2024年高考全國各地模擬考作文匯編【原題+審題+立意+例文】01【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。遇到事情，有人喜歡往好處想，也有人喜歡往壞處想。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題】這是一道引語式材料作文題。材料提到面對發生是事情有兩種態度，一種往好處想，另一種是往壞處想。具體看來，凡事都往好處想，體現出一種樂觀的人生態度，以歡喜的心想歡喜的事，自然成就歡喜的人生；凡事都朝壞處想，一種是體現出一種悲觀的人生態度，愈想愈苦，終成煩惱的人生，另一種是體現出居安思危的心態。這是一種防患于未然的思維方式和辦事方法。把事情往最壞處想，可以提前想好對策，可以把最壞的情況想明白，看透徹，從而超然自在。考生立意時，可以考慮積極人生觀對人們的影響，不論面對人生困境還是坦途，都會勇敢面對，都會持有積極的態度。只要有積極、奮斗的精神，只要凡事肯向好處想，自然能夠轉苦為樂、轉難為易、轉危為安。比較來看，凡事喜歡往壞處想，這樣消極的的人生觀容易導致人們對生活的失望、怠倦、厭惡、憎恨，看不到生活的閃光點，這些人往往錯過很多美好的東西或者感覺失去人生的意義，降低了生命的質量；也可以從對事情發展預判的角度去思考，強調應未雨綢繆，具有憂患意識。行文思路上，首先提出“樂觀面對人生”的觀點。然后采用對比論證結構，先論述積極人生觀的作用和意義，再論述消極悲觀的危害。接著分析如何積極樂觀的面對生活，一是人生沒有絕對的苦樂，關鍵是觀察的角度，因為想法不同，就有天堂地獄之別。二是明確生命存在的意義和價值，保持昂揚向上的生活態度。【立意】1.祛除悲觀意識，葆有希望和熱愛。2.一念天堂，一念地獄。3.保持積極的人生觀，擁有美麗人生。4.居安思危，增強憂患意識。【例文】憂患意識成就發展將青蛙放在冷水鍋中，初入水中的青蛙是快樂的；但把水漸漸加熱，青蛙不會覺察水溫的上升，因而放松警惕，被活活煮死。人又何嘗不是一樣，遇到事情，有人盡是喜歡往好處想，久而久之，就會缺少危機感，結果可想而知。所以，只有有了憂患意識，有了危機感有了對未來的遠見，才能得到更好的更穩的發展，成就自我。個人這樣，集體如此，國家亦然。憂患意識成就個人發展。香港企業大亨霍英東年輕時恰逢抗日戰爭結束，飽受折磨的人們四處游離，對未來毫無打算。而他想到此時經濟蕭條，市場有巨大的發展潛力，過段時間再做生意，恐怕為時已晚。他便趁早投資，保持高度的靈敏，后成為香港金融界的一代傳奇。假如霍英東當時不抱有長遠的考慮，他是否會放棄商業機會，碌碌無為?可以看出個人的成就與憂患意識息息相關。“人無遠慮”，是不會有所成就的。憂患意識成就企業發展。任正非所帶領的華為公司，崇尚“狼的精神”，始終擁有敏銳的商業嗅覺和強烈的危機意識，他曾說“不創新才是華為最大的風險”，“在這個領域，沒有喘息的機會，哪怕只落后一點點，就意味著逐漸死亡”，他非常喜歡用“華為的冬天來臨了”這樣一句話提醒員工。憑借高瞻遠矚的管理智慧，華為從跨國公司中奪回通信業的“半壁江山”，當“中興”遭遇美國貿易戰的科技封鎖的危機，華為的“麒麟芯片”正不斷追趕世界先進水平。正因他們一直都保持心中的憂患意識，不斷提醒自己“冬天來了么”，才有可能常處“春天”，走向勝利。憂患意識成就國家發展。清朝統治者，閉關鎖國，用建設海軍的錢修筑園林，仍愚昧地以為天朝還是那個大天朝。他們甚至在首都被攻陷之時，也未曾醒悟過來，沒發現身邊潛藏的重重危機，最終止步不前，自食其果，讓三千多年的中華歷史多了個不可磨滅的污點。中蘇聯盟時期，蘇聯政府曾提出工業分家的政策，即蘇聯制造軍用武器及高新技術產品，中國只負責日用品生產。我國領導人堅決回絕了這個提議，他們深知國家工業發展的重要性，明白“槍桿子里出政權”，沒有武器的弱小與任人宰割的痛苦回憶。我國得以此發展迅速，用短短四十年的時間，施行改革開放政策，一躍成為世界強國。俗話說得好：“生于憂患，死于安樂。”不牢記“先天下之憂而憂”的道理，哪里會發展？“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”無論身在何方，都得有遠見，有擔憂，有憂患意識。憂患意識能夠成就個人、企業與國家的發展。在未來，我們更需要身懷遠慮之人。02【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。榜樣是值得學習和借鑒的人或事物。生活中，人們常以為，榜樣的價值就在于可以復制，也有人不以為然。對此，你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。自擬題目；不少于800字。【審題】這是一道引語式材料作文題。榜樣是值得學習和借鑒的人或事物。在生活中，人們對于榜樣的價值存在著不同看法。對于兩種觀點，我們需要辯證分析。首先，榜樣可以為我們提供啟發。一個優秀的榜樣往往有著卓越的品質和杰出的成就，他們在某個領域具備非凡的才能和經驗。