1授課日期2008年10月2班級08建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)建筑設(shè)計技術(shù)3課次第1次課累計學(xué)時3學(xué)時4課題內(nèi)容0緒論1投影法的根本知識§1—1投影及投影分類§1—2工程中常用的幾種圖示法§1—3三面正投影圖5教學(xué)目的與要求1、了解本課程的性質(zhì)和任務(wù)2、掌握投影的方法3、掌握正投影的投影規(guī)律4、掌握三視圖的形成及畫法6重點與難點重點：三視圖的投影規(guī)律及方位難點：三視圖的畫法7演示實驗、教具、掛圖、準備華東科技大學(xué)覃小斌課件：2-投影的根本知識8作業(yè)及其它簡單形體的三視圖練習(xí)〔P1、P2〕9教參資料名稱、頁次配套習(xí)題集〔P1、P2〕10教學(xué)過程及內(nèi)容講90分鐘，討論45分鐘。緒論一、本課程的地位、性質(zhì)及任務(wù)在現(xiàn)代工程建沒中，無論是建造房屋還是修建道路、橋梁、水利工程、電站等，都離不開工程圖樣。根據(jù)投影原理、標準或有關(guān)規(guī)定，表示工程對象并有必要的技術(shù)說明的圖，稱為工程圖樣。工程圖樣是表達設(shè)計意圖、交流技術(shù)思想和指導(dǎo)工程施工的重要工具，被喻為工程界的“技術(shù)語言〞。作為建筑工程方面的技術(shù)人員，必須具備繪制和鬩讀本專業(yè)的工程圖樣的能力，才能更好地從事工程技術(shù)工作。二、本課程的主要內(nèi)容本課程分畫法幾何、制圖根底和工程施工圖三局部三、學(xué)習(xí)方法和要求：多看、多畫、多練習(xí)。四、作圖工具：三角板、曲線板、擦圖片、鉛筆、擦子、圖紙、繪圖儀器、圖板、丁字尺〔注：圖板和丁字尺由學(xué)校提供〕。第一章投影法的根本知識§1—1投影及投影分類一、投影的概念三要素：投影線、投影面、形體二、投影的分類1、中心投影法投影線全部都從一點發(fā)出。2、平行投影法投影線間彼此平行，又分為：1〕斜投影：投影線傾斜面于投影面。2〕正投影：投影線垂直于投影面。三、點、直線、平面的正投影特性1、點的投影：點的投影仍然為點。注意重影。2、直線的投影：1〕平行于投影面的投影：反映實長。2〕垂直于投影面的投影：積聚為一點。3〕傾斜于投影面的投影：投影變短。3、平面圖形的投影：1〕平行于投影面的投影：反映實形。2〕垂直于投影面的投影：積聚為一條直線。3〕傾斜于投影面的投影：投影變小，有類似性。§1—2工程中幾種常用的圖示法一、透視圖：立體感強，但難作圖，且度量性差。二、軸測投影圖：立體感較強，作圖復(fù)雜，度量性差。三、正投影圖：直觀性差，沒立體感，但反映真實形狀與大小，度量性好，易作圖。四、標高投影圖：是一組等高線圖，主要用于地形圖。§1—3三面正投影圖一、三面投影體系的建立三個投影面：正面V、水平面H、側(cè)面W。三根坐標軸：OX、OY、OZ二、三面正投影圖的形成由前向后投影，得正面投影〔主視圖〕由左向右投影，得側(cè)面投影〔左視圖〕由上向下投影，得水平面投影〔俯視圖〕三、三投影面的展開OY軸一分為二，即OYH、OYW初學(xué)時，可保存坐標軸，熟悉后不要坐標軸。四、三面投影圖的投影規(guī)律：1、方位介紹三視圖中的前后、左右、上下。2、介紹物體在三視圖中的長、寬、高3、投影關(guān)系長對正、高平齊、寬相等。4、畫線原那么可見輪廓線用粗實線繪制，不可見輪廓線用虛線繪制，投影線、投影軸、作圖線等均用細實線繪制。1授課日期2005年10月16日〔第2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程技術(shù)3課次第2次課累計學(xué)時42學(xué)時4課題內(nèi)容§2—2點、直線、平面的投影作圖5教學(xué)目的與要求1、掌握點、線、面的投影規(guī)律。2、正確求出線、面上的點的投影。6重點與難點重點：點、線、面的投影規(guī)律難點：線、面上的點的投影7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它習(xí)題：畫木模三視圖9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，練習(xí)20分鐘。點的三面投影1、投影標記空間點A〔大寫〕投影a〔小寫〕H面上為a，V面上為a′，W面上為a2、點與其投影的空間關(guān)系及坐標定出axayazA點到H面的距離為：ZA點到V面的距離為：YA點到W面的距離為：X3、點的投影規(guī)律長對正，高平齊，寬相等4、兩點間的相對位置及可見性1〕相對位置：Y大在前、X大在左、Z大在上反之在后、右、下2〕可見性〔重影〕在前、左、上為可見，反之不可見，對重影點加〔〕。二、直線〔一〕直線的三面投影直線是由兩端點確定的，直線的投影即為兩端點的投影，將三個投影面上的同面投影連接起來即為直線的三面投影。〔二〕各種位置直線的投影特征1、一般位置直線：傾斜于三個投影面，三面投影都傾斜于坐標軸，均不反映實長。2、平行線：平行于投影面，傾斜于另兩個投影面。分：正平線：正面反映實長水平線：俯視反映實長其余均縮短側(cè)平線：左視圖反映實長3、垂直線垂直于一個投影面，平行于另兩個投影面。注意：垂直線一定是平行線，但平行線不一定是垂直線正垂線：V面投影為一點；另兩面投影反映實長，∥Y軸。鉛垂線：A面投影為一點；另兩面投影反映實長，∥Z軸。側(cè)垂線：W面投影為一點；另兩面投影反映實長，∥X軸。〔三〕體上的校線分析拿木模來進行分析〔四〕直線上的點三、平面的投影〔一〕平面的三面投影1、平面由輪廓線圍成，平面的投影可轉(zhuǎn)化為輪廓線的投影，輪廓線的投影可轉(zhuǎn)化為求輪廓頂點的投影，因此，求平面的投影實屬為求頂點的投影。例：三角形平面；只求三個頂點四邊形平面：只求四個頂點圓平面：只求圓的投影例：A〔5，10，10〕B〔25，15，5〕C〔10，25，5〕求△ABC平面的投影。通過上述例題可以看出：通過兩個視圖，可以補畫出第三個視圖的投影。〔用練習(xí)來穩(wěn)固〕2、跡線表示法〔二〕各種位置平面的投影特征一般位置平面傾斜于三個投影面，三面投影均小于實形。如：例1就是一般位置平面2、垂直面垂直于某一投影面，在那個投影面上的投影積聚為一條直線。分為：正垂面、鉛垂面、側(cè)垂面特征：在相應(yīng)的垂直面上的投影為直線，另兩面投影為縮小的圖形。3、平行面平行于投影面的那個圖形反映實形，另兩面的投影平行于軸。分為：正平面、側(cè)平面、水平面以上均以三角板為例來進行講解〔三〕體上面的分析以木模為例進行講解〔四〕平面上的點、線講解附屬性與定比性1授課日期2006年10月12班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第3次課累計學(xué)時62學(xué)時4課題內(nèi)容畫物體三視圖習(xí)題課5教學(xué)目的與要求1、穩(wěn)固畫三視圖知識。2、理解物體上點線面的投影。6重點與難點重點：按投影規(guī)律畫出三視圖難點：合理選擇三視圖的投影方向。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講20分鐘，看書70分鐘。1授課日期2006年10月23日〔第2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第4次課累計學(xué)時82學(xué)時4課題內(nèi)容§2—1概述§2—2平面立體的投影§2—3平面截割平面體5教學(xué)目的與要求1、掌握平面體的投影。2、初步掌握平面體截斷的求作方法。6重點與難點重點：平面體的投影規(guī)律難點：正確求出體上的點、線的投影，畫出截斷體的投影圖。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講80分鐘，看書10分鐘。§2—2平面立體的投影平面體：由平面圍成的立體一、棱柱體相鄰?fù)獗淼慕痪€——棱線〔棱線彼此平行〕平面體可分為：棱柱、棱錐棱柱三視圖特征：1〕放置：水平、豎放2〕特點：主視圖、左視圖為矩形，俯視圖為多邊形3〕槽形棱柱：一律橫放。特征：一個視圖有積聚性，反映棱柱的形狀特征。而另兩個圖都是由實線組成的實線框或虛線矩形框。4〕外表上點的投影例：三棱柱二、棱錐體棱線交于一點，底面為多邊形。正棱錐：底面為正多邊形，側(cè)面為全等的等腰三角形。1〕放置：水平放置、擺正2〕特點：主、左視圖為三角形，俯視圖為三角形組成的多邊形。3〕棱錐臺：重點介紹三棱錐臺、四棱錐臺4〕介紹外表棱上的點的投影▲外表上的點的投影——作輔助線§2—3平面截割平面體相關(guān)概念：截斷體：被平面截斷后的根本幾何體。截平面：用來截斷幾何體的平面。截交線：截平面與立體的交線。截面：截交線圍成的平面〔即切口〕。截交線有以下特點：1、截交線為封閉的多邊形。2、截面各邊為截平面與相交棱面的交線。3、截面各頂點為截平面與棱線的交點。解決問題的關(guān)鍵：求出各棱線與截平面的交點，再依次連接各點，即為截面的投影〔注：不可見為虛線〕。例1：求截斷后五棱柱的投影。例2：三棱錐被一正垂面P所截斷，求截去頂部后的水平投影。