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黑龍江省佳木斯市部分中學2021-2022學年高二下學期期中測試試卷

一、現代文閱讀（35分）

（2022高二下·佳木斯期中）現代文閱讀I

材料一：

黨的十九大指出，加快建設網絡強國、數字中國、智慧社會，大力推進互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合。世界經濟論壇評估表明，數字化程度每提高10%，人均GDP增長0.5%—0.62%，數字技術驅動高質量發展是中國經濟新舊動能轉換的重大歷史機遇。

（一）數字經濟是現代化經濟體系構架的重要支柱。新一輪科技革命與產業變革快速驅動全球經濟向更高級的形態演進，不僅開啟了數字經濟發展的里程碑，而且推動經濟邁向更深層次的質量變革、效率變革、動力變革。數字經濟是全球技術創新、產業變革以及現代化經濟體系建設的新引擎，通過數字技術應用對傳統產業進行全方位、全角度、全鏈條賦能，釋放數字技術對經濟發展的放大、疊加、倍增作用，是建構現代化經濟體系、促進高質量發展的重要路徑。這需要加快推動互聯網+、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，促進數字經濟與中國制造雙向交融，構筑富有競爭力和輻射力的數字產業化和產業數字化生態體系，形成以數字經濟為核心、新經濟為引領的現代化經濟體系。

（二）數字經濟是數字中國和網絡強國戰略的重要基石。從數字中國“三位一體”的基本構架看，數字經濟是數字政府和數字社會的物質基礎。全球發達國家紛紛布局數字經濟以搶占新一輪世界經濟錦標賽的主導權，美國實施“信息高速公路”“智慧地球”“先進制造業”等戰略，德國實施“工業4.0”發展戰略，日本先后實施“e-Japan”“u-Japan”“i-Japan”“智能日本ICT”等國家戰略。數字技術應用及賦能使全球數字經濟到2020年有望達到2萬億美元。中國已取得全球數字經濟應用領域的先發和比較優勢，但并未取得核心和絕對優勢，亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略，培育具有全球競爭力的數字新技術、新產業、新業態、新模式。

（三）數字經濟是中國經濟彎道超車的重要路徑。以數字化、智能化、信息化為特征的第三次工業革命是一場嵌入在技術、業態、模式、監管、制度等多維系統中的技術經濟范式的深刻變革。面對這場迅速變革，中國與美國、日本、英國等發達國家基本站在同一起跑線上，應把握數字經濟發展帶來的戰略機遇，縱深推進寬帶中國、互聯網+行動、大數據發展、人工智能等行動計劃，把“大國效應”“規模效應”特別是人口、市場、制度與數據優勢緊密結合起來，以數字化推進生產智能化、產業高端化、經濟耦合化，加速從“跟跑者”向“并跑者”乃至“領跑者”發起沖擊，實現中國數字經濟彎道超車乃至換道超車。

（摘編自劉淑春《中國數字經濟高質量發展的靶向路徑與政策供給》）

材料二：

沖擊傳統經濟形態。數字經濟的不斷發展，對傳統經濟運行模式帶來較大影響。比如，網絡購物的快速發展對傳統零售業產生巨大沖擊；互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客；互聯網平臺推出的“社區團購”搶了小商販和傳統菜市場的生意，等等。相對于傳統經濟從業者，互聯網企業特別是頭部平臺因其在技術和資金上的明顯優勢，可以通過巨額補貼“跑馬圈地”占領市場，影響傳統行業從業者的利益。

形成特定數字鴻溝。數字經濟背景下，參與者要生存和發展，必須掌握充足的信息資源和先進的數字化技術。而新一代信息技術和數據資源的獲取門檻較高，主要集中在資金和技術基礎充足的少數群體或機構。傳統經濟組織受多種因素制約，難以獲取相應資源，從而形成發展障礙。與此同時，方便的電子化、網絡化服務對不擅長使用智能技術的人群，比如老年人和受教育程度低的人群等帶來學習困難，形成較難逾越的數字鴻溝。