當我們將目光投向這些榜樣時，他們的成功故事和努力奮斗的精神往往能夠激發我們的內在動力和潛能；他們的經歷和經驗可以為我們指明前進的方向，啟發我們在自己的領域中追求卓越。通過學習榜樣的行為方式、價值觀和工作方法，我們可以受益于他們的智慧，借鑒他們的成功之道，從而更好地實現自己的目標。其次，我們應該意識到榜樣并不是萬能的。每個人的成長和發展都是獨特的，沒有一個榜樣可以完全適應每個人的情況。榜樣只是給予我們一種參考和啟示，我們需要根據自己的實際情況和目標進行思考和調整。復制榜樣的做法和方法，并不能保證我們一定能夠取得成功。因此，在借鑒榜樣的同時，我們也要保持思考的能力和獨立的判斷力。我們需要將榜樣的經驗與自己的情況相結合，根據自身的特點和目標進行調整和創新,找到適合自己的路徑和方法。此外，榜樣的選擇也是非常關鍵的。一個好的榜樣應該是真實可信的，具有良好的品德和價值觀。選擇一個與自己價值觀相符合的榜樣，可以幫助我們建立正確的人生觀和價值觀，從而在成長的道路上不會迷失方向。同時，我們也要明確榜樣的局限性，不盲目崇拜，而是保持理性思考和獨立判斷的能力。最后，榜樣的價值在于啟發我們去追求更高的目標和更好的自己。榜樣是我們成長路上的伙伴和引導者,他們的經歷和成就可以激發我們的斗志和勇氣，讓我們相信自己也可以取得成功。然而,我們要明白，我們每個人都有自己的獨特之處和發展軌跡，我們不能簡單地復制別人的經驗和方法，而是要以榜樣為引導，根據自己的情況去探索和發展。只有這樣，我們才能真正超越榜樣，成為獨立思考、具有創造力和創新能力的個體。綜上所述，榜樣的價值不僅僅在于可以復制，更在于啟發與超越。榜樣可以為我們提供啟示和指引，幫助我們發現自己的潛能和優勢，并激發我們的創造力和創新精神。然而，我們需要保持獨立思考和自主發揮的能力，不盲目追隨，而是根據自己的情況和目標進行調整和創新。只有這樣，我們才能真正從榜樣中受益，并實現自己的成長和成功。寫作時可以按這樣的思路進行：榜樣的積極價值——榜樣的局限性——榜樣真正的價值在于什么——我們怎么做。【立意】1.復制榜樣的經驗和思路，走出屬于自己的成功之路。2.可以模仿但要超越。3.借鑒榜樣，秀出自我。【例文】“榜樣”是用來超越的“啟事在教誨，成事在榜樣”，榜樣的力量是無窮的。榜樣是人的行動的參照系，如果能夠建立起科學、合理、引人的“參照系”，就會把人們的行為導向目標實現。那么，到底是該復制榜樣還是該超越榜樣？我認為，“榜樣”是用來超越的。有人認為榜樣的價值在于復制，斯言有理。比如，在藝術史上，創作之初的模仿與參照，不可避免。領路人身后，總是會聚集一批跟跑者。學書法，繞不開顏柳歐趙，所謂“法帖”就是這個領域的入場券。名家名作開風氣之先，卻也是千錘百煉積累而成。巨擘如吳昌碩，終其一生都潛心臨寫《石鼓文》；歐洲印象派畫家締造“光影革命”前，幾乎都是古典藝術大家的信徒。不僅是藝術領域。有人一針見血地分析，社交網站“臉書”借鑒了領英（LinkedIn）、Friendster等先驅；而蘋果的用戶界面，也源自喬布斯在施樂帕克研究中心看到的理念技術。很多時候，復制榜樣不失為一條通往創新的捷徑。自行車比賽中，“沖刺手”為了減少空氣阻力，大部分時間會騎在“破風手”后面。如果按照熊彼特的觀點，把創新定義為“生產要素的重新組合”，那么復制創造出新的價值、新的市場甚至新的生產方式，也不失為一條創新的捷徑。然而，偉大的創新者絕不會止步于復制榜樣。齊白石57歲開始“衰年變法”，走出對前人的模仿，刪繁就簡“畫吾自畫”，從“形似”走向“不似之似”。星巴克創始人舒爾茨試圖在美國再現意大利咖啡店，然而站著喝咖啡等方式卻水土不服，最終以意式風格融合美式休閑，完成了超越之路。如果“一直在復制，從來不創新”，讓創新的精神在追隨中消磨，就只會如齊白石所說的——學我者生，似我者死。從0到1很難，從1到2也不容易。要超越榜樣，找到創新的突破點，非得有自我否定的勇氣、敢于質疑的精神才行。河北科技大學青年教師韓春雨，因發現更簡潔的基因編輯技術而成為“網紅”。過去幾年，世界生物學界一直以Cas9基因編輯技術為主流，“從眾的心理使得融入這種氛圍的科學家都在想自己應該如何參與，生怕自己被這個科學大潮所落下”。韓春雨也曾是這一技術的跟隨者，但幾次失敗經歷讓他掙脫出來，終于走出自己的一片天地。說到底，所有具有革命性的突破，都源于“自我創新基因”的再編輯，走在前面的榜樣不僅是隊伍的“標兵”，更應該成為發力超越的對象。有人說，人類所有的發明，不過是對自然的復制，如車輪之于圓木。然而，正是在復制過程中的靈光一閃，讓人類文明步步前行。“太陽底下無新事”“太陽每天都是新的”，這兩句俗語，或許正揭示著創新的秘密：“榜樣”是用來超越的，超越最偉大的對手，才有最偉大的創新。03【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。當下世界風云激蕩，時代變化日新月異，人生選擇豐富多樣，有人贊美逆流而上者的勇氣，有人贊美順勢而為者的智慧。對此，你有怎樣的感悟與思考？