例3：求作帶缺口的三棱柱三視圖1授課日期2006年10月25日〔第9周2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第5次課累計學(xué)時102學(xué)時4課題內(nèi)容§2—4兩平面立體相交5教學(xué)目的與要求1、穩(wěn)固平面體的投影。2、初步掌握平面體相交的求作方法。6重點與難點重點：畫出平面體相交的交線難點：平面體相交的空間構(gòu)思。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱、頁次錢可強編《建筑制圖》60-61頁10教學(xué)過程及內(nèi)容講80分鐘，看書10分鐘。§2—4直線與平面體相交一、直接作圖法求貫穿點例：求四棱柱和直線L的貫穿點，并判斷可見性二、輔助法求貫穿點例：用鉛垂面求貫穿點§2—5兩平面立體相交相貫體：兩相交立體組成的物體。相貫線：相貫體上兩立體的交線。相貫線的根本性質(zhì)：1、相貫線是相交物體外表共有的線，相貫線上的每一點都是相交兩立體外表的共有點，這些點的連線就是相貫線。2、由于立體都是封閉的，故相貫線一般是封閉的空間折線。求作方法有三：1、直接作圖法。用于有一立體在投影面上有積聚投影的情況。2、輔助直線法。適用于相貫點某面投影，求作其它投影面上的投影情況。3、輔助平面法：適用于相貫兩立體均無積聚投影的其它情況。一、直接作圖法見上圖二、輔助直線法在立體外表上作輔助線來求得相貫點，然后連接。例：求作屋面上煙囟的正面投影例：求三棱錐下四棱柱的相貫三、輔助平面法補充：同坡屋面交線的畫法參見：錢可強編《建筑制圖》60-61頁1授課日期2006年10月30日〔第10周2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第6次課累計學(xué)時122學(xué)時4課題內(nèi)容習(xí)題講解課1節(jié)§3—1曲線與曲面§3—2曲面立體的投影5教學(xué)目的與要求1、穩(wěn)固平面體相交的相關(guān)知識。2、掌握曲面體的投影。6重點與難點重點：畫出曲面體的投影難點：曲面體外表上的點與線。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講評習(xí)題1節(jié)課,新課1節(jié)課。§3-1曲線與曲面一、曲線平面曲線：凡曲線上所有點都屬于同一平面的曲線。空間曲線：凡曲線上四個點不在同一平面上的曲線。求解曲線的投影方法：求出曲線上一系列點的投影，依次光滑連接起來。二、曲面有回轉(zhuǎn)面與非回轉(zhuǎn)面1、曲面的形成：有回轉(zhuǎn)軸、母線、緯圓、輪廓線母線為直線的曲面稱為直紋曲面。母線為曲線的曲面稱為曲紋曲面。2、曲面分類三、圓柱螺旋線簡介形成與畫法四、非回轉(zhuǎn)直紋曲面1、可展直紋曲面相鄰兩素線是相交或平行的共面直線，這種曲面是可以展開的。比方：護坡曲面、錐面、柱面2、不可展直紋曲面〔扭面〕：見書§3-2曲面立體的投影一、圓柱體1、視圖分析兩個視圖為矩形，一個為積聚的圓。分析極限輪廓素線及方位2、點的投影特性特殊點有：中間對邊邊，邊邊對中間。二、圓錐體〔包括圓錐臺〕1、圓錐視圖的畫法、分析，各素線的位置2、用輔助圓或素線求點的投影。三、圓球1、視圖分析2、球冠3、球上點的投影例2-7補畫三視圖。1授課日期2006年11月1日2班級高職2005級班專業(yè)建筑工程3課次第7次課累計學(xué)時142學(xué)時4課題內(nèi)容§3-3平面截割曲面體5教學(xué)目的與要求1、掌握曲面體截斷形狀及曲線畫法。2、掌握截交線的求作方法。6重點與難點重點：畫截交線。難點：補畫截交線。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§3-3平面截割曲面體平面截切幾何體時產(chǎn)生的外表交線，叫截交線。介紹：截斷體、截平面、截面、截交線圓柱的截切1、截交線的性質(zhì)1〕是封閉的平面曲線或封閉的平面折線2〕是截平面與立體的交線截交線的形狀1〕∥于軸：短形2〕┺于軸：圓斷面3〕∠于軸：為橢圓斷面3、圓柱截交線的畫法〔在黑板上講解〕4、圓柱的截交線應(yīng)用舉例1〕圓柱中間開槽2〕圓筒中間開槽3〕圓柱兩邊挖臺階4〕圓筒兩邊挖臺階5〕圓柱、圓筒中間開方孔二、圓錐的截切〔簡介〕三、圓球的截切任意平面截球得到的截面均為圓平面。例1：圓球的水平、豎置截切例2：半圓球切兩邊臺階例3：半圓中間開槽例4：挖矩形孔1授課日期2006年11月2班級高職2005級班專業(yè)建筑工程3課次第8次課累計學(xué)時162學(xué)時4課題內(nèi)容§3-5平面體與曲面體相交§3-6兩曲面體相交5教學(xué)目的與要求1、穩(wěn)固曲面體截斷有關(guān)知識。2、掌握相貫線的簡化畫法。6重點與難點重點：畫截交線。難點：畫相貫線。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§3-5平面體與曲面體相交一、平面體與圓柱相交與圓柱開槽作法相同。二、平面體與圓錐相交與平面截切圓錐作法相同。三、平面體與圓球相交與平面截切圓球、或圓球開方也作法相同。§3-6兩曲面體相交一、直接作圖法求作相貫線〔兩面取點法〕二、輔助平面法作一輔助平面截斷相貫的兩曲面體，可同時得到兩相貫體的截交線，這兩相貫體的截交線的交點，就是兩曲面體外表上的公共點，把許多這樣的公共點連接起來，就能求得相貫線。選擇輔助平面的原那么：截交線最簡單三、曲面體相交的幾種特殊情況1、圓錐、圓柱與球相貫相貫線為圓。2、圓柱與圓柱相貫講近似畫法與特殊情況。1〕兩圓柱異徑的交線A、朝小圓柱彎曲B、半徑為大圓柱的一半2〕兩圓柱等直徑正交為45o斜線三、圓柱與圓球相貫3、圓柱與圓錐相貫只講特殊情況。補講：屋頂交線的作法1授課日期2006年11月2班級高職2005級班專業(yè)建筑工程3課次第9次課累計學(xué)時182學(xué)時4課題內(nèi)容§4軸測圖5教學(xué)目的與要求1、掌握軸測圖的特性。2、掌握正等測軸測圖的畫法。6重點與難點重點：畫軸測圖。難點：空間相互位置確實定。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。軸測圖〔只講正等測圖〕簡介：1、軸測圖與三視圖的區(qū)別2、什么是軸測圖一、軸間角與軸向變形系數(shù)三坐標軸均與投影面成相同的角度θ=120°p=q=r=0.82畫圖時，將p=q=r=1處理二、特性1、物體上的直線在軸測圖中仍是直線；物體上兩直線平行，軸測圖中仍為兩平行直線。2、物體上平行于空間坐標軸的線段，軸測圖中心仍平行于對應(yīng)的軸測軸，且縮短系數(shù)與相應(yīng)的軸向變形系數(shù)相同。3、物體上不平行于坐標軸的直線，在軸測圖上畫出直線的兩端點，再連線。三、正等測圖的畫法1、長方體的正等測圖2、六棱柱的正等測圖3、圓柱的正等測圖4、圓錐臺的正等測圖5、圓角〔1/4圓〕的正等測圖6、組合體的正等測圖四、斜二測圖〔簡介〕1、軸間角90°，135°，135°2、軸向變形系數(shù)均為1、1、0.5。1授課日期2006年11月2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第10次課累計學(xué)時202學(xué)時4課題內(nèi)容§5.1制圖工具、儀器用品§5.2制圖根本規(guī)定5教學(xué)目的與要求1、了解制圖工具的用法2、掌握制圖標準及規(guī)定。3、掌握尺寸的標注方法6重點與難點重點：尺寸標注。7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。§5—1制圖工具、儀器用品簡介其使用方法§5—2制圖根本規(guī)定一、圖紙幅面及圖框格式、標題欄：1、圖幅及圖框格式分為A0、A1、A2、A3、A4五種規(guī)格，查表1-1。有橫向和豎放。2、標題欄、會簽欄布置在圖框右下角，起一個簡單說明書的作用，其格式無統(tǒng)一標準，作業(yè)中可參照書中推薦的樣式。3、對中符號和看圖方向二、字體：漢字應(yīng)寫成長仿宋體，并介紹字號及其應(yīng)用。三、圖線：〔一〕圖線的型式及應(yīng)用〔二〕圖線畫法粗：中：細=4：2：11、同類圖線的寬度應(yīng)一致2、繪制中心線時，應(yīng)是線段的交點，圖樣較小時，可以用細實線代替3、虛線與實線及虛線與虛線相交是線段相交，不留空隙。四、比例：1、定義：圖形尺寸與實際尺寸之比。2、采用國標中規(guī)定的比例。五、平面尺寸標注〔一〕尺寸標注的總那么1、完整的尺寸由尺寸線、尺寸界線、尺寸數(shù)字、尺寸起止符號〔45度中實線短劃〕組成。2、實物的大小應(yīng)以圖樣上所注尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形大小及準確度無關(guān)。3、除標及總平面圖以m為單位外，尺寸單位為mm。具體是：1〕尺寸界線：表示尺寸的起止位置。用細實線繪制，由輪廓線、軸線或中心線引出，一般垂直于被標注外表。2〕尺寸線：用細實線繪制，平行于被標注外表。3〕尺寸終端：短劃線〔建筑用〕。在機械圖以及標圓弧等用箭頭。