頭部平臺的壟斷現象。互聯網平臺特別是頭部平臺是數字貿易中非常重要的市場組織。由于數字經濟存在梅特卡夫法則現象，在網絡外部性的作用下，數字貿易領域很容易形成“贏者通吃”的局面。市場結構趨于壟斷，成為數字平臺經濟發展的普遍現象。相關數據表明，截至2019年底，全球市值排名前十的企業中有8家為數字平臺企業，市值規模達到6.23萬億美元。

對數據安全提出更高要求。數據信息是數字經濟時代最為重要的生產要素。出于各種原因，相關機構或經濟組織趨于盡可能地收集更多的數據，這中間易引發侵犯用戶隱私問題，威脅到企業和個人的數據安全。

帶來新的監管難題。以網絡交易為代表的數字經濟普遍具有跨區域交易的特征，存在各領域相互融合的特點，而現有的政府治理體系在職能設置上主要面向特定區域、特定領域，數字經濟的發展對政府職能部門的監管帶來巨大挑戰。比如，數字化進入金融領域，使得金融產品名目繁多，傳統的金融監管是建立在非數字化信息基礎之上的，且為事后監管，新型數字金融產品很容易游離在傳統監管或管理范圍之外，這對政府部門監管手段的跟進與更新提出了更高的要求。

（節選自張世珍《數字經濟面臨的治理挑戰及應對》）

1．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（）

A．世界經濟論壇評估表明，人均GDP每增長0.5%—0.62%，數字化程度就提高10%。

B．數字經濟里程碑式發展，推動經濟邁向更深層次的質量變革、效率變革、動力變革。

C．釋放數字技術對經濟的作用需要加快推動互聯網+、大數據等和實體經濟深度融合。

D．目前我國金融產品名目繁多，是因為數字化進入金融領域，這對監管提出了更高要求。

2．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A．全球發達國家紛紛布局數字經濟，因此中國亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略。

B．要實現數字經濟彎道超車乃至換道超車，中國應把握數字經濟發展帶來的戰略機遇。

C．互聯網企業相對于傳統企業有技術和資金優勢，可通過補貼“跑馬圈地”占領市場。

D．全球數字經濟發展浪潮中，中國的數字經濟也迎來發展機遇，但也仍然有自身的不足。

3．下列選項，不屬于材料二提到的中國數字經濟帶來的挑戰的一項是（）

A．路邊擺攤的小商販、賣菜大媽等人手一個移動支付二維碼，用于小商品的交易支付。

B．一些西方國家在大數據處理方面取得了絕對的優勢，他們進一步實行技術封鎖，使得某些國家在大數據分享方面一籌莫展。

C．2021年2月，抖音母公司字節跳動向法院起訴騰訊，要求騰訊不能通過微信和限制用戶分享來自抖音的內容。

D．Facebook公司于2019年12月再次出現數據泄露問題，超過2.67億用戶數據被泄露，任何人都可以直接訪問該數據庫。

4．上述材料應用了哪些論證手法，請簡要分析。

5．結合材料二，談談如何應對中國數字經濟面臨的挑戰？

（2022高二下·佳木斯期中）現代文閱讀Ⅱ

竹林的故事

廢名

出城一條河，過河西走，壩腳下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋兩邊都是菜園。十二年前，它們的主人是一個很和氣的漢子，大家呼他老程。老程有一個小姑娘，非常的害羞而又愛笑，我們都叫她三姑娘。

老程除了種菜，也還打魚賣。四五月間，霪雨之后，搓衣的石頭沉在河底，呈現綠團團的坡。老程把搖網朝水里兜來兜去，倘若兜著了魚，三姑娘小小的手掌，便跟著她歡躍的叫聲熱鬧起來。

流水潺潺，搖網從水里探起，一滴滴的水點打在水上，浸在水當中的枝條也沖擊著嚓嚓作響。

老程從荷包里掏出一把大紅頭繩：“阿三，這個打辮好嗎？”三姑娘搶在手上，一面還接下酒壺，奔向灶角里去。見了媽媽抽筷子，便趕快拿出杯子。“爸爸喝酒，我吃豆腐干！”老程便對著三姑娘慢慢地喝了酒。