請結合實際寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題】這是一道引語式材料作文題。本次作文是二元辯證的材料。材料給出了兩種貌似相反的選擇——逆流而上和順勢而為。材料和寫作提示均沒有明顯的傾向性，二者皆可作為寫作的內容。分析這兩種做法我們發現其實二者并不矛盾。把事情做對需要符合自然和社會發展規律，把事做好是非常困難的耗能減熵過程。順勢需要判斷力，逆流難在勇氣。考生還應注意材料的第一句話，“當下世界風云激蕩，時代變化日新月異”，這是我們面臨的時代和社會特點，在這樣的環境中要想出人頭地，做好判斷十分關鍵。什么時候需要順勢而為，什么時候要敢于迎難而上，真正考驗一個人的智慧。寫作時可以肯定“逆流而上者的勇氣”，也可肯定“順勢而為者的智慧”，還可以將二者兼顧，進行辯證分析，在立意上顯得更為深刻一些。世界風云激蕩，需要有人“逆流而上”，也需要懂得“順勢而為”。寫作時可分析在什么時候、什么方面選擇“逆流而上”，什么時候、什么方面選擇“順勢而為”。分析時注意主、客體盡量都涉及到，體現思維的廣度和深度。【立意】1.人生要有逆流而上的勇氣。2.順勢而為，終成大事。3.無論逆流而上，還是順勢而為，要洞悉變幻莫測之勢。【例文】乘勇氣之船，揚智慧之帆529班姜鑫潤放眼看世界，風云激蕩，局勢多變；放眼看時代，日新月異，大有可為；放眼看人生，豐富多樣，機遇與挑戰并存。吾輩青年，生逢其時，唯有乘勇氣之船、揚智慧之帆，才能在世界的大海中乘風破浪，抵達理想彼岸！面對浩瀚星空，要有逆流而上者的勇氣。星海橫流，歲月成碑。當壓迫與暴政來臨，一聲“王侯將相寧有種乎”的勇敢吶喊掀起農民起義的浪潮。當外敵入侵、國破家亡，一句“天下興亡、匹夫有責”的壯志振奮人心。當國家遭受霸權侵略，一聲“為中華之崛起而讀書”的勇氣成就了人民的好總理。時序更替，歲在庚子，面對新冠疫情肆虐，中國人民逆流而上，將內心勇氣化作鎧甲，與病毒勇敢搏斗。吾輩青年，面對前方道路上的絆腳石，有逆流而上的勇氣，敢于搏擊，用努力與汗水在波濤洶涌的海洋中激流奮進。面對變幻之時代，要有順勢而為者的智慧。當農產品售賣受阻、農民生計的困境到來，90后大學生楊寧順應時代潮流，轉戰互聯網，開創“苗阿嫂”等品牌，憑借智慧帶領百姓一同脫貧致富。當科技浪潮前進不已，華為抓住機遇，順勢而為，研發5G技術，憑借智慧走向世界5G最前沿。由此可知，觀世界之局勢、時代之走向，順勢而為，揚起智慧之帆，才能在浪潮中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。吾輩青年，在人生大舞臺，也要有順勢而為的勇氣，為自己的成長與發展增添強大推動力。面對未來之人生，勇氣在左，智慧在右，才能乘風破浪。時代在發展，青年將擔起國家責任。當外國侵權，我們要有勇氣回擊更要有智慧去返擊；當科技受阻，我們要有勇氣去發現，更要有智慧去改正。“蛟龍號”的科研團隊平均年齡28歲，面對科研困難，他們有勇氣去夜以繼日地努力，他們有智慧根據先前經驗與教訓完善下一步行動。勇氣與智慧并存，機遇與挑戰都要為我們所用。縱使世界風云激蕩、時代變化日新月異、人生選擇豐富多樣，吾輩青年有勇氣去迎擊，有智慧去化解，將勇氣化船，將智慧作帆，定能在時代大舞臺上綻放光彩!如此，山河可待，繁花盛開。04【原題呈現】閱讀下面材料，根據要求作文。現實社會中，太多人愿意選擇“寬門”了，因為那是一道容易的路，但往往容易的路行走的人也就很多，最后擠滿了競爭者，越走越難。作家余華說:“我想無論寫作還是人生，正確的出發都是走進“窄門’。不要被寬闊的大門所迷惑，那里面的路沒有多長。”羅伯特·弗羅斯特對寫作與人生也提出了相似的看法:“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，這造就了一切的不同。”以上材料，引發了你怎樣的聯想和思考，寫一篇文章，談談你的看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【關鍵信息歸納】1．寬門容易，人多，競爭多，越走越難，是一種迷惑，里面路不長。2．窄門是正確的出發點，人少，看起來難，但有發展，能造就不同。【思考角度】值得思考的是：看似寬的假象其實發展起來很窄，看似窄的選擇卻有寬的發展。那么，中間思維的過渡橋梁是什么？毫無疑問是人，是我們。首先需要明確的是，寬與窄都是相對的概念，對于個人來說（除了寬窄的現實前景對比），哪些概念會影響寬與窄呢？我想，是：1.自身的天賦條件2.熱愛的力量3.家國的需要官方答案：“窄門思維”的本質是不隨波逐流,在自己認知范圍內,尋找別人看不上看不到不想做、暫時看不到機會的事情，在這些潛在的機會中，結合自己的特長，進行突破。如果你在開始就選擇一道“窄門”，克服重重困難，未來將是“海闊天空”。倘若選擇“寬門”可能會因為充滿了競爭者，越走越難。【立意】1.寬與窄的抉擇，取決于人的眼界與膽識；2.寬門可能是絕路，窄門可能是機會;3.擇寬逐波無創意，向窄取道人佳境。【例文】人生寬窄選擇，我自游刃有余語文俠客考研名師張雪峰無疑掀起了“考研熱潮”，近期數據每年九百多萬畢業生有七百多萬報名考研，考研真的一定是陽關大道嗎？