4〕尺寸數(shù)值豎直尺寸：字頭較左、寫在左邊。水平尺寸：字頭朝上、寫在上方。傾斜尺寸：字頭保持朝上的趨勢，寫在上方。角度：一律水平書寫。尺寸數(shù)字不可通過圖線。〔二〕一些常見圖形的尺寸標注〔1〕整圓及大半圓、標直徑Ф〔2〕半圓及小半圓，標半徑R〔3〕大圓弧的標注〔5〕小尺寸的標注〔小內(nèi)大外〕〔4〕圓球的標注〔6〕基準標注與連續(xù)標注2、角度和弧長尺寸的注法角度尺寸應(yīng)水平寫在尺寸線的中斷處。弧長尺寸線畫同心圓。見書98頁。1授課日期2006年11月2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第11次課累計學(xué)時222學(xué)時4課題內(nèi)容§5.3幾何作圖§5.4平面圖形尺寸分析5教學(xué)目的與要求1、復(fù)習(xí)中學(xué)等分線段及圓周、圓弧的內(nèi)容2、掌握圓弧連接的相關(guān)內(nèi)容。3、學(xué)會分析平面圖形的尺寸6重點與難點重點：圓弧連接難點：尺寸分析7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。§5·3幾何作圖一、根本作圖方法〔1〕內(nèi)接正三角形〔2〕內(nèi)接正四、八邊形〔3〕內(nèi)接正六邊形〔4〕正五邊形二、圓弧連接：用一圓弧光滑地連接相鄰兩線段的作圖方法——圓弧連接介紹：圓心、半徑、連接點〔切點〕1、圓弧連接兩相交直線方法：①定圓心：作直線相距為R的平行線，兩平行線的交點就是圓心。②找切點：過圓心作直線的垂線，垂足就是圓心。③畫圓弧：從切點畫到切點，不能多、也不能少。2、用圓弧連接一直線與圓弧方法如下：①定圓心：作平行線，同心圓，共交點——圓心②找切點：作垂線——垂足作連心線——與圓弧的交點〔或延長線與圓弧的交點〕③畫圓弧：從切點到切點注意：要分內(nèi)切與外切3、用圓弧連接兩圓弧①外切：畫花生方法如下：A、分別以O(shè)1、O2為圓心,以R1-R2為半徑畫弧交于O,O即為連接弧的圓心B、作連心線，與圓交點1、2即為切點C、以O(shè)為圓心，以R為半徑畫弧12②內(nèi)切：畫雞蛋.方法如下：A、分別以O(shè)1、O2為圓心，以R-R1、R-R2為半徑畫圓弧交于O，O即為所求的圓心。B、作連心線，并延長交圓弧于1、2兩，1、2兩點即為切點。C、擦去多余圖線，以O(shè)為圓心、R為半徑畫弧123、內(nèi)、外切〔略〕3)畫中間線段4)畫連接線段§5·4平面圖形的尺寸分析1、尺寸分析可分為定形尺寸、定位尺寸。2、平面圖形的線段分析①線段：定形、定位尺寸均。②中間線段：缺一個定位尺寸。③連接線段：只有一個定形尺寸。〔3〕畫圖步驟：①畫出基準。②畫出線段。③畫出中間線段。④畫出連接線段。1授課日期2006年11月2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第12次課累計學(xué)時242學(xué)時4課題內(nèi)容§6.1組合體概述§6.2組合體視圖的畫法§6.3組合體視圖的尺寸標注5教學(xué)目的與要求1、掌握形體分析法2、掌握組合體三視圖的畫圖步驟。6重點與難點重點：形體分析難點：畫組合體三視圖7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。§6—1組合體的構(gòu)成分析組合體的概念：由兩個以上根本體組成的形體。一、組合體的構(gòu)成分析介紹形體分析法：假想把組合體分解為假設(shè)干個根本形體，逐一研究每一局部的形狀、大小、相對位置、組合形式，從而全面了解整個物體。組合體的組合形式有：疊加型、切割型、綜合型。例圖6—1〕所示。二、畫組合體三視圖的考前須知重點：分析方位§6—2組合體的畫法1、形體分析2、選擇投影方向1〕正立面圖最能反映形體特征。2〕考慮組合體的正常位置。3〕盡量多反映實形、少虛線。3、確定比例和圖幅，畫出圖框線和標題欄。4、畫圖步驟：1〕布置視圖位置。2〕畫大致輪廓線。3〕畫出底稿全圖。4〕檢查校對。5〕描深。以上舉例加以說明。§6—3組合體投影圖的尺寸標注1、根本體的尺寸標注2、截口的尺寸標注只標截口位置，不標截口形狀。3、尺寸標準標定形尺寸、定位尺寸、綜合尺寸。在建筑施工圖中，平面圖是最重要的圖紙之一，為了使標注的尺寸相對集中，一般都將長度和寬度方向的尺寸標注在平面圖上。如圖示的平面圖，長度方向標注了兩道尺寸，靠里邊一道尺寸為定量尺寸和定位尺寸，假設(shè)我們把坡屋頂上的四棱柱看成是建筑物中的煙囪，平面圖上對應(yīng)的數(shù)值50為煙囪的定量尺寸，左邊數(shù)值100為定位尺寸〔定量尺寸和定位尺寸一般都標注在一條尺寸線上〕。第二道尺寸數(shù)值350為總尺寸。寬度和高度方向的尺寸標注方法類同，不再贅述。建筑上的圓弧曲線標注時要標注清楚圓心的位置和直徑或半徑的大小，如立面圖中的“R50〞。§6.4組合體視圖的閱讀補畫三視圖5、6、1授課日期2006年11月2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第13次課累計學(xué)時262學(xué)時4課題內(nèi)容畫組合體三視圖練習(xí)5教學(xué)目的與要求1、實踐形體分析法2、實習(xí)畫組合體三視圖。6重點與難點重點：形體分析、畫組合體三視圖難點：確定畫圖步驟7演示實驗、教具、掛圖、準備木模假設(shè)干8作業(yè)及其它補充練習(xí)9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。習(xí)題課一、畫出木模三視圖〔一〕要求1、選擇投影方向要力爭準確，盡量多反映物體的形狀、結(jié)構(gòu)特征；少虛線；擺平放正；符合人們習(xí)慣。2、所畫三視圖投影要正確3、各視圖間要滿足投影關(guān)系4、圖線要正確，對稱圖形要畫出對稱中心線5、布局要合理，還要畫出輔助線6、不標尺寸〔二〕引導(dǎo)1、如何測量尺寸2、給幾個方案，供其選擇1授課日期2006年11月2班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第14次課累計學(xué)時282學(xué)時4課題內(nèi)容根本投影圖5教學(xué)目的與要求1、掌握形體分析法2、掌握組合體三視圖的畫圖步驟。6重點與難點重點：畫出六面根本視圖、局部視圖、斜視圖難點：綜合應(yīng)用7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。§7—1視圖1、介紹六面視圖的形成由前向后投影得正立面圖由后向前投影得背立面圖由上向下投影得平面圖由下向上投影得底面圖由左向右投影得左側(cè)立面圖由右向左投影得右側(cè)立面圖2、各根本視圖的位置仍然遵循：長對正、高平齊、寬相等。3、鏡像投影法某些工程構(gòu)造用直接投影法不易表達時，可用鏡像法。§7—2剖面圖主要用于內(nèi)部結(jié)構(gòu)形狀比擬復(fù)雜，層次較多的機件。一、剖面圖：1、什么是剖面圖？假想用剖切平面剖開構(gòu)件后，將處于觀察者和剖切平面間的局部移去，將剰下的局部進行投影，并在圖形的實體局部畫上剖面符號，所得的圖形叫剖面圖。2、剖面圖的畫法：1〕剖切是一個假想的作圖過程，沒有剖的圖仍應(yīng)完整畫出。2〕剖切平面確實定剖切平面必須平行或垂直于某一根本投影面，并通過機件上的孔、槽等內(nèi)部結(jié)構(gòu)的對稱平面或軸線，以便反映實形。例：孔、如果不過軸線或斜了，均不能反映實形。3〕按投影規(guī)律畫出剖視圖①剖切平面后的輪廓線均用粗實線繪制。②一般不畫虛線，確有沒表達清楚的才畫虛線。③畫剖面符號：畫出建筑材料圖例符號。二、剖面圖的標注1、剖切符號：用粗實線，長6—10，在起、止、轉(zhuǎn)折處畫出，投射方向線與剖切線垂直，長度約4-6。剖切符號不能與圖形輪廓相交。2、剖切符號編號用阿拉伯數(shù)字從左至右、或從上到下的順序進行編號。3、標注〔1〕在剖切平面的跡線的起、止、轉(zhuǎn)折處標注剖切位置線，在圖形外的剖切位置線兩端畫出投射方向線。在投射方向線端注寫剖切符號編號，見圖7－7中“1－1”。如果剖切位置線需要轉(zhuǎn)折時，應(yīng)在轉(zhuǎn)角處注上相同的數(shù)字，見圖7－7中“3－3”〔2〕在剖面圖下方標注剖面圖名稱，如“×—×剖面圖〞，在圖名下繪一祖實橫線，其長度應(yīng)以圖名所占長度為準，如圖7－6“1－1剖面圖〞。1授課日期2006年12月42班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第15次課累計學(xué)時302學(xué)時4課題內(nèi)容§7—2剖視〔二〕5教學(xué)目的與要求1、正確理解剖視圖的形成和用途。2、正確確定剖切方法和剖切位置、標注。3、掌握全剖、半剖、局部剖、旋轉(zhuǎn)剖、階梯剖的畫圖方法。6重點與難點重點：全部、半剖難點：綜合應(yīng)用7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。二、剖視圖的種類：1、全剖視圖用剖切平面完全地切開機件后所得的剖視圖。