三姑娘八歲的時候，就能夠替媽媽洗衣。然而綠團團的坡上，從此也不見老程了——這只要看竹林的那邊河壩上面，高聳著一個不毛的戒方一般模樣的土堆，堆前豎著三四根吊著被雨粘住的紙幡殘片的竹竿，就可以知道是什么意義。便看見三姑娘的黑地綠花鞋的尖頭蒙上一層白布，雖然更顯得好看，卻叫人見了也同三姑娘自己一樣懶懶的沒有話可說了。

春天來了，林里的竹子，園里的菜，都一天一天的綠得可愛。老程的死卻正相反，一天比一天淡漠起來。

正二月間城里賽龍燈，大街小巷，真是人山人海。最多的還要算鄰近各村上的女人，她們像一陣旋風，大大小小牽成一串從這街沖到那街，街上的漢子也借這個機會撞一撞她們。然而能夠看得見三姑娘同三姑娘的媽媽嗎？不，一回也沒有看見！鑼鼓喧天，驚不了她母女兩個，正如驚不了棲在竹林的雀子。雞上塒的時候，比這里更西也是住在壩下的堂嫂子們，順便也邀請一聲“三姐”，三姑娘總是微笑的推辭。媽媽則極力鼓勵著一路去，三姑娘送客到壩上，也跟著出來，看到底攀纏著走了不；然而別人的漸漸走得遠了，自己的不還是影子一般的依在身邊嗎？

三姑娘的拒絕，本是很自然的，媽媽的神情反而有點莫名其妙了！用詢問的眼光朝媽媽臉上一瞧，——卻也正在瞧過來，于是又掉頭望著嫂子們走去的方向：“有什么可看？成群打陣，好像是發了瘋的！”

這話本來想使媽媽熱鬧起來，而媽媽依然是無精打采沉著面孔。河里沒有水，平沙一片，現得這壩從遠遠看來是蜿蜒著一條蛇，站在上面的人，更小到同一顆黑子了。由這里望過去，半圓形的城門，也低斜得快要同地面合成了一起；木橋儼然是畫中見過的，而往來蠕動都在沙灘；在壩上分明數得清楚，及至到了沙灘，一轉眼就失了心目中的，只覺得一簇簇的仿佛是遠山上的樹林罷了。至于聒聒的喧聲，卻比站在近旁更能入耳，雖然聽不著說的是什么，聽者的心早被他牽引了去了。竹林里也同平常一樣，雀子在奏他們的晚歌，然而對于慣了的人只能夠增加靜寂。

打破這靜寂的終于還是媽媽：

“阿三！我就是死了也不怕貓跳！你老這樣守著我，到底……”

媽媽不作聲，三姑娘抱歉似的不安，突然來了這埋怨，剛才的事倒好像給一陣風趕跑了，增長了一番力氣嬌惱著：

“到底！這也什么到底不到底！我不歡喜玩！”

三姑娘不再上街看燈，然而當年背在爸爸的背上是看過了多少次的。“再是上東門，再是在衙門口領賞……”尋著聲音所來的地方自言自語的這樣猜。

三姑娘最后留給我的印象，在賣菜這一件事。

三姑娘這時已經是十二三歲的姑娘，因為是暑天，穿的是竹布單衣，顏色淡得同月色一般。三姑娘是這樣淑靜，愈走近我們，我們的熱鬧便愈是消滅下去。而三姑娘始終是很習慣的，接下銅子又把菜籃肩上。

一天三姑娘是賣青椒，我們大家商議買四兩來煮魚吃。其中有一位是最會說笑的，向著三姑娘道：“三姑娘，你多稱一兩，回頭我們的飯熟了，你也來吃，好不好呢？”

三姑娘笑了：“吃先生們的一餐飯使不得？難道就要我出東西？”

我們大家也都笑了；不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。

“三姑娘是不吃我們的飯的。我們沒有什么謝三姑娘，只望三姑娘將來碰一個好姑爺。”我這樣說。然而三姑娘也就趕緊跑了。

從此我沒有見到三姑娘。到今年，我遠道回家過清明，遠遠望見竹林，我的記憶又好像一塘春水，被微風吐起波皺了。正在徘徊，從竹林上壩的小徑，走來兩個婦人，一個站住了，前面的一個且走且回應，而我即刻認定了是三姑娘！