不考研真的死路一條嗎？這都值得深刻思考，我認為人生寬窄選擇，皆由自身，若能處理好寬窄關系，便能在成長發展中游刃有余。寬與窄的關鍵在人在己，要從自身出發不被“寬”表象迷惑，不被“窄”困難嚇到。我們有理由相信，每年七百多萬考研大軍中有一半以上是“陪跑”！那么，這條被“美化”“神化”的畢業生發展之路還如你想象的那么“寬大”嗎？看起來寬闊的坦途上站滿了身強力壯的競爭者，在如此巨大的壓力下，你可以脫穎而出嗎？換句話說，你是否忽略了自身的條件，被“寬”的表象深深迷惑，別人考研你也考研只能是拙略的人生拷貝，只能復制出亂碼！十年前的創業風潮已經被抹黑為“窄路”甚至“死路”，許多年輕朋友開始喪失膽識與眼界，輕松被想象中的困難擊敗，那些雖千萬人吾往矣的年輕人哪去了？其實，寬與窄是相對的，熱愛的力量能實現寬窄在一定程度上的合理轉化。董宇輝現在幾乎是全民偶像，在雙減大背景下，他作為新東方的老師面臨抉擇，曾經寬闊的教學天地忽然掉進死胡同，他幾乎是被迫站在鏡頭前賣貨，但對文字、對教學難以忘懷的熱愛驅使著他，他在東方甄選直播間平靜的講述大米背后的童年與鄉愁，那發自內心對課堂的熱愛轉化成對直播間粉絲的“知識”分享，那原本窄化的人生忽然就打開了，他現在家喻戶曉，成了頭部主播，誰還敢說他走進死胡同？誰不肯定熱愛的力量？人生寬窄選擇，到國家和人民需要的地方去，前路不會窄，前路一定如星辰大海般廣闊。青年人的征途是無疑星辰大海，青年人是這個國家最好看的風景，青年人是國家的未來。我輩在擇業上是盲目的，追求個人價值的綻放當然沒問題，但也存在一個大前提，就是我們的選擇有無貼合國家和時代的需要。華為任正非說過，能解決當前社會問題和國家需要的企業家才是優秀的企業家。深以為然，我輩到國家和人民需要的地方去，人生就不會窄小，前路一定廣闊。你看無數青年投身中國航天事業，才有了如今舉世矚目的航天成就，那么，你呢？我輩年初弱冠，正當芳華，莫要困在自己的“窄小世界”，要明白人生寬窄在己、在熱愛、在家國需要，心有坦途，天地便不再是窄小人間。05【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。180年前，民族英雄林則徐在虎門銷煙，掀開了中國反對帝國主義的序幕。100年前，以北京高校學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等共同參與，反帝反封建，掀起了轟轟烈烈的“五四運動”。70年前，革命先烈經過浴血奮戰，流血犧牲，終于建立了中華人民共和國，中國從此擺脫百余年的屈辱，屹立于世界東方。今天，中國經濟總量世界第二，全面脫貧指日可待，小康社會即將全面建成，青年才俊干事創業，大國工匠匠心為本，中國科技產品被西方國家大量購買……一代代中華兒女的接續奮斗，成就了今日的中國。中華民族偉大復興的中國夢召喚著新一代的青年。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請從以上相關歷史中選擇一個人或者一群人，寫一篇文章，給他(他們)閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不要抄襲；不少于800字。【審題】材料前四段從虎門銷煙、“五四運動”、中華人民共和國建立到今天的盛世，講述了各個時期的中華兒女滿懷愛國熱情，為祖國而努力奮斗的事跡；第五段提出寫作導向，即“中國夢召喚著新一代的青年”，引導考生以新一代青年的身份考慮個體與國家發展的關系；隨后強調寫作任務：寫一篇文章，給相關歷史中的個人或群體閱讀。考生可以據此選定歷史人物，談論其在所處時代為國家所做的努力與貢獻，表達敬佩之心，向其學習；也可向其匯報當今中國的發展盛世，感謝其當年的壯舉，并以新一代青年的身份承繼其愛國志向，表明自身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力的決心。注意寫作時需要緊扣材料中“一代代中華兒女的接續奮斗”這一主題。【立意】欣逢盛世，感謝有你；愛國之志，薪火相傳；承繼愛國情，共圓中國夢；應時代召喚，做“國”系青年；等等。【例文】感謝有您，相信有我——給聞一多先生的一封信先生：您好。現在是2023年，距離20世紀您參與的那場“五四風雷”，已有百年。一百年前，巴黎和會上中國外交失敗。國家危亡之際，一場以北京青年學生為主，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動自北京席卷全國。“五四運動”爆發后，您手書岳飛《滿江紅》，貼于清華大學飯廳門前，毅然投身于這一偉大斗爭中，發表演說，創作新詩，成為“五·四”新文藝園中的拓荒者之一。在此，請允許我向您致以崇高的敬意，感謝您為祖國挺身而出。在國家危急存亡之秋，無數如您一般的青年學子聽著“風聲雨聲讀書聲”，關心著“家事國事天下事”，把個人的命運融入時代的洪流里，舍棄小我，成全大家，用自己的實際行動喚醒國家的反抗意識，激起人民的斗爭精神，給傾頹的國家帶來一絲曙光。