主要用于表達外形簡單、有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的機件。2、半剖視圖當機件具有對稱平面時，可以以對稱中心線為界，一半畫成剖視，另一半畫成視圖。注意：1〕分界線為點劃線。2〕在半個剖視圖中表達清楚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在另一半視圖中不畫出虛線。3〕標注：按全剖進行標注。3、局部剖視圖用剖切平面局部地剖開機件后所得到的剖視圖。1〕適用于內(nèi)外都要兼顧的圖形。2〕分界線①用b/3的波浪線繪制。②采用局部剖的結(jié)構(gòu)有局部對稱時，允許用對稱中心線為分界線。3〕特點①是剖視與視圖的結(jié)合。②靈活性強，剖切范圍可大可小，一般不需要標注。4〕分界原那么①內(nèi)部結(jié)構(gòu)必須剖到。②必要的外形要保存。5〕畫波浪線的注意點①要清晰，不能與圖線重合或混淆。②波浪線應(yīng)畫在機件的實體局部，不能畫在空洞的地方或超出界外。三、剖切面和剖切方法：1、單一剖前面講的全剖、半剖、局部剖均是單一剖。2、階梯剖1〕用幾個相互平行的剖切平面剖開機件后所得的剖視圖。2〕適用于機件內(nèi)部各結(jié)構(gòu)的對稱中心線不在同一對稱平面上，方便表達。3〕標注：在起、止、轉(zhuǎn)折處均要用同一字母標注。4〕注意點①幾個剖切平面應(yīng)平行于同一投影面。②剖切平面的轉(zhuǎn)折處投影不畫。③剖切符號的轉(zhuǎn)折處不能與圖線及中心線重合。④只有當兩個要素在圖形上具有共同的對稱中心線時，才允許各畫一半。5〕剖切符號的畫法：①起、止均平行于投影面〔旋轉(zhuǎn)剖除外〕。②轉(zhuǎn)折要垂直對齊。③不能在中心線及其它圖線處轉(zhuǎn)折。④只能向前，不能退后轉(zhuǎn)折。⑤剖切內(nèi)部結(jié)構(gòu)要完整。3、旋轉(zhuǎn)剖1〕定義：用兩相交的剖切平面〔交線垂直于某一根本投影面〕剖開機件的方法。2〕畫法：先把傾斜局部旋轉(zhuǎn)到與選定的根本投影面平行，然后再投影。3〕標注：在起、止、轉(zhuǎn)折處，用同一字母標出剖切位置，用箭頭標出投影方向，并寫上名稱。4〕適用條件：構(gòu)件上具有回轉(zhuǎn)軸。5〕考前須知：①剖切平面后的其它結(jié)構(gòu)，一般按原來的位置畫出。②當剖切后產(chǎn)生不完整要素時，應(yīng)將此局部按不剖畫出。1授課日期2006年12月62班級高職2006級班專業(yè)建筑工程3課次第16次課累計學(xué)時322學(xué)時4課題內(nèi)容§7—3斷面圖§7—4簡化表示法5教學(xué)目的與要求1、正確理解斷面圖的形成和用途。2、正確理解和應(yīng)用局部放大圖和簡化畫法。6重點與難點重點：斷面圖、局部放大圖難點：綜合應(yīng)用7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它5-679教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§7—3斷面圖一、根本概念：1、什么是斷面圖假想用剖切平面將機件的某處切開，僅畫出斷面的圖形，稱為斷面圖。用軸測圖例如。2、斷面圖的標注〔1〕在剖切平面的跡線上標注剖切位置線。〔2〕在剖切位置線一側(cè)注寫剖切符號編號，編號所在一側(cè)表示該斷面剖切后的投射方向。〔3〕在斷面圖下方標注斷面圖名稱，如“×—×〞；并在圖名下繪一粗實橫線，其長度以圖名所占長度為準。3、斷面與剖視圖的區(qū)別:關(guān)鍵在于是否畫出剖切平面后的輪廓線。二、斷面圖的畫法1、移出斷面：畫在視圖以外的斷面。1〕畫法：舉例加以說明。①移出斷面應(yīng)盡量畫在剖切平面的的延長線上。②移出斷面的輪廓線用粗實線畫出。③細長桿件的斷面也可畫在桿件的中斷處。2、重合斷面：畫在視圖以內(nèi)的剖面。1〕仍用粗實線繪制其輪廓線；如果與其它輪廓線重合時，應(yīng)完整畫出原圖形的粗實線。2〕標注：一般不標注。§7—4簡化畫法一、對稱簡化畫法圖形可只畫一半或四分之一。二、相同要素的簡化畫法。用點畫線畫出，并標明總數(shù)。三、拆斷畫法較長的構(gòu)件，如沒長度方向的形狀相同或按一定規(guī)律變化，可以斷開省略繪制。1授課日期2006年12月11日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第17次課累計學(xué)時342學(xué)時4課題內(nèi)容§8—1概述§8—2總平面圖5教學(xué)目的與要求1、掌握建筑圖的種類與用途。2、掌握總平面圖的內(nèi)容與表達方法。6重點與難點重點：建筑圖的內(nèi)容與表達方法難點：表達方法7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§8-1概述一、房屋的類型及組成1、房屋的類型〔按使用功能分〕〔1〕民用建筑。民用建筑又分為居住建筑和公共建筑。〔2〕工業(yè)建筑。〔3〕農(nóng)業(yè)建筑。2、房屋的組成除單層工業(yè)廠房外，各種不同功能的房屋，一般都由根底、墻〔柱〕、地面樓面、屋面、樓梯和門窗六大局部組成，如圖8—l所示。二、房屋施工圖的產(chǎn)生、分類及編排次序首先，根據(jù)業(yè)主建造要求和有關(guān)政策性的文件、地質(zhì)條件進行初步設(shè)計，繪制房屋的初步設(shè)計圖，簡稱初設(shè)〔方案圖〕。方案圖報業(yè)主征求意見，并報規(guī)劃、消防等部門審批。根據(jù)審批同意后的方案圖，進人設(shè)計第二階段，即技術(shù)設(shè)計階段。技術(shù)設(shè)計包括建筑、結(jié)構(gòu)、給水排水、采暖通風(fēng)、電氣等各專業(yè)的設(shè)計、計算與協(xié)調(diào)過程。在這一階段，需要設(shè)計和選用各種主要構(gòu)配件、設(shè)備和構(gòu)造做法。在技術(shù)設(shè)計通過評審后，就進入設(shè)計的第三階段：施工圖設(shè)計階段，對各種具體的問題進行詳盡的設(shè)計與計算，并繪制最終用于施工的施工圖紙。施工圖紙要完整、詳盡、統(tǒng)一，并且圖樣正確、尺寸齊全，對施工中的各項具體要求都明確地反映到各專業(yè)的施工圖中。一套完整的施工圖通常有：建筑施工圖，簡稱建施；結(jié)構(gòu)施工圖，簡稱結(jié)施；給水排水施工圖，簡稱水施；采暖通風(fēng)施工圖，簡稱暖施；電氣施工圖，簡稱電施。也有的把水施、暖施、電施統(tǒng)稱為設(shè)施〔即設(shè)備施工圖〕。三、房屋建筑施工圖1、用途和內(nèi)容房屋建筑施工圖的內(nèi)容包括總平面圖、建筑設(shè)計說明、門窗表、各層建筑平面圖、各朝向建筑立面圖、剖面圖和各種詳圖。2、圖示特點〔1〕應(yīng)遵守的標準。〔2〕圖線。〔3〕比例。〔4〕圖例。四、標準圖與標準圖集1、標準圖把房屋工程中常用的、大量性的構(gòu)件、配件按統(tǒng)一模數(shù)、不同規(guī)格設(shè)計出系列施工圖，供設(shè)計部門、施工企業(yè)選用。這樣的圖稱為標準圖。2．標準圖的分類在我國，標準圖有兩種分類方法，一是按照使用范圍分類，二是按照工種分類。五、建筑設(shè)計說明在施工圖的編排中，將圖紙目錄、建筑設(shè)計說明、總平面圖及門窗表等編排在整套施工圖的前面。建筑設(shè)計說明的內(nèi)容根據(jù)建筑物的復(fù)雜程度有多有少，但不管內(nèi)容多少，必須說明設(shè)計依據(jù)、建筑規(guī)模、建筑物標高、裝修做法和對施工的要求等。1、設(shè)計依據(jù)2、建筑規(guī)模3、標高4、裝修做法5、施工要求§8-2總平面圖總平面圖有土建總平面圖和水電總平面圖之分。土建總平面圖又分為設(shè)計總平面圖和施工總平面圖。土建總平面圖中的設(shè)計總平面圖，簡稱總平面圖。總平面圖用來說明一個工程所在位置的總體布置，包括建筑紅線；新建建筑物的位置、朝向；新建建筑物與原有建筑物的關(guān)系以及新建筑區(qū)域的道路、綠化、地形、地貌、標高等方面的內(nèi)容。總平面圖是新建房屋與其它相關(guān)設(shè)施定位的依據(jù)；是土石方施工以及給排水、電氣照明等管線總平面布置圖和施工總平面布置圖的依據(jù)。一、總平面圖的表示方法由于平面圖采用的比例較小，各種有關(guān)物體不能按照投影關(guān)系如實反映出來，只能用圖例的形式進行繪制。二、主要內(nèi)容1、建筑紅線2、區(qū)分新舊建筑物3、新建筑物的定位新建建筑物的定位一般采用兩種方法，一是按原有建筑物或原有道路定位；二是按坐標定位。采用坐標定位又分為采用測量坐標定位和建筑坐標定位兩種。〔l〕根據(jù)原有建筑物定位。〔2〕根據(jù)坐標定位。l〕測量坐標。在地形圖上用細線畫成交叉十宇線的坐標網(wǎng)，南北方向的軸線為X，東西方向的軸線為Y，這樣的坐標稱為測量坐標。2〕施工坐標。施工坐標是將建筑區(qū)域內(nèi)某一點定為“0”點，采用100m×100rn或50m×4、標高5、等高線6、道路7、風(fēng)向頻率8、其它三、總平面圖的閱讀1、熟悉圖例、比例2、了解工程性質(zhì)及周圍環(huán)境3、查看標高、地形。