“我的三姐，就有這樣忙，端午中秋接不來，為得先人來了飯也不吃！”

再沒有別的聲息；三姑娘的鞋踏著沙土。我急于要走過竹林看看，然而也暫時面對流水，讓三姑娘低頭過去。

(選自廢名小說集《竹林的故事》，有刪改)

6．下列對這篇小說的內容理解，恰當的一項是（）

A．老程去世給三姑娘帶來了服飾和生活的變化，如“黑地綠花鞋的尖頭蒙上一層白布”，如由和爸爸一起快樂地打魚、看燈，到八歲替媽媽洗衣、不再看賽燈會；但她的心理并未發生變化。

B．清幽的竹林是這篇小說情節發生的典型環境，為小說渲染了一種悠遠、靜寂的意境。

C．小說主要刻畫了三姑娘這一人物形象，她天真活潑，乖巧勤勞；沉于夢想，愛憎分明；淳樸堅韌，苦樂隨緣。

D．三姑娘深愛著自己唯一的親人母親，母親也深愛著唯一的女兒，兩人對愛的付出方式都能被對方理解。

7．下列對這篇小說的理解和賞析，不恰當的一項是（）

A．這篇小說具有散文化的傾向，情節不具備完整的連貫性，敘述語言跳躍、簡約、清朗、雋永，作品風格沖淡樸實。

B．小說用第一人稱手法，用理性而冷靜的筆調描述三姑娘從童年到結婚幾個生活片段。情節在相逢處戛然而止，留給讀者無限的想象。

C．“我”是小說的線索人物，是三姑娘命運起伏變化的見證人，“我”的敘述增添了故事的真實性，有利于情感的表述。

D．小說中并非沒有痛苦和悲劇，但被化解在靜穆的描寫和三姑娘母女平靜的生活中，體現出以“悲慈之心寫人同悲苦，在美好的人性人情中得到解脫”的創作理想。

8．小說以敘述“三姑娘”的故事為主，卻以“竹林的故事”為題，有何寓意？

9．沈從文在談及《邊城》的創作時，承認曾經受到《竹林的故事》的影響。試從人物形象角度，談談三姑娘和翠翠有何相似與不同？

二、古代詩文閱讀（35分）

（2022高二下·佳木斯期中）文言文閱讀

留侯論

蘇軾

古之所謂豪杰之士，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。

夫子房受書于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之？觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義。而世不察，以為鬼物，亦已過矣。且其意不在書。當韓之亡、秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士。其平居無罪夷滅者，不可勝數。雖有賁、育，無所獲施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其勢未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間①；當此之時，子房之不死者，其間不能容發，蓋亦危矣。

千金之子，不死于盜賊，何者？其身可愛，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆②而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”

楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以迎；莊王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有余，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿以就大謀。何則非有平生之素卒然相遇于草野之間而命以仆妾之役油然而不怪者此固秦皇之所不能驚而項籍之所不能怒也。

觀夫高祖之所以勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍，是以百戰百勝，而輕用其鋒。高祖忍之，養其全鋒而待其敝，此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王，高祖發怒，見于詞色。由是觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？

太史公疑子房以為魁梧奇偉，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。嗚呼！此其所以為子房歟！

①《史記·留侯世家》：“秦皇帝東游，良與客狙擊秦始皇博浪沙中，誤中副車。秦皇帝大怒，大索天下，求賊甚急，為張良故也，亡匿下邳。②腆通“淟”，善意。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．何則/非有生平之素卒/然相遇于草野之間/而命以仆妾之役油/然而不怪者/此固秦皇之所不能驚/而項籍之所不能怒也

B．何則/非有生平之素/卒然相遇于草野之間/而命以仆妾之役油/然而不怪者/此固秦皇之所不能驚/而項籍之所不能怒也

C．何則/非有生平之素/卒然相遇于草野之間/而命以仆妾之役/油然而不怪者/此固秦皇之所不能驚/而項籍之所不能怒也

D．何則/非有生平之素卒/然相遇于草野之間/而命以仆妾之役/油然而不怪者/此固秦皇之所不能驚/而項籍之所不能怒也

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．鼎鑊：鼎，三足兩耳的金屬器具；鑊，無足無耳的金屬器具。鼎鑊皆為烹煮食物的器具。本文鼎鑊指古代的酷刑，用鼎鑊烹人。