從這個意義上說，青年就是時代發展的晴雨表。正是因為有無數個像您這樣的青年舍身報國，中華民族才得以始終屹立不倒，中國的發展才會越來越好。自您離開后，一代代青年人接續奮斗，中國取得了主權獨立，增強了經濟實力，提高了國際地位。到如今，中國經濟總量世界第二，全面脫貧指日可待，小康社會也即將全面建成，實現中華民族偉大復興的中國夢這一重擔，即將交付于我們這一代的青年。此時，除了向您表達崇敬與感激，也請您放心，我輩青年，定能秉承先輩心愿，不忘初心，砥礪前行。憶昔日，祖國發展，感謝有您；看如今，盛世圓夢，相信有我。相信有我，因為我所處的時代和您多有相似，卻變得更好。我們都在開放中接觸到各種思想的沖擊，接受諸多文化的影響。但相比一百年前，國家的力量空前強大，我們以無比自信的姿態來看待這些，民族自信，文化自信，這些都是我們實現國家發展民族復興的內在動力。相信有我，因為我們趕上了最好的時代，中華民族的偉大復興恰如完成一幅畫卷。一百多年來，無數如您一樣的先輩已然為我們完成了構圖，勾勒出了框架，喚醒了人民的獨立意識和愛國熱情，實現了國家的金甌無缺；如今，我們只需要在這幅畫卷上著色，讓細節變得美好，讓這幅“江山如此多嬌”的畫卷愈加和諧。前人栽樹，后人乘涼。賴您之福，我們的努力奮斗已無需在槍林彈雨中進行，我們只需要各司其職，各盡其責，在自己的能力范圍內揮灑青春與汗水，在實現個人成長的同時與國偕行。我們這一代青年，有這樣的認識，也有這樣的自信！先生，感謝有您，昔日為祖國而努力付出；相信有我，如今定不負先生之愿。×××2023年×月×日06【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。清晨的一句溫馨問候，可以成全一天的好心情；陌生人的一句鼓勵，可以帶給人心靈的慰藉；書里的一句勸誡，可以給予青年成長的啟示或警省；互聯網上的一句評論，可能會影響我們對事物的認知與判斷……有時候，一句話很輕，輕得微不足道；有時候，一句話又很重，有著無窮的力量。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題】這是一道引語類材料作文題。材料第一段，首先列舉了一句問候、一句鼓勵、一句勸誡、一句評論等等，看似微不足道的一句話，所產生的不同影響。然后，材料在第二句話中，引發了對于一句話很輕以及一句話很重的思辨性討論。首先，說一句話很輕，是因為從這句話本身的體量來說，往往不像長篇大論、宏篇巨著那么引人注意。而說這句話又很重，則是因為可能本身體量甚輕的這句話，卻會對他人、對世界產生非常巨大、深遠的影響。就比如上述第一段中善意的問候、鼓勵，或許能讓一個絕望的人重新感受到溫暖，找到生活的希望；而一句勸誡，能幫助人找到正確的思路方法，少走很多彎路；而若是一句惡意的評論、謊話，則或許可能會產生無法估量的損失。對此，寫作時，首先可以依據上述分析闡述對于一句話的輕與重的思辨性理解，然后由此引發對于語言的重要性的分析。比如，可以寫作記敘文或散文，選擇一句給你影響特別大的話展開描寫。比如，可以是充滿溫暖，給你帶來激勵和正能量的話。具體寫作可以注意敘事的曲折性，比如設置懸念法，運用誤會法等，然后再寫因為哪一句話，給你帶來了什么影響，最后可以抒情，表達你對說這句話的感激，或者是表達這句話對你的影響等。若寫議論文，則可從一句簡單或微小的善意語言所產生的巨大正面影響,或者一句簡短的惡意語言產生的巨大的負面影響等角度充分論證語言的重要性，然后進一步深入說明我們應當怎樣去運用語言，來幫助我們實現自我成長，或更好地為人處世。或者也可以由一句話的長與短生發,說明我們應該如何看待自己與他人的關系,盡量通過一句很輕的話給別人產生積極有益的影響,而非惡意影響等等。【立意】1.以善意語言，溫暖這個世界。2.語言也當做到勿以惡小而不為。3.對我影響深遠的一句話。【例文】一句話的力量：微光中的巨變語言，是無聲的樂章，卻能激起心靈的浪花。一句問候，可以溫暖一個心靈；一句鼓勵，可以激發人的潛能；一句勸誡，可以指引一個迷惘的青年；一句評論，可以改變我們對事物的認知。這些看似微不足道的話語，卻擁有無窮的力量。一句溫馨的問候，是生活中的小確幸。每個人都渴望被關注，被理解，被愛。清晨的一句問候，可以開啟一天的好心情。這就像陽光灑在晨露上，照亮了世界，也照亮了我們的心。這種力量雖然看似微小，卻能在我們的心中留下深深的烙印。陌生人的鼓勵，是心靈的雞湯。當我們遇到困難時，一句“你可以的”，可以讓我們信心倍增，勇氣倍加。這是一種來自陌生人的善意，是一種人間的溫暖。它像一盞明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們在黑暗中不再迷茫。書中的一句勸誡，是成長的指路牌。我們在成長的路上，會遇到許多困難和挫折。而書中的一句話，就像一盞智慧的明燈，照亮了我們的成長之路。它既是一種鼓勵，也是一種警醒。它讓我們明白，成長的道路雖然曲折，但只要我們勇往直前，就能找到自己的方向。互聯網上的一句評論，是思想的催化劑。在這個信息爆炸的時代，我們每天都會接收到大量的信息。