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文檔簡介
綜合與實踐第一頁,共九頁。某化工廠用一種長方體的紙箱分別裝牙膏和香皂。紙箱從里面量的數(shù)據(jù)如下圖。(單位:厘米)603030牙膏盒和香皂盒從外面量的數(shù)據(jù)如下圖。(單位:厘米)33158105設計包裝箱第二頁,共九頁。車間技術員作了如下計算(1)紙箱的容積是多少?
60×30×30=54000(立方厘米)(2)這個紙箱最多能裝多少盒牙膏?牙膏盒體積:3×3×15=135(立方厘米)最多裝牙膏的數(shù)量:54000÷135=400(盒)(3)這個紙箱最多能裝多少香皂?香皂盒體積:10×8×5=400(立方厘米)最多裝香皂的數(shù)量:54000÷400=135(盒)第三頁,共九頁。畫圖顯示裝箱情形3060315包裝箱底面先橫著裝牙膏你發(fā)現(xiàn)了什么?第四頁,共九頁。畫圖顯示裝箱情形3060315包裝箱底面再豎著裝牙膏你發(fā)現(xiàn)了什么?第五頁,共九頁。畫圖顯示裝箱情形3060810包裝箱底面先橫著裝香皂?這里還夠不夠放一排?看起來這個包裝箱橫著裝一層只能裝18盒香皂。那么能夠裝幾層香皂呢?你是怎么知道的?你發(fā)現(xiàn)了什么?第六頁,共九頁。畫圖顯示裝箱情形3060810包裝箱底面再豎著裝香皂你發(fā)現(xiàn)了什么?第七頁,共九頁。總結
很多數(shù)學知識理論止是正確的,但實際的應用中會出現(xiàn)一些問題,所以理論要聯(lián)系實際,靈活運用數(shù)學知
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