4、查找定位依據(jù)5、道路與綠化1授課日期2006年12月13日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第18次課累計學(xué)時362學(xué)時4課題內(nèi)容§8—3平面圖5教學(xué)目的與要求1、正確理解平面圖的種類和用途。2、掌握平面圖的內(nèi)容。6重點與難點重點：畫平面圖與讀平面圖難點：畫平面圖7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§8-3平面圖一、概述1、平面圖的形成假想用一個水平剖切平面沿門窗洞口將房屋剖切開，移去剖切平面及其以上局部，將余下的局部按正投影的原理投射在水平投影面上所得到的圖稱為平面圖。2、平面圖的名稱沿底層門窗洞口剖切開得到的平面圖稱為底層平面圖，又稱為首層平面圖或一層平面圖。沿二層門窗洞口剖切開得到的平面圖稱為二層平面圖。在多層和高層建筑中，往往中間幾層剖開后的圖形是一樣的，就只需要畫一個平面圖作為代表層，將這一個作為代表層的平面圖稱為標準層平面圖。沿最上一層的門窗洞口剖切開得到的平面圖稱為頂層平面圉。將房屋直接從上向下進行投射得到的平面圖稱為屋頂平面圖。綜上所述，在多層和高層建筑中一般有底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖和屋頂平面圖四個。二、底層平面圖1、用途建筑平面圖在施工過程中是放線、砌墻、安裝門窗及編制概預(yù)算的依據(jù)。施工備料、施工組織都要用到平面圖。2、主要內(nèi)容〔1〕建筑物朝向。建筑物的朝向在底層平面圖中用指北針表示。〔2〕平面布置〔3〕定位軸線〔4〕標高〔5〕墻厚〔6〕門和窗〔7〕樓梯〔8〕附屬設(shè)施〔9〕各種符號〔10〕平面尺寸三、其它各層平面圖和屋頂平面圖1、標準層平面圖2、屋頂平面圖四、平面圖的閱讀與繪制1、閱讀底層平面圖的方法與繪制2、閱讀其它各層平面圖的考前須知3、閱讀屋頂平面圖的要點4、平面圖的繪制1授課日期2006年12月18日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第19次課累計學(xué)時382學(xué)時4課題內(nèi)容§8—4立面圖§8—5剖面圖5教學(xué)目的與要求1、正確理解立面圖、剖面圖的形成和用途。2、掌握立面圖、剖面圖的內(nèi)容。6重點與難點重點：立面圖、剖面圖的內(nèi)容難點：畫法7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§8—4立面圖一、概述表示建筑物正立面特征的正投影圖稱為正立面圖；表示建筑物背立面特征的正投影圖稱為背立面圖；表示建筑物側(cè)立面特征的正投影圖稱為側(cè)立面圖，側(cè)立面圖又分左側(cè)立面圖和右側(cè)立面圖。在建筑施工圖中一般都設(shè)有定位軸線，建筑立面圖的名稱又可以根據(jù)兩端定位軸線編號來確定，如圖8－13中的①～②立面圖。立面圖是設(shè)計工程師表達立面設(shè)計效果的重要圖紙。在施工中是外墻面造型、外墻面裝修、工程概預(yù)算、備料等的依據(jù)。二、主要內(nèi)容1、說明建筑物外部形狀，主要有門窗、臺階、雨篷、陽臺、煙囪、雨水管等的位置。2、用標高表示出各主要部位的相對高度，如室內(nèi)外地面標高、各層樓面標高及檐曰標高。3、立面圖中的尺寸。立面圖中的尺寸是表示建筑物高度方向的尺寸，一般用三道尺寸線表示。最外面一道為建筑物的總高。建筑物的總高是從室外地面到檐口女兒墻的高度。中間一道尺寸線為層高，即下一層樓地面到上一層樓面的高度。最里面一道為門窗洞口的高度及與樓地面的相對位置。4、外墻面的分格。外墻面的分格線以橫線條為主，豎線條為輔；利用通長的窗臺、窗檐進行橫向分格，利用人口處兩邊的墻垛進行豎向分格。5、外墻面的裝修。外墻面裝修一般用索引符號表示具體做法。三、立面圖的閱讀與繪制1、立面圖的閱讀〔1〕對應(yīng)平面圖閱讀，查閱立面圖與平面圖的關(guān)系，這樣才能建立起立體感，加深對平面圖、立面圖的理解。〔2〕了解建筑物的外部形狀。〔3〕查鬩建筑物各部位的標高及相應(yīng)的尺寸。〔4〕查閱外墻面各細部的裝修做法，如門廊、窗臺、窗檐、雨篷、勒腳等。〔5〕其它。2、立面圖的繪制〔1〕選比例、定圖幅進行圖面布置。比例、圖幅一般同平面圖一致。〔2〕畫鉛筆線圖。1〕畫室外地坪線、外墻輪廓線和屋頂或檐口線，并畫出首尾軸線和墻面分格。2〕確定細部位置。內(nèi)容包括門窗洞口位置、窗臺、窗檐、屋檐、雨篷、雨水管等。3〕按要求加深圖線。4〕標注標高、尺寸，注明各部位的裝修做法。5〕校核。〔3〕上墨〔描圖〕。§8—5剖面圖一、概述剖面圖是指房屋的垂直剖面圖。用側(cè)立投影面的平行面進行剖切，得到的剖面圖稱為橫剖面圖；用正立投影面的平行面進行剖切，得到的剖面圖稱為縱剖面圖。剖面圖用來表達建筑物的結(jié)構(gòu)形式、分層情況、層高及各部位的相互關(guān)系，是施工、概預(yù)算及備料的重要依據(jù)。二、主要內(nèi)容1、表示房屋內(nèi)部的分層、分隔情況。2、反映屋頂及屋面保溫隔熱情況。在建筑中屋頂有平屋頂、坡屋頂之分。屋面坡度在5％以內(nèi)的屋頂稱為平屋頂；屋面坡度大于15‰的屋頂稱為坡屋頂。從圖中可以看出該建筑物為平屋頂，結(jié)構(gòu)找坡，防水層上面設(shè)有架空隔熱層。具體做法在相應(yīng)的詳圖中表示。3、表示房屋高度方向的尺寸及標高。剖面圖中高度方向的尺寸和標注方法同立面圖一樣，也有三道尺寸線。必要時還應(yīng)標注出內(nèi)部門窗洞口的尺寸。4、其它。在剖面圖中還有臺階、排水溝、散水、雨篷等。但凡剖切到的或用直接正投影法能看到的都應(yīng)表示清楚。5、索引符號。剖面圖中不能詳細表示清楚的部位應(yīng)引出索引符號，另用詳圖表示。三、剖面圖的閱讀與繪制1、剖面圖的閱讀〔1〕結(jié)合底層平面圖閱讀，對應(yīng)剖面圖與平面圖的相互關(guān)系，建立起房屋內(nèi)部的空間概念。〔2〕結(jié)合建筑設(shè)計說明或材料做法表閱讀，查鬩地面、樓面、墻面、頂棚的裝修做法。〔3〕查鬩各部位的高度。〔4〕結(jié)合屋頂平面圖閱讀，了解屋面坡度、屋面防水、女兒墻泛水、屋面保溫、隔熱等的做法。2、剖面圖的繪制〔1〕按比例畫出定位線。內(nèi)容包括室內(nèi)外地坪線、樓層分格線、墻體軸線。〔2〕確定墻厚、樓層厚度、地面厚度及門窗的位置。〔3〕畫出可見的構(gòu)配件的輪廓線及相應(yīng)的圖例。〔4〕按要求加深圖線。〔5〕按規(guī)定標注尺寸、標高、屋面坡度、散水坡度、定位軸線編號、索引符號及必要的文字說明。〔6〕復(fù)核。1授課日期2006年12月20日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第20次課累計學(xué)時402學(xué)時4課題內(nèi)容§8—6建筑詳圖5教學(xué)目的與要求1、掌握建筑詳圖應(yīng)包括哪些內(nèi)容。2、掌握建筑詳圖的表達方法及畫法。6重點與難點重點：建筑詳圖的表達方法難點：建筑詳圖的畫法7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§8—6建筑詳圖一、概述一般性建筑常用1∶100的比例繪制，對于體積特別大的建筑，也可采用1∶200的比例。用這樣的比例在平、立、剖面圖中無法將細部做法表示清楚，因而，但凡在建筑平、立、剖面圖中無法表示清楚的內(nèi)容，都需要另繪詳圖。詳圖的比例常采用1：10、1∶20、⒈50幾種。詳圖與平、立、剖面圖的關(guān)系是用索引符號連系的。索引符號的圓圈及直徑均應(yīng)以細實線繪制；圓的直徑應(yīng)為10mm。索引符號的引出線沿水平直徑方向延長，并指向被索引的部位。索引符號有詳圖索引符號、局部剖切索引符號和詳圖符號三種。1、詳圖索引符號〔1〕詳圖與被索引的圖在同一張圖紙上；〔2〕詳圖與被索引的圖不在同一張圖紙上；〔3〕詳圖采用標準圖。2、局部剖切索引符號局部剖切索引符號如圖，用于索引剖面詳圖，它與詳圖索引符號的區(qū)別在于增加了剖切位置線，圖中用粗短線表示。在剖切的部位繪制剖切位置線，并且以引出線引出索引符號，索引線所在的一側(cè)為剖視方向。3、詳圖符號索引出的詳圖畫好之后，應(yīng)在詳圖下方編上號，稱為詳圖符號。詳圖符號應(yīng)以粗實線繪制，直徑為14mm.二、外墻身詳圖外墻身詳圖的剖切位置一般設(shè)在門窗洞口部們。它實際上是建筑圖的局部放大圖樣。一般按1：20的比例繪制。外墻身詳圖主要表示地面、樓面、屋面與墻體的關(guān)系，同時也表示排水溝、散水、勒腳、窗臺、窗檐、女兒墻、天溝、排水口、雨水管的位置及構(gòu)造做法。.1、用途是施工中砌墻、室內(nèi)外裝修、門窗立口及概算、預(yù)算的依據(jù)。2、外墻身詳圖的根本內(nèi)容〔1〕說明墻厚及墻與軸線的關(guān)系。〔2〕說明各層樓中梁、板的位置及與墻身的關(guān)系。〔3〕說明各層地面、樓面、屋面的構(gòu)造做法。