而互聯網上的一句評論，就像一把雙刃劍，既可以引導我們走向正確的道路，也可以讓我們陷入誤區。因此，我們應該謹慎對待每一句話，讓它們成為我們思考的催化劑，而不是誤導我們的毒藥。這些話語的力量，雖然看似微小，卻能在我們的生活中產生巨大的影響。它們就像是一顆顆種子，播撒在我們的心田里，生根發芽，開花結果。每一句話都是一種力量，一種改變我們生活的力量。然而，我們也要意識到，語言的力量并不是一成不變的。它需要我們去發現、去理解、去珍視。只有當我們真正去感受每一句話的力量時，我們才能讓它們發揮出最大的價值。因此，讓我們珍視每一句話，不論是來自他人的關懷，還是來自書籍的智慧；不論是來自網絡的評論，還是來自生活的瑣碎。因為每一句話都可能成為改變我們生活的力量。最后，我想說：讓我們用心去感受每一句話的力量吧！因為每一句話都有可能成為我們生活中的陽光，照亮我們的道路，引導我們前行。讓我們用話語的力量去創造更美好的生活吧！07【原題呈現】閱讀下面的文字，按要求作文。當下，人們不吝贊美之辭，對一些來自草根階層的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教師”、“最美戰士”、“最美媽媽”、“最美護士”、“最美司機”、“最美消防員”等。主流媒體不甘落后，大量刊載“最美人物”的“最美事跡”。發現“最美”、宣傳“最美”已然成為當下一種社會現象。此種現象，引發了你怎樣的感想？請自擬文題，寫一篇不少于800字的議論文。不要套作，不得抄襲。不得透漏個人相關信息。書寫規范，正確使用標點符號。【審題】試題分析：材料中提及的“最美人物”雖然都是普通人，但是他們身上凝聚著人間的真情與溫暖，彰顯著人性的美麗與光輝，他們的身上涵蓋了精神領域的諸多方面——大愛、敬業、良知、奉獻、感恩、責任、誠信、尊嚴、執著，傳遞的是社會的正能量。【立意】①中國普通民眾努力拯救道德危機；②社會中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛；③全社會認同和堅守核心價值觀；④當下社會呼喚傳統道德回歸。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。【例文】善于發現美生活中有很多美好的東西，他們調皮地躲在繁瑣日子的角落。細心的人們發現了如跳躍的金色音符的美時，就會感嘆生活的美妙，幸運的人兒用音符演奏其燦爛的人生。善于發現美的人是幸運兒，創造美的認識生活中的智者，事業里的強者。蒲松齡應是美的忠實粉絲，他無時無刻地在生活中發現美，記錄美。那個時代里的人人談鬼色變，遇妖即卻。可是卻在那些驚秫荒誕的事情里，嗅到了美的清甜氣息，他創造了一個又一個凄美的人鬼傳說。當后人談起這美麗地傳說時，總能感慨自己的情路不濟而妖路芳菲。假若你像小倩一樣崇尚真善美，你又怎么會不懂浪漫？假若你像蒲松齡一樣，對一切都充滿美的熱情，你怎么會失去奮斗的激情！終究是你不肯發現他罷了。佛經里有“佛祖拈花，迦葉一笑”的秒談。人們對這一笑地探究很深，我卻認為這是徒勞。笑什么不重要，重要的是迦葉笑了，無論是對花笑還是對佛笑迦葉定是認為這花朵，這動作，這深意美得值得他笑一笑。當我們將故事簡單化后，就不難發現只要發現了味道，笑容也會是秒談。想來，最善于發現美的是古時的詩人他們將流光易逝寫成庭院一隅，紅了櫻桃，綠了芭蕉；他們將離情依依描繪成楊柳岸，曉風殘月；他們將羈旅之情表達為古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。看，他們就是這樣真實地描寫生活，他們就是這樣囂張地利用現實表現自己地喜怒哀樂，他們就是這樣張揚而浪漫地為我們打開詩歌至美的天堂。我們愛死了詩人們勾勒的美景，即使景中有悲，有怒，有悔，有恨。但他們發現了景色是美的，至少詩詩美的，這詩便千古流傳自今長青。如今的歌手們只會做作地大喊：相愛沒那么簡單。如今的作者只會任性地反映黑色壓抑下的人生片段，少了李白的浪漫，蘇軾的瀟灑，柳永的婉約，就變說然無味。其實他們只會抱怨憤怒，忘了發現美······善于發現美的人，在自己的生活里是一位出色的畫家，隨心所欲地渲染自己的人生之畫。上帝讓善于發現美的天使去了天堂，這不是偶然。發現美，生命芳菲。08【原題呈現】閱讀下面的文字，根據要求作文。她真是一個平凡的人，語言樸實，毫無修飾，走在大街上，就是蕓蕓眾生中的一員。但她徒手接從高樓墜落的女孩，最終砸斷手臂的舉動，卻閃現出人性的華麗光輝。“最美媽媽”經媒體報道后，迅速走紅。上至浙江省委書記，下至普通老百姓，從央視的《焦點訪談》到各類草根論壇，她迅速成為大眾關注的人物。杭州以吳菊萍救人的舉動在建一座雕塑；杭州為她舉辦了“手的力量”的晚會；新華網評她為網絡人物特別獎；她的家鄉浙江嘉興的一個小鎮，在高速公路上拉起了巨幅橫幅——最美媽媽的故鄉……吳菊萍在各種場合，一遍一遍地說，遇上這種事誰都會做的，不要這樣宣傳我；也有網友說，如此高調宣傳是不是“過”了……請以“‘最美媽媽’的那只手”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度；②自定立意；③除詩歌外，文體不限。