Word文檔老師的個人工作總結工作是需要仔細對待的，只有仔細做好分內的職責，保持好的狀態，工作才能夠做的更好。我為您更新的這篇《老師的個人工作總結》盼望能夠關心到您。

一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了明年的訓練工作做的更好，下面我把20xx年度的工作做一簡要的匯報總結。

一、政治思想方面：

仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓練教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在工作中，我樂觀撰寫論文、教學設計、教學案例等走進21世紀，社會對老師的素養要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

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語文老師的個人工作總結

一、虛心學習，提升自身的課堂教學力量。

一個老師最先被要求的往往是他的教學力量。教學力量的凹凸直接影響著同學們的健康成長。是做一個勝利的老師，還是成了一個誤人子弟的教書匠？我毫不遲疑地選擇前者。此次幫教結對活動正是為我實現這個目標供應了一個學習的機會。多次的外出聽課、讓我有了學習觀摩的機會，取其之長，補己之短；幾次的參與學術講座，讓我更加精確?????地了解到新教學的理念，調整自己；多次的組內教研活動，讓我有了檢查自己的時機，通過指導老師——翁老師的盡心指導，各位組員—語文骨干老師的大力關心，轉變自己，提高自己。要備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；反思好每一堂課成了我提升自身教學力量的途徑。三年來開了不少觀摩課，上了不少公開課，評了不少教研課。如《月光曲》、《航天飛機》、《當飛機遇險的時候》、《打碗碗花》等課，獲得了肯定的贊首?p

二、潛心學習，加強自身的課研力量。

一個合格的現代老師，不但要會教書，更要懂得為什么教書？怎么樣教書？作為我來說，通過這次的活動，更讓我明白了老師的課研力量特別重要的這個道理。三年來，我在翁老師的悉心指導下，勤查資料，在了解現代訓練最前沿信息的基礎上，樂觀撰寫各類論文，取得了肯定的成果。如《我看學校作文中的創新》一文獲全國作文教學論文大賽三等獎；小論文《作文為何不能得高分？》一文在《紹興訓練》刊物上發表；以及其它幾篇論文在鎮論文競賽中獲得二、三等獎。現正參與浣紗學校語文課題討論活動，主要負責通過自我調整學習，培育同學寫作技能的討論。當然，這三年的幫教結對活動雖已將近尾聲，但這決不意味著我停止了前進的腳步！因為我清晰地熟悉到，一個老師只有不斷地學習，提高自己，才能使自己的事業之路走得更充實，更寬敞！

學校老師的個人工作總結

以下是整理的《學校老師的個人工作總結》，一起來看看吧！

立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對個人工作做出總結，盼望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進訓練工作更上一層樓。一年來的工作是勞碌的；是布滿艱辛的；這也是收獲喜悅的一年。現將有關方面總結如下：

1、喜愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。

2、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結，寫好教學反思。

3、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化。做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向40分鐘要質量。以同學為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培育同學自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、仔細批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常通過網絡搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業批改準時、仔細，分析同學的作業狀況，將他們在作業過程消失的問題做出總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好，學校老師個人工作總結《2022年學校老師個人工作總結》(http://)。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

總之，訓練工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教導我的同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。盼望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

除此之外，我連續訓練同學進行每周一首詩誦讀，《學校生守則》、《弟子規》的誦讀，美文誦讀等。為了打造我的班級，優化班級管理，我兩次細心地設計了語文學習園地班級板報，豐富了班級文化建設。還利用文明之星伴我行評比，激發同學樂觀向上，學做小手拉大手的標兵，學做文明人，學說文明話，做一個有素養的學校生。為年終優秀班級評比任勞任怨，努力刻苦而為。

我本人在思想方面也表現得尤為進步，樂觀上進。不管有課沒課都堅持坐班制，并且不斷提高自己的政治水平，思想覺悟。樂觀參與學校組織的各種政治學習等政治活動。樂觀參加整肅風紀，加強職業操守的各階段發言，并樂觀寫發言稿上交學校存檔。樂觀寫治懶、治庸、治散心得體會；寫讀書心得。以《課堂評價表》和周評價表等相對固定的評價模式，對同學個人和小組的各種表現定期評價，使每個同學和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心。建立互助組：以互助小組、1+1小組（一一對應的優生關心差生形式）、小組關心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。

樂觀協作學校進行的家長會和感恩訓練會，并在家長會上做了發言，取得勝利，得到家長的贊同和認可。樂觀參與學校主持的各種教研活動，發揮縣骨干帶頭作用，在校內英勇上一堂高效課堂公開課，大膽嘗試，求得進取。樂觀參與保亭縣進行的老師業務力量模擬考試，還有待于參與八月份老師業務力量考試。不斷學習，不斷進取。

學校美術老師的個人工作總結

一、加強學習,不斷提高思想業務素養:

新時期的學校生美術訓練不再是一種單純的技能技巧訓練,它為進展同學整體素養服務,以同學進展為本。所以,始終以來我都樂觀學習,仔細備課,準時書寫教后反思。一學期來,對于五班級的新教材,我加大了討論力度,備課時不但要被教材,還要備同學。對于三班級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網上查詢,外出聽課,學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現代美術訓練》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在訓練方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的學問和見解,為自己更好的教學實踐做好了預備。

二、求實創新,仔細開展教學、教研工作:

訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足用歡樂貫徹課堂,實踐新理念,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素養訓練要求,提高美術教學質量。

本學期我擔當的是四五班級美術及三班級兩個班的美術教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備,細心設計教案,并結合各級各班的實際狀況,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當堂作業當堂完成,課后認真評價,不同類型得到課,不同班級采納不同評價方法,使同學對美術更有愛好,同時提高同學的美術水平。平常,我還樂觀和班主任進行溝通,了解同學,改進教法,突破學法。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料緣由,無法正常進行,于是,我創設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創作課,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥,泥塑的顏色太單調,而橡皮泥是五彩的,同學就抓住這一特點,盡情的展現自己的才華,看著同學的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了同學的綜合實踐力量和創新思維力量有多高多棒。

三、任勞任怨,完成學校其它工作:

除了正常的教學工作以外,本學期對于美術愛好小組這一特色,實施了突破,一大周支配三次活動時間,并對人員進行了選擇,經過培訓練習,美術愛好小組的同學先后參與了新密市舉辦的師生書畫競賽,中國少兒書畫競賽,從競賽中讓同學增加了自信念,同時培育了同學表現自我的力量。對于跟班工作,本學期照舊以往的,準時照看同學,隨同學吃飯。本學期我校開展了一系列的活動,感恩之情在我心中師生演講競賽,第三屆綠色童謠伴我行活動,班歌、校歌評比活動,校運動會,期中家長會,第七屆好書伴我成長活動,六一節文藝演出,興華小畫家書畫