〔4〕說明各主要部位的標高。〔5〕說明門窗立口與墻身的關(guān)系。〔6〕說明各部位的細部裝修及防水防潮做法。3、讀圖方法及步驟〔略〕三、樓梯詳圖1、概述〔1〕樓梯的組成。樓梯一般由樓梯段、平臺、欄桿〔欄板〕和扶手三局部組成。l〕樓梯段。指兩平臺之間的傾斜構(gòu)件。它由斜梁或板及假設(shè)干踏步組成，踏步分踏面和踢面。2〕平臺。是指兩樓梯段之間的水平構(gòu)件。根據(jù)位置不同又有樓層平臺和中間平臺之分，中間平臺又稱為休息平臺。3〕欄桿〔欄板〕和扶手。欄桿扶手設(shè)在樓梯段及平臺懸空的一側(cè)，起平安防護作用。欄桿一般用金屬材料做成，扶手一般有金屬材料、硬雜木或塑料等做成。〔2〕樓梯詳圖的主要內(nèi)容。要將樓梯在施工圖中表示清楚，一般要有三個局部的內(nèi)容，即樓梯平面圖、樓梯剖面圖和踏步、欄桿、扶手詳圖等。2、樓梯平面圖樓梯平面圖的形成同建筑平面圖一樣，假設(shè)用一水平剖切平面在該層往上行的第一個樓梯段中剖切開，移去剖切平面及以上局部，將余下的局部按正投影的原理投射在水平投影面上所得到的圖，稱為樓梯平面圖。樓梯平面圖是房屋平面圖中樓梯間局部的局部放大。樓梯平面圖一般分層繪制，底層平面圖是剖在上行的第一跑上，因此除表示第一跑的平面外，還能說明樓梯間一層休息平臺下面小房間的平面形狀。中問相同的幾層樓梯，同建筑平面圖一樣，可用一個圖來表示，這個圖稱為標準層平面圖。最上面一層平面圖稱為頂層平面圖。所以，樓梯平面圖一般有底層平面圖、標準層平面圖和頂層平面圖三個。需要說明的是按假設(shè)的剖切面將樓梯剖切開，折斷線本應(yīng)該為平行于踏步的折斷線，為了與踏步的投影區(qū)別開，《建筑標準》規(guī)定畫為斜線。樓梯平面圖用軸線編號說明樓梯間在建筑平面圖中的位置，注明樓梯間的長寬尺寸、樓梯跑〔段〕數(shù)、每跑的寬度、踏步步數(shù)、每一步的寬度、休息平臺的平面尺寸及標高等。3、樓梯剖面圖假想用一鉛垂剖切平面，通過各層的一個樓梯段將樓梯剖切開，向另一未剖切到的樓梯段方向進行投射，所繪制的圖稱為樓梯剖面圖。樓梯剖面圖的作用是完整、清楚地說明各層梯段及休息平臺的標高，樓梯的踏步步數(shù)、踏面的寬度及踢面的高度，各種構(gòu)件的搭接方法，樓梯欄桿〔板〕的形式及高度，樓梯間各層門窗洞口的標高及尺寸。4、踏步、欄桿〔板〕及扶手詳圖1授課日期2006年12月25日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第21次課累計學(xué)時422學(xué)時4課題內(nèi)容§9—1概述§9—2根底圖5教學(xué)目的與要求1、掌握建筑結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容。2、掌握根底的內(nèi)容與根底圖應(yīng)表達的內(nèi)容。6重點與難點重點：結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容與根底圖的內(nèi)容、表達方法難點：根底圖的畫法7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§9—1概述一、結(jié)構(gòu)施工圖簡介在房屋建筑中，結(jié)構(gòu)的作用是承受重力和傳遞荷載。一般情況下，外力作用在樓板上，由樓板將荷載傳遞給墻或梁，由梁傳給柱，再由柱或墻傳遞給根底，最后由根底傳遞給地基，如下圖。建筑結(jié)構(gòu)按照主要承重構(gòu)件所采用的材料不同，一般可分為鋼結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)四大類。混合結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)形式一般是條形根底，墻體、柱由磚砌筑而成，樓板、屋面板、過梁、雨篷、樓梯等由鋼筋混凝土制成。結(jié)構(gòu)施工圖說明結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)容和各工種〔建筑、給水排水、暖通、電氣等〕對結(jié)構(gòu)的要求，主要反映承重構(gòu)件的布置情況、構(gòu)件類型、材料質(zhì)量、尺寸大小及制作安裝方法。二、結(jié)構(gòu)施工圖的主要容1、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明〔1〕主要設(shè)計依據(jù)。〔2〕自然條件及使用要求。〔3〕施工要求。〔4〕對材料的質(zhì)量要求。2、結(jié)構(gòu)布置平面圖〔1〕根底平面布置圖及根底詳圖；〔2〕樓面結(jié)構(gòu)平面布置圖及節(jié)點詳圖：〔3〕屋頂結(jié)構(gòu)平面布置圖及節(jié)點詳圖。3、構(gòu)件詳圖〔l〕梁、板、柱等構(gòu)件詳圖；〔2〕樓梯結(jié)構(gòu)詳圖；〔3〕其它構(gòu)件詳圖。三、常用構(gòu)件代號四、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明例如見書167頁。§9—2根底圖通常把建筑物地面〔±0．000〕以下、承受房屋全部荷載的結(jié)構(gòu)稱為根底。根底以下稱為地基。根底的作用就是將上部荷載均勻地傳遞給地基。根底的形式很多，常采用的有條形根底、獨立根底和樁根底。條形根底多用于混合結(jié)構(gòu)中。獨立根底又叫柱根底，多用于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中。樁根底既可做條形根底，用于混合結(jié)構(gòu)之中作為墻的根底，又可做成獨立根底用于柱根底，見圖9－4。地基：承受建筑物荷載的天然土壤或經(jīng)過加固的土壤。墊層：把根底傳來的荷載均勻地傳遞給地基的結(jié)合層。大放腳：把上部結(jié)構(gòu)傳來的荷載分散傳給墊層的根底擴大局部，目的是使地基上單位面積的壓力減小。根底墻：建筑中把±0.000以下的墻稱為根底墻。防潮層：為了防止地下水對墻體的浸蝕，在地面稍低〔約－0.根底圖主要用來表示根底、地溝等的平面布置及根底、地溝等的做法，包括根底平面圖、根底詳圖和文字說明三局部。主要用于放灰線、挖基槽、根底施工等，是結(jié)構(gòu)施工圖的重要組成局部之一.一、根底平面1、根底平面圖的產(chǎn)生假設(shè)用一水平剖切面，沿建筑物底層室內(nèi)地面把整棟建筑物剖切開，移去截面以上的建筑物和根底回填土后，作水平投影，就得到根底平面圖。根底平面圖主要表示根底的平面布置以及墻、柱與軸線的關(guān)系。2、畫法在根底圖中，繪圖的比例、軸線編號及軸線間的尺寸必須同建筑平面圖一樣。線型的選用慣例是根底墻用粗實線，根底底寬度用細實線，地溝等用細虛線。3、主要內(nèi)容〔1〕根底邊線。每一條根底最外邊的兩條細實線表示根底底的寬度。〔2〕根底墻線。每一條根底最里邊兩條粗實線表示根底與上部墻體交接處的寬度，一般同墻體寬度一致。但凡有墻垛、柱的地方，根底應(yīng)加寬。〔3〕軸線位置。〔4〕地溝與孔洞。由于給水排水的要求，常常設(shè)置地溝或在地面以下的根底墻上預(yù)留孔洞。在根底平面圖中用虛線表示地溝或孔洞的位置，并注明大小及洞底的標高。如G軸線的根底墻上畫有兩段虛線，其中300表示洞口寬度，400表示洞口高度，洞深同根底墻厚，不用表示。－1.300表示洞底標高為－1.〔5〕條型根底放階。由于地基的土質(zhì)情況不一致，建筑物上部的荷載不一致，為此根底的埋置深度也不一樣。當根底底標高不一致時，基底不允許做成斜坡，必須做成階梯形，故稱為踏步根底。〔6〕剖切符號。在不同的位置，根底的形狀、尺寸、埋置深度及與軸線的相對位置不同，需要分別畫出它們的斷面圖。在根底平面圖中要相應(yīng)地畫出剖切符號，并注明斷面圖的編號。二、根底詳圖根底斷面圖一般用較大的比例〔l∶20〕繪制，以便詳細表示出根底的斷面形狀、尺寸、與軸線的關(guān)系、根底底標高、材料及其它構(gòu)造做法，為此又稱為根底詳圖。1、軸線說明軸線與根底各部位的相對位置，標注出大放腳、根底墻、根底圈梁與軸線的關(guān)系。2、根底材料從下至上分別為墊層、根底、根底圈梁和墻體。。3、防潮層在根底斷面圖中，要說明防潮層的位置及做法。從該圖可以看出，防潮層采用鋼筋混凝土圈梁防潮層。除用根底圈梁做防潮層外，還可采用防水砂漿等做防潮層。4、根底圈梁根底圈梁用根底圈梁平面布置圖和根底圈梁斷面圖共同表示。5、各部位的標高及尺寸根底圖中標注室內(nèi)標高、室外標高和根底底標高。6、圖名三、文字說明除結(jié)構(gòu)設(shè)計說明外，本工程文字說明內(nèi)容包括防潮層的做法及孔洞穿根底墻的要求等。四、根底圖的閱讀〔略〕1授課日期2006年12月27日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第22次課累計學(xué)時442學(xué)時4課題內(nèi)容§9—3樓層、屋面結(jié)構(gòu)布置平面圖5教學(xué)目的與要求1、掌握裝配式樓層結(jié)構(gòu)布置圖的內(nèi)容。