④不要套作，不得抄襲【審題】本題主要考查寫作能力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本篇作文是一篇命題作文，要求以“‘最美媽媽’的那只手”為題，寫一篇不少于800字的文章。關鍵是對材料解讀和立意，“最美媽媽”經媒體報道后，迅速走紅……”“吳菊萍在各種場合，一遍一遍地說，遇上這種事誰都會做的，不要這樣宣傳我；也有網友說，如此高調宣傳是不是‘過’了……”到底應不應該“高調宣傳”，可以正面立意，也可以反面立意。應結合對“高調宣傳”的具體理解來談，避免抽象的描寫和空泛議論。【立意】1、高揚“愛”的旗幟2、讓世界充滿愛3、“宣傳”要適度4、為愛發聲，感動你我5、傳遞感動【可用素材】1、有社會良知之稱的巴金耄耋之年依然勇敢解剖自我，呼喚“我善良的心”；榮譽等身的百歲老人楊絳幾十年如一日地堅守陋室靜心寫作，淡看名利，不炒作，不浮夸；已故去的國寶級大師季羨林為潛心學問三辭桂冠，謙虛，低調，可敬；艾滋病形象大使濮存昕勇辭中戲院長職務只想專心演好戲；實力派演員陳道明，堅持不做訪談節目只求做好自己一攤事；敢作敢為的性情歌手韓紅，誓將公益事業做到底。2、古人云：修身齊家治國平天下。以史為鑒才能知興衰，以德為綱方能知得失。新時期，讓我們從自我做起，修身養性。揚正氣，樹新風。像屈大夫一樣保持“舉世皆濁我獨清”的高潔操守，做好人之根本，站正站穩腰身。3、你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在這片希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來你是一尊雕像，倒下去你是一座豐碑。兩任村干部六載離家總是和農民面對面，肩并肩。你走得匆忙，忘不了村里道路、農田和工廠，對不住家中嬌妻、幼女和高堂。然而你超越自我，續寫了焦裕祿的傳奇，成為人民的好干部，你必將為人們銘記，安徽省小崗村黨委第一書記“沈浩”必將永垂青史。4、他是一個農民，為了國家和人民的利益，為保護滇池，不惜付出全家人的代價，更不惜粉骨碎身。面對貪婪、愚昧、兇殘的困境，他不屈不撓，超越自我，與黑暗力量作斗爭。他是孤獨的，又是執拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承和挺立；因為有這樣的人滇池得以有藍天碧水，因為有這樣的人，人民得以有世外桃源般的生活環境。張正祥，以其對人民，對滇池的熱愛之情，達成了夢想，超越了自我，實現了人生價值。5、匯滴水可成川海，集美德可成風尚。讓我們勇做社會洪流中的一滴水。即使落地而散，片刻便干，也要甘于這片刻地潤澤。發揮一滴水的魔力，讓干涸的大地品嘗絲絲的甜。莫要輕視一滴水，當人們以“事不關己高高掛起”的姿態審視自我，包裹自我時，社會將成為一片荒漠，寸草不生。當人們都獻出滴水的熱忱時，社會將一片生機勃勃，佳木與野芳共繁陰。6、嬌美的花不會因為風雨的吹打而放棄怒放，它有對生長最美的渴望；勤勞的蜜蜂不會因為路途的遙遠而放棄采蜜工作，它有對生活最美的追求；頑強的小草不會因為石礫的阻礙而放棄生長，它有想要的最美的風景。最美從來都是靠自己來實現，何不盡力去修一架天梯，通往最美的地方。7、汶川地震的幸存者、草根舞者廖智即使雙腿截肢，依然笑言：“世界以痛吻我，我愿回報以愛。”雅安地震牽動著所有人的心，廖智戴著假肢也活躍在現場，為災民們發放物資、搭建帳篷。一張廖智坐在廢墟中的照片迅速流傳網絡，網友們紛紛稱她為“最美女孩”。最美是一種態度，不屈服于命運的壓迫，樂觀堅強的面對生活。災難奪走了廖智的雙腿，卻沒有讓她的舞蹈夢想止步。追夢的過程是艱辛的，但廖智從未放棄過追逐。8、最美是科學家黃大年勇于放棄英國的優厚待遇，懷著一腔愛國熱情返回祖國，八年時間，他帶領團隊在航空地球物理領域取得一系列成就。最美是影視明星江一燕瀟灑告別背景良好的家世，拋棄光彩閃閃人前顯貴的聲譽，只身前往偏僻、落后、貧窮的山區，默默支教近10年！最美是收藏家馬未都大膽裸捐，要將憑一己之力創辦的價值幾千萬的中國第一家私人博物館全部藏品捐贈。在追名逐利的現實世界保持了一顆高潔而純凈的初心。讓我們用最美的態度創造美麗，用最美的行動打拼美麗，用最美的精神澆灌美麗。【行文思路】議論文的思路和結構有總分式、遞進式、對照式、并列式等結構方式。本文可用并列式結構，首先提出中心論點：我們應該多多宣傳，讓人們記住這只“最美”的手。其次，提出分論點，進行并列式闡述。可列舉一些事例，加強論證力度。最后，總括全文，再次點題。結構上，做到首尾呼應。【例文】“最美媽媽”的那只手她確實是一個平凡的人，但她徒手接從高樓墜落的女孩的形象，卻在人們心中定格成了“最美媽媽”，而“最美媽媽”的那只被砸斷手臂，也成了“最美”的標志。我們應該多多宣傳，讓人們記住這只“最美”的手，并讓更多的“最美”遍布世界的各個角落……而這其實就是在積極做“公益”。