B．楚莊王是春秋時期楚國國君熊侶的謚號。謚號，一般指社會地位相對較高的人物死了之后，后人按其生平事跡進行評定后給予或褒或貶評價的文字。

C．會稽，古地名，紹興的別稱，故吳越地，會稽因紹興會稽山得名。《蘭亭集序》就是許多名士在會稽郡山陰城的蘭亭舉行禊禮，飲酒賦詩，事后將作品結為一集，由王獻之寫了這篇序總述其事。

D．高祖，指漢高祖劉邦，這是他的廟號。廟號是中國君主死后在廟中被供奉時所稱呼的名號，起源于重視祭祀與敬拜的商朝。

12．下面對文章的敘述和分析，不正確的一項是（）

A．依蘇軾之意，圯上老人并非“鬼物”，而是秦代有遠見卓識的隱君子，他出現的目的不在于授書，而是有意試探張良的隱忍度。

B．楚莊王攻打鄭國時，鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來迎接招待楚軍。楚莊王認為鄭襄公能夠這樣謙卑地對待楚軍，那他的百姓也一定值得楚國信任，所以放棄了對鄭國的進攻。

C．文章認為漢高祖的勝利和楚霸王的失敗，原因就在于忍與不忍之間的差別。而漢高祖能忍耐，正是實施了張良的計策。

D．本文采用了對比論證的手法，從“忍”與“不忍”兩個不同的方面進行分析論述，并通過列舉事例指出了“忍”與“不忍”的兩種不同的結局。

13．把文中畫線的句子譯成現代漢語。

①天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。

②當淮陰破齊而欲自王，高祖發怒，見于詞色。

14．說說本文列舉了張良的哪三件事，以鮮明生動的歷史事實為例，說明只有“忍小忿”才能“就大謀”。

（2022高二下·佳木斯期中）古代詩歌閱讀

永遇樂·次稼軒北固樓詞韻

姜夔

云隔迷樓，苔封很石①，人向何處？數騎秋煙，一篙寒汐，千古空來去。使君心在，蒼厓綠嶂，苦被北門②留住。有尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎。

前身諸葛，來游此地，數語便酬三顧。樓外冥冥，江皋隱隱，認得征西路。中原生聚，神京耆老，南望長淮金鼓③。問當時依依種柳④，至今在否？

注①迷樓：在揚州，與鎮江(京口)之北固山隔江相對，是隋煬帝幸江都時所建。很石：在北固山甘露寺，狀如伏羊，相傳孫權曾據其上與劉備共商抗曹大計。

②北門：京口，南宋時接近邊界，成為北方的重鎮和北大門。

③金鼓：指出征的隊伍。

④依依種柳：《晉書桓溫傳》載，桓溫北伐看到自己任瑯琊太守時種的柳樹，都已十圍。

15．對該詞詞句分析不正確的一項是（）

A．“數騎秋煙，一篙寒汐，千古空來去”與辛詞“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”含義相同，均寓有英雄難死，江山寂寞，時勢消沉之感慨。

B．“有尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎”一句是贊頌辛棄疾文武風流，豪氣四溢，且麾下兵精猛將已作好了北伐準備。