2、掌握現(xiàn)澆整體式樓蓋結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容。6重點與難點重點：結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容與表達方法難點：結(jié)構(gòu)圖的畫法與閱讀7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§9—3樓層、屋面結(jié)構(gòu)布置平面圖混合結(jié)構(gòu)的樓層和屋面一般都采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。樓層和屋面的結(jié)構(gòu)布置及表示方法根本相同。一、預(yù)制裝配式樓層結(jié)構(gòu)布置圖預(yù)制裝配式樓層又叫做樓蓋，是由許多預(yù)制構(gòu)件組成的，這些構(gòu)件預(yù)先在預(yù)制廠〔場〕成批生產(chǎn)，然后在施工現(xiàn)場安裝就位，組成樓蓋。裝配式樓蓋結(jié)構(gòu)圖主要表示預(yù)制梁、板及其它構(gòu)件的位置、數(shù)量及連接方法。1、結(jié)構(gòu)布置平面圖的畫法結(jié)構(gòu)布置平面圖目前采用直接正投影法繪制。當繪制樓層結(jié)構(gòu)布置平面圖時，假設(shè)沿樓板面將房屋水平剖切開后作出樓層水平投影，表示樓蓋中梁、板和下層樓蓋以上的門窗過梁、圈梁、雨篷等構(gòu)件的布置情況。在施工圖中，常常是用一種示意性的簡化畫法來表示，如下圖。這種投影法的特點是樓板壓住墻，被壓局部墻身輪廓線畫中虛線，門、窗過梁上的墻遮住過梁，門窗洞口的位置用虛線，過梁代號標注在門窗洞口旁。2、用途結(jié)構(gòu)布置圖主要為安裝梁、板等各種樓層構(gòu)件使用，其次為制作圈梁和局部現(xiàn)澆梁、板使用。3、結(jié)構(gòu)平面布置圖的主要內(nèi)容〔1〕軸線。〔2〕墻、柱。畫出它的平面輪廓線。〔3〕梁及梁墊。梁在結(jié)構(gòu)平面布置圖上用梁的輪廓線表示，也可用單粗線表示，并注寫上代號及編號。梁的形狀及配筋圖另用詳圖表示。梁在標準圖中的標注方法是：Lxx—X，其中“L〞表示梁，橫線前的“xx〞表示梁的軸線跨度，橫線后的“X〞表示梁能承受的荷載等級。假設(shè)圖中標為L57－3，那么說明梁的軸線跨度是5700mm當梁擱置在磚墻或磚柱上時，為了防止墻或柱被壓壞，需要設(shè)置一個鋼筋混凝土梁墊，“LD〞代表梁墊。〔4〕預(yù)制樓板。我國目前常用的預(yù)制樓板有平板、槽形板和空心板三種。平板制作簡單，適用于走道、樓梯平臺等小跨度的短板。槽形板重量輕，使用少。空心板上下板面平整，構(gòu)件剛度大，隔音隔熱效果較好，因此是一種應(yīng)用最為廣泛的樓板，其缺點是不能任意開洞。由于預(yù)制樓板大多數(shù)是選用標準圖集，因此樓板在施工圖中應(yīng)標明代號、跨度、寬度及所能承受的荷載等級。3Y—KB3952，該代號各字母、數(shù)字的含義是：3塊長寬2級板。〔5〕過梁及雨篷。為了支撐門窗洞口上面墻體的重量，并將它傳遞給兩旁的墻體，在門窗洞口頂上沿墻設(shè)一道梁，這根梁叫做過梁。過梁在結(jié)構(gòu)布置圖中用粗實線表示，代號為GL。過梁代號GLA4101的含義是：截面A型，厚240，洞口寬1000，1級荷載。雨篷輪廓線用細實線繪制，代號用“YP〞。XYP—l。其中，“YP〞代表雨篷，“1〞為雨篷編號，“X〞表示現(xiàn)澆。〔6〕圈梁。為了增強建筑物的整體穩(wěn)定性，提高建筑物的抗風(fēng)、抗震和抵抗溫度變化的能力，防止地基不均勻沉降等對建筑物的不利影響，常常在根底頂面、門窗洞口頂部、樓板和檐口等部位的墻內(nèi)設(shè)置連續(xù)而封閉的水平梁，這種梁稱為圈梁。設(shè)在根底頂面的圈梁稱為根底圈梁，設(shè)在門窗洞口頂部的圈梁常代替過梁。為了清楚起見，圈梁平面布置圖用粗虛線繪制，也可以用粗實線單獨繪制，圈梁斷面比擬簡單，一般有矩形和L型兩種，圈梁位于內(nèi)墻上為矩形，位于窗洞口上為L型。4、讀圖方法及步驟〔1〕弄清各種文字、字母和符號的含義。〔2〕弄清各種構(gòu)件的空間位置。〔3〕平面布置圖結(jié)合構(gòu)件統(tǒng)計表閱讀。〔4〕弄清各種構(gòu)件的相互連接關(guān)系和構(gòu)造做法。〔5〕閱讀文字說明，弄清設(shè)計意圖和施工要求。二、現(xiàn)澆整體式樓蓋結(jié)構(gòu)布置圖整體式鋼筋混凝土樓蓋由板、次梁和主梁構(gòu)成，三者整表達澆在一起。整體式樓蓋的優(yōu)點是整體剛度好，適應(yīng)性強；缺點是模板用量較多，現(xiàn)場澆灌工作量大，施工工期較長，造價比裝配式高。一般直接畫出構(gòu)件的輪廓線來表示主梁、次梁和板的平面布置以及它們與墻柱的關(guān)系，有時還在結(jié)構(gòu)布置圖上畫出梁板的重合斷面，并注明梁板的標高。對于一些平面尺寸不大或局部的現(xiàn)澆樓蓋，常把板的鋼筋布置和預(yù)留孔洞的位置一同畫在結(jié)構(gòu)布置圖上。1授課日期2007年1月4日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第23次課累計學(xué)時462學(xué)時4課題內(nèi)容§9—4鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖5教學(xué)目的與要求1、掌握鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖的內(nèi)容。2、掌握鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖的畫法。3、能夠讀鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖6重點與難點重點：鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖內(nèi)容與表達方法難點：鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖的畫法與閱讀7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§9.4鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖一、鋼筋混凝土構(gòu)件簡介1、構(gòu)件受力狀況混凝土特點是受壓能力強，受拉能力差，容易因受拉而斷裂導(dǎo)致破壞。為充分利用混凝土的受壓能力，常在混凝土構(gòu)件的受拉區(qū)內(nèi)配人一定數(shù)量的鋼筋，使混凝土和鋼筋結(jié)合成一個整體，共同發(fā)揮作用，這種配有鋼筋的混凝土稱為鋼筋混凝土。2、鋼筋的作用和分類〔1〕受力鋼筋〔主筋〕。在構(gòu)件中以承受拉應(yīng)力和壓應(yīng)力為主的鋼筋稱為受力鋼筋。受力筋用于梁、板、柱等各種鋼筋混凝土構(gòu)件中。分為直筋和彎起筋；還可分為正筋〔拉應(yīng)力〕和負筋〔壓應(yīng)力〕兩種。〔2〕箍筋。承受一局部斜拉應(yīng)力〔剪應(yīng)力〕，并為固定受力筋、架立筋的位置所設(shè)的鋼筋稱為箍筋，箍筋一般用于梁和柱中。〔3〕架立鋼筋。又叫架立筋，用以固定梁內(nèi)鋼筋的位置，把縱向的受力鋼筋和箍筋綁扎成骨架。〔4〕分布鋼筋。簡稱分布筋，用于各種板內(nèi)。分布筋與板的受力鋼筋垂直設(shè)置，其作用是將承受的荷載均勻地傳遞給受力筋，并固定受力筋的位置以及抵抗熱脹冷縮所引起的溫度變形。〔5〕其它鋼筋。除以上常用的四種類型的鋼筋外，還會因構(gòu)造要求或者施工安裝需要而配制構(gòu)造鋼筋，如腰筋，用于高斷面的梁中；預(yù)埋錨固筋，用于鋼筋混凝土柱上與墻砌在一起，起拉結(jié)作用，又叫拉接筋；吊環(huán)，在吊裝預(yù)制構(gòu)件時使用。3、鋼筋的保護層為了使鋼筋在構(gòu)件中不被銹蝕，加強鋼筋與混凝土的粘結(jié)力，在各種構(gòu)件中的受力筋外面，必須要有一定厚度的混凝土，這層混凝土就被稱為保護層。保護層的厚度因構(gòu)件不同而異，一般情況下，梁和柱的保護層厚為25mrn，板的保護層厚為10～15mm。4、鋼筋的彎鉤螺紋鋼與混凝土粘結(jié)良好，末端不需要做彎鉤。光圓鋼筋兩端需要做彎鉤，以加強混凝土與鋼筋的粘結(jié)力，防止鋼筋在受拉區(qū)滑動。〔1〕標準的半圓彎鉤：一個彎鉤需增加長度為6.25d。×20＝L25mm，一般取130mm。〔2〕箍筋彎鉤：根據(jù)箍筋在構(gòu)件中的作用不同，箍筋分為封閉式、開口式和抗扭式三種。封閉式和開口式箍筋彎鉤的平直局部長度同半圓彎鉤一樣。抗扭式箍筋彎鉤的平直局部長度按設(shè)計確定，有抗震設(shè)計要求的箍筋也采用抗扭箍筋。5、鋼筋的表示方法6、常用鋼筋代號二、鋼筋混凝土梁詳圖1、模板圖梁的模板圖是為澆注梁的混凝土繪制的。主要表示梁的長、寬、高和預(yù)埋件的位置、數(shù)量。