“公益”就是為了公眾的利益，當然需要公眾的關注和贊助，宣傳當然也是必不可少的。很多不了解公益的人，覺得做公益就是在作秀，在他們眼里的公益行為都是一種毫無意義的形式。其實別人怎么看并不重要，重要的是我們盡自己的本分，去做我們應該做的事情。在我眼里，作秀就是一種宣傳，一種高調的宣傳。公益事業，是為了向需要幫助的人群提供援助從而宣揚社會責任感的行動，要實現讓更多的人投身公益，就要把公益理念深入到我們的日常生活之中。我們必須高調宣傳，使全社會共同倡導公益理念、推進公益事業。一是通過高調宣傳，可以傳播推廣公益組織，繼而使更多的人嘗試加入公益組織，宣傳可以說起到了潛移默化的重要作用。二是通過高調宣傳，可以較快、較有成效的傳播公益理念。公益本身就是一種愛的傳遞，活動本身就是一種理念宣傳。三是通過高調宣傳，可以廣納善緣和公益人才，只有通過多方位的宣傳，才能有更多的合作機遇，才能籌集到更多的募款，才能吸收更多的人才，才能更好地幫助更多的人。公益如何高調宣傳，這也是一個公益組織應該重視和關注的實際問題。公益宣傳的形式要多樣化，一是要積極與新聞媒體打交道，擴大組織的影響力和社會效應。二是要充分利用網絡的強大功效，目前網絡的傳播是最直接、最有效的宣傳途徑，可以通過各種網絡平臺把公益組織的信息傳播出去。三是要充分利用平面宣傳，通過宣傳傳單、宣傳手冊、宣傳圖板、宣傳廣告和刊物，積極地宣傳推廣公益理念，動員各界熱心人士參與并支持公益活動。做公益要高調，而公益宣傳更要高調！高調做公益與高調宣傳是相輔相成的，也是統一的，只有公益理念深入人心，才能營造一個人人都是志愿者的社會公益氛圍，公益才有可能真正變成全民的一種生活習慣。讓我們在“最美媽媽”的那只手的引領下，創造出更加和諧美好的世界！09【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。據《武漢晚報》報道：武漢江夏區武昌大道二道口公交車站是個“一根鐵棍掛起一塊鐵皮”簡易車站，無棚無座，卻是進出武昌、來往江夏各鄉鎮的公交車、中巴車的必經之地。一年多來，附近副食店老板熊國平師傅堅持每天擺出十幾只小凳供等車乘客歇腳，夏天還撐兩把大傘供人遮陽。為了能讓等車的乘客有凳子坐，熊師傅每天5點到店，把凳子搬出來；晚上，公交車、中巴車全部收班了，熊師傅才把凳子一一搬進店里。熊師傅的舉動感動了乘客，被網友稱贊為“最美板凳大爺”。但也有媒體指出，“最美板凳大爺”凸顯公交服務短板。對于以上事情，你是怎么看的？要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務；不得泄露個人信息。【審題】試題分析：這是一道時評類作文題。材料的指向性很強，即為“最美板凳大爺”點贊。因為，“贈人玫瑰手有余香”。在現實生活當中，我們每個人都難免會遇到一些麻煩，此時如果有人能伸出援手，不僅問題會迎刃而解，更會讓受助者感到社會充滿善意，從而更愿意為他人提供方便，形成整個社會的良性互動。如今，我們正在大力提倡社會主義核心價值觀，而“最美板凳大爺”用言行向我們詮釋的，正是其中的“友善”二字。如果我們都能像“最美板凳大爺”那樣，用平凡善舉幫助他人，那么友愛、和諧必將時刻伴隨在我們身邊。為了使文章認識更加深刻，我們還可以從媒體的冷靜分析中獲得啟悟，就公共設施的建設和政府部門的服務意識提出建設性的意見和建議。因為“板凳大爺”的善舉不啻為一種無聲的批評，作為普通群眾尚且能夠顧念候車乘客的不便，作為公共服務部門為什么不能從細節人手多替服務對象著想，盡可能做到人性化一些？圍觀“最美板凳大爺”，呼喚人們感動更要行動的愛心傳遞，包括公交管理部門在內的政府相關方面，更需透過普通百姓的愛心善舉，檢視并彌補本應由權力持有者提供的社會公共服務短板，這或許是對“最美”善舉的最好撫慰和最大褒獎。【立意】可以支持“眼高手低”。不是什么事情都要親歷親為，某些方面的“手低”應是情理之事，但“眼高”可以讓我們成為良好的欣賞者或批評者，從而推動相關事宜的建設。可以反對“眼高手低”。沉迷于所謂的“眼高”，而不去努力培養自己的“動手能力”，容易淪為紙上談兵，容易促成虛浮的社會風氣。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。【例文】莫忽略“最美板凳大爺”的批判價值江夏區武昌大道二道口公交車站是個簡易車站，無棚無座，一年多來，附近副食店老板熊國平師傅堅持每天擺出十幾只小凳供等車乘客歇腳，撐兩把大傘供人遮陽。熊師傅的舉動感動了乘客，被網友稱贊為“最美板凳大爺”。開副食店的熊師傅，為免除乘客長時間無凳可坐之累和無棚遮陽之苦，主動提供十幾張小木凳和兩把大遮陽傘方便大家，每天起早貪黑跟著公交車的發車和收班節奏，默默無聞地為過往乘客服務，小善舉里彰顯大愛心、高境界，值得我們點贊和敬佩，網友譽之為“最美板凳大爺”可謂名至實歸。感動、欽佩之余，心里不覺又生出些許傷感和疑惑，二道口公交車站雖是個“一根鐵棍掛起一塊鐵皮”的簡陋車站，卻是進出武昌，來往江夏各鄉鎮的公交車、中巴車的必經之地，既然有設置簡易車站的必要，為什么就不能同時配備個簡易候