C．“前身諸葛，來游此地，數語便酬三顧”是把辛棄疾比作諸葛亮，認為北伐中原，唯辛棄疾可擔大任。

D．“問當時依依種柳，至今在否”此句是感嘆年華易逝，功業無成，北伐難以指望，與辛詞相比略顯消極。

16．請分析“千古空來去”中的“空”的表述作用，并結合上片指出在此所寄托的情感。

17．（2022高二下·佳木斯期中）名篇名句默寫

（1）《陳情表》中表現李密家里無人照應的句子是：

。

（2）《蘭亭集序》中，王羲之在蘭亭集會時俯看到景象是：。

（3）《歸去來兮辭》中“”句，以云自喻，表現詩人過去做官出自無心。

（4）李白在《蜀道難》一詩中，把行人惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來的句子是：。

（5）《望海潮》（柳永）詞中，的“”寫出居民住宅的雅致。

（6）《揚州慢》（姜夔）詞中，實寫現在揚州的凄涼情形的詩句是：。

三、語言文字運用（20分）

（2022高二下·佳木斯期中）語言文字運用I

如今，“消費升級”，IP（知識產權）概念也遍地開花。IP概念在國內較為新興。專家普遍認為，IP是文化積累到一定量級后所輸出的精華，具備完整的世界觀、價值觀，有屬于自己的生命力。一時間，文學圈、藝術圈、游戲圈、影視圈在覬覦“大IP”的同時，更將目光聚焦在“家底”深厚的中華優秀傳統文化資源，如果慢了一步，不僅僅是傳統文化失去IP背后潛在的龐大消費市場和強大的粉絲購買力，而是IP這個主題。其中重要途徑就是植根傳統文化，創新表現手法。如文博探索類綜藝節目《國家寶藏》則通過集合國內頂尖級博物館的文物資源，（），這種的節目形式，讓觀眾在輕松愉快的觀看氛圍中，感受到中國古代工匠的智慧以及文物所承載的文明和中華文化延續的精神內涵。《如果國寶會說話》通過100件國寶中國古人的創造力，用5分鐘一集的講述方式，深入淺出地將每一件國寶背后的故事及其承載的厚重文化向觀眾展現出來。而這種輕體量、的傳播形式，適應新媒體時代受眾碎片化的接受方式，使得該節目更易于傳播。如今，這兩檔節目都火成了“大IP”，成為傳播中華優秀傳統文化的重要載體。

18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）

A．雨后春筍平易近人述說短小精悍

B．與日俱增和藹可親述說小巧玲瓏

C．雨后春筍和藹可親訴說短小精悍

D．與日俱增平易近人訴說小巧玲瓏

19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A．如果慢了一步，不僅僅是傳統文化失去IP這個主題，而且是IP背后潛在的龐大消費市場和強大的粉絲購買力。

B．如果慢了一步，傳統文化失去的不僅僅是IP這個主題，而且是IP背后潛在的龐大消費市場和強大的粉絲購買力。

C．如果慢了一步，不僅僅是傳統文化失去IP這個主題，而是IP背后潛在的龐大消費市場和強大的粉絲購買力。

D．如果慢了一步，傳統文化失去的不僅僅是IP這個主題，而是IP背后潛在的龐大消費市場和強大的粉絲購買力。

（2022高二下·佳木斯期中）語言文字運用Ⅱ

閱讀，不僅是市民文化生活的必需，也與城市競爭力息息相關。近年來，各地“搶人大戰”漸趨白熱化。站在人才個體角度來換位思考，選擇扎根一座城市，必須考慮多種因素。一般來說，越是高層次人才，。一方面，這與個人生活習慣有關，閑暇時看看書，能愉悅身心，增加新知；另一方面，，2020年7月的一項報告將閱讀指標單列出來，指出閱讀數量與城市的創新能力呈“正相關”。進而言之，閱讀是涵養創新能力的土壤，關系到一個城市的知識升級以及產業轉型。一座城市愛不愛閱讀，在制造業為主的階段，差別或許不太明顯，但到了科技創新驅動階段，。

20．下列各項中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）

A．舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣

B．憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否

C．君當作磐石，妾當作蒲葦。

D．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦

21．在上面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

22．（2022高二下·佳木斯期中）閱讀下面的文字，完成小題。

“冰墩墩”的造型充滿現代感和科技感，它簡約墩實的身體線條和全身包裹的“透明冰殼”非常吸引眼球，也蘊涵著濃厚的中華文化氣息。據主創團隊成員曹雪介紹，“冰墩墩”設計的靈感來源于中國傳統小吃“冰糖葫蘆”，“冰糖葫蘆”外殼能很好地凸顯冬奧會冰雪主題，同時其冰殼看起來很像中國宇航員的航天服，也能體現北京冬奧會科技奧運的特色。雖然“冰糖葫蘆”的創意廣受好評，但“冰糖葫蘆”還不足以代表中國形象。于是團隊又反復嘗試，將冰殼里的形象改為麋鹿、老虎、兔子等，各種創意和修改不斷被提出又不斷被推翻，最終大家還是認為國寶大熊貓最能被全世界人民所接受和喜愛。為了讓大熊貓形象看起來更加招人喜愛，設計團隊專程赴四川臥龍大熊貓自然保護區實地觀察。他們發現，幼年大熊貓頭身比例和成年大熊貓不同，顯得更加呆萌可愛。設計團隊便以幼年大熊貓形象為基礎進行完善，于是有了今天人見人愛的“冰墩墩”。