當梁的外形復(fù)雜或預(yù)埋件較多時〔如單層工業(yè)廠房中的吊車梁〕，一般都要單獨畫出模板圖。2、配筋圖在配筋圖中，鋼筋用粗實線繪制，并對不同形狀、不同規(guī)格的鋼筋進行編號。如圖9－17中①～④號鋼筋。鋼筋編號應(yīng)用阿拉伯數(shù)字順次編寫并將數(shù)字寫在圓圈內(nèi)，圓圈直徑為6mm.用細實線繪制，并用引出線指到被編號的鋼筋。3、鋼筋表〔1〕確定形狀和尺寸。從說明中可以知道，主筋保護層厚度為25mm，L－1的總長為4480，①號鋼筋長度應(yīng)該是梁長減去兩端保護層厚度，即4480－25×2＝4430。〔2〕鋼筋的成型。在混凝土構(gòu)件中，螺紋鋼筋端部如果符合錨固要求，可以不做彎鉤；假設(shè)錨固需要做彎鉤者，只做直鉤，如②號鋼筋。光圓鋼筋端部彎鉤為半圓彎鉤，圖中③號鋼筋為光圓鋼筋，因此一個彎鉤的長度為6.25，實際計算長度為75mm，施工中取80mm。三、現(xiàn)澆整體式樓蓋詳圖1、用途主要用于現(xiàn)場支模板、綁扎鋼筋、澆注混凝土梁、板等⊙2、根本內(nèi)容現(xiàn)澆樓板配筋詳圖的內(nèi)容包括平面圖、斷面圖、鋼筋表和文字說明四局部。〔1〕平面圖的主要內(nèi)容。平面圖包括模板圖和配筋圖。1〕模板圖的主要內(nèi)容如下：軸線網(wǎng)，與整棟建筑物編排順序一致；承重墻的布置和尺寸；梁的布置及編號〔本圖中梁只有一種，可不編號〕；預(yù)留孔洞的位置；板厚、標高及支承在墻上的長度。這些是施工制作的依據(jù)，為了看圖清楚，常用折倒斷面〔圖中涂黑局部〕說明板的厚度、梁的高度及支承在墻上的長度。2〕配筋圖的主要內(nèi)容是鋼筋布置。板內(nèi)不同類型的鋼筋都用編號來表示，并注明鋼筋在平面圖中的定位尺寸〔例如④號鋼筋注的700〕及鋼筋的編號、規(guī)格、間距等〔例如④號鋼筋Φ6＠200〕。說明中所指的分布鋼筋就是不受力的鋼筋，它起固定受力筋、分布荷載和抵抗溫度應(yīng)力的作用，圖中可以不畫。〔2〕斷面圖的主要內(nèi)容。如圖結(jié)施9－8中3－3斷面圖〔通常說成剖面圖〕，主要表示樓板與圈梁、大梁、磚墻的相互關(guān)系，同時表示各種編號鋼筋在樓板中的空間位置。〔3〕文字說明。說明材料的強度等級、分布筋的布置方法和施工要求等。〔4〕鋼筋表。鋼筋表同梁的鋼筋表的畫法一樣。鋼筋的長度結(jié)合平面圖和斷面圖經(jīng)過計算而定。四、鋼筋混凝土柱〔見10．3．5柱子詳圖〕1授課日期2007年1月6日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第24次課累計學(xué)時482學(xué)時4課題內(nèi)容第10章單層工業(yè)廠房施工圖§10-1概述§10-2單層工業(yè)廠房建筑施工圖5教學(xué)目的與要求1、了解工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)。2、掌握單層工業(yè)廠房建筑施工圖內(nèi)容與畫法。3、能夠讀單層工業(yè)廠房建筑施工圖6重點與難點重點：單層工業(yè)廠房建筑施工圖的內(nèi)容難點：單層工業(yè)廠房建筑施工圖的閱讀7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。第10章單層工業(yè)廠房施工圖§10-1概述工業(yè)廠房與民用建筑相比，圖示原理和讀圖方法一樣，在設(shè)計的根本原那么上有許多共同之處；但是由于生產(chǎn)工藝條件不同，使用要求方面各有各的特點，因此施工圖所反映的某些內(nèi)容或圖例符號有些不同。1、屋蓋結(jié)構(gòu)。屋蓋結(jié)構(gòu)起承重和圍護作用，其主要構(gòu)件有屋面板、屋架、天窗架等，屋面板安裝在天窗架和屋架上，天窗架安裝在屋架上，屋架安裝在柱子上。2、柱子。用以支承屋架和吊車梁，是廠房的主要承重構(gòu)件。3、吊車梁。吊車梁兩端設(shè)置在柱子的牛腿上。4、根底。用以支承柱子和根底梁，并將荷載傳給地基。單層廠房的根底多采用杯形根底，柱子安裝在根底的杯口上。5、支撐。包括屋蓋結(jié)構(gòu)的垂直和水平支撐，以及柱子間支撐。其作用是加強廠房的整體穩(wěn)定性和抗震性。6、圍護結(jié)構(gòu)。主要指廠房外墻及與外墻連在一起的圈梁、抗風(fēng)柱。裝配式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的柱、根底、連系梁或系桿、吊車梁及屋頂承重結(jié)構(gòu)等都是采用預(yù)制構(gòu)件。§10-2單層工業(yè)廠房建筑施工圖一、建筑平面圖1、柱網(wǎng)布置廠房中為了支承屋頂和吊車，需設(shè)置柱子，為了確定柱子的位置，在平面圖上要布置定位軸線，橫向定位軸線和縱向定位軸線構(gòu)成柱網(wǎng)，表示廠房的柱距與跨度。廠房的柱距決定屋架的間距和屋面板、吊車梁等構(gòu)件的長度；車間跨度決定屋架的跨度和起重機的軌距。我國單層廠房的柱距與跨度的尺寸都已系列化、標準化。2、吊車設(shè)置車間內(nèi)設(shè)有梁式起重機〔吊車〕一臺，吊車畫法及圖例如圖10－2所示。3、墻體、門窗布置在平面圖中需說明墻體的位置和門窗的位置、型號和數(shù)量。門窗表示方法和民用建筑門窗相同，門的代號是M，窗的代號是C，在代號后面要注寫序號如M－1、C-1……同一序號表示同一類型門窗。4、輔助生活間的布置車間的左側(cè)一個柱距為輔助建筑，有辦公室及男女廁所等。由于其布置有兩層，所以設(shè)有樓梯，由標高尺寸可知其層高為3．3m。5、尺寸布置平面圖上通常沿長、寬兩個方向分別標注三道尺寸：第一道尺寸是廠房的總長和總寬；第二道尺寸是定位軸線間尺寸；第三道尺寸是外墻上門窗寬度及其定位尺寸。6、有關(guān)符號〔如指北針、剖切符號、索引符號〕二、建筑立面圖反映廠房的整個外貌形狀以及屋頂、門、窗、天窗、雨篷、臺階、雨水管等細部的形狀和位置，室外裝修及材料做法等。在立面圖上，通常要注寫室內(nèi)外地面、窗臺、門窗頂、雨篷底面以及屋頂?shù)忍幍臉烁摺Ｈ⒔ㄖ拭鎴D建筑剖面圖有橫剖面圖和縱剖面圖。在單層廠房建筑設(shè)計中，縱剖面一般不畫，但在工藝設(shè)計中有特殊要求時，也需畫出。1、說明廠房內(nèi)部的柱、吊車梁斷面及屋架、天窗架、屋面板以及墻、門窗等構(gòu)配件的相互關(guān)系。2、各部位豎向尺寸和主要部位標高。3、屋架下弦底面〔或柱頂〕標高，以及吊車軌頂標高，是單層廠房的重要尺寸，它們是根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備的外形尺寸、操作和檢修所需的空間、起重機的類型及被吊物件尺寸等要求來確定的。4、詳圖索引符號。四、建筑詳圖單層廠房一般都要繪制墻身剖面詳圖，用來表示墻體各局部：如門、窗、勒腳、窗套、過梁、圈梁、女兒墻等詳細構(gòu)造、尺寸標高以及室內(nèi)外裝修等。單層工業(yè)廠房的外墻剖面還應(yīng)說明柱、吊車梁、屋架、屋面板等構(gòu)件的構(gòu)造關(guān)系和聯(lián)結(jié)〔圖10—6〕。其它節(jié)點詳圖如屋面節(jié)點、柱節(jié)點詳圖從略。1授課日期2007年1月8日2班級2006級1、2班專業(yè)建筑工程3課次第25次課累計學(xué)時502學(xué)時4課題內(nèi)容§10-3單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖5教學(xué)目的與要求1、掌握單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖內(nèi)容與畫法。2、能夠讀單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖6重點與難點重點：單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容難點：單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖的閱讀7演示實驗、教具、掛圖、準備8作業(yè)及其它習(xí)題：P.9教參資料名稱、頁次10教學(xué)過程及內(nèi)容講70分鐘，看書20分鐘。§10-3單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)施工圖與民用建筑一樣，包括以下內(nèi)容：1、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明。如設(shè)計依據(jù)、自然條件、施工要求等〔小型工程可將說明分別寫在各圖紙上〕。2、結(jié)構(gòu)平面布置圖。如根底平面圖、屋面結(jié)構(gòu)布置圖等。3、結(jié)構(gòu)構(gòu)件詳圖。如柱模板圖、配筋圖、支撐詳圖、屋架詳圖等。一、根底圖根底圖包括根底平面圖和根底詳圖。單層工業(yè)廠房大多采用預(yù)制鋼筋混凝土柱，其根底多為現(xiàn)澆鋼筋混凝土杯形根底；輔助生活間的磚墻根底那么為毛石砌筑的條形根底。如圖10－7所示的根