂靜空曠你還伏在桌上一束微黃燈光夜漫長靜謐安詳月似水流淌兩鬢斑白如霜這一生的辛勞幾十載情真意切的守望漫長時光涼涼夜色為你燃燒星光化作紅燭溫暖著我歲歲年年多少個春秋三尺臺上解煩憂落落紅塵培養多少棟梁莘莘學子記掛著你幾曾忐忑幾多坎坷眼底藏著對學生殷殷期望不求自己百世流芳修辭無處不在導學案閱讀課本內容，思考下面問題。1、什么是修辭？課本上的表述和你的理解有什么不同？修辭是，目的是。2、語音修辭的目的是什么？語音修辭主要是為了。3、調配語音的手段有哪些？調配語音的手段有。4、什么是詞語修辭？詞語修辭是。5、哪些修辭都可以認為是從詞語選擇的角度進行的修辭？等，都是從詞語選擇的角度進行的修辭。6、什么是語句修辭？語句修辭是。7、請舉例說明整句和散句的表達效果有何不同。補充：對修辭的表述修辭是一種語言行為，是傳情達意的手段，是調整語詞使傳情達意能夠適切的一種努力。修辭是適應一定的交際目的和語境，使用各種語言材料和表現手法，恰當的提高表達效果的語言活動及包含于活動中的語用技巧。仿詞例句：（在現存詞語的比照下，為了表達的需要，更換詞語中的某個詞或語素，臨時仿造處詞語來用，這種詞格就叫仿詞）1、飯醉現場之