請從三個方面概述“冰墩墩”造型的創意和理由，不超過100字。

四、寫作（60分）

23．（2022高二下·佳木斯期中）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

中國藝術體操隊從國寶“莫高窟第220窟”的壁畫中汲取靈感，將敦煌元素融進藝術體操，經過不懈努力，創演作品《飛天樂舞》，在東京奧運會上取得佳績并深受好評。賽后，國際體聯技術委員會特別邀請中國藝術體操隊做線上的全球分享。

事后，教練孫丹說：“我真是感覺國家強大了，能夠做我們堅實的后盾。我們起初在賽場上都是想去迎合別人，但是現在，我們已經進入了一個新的階段，我們希望能夠做自己，是我們五千年的文明讓我們敢創作，敢拿出去在世界舞臺上展現。"

當下，文化的交融互鑒越來越密切，“民族的就是世界的”理念日益深入人心。對“民族的”與“世界的”的關系，你有怎樣的思考？請結合材料，寫一篇發言稿，在學校舉辦的“一起向未來”主題論壇上發言。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

解析解答部分

1．C

2．A

3．A

4．①比喻論證。文章用“新引擎”“彎道超車”“換道超車”“跑馬圈地”“鴻溝”等生動形象地論證數字經濟的重要性和發展路徑與面臨的挑戰。②舉例論證。文章在論證數字經濟帶來的挑戰時，多次舉出生活中的實際例子加以論證，如論證數字經濟對傳統經濟模式的沖突時，就舉了“互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客”的例子。

5．①積極推動傳統產業轉型，跟上數字經濟的步伐。②全面提升國民數字素養，消除數字鴻溝。③全面強化互聯網平臺行為監管，營造良好發展環境。④完善數據隱私保護法律法規，明確數據應用邊界。⑤轉變政府治理模式，優化治理體系，積極應對數字化浪潮。

社會科學類；分析作品的結構和表現手法；理解概括文章主要內容；篩選并整合文章信息

（1）本題考查對文本信息的篩選與整合能力。這類題選項往往是對原文的內容進行一定的改動(或刪或添或調或漏或拼)，注意將選項轉述內容與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關系不能顛倒。同時還要注意選項肢之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。注意敘述角度和表述方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。

（2）本題考查對文本信息的推斷能力，四個選項所涉及的內容或觀點，并非直接出自文本，而是命題人依據文本所做的“推斷”性表述，大多以前提與結論的方式組合，構成一個簡單復句，形成假設關系、條件關系、因果關系、順承關系。需要透徹地理解了文本的內涵，真正理解了的觀點態度，才能正確地作出正誤判斷。注意推斷不夸大不縮小，不無中生有。

（3）本題考查分析文章論點和論據的能力。解答此類題目，應先梳理文章的內容，把握材料的觀點；注意辨析四個選項，判斷選項論據是不是都能夠證明題干所說的論點，也可以辨別哪一個論據與眾不同，即可排除確定解析。

（4）本題考查學生分析文章論證方法的能力。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。使用論證方法的目的就是為了論證觀點，因而在解答論證方法作用時，要緊扣文章的論點或分論點分析作答。

（5）本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。做這種題，要在熟讀文本的基礎上，根據題干要求鎖定答題區域，找到關于這一問題的相關語句，分析的觀點態度，再聯系實際進行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己發揮。

1．A項“人均GDP每增長0.5%—0.62%，數字化程度就提高10%”分析錯誤，應是“數字化程度每提高10%，人均GDP增長0.5%—0.62%”。

B項“數字經濟里程碑式發展，推動……”理解錯誤，文中為“新一輪科技革命與產業變革快速驅動全球經濟向更高級的形態演進，不僅開啟了數字經濟發展的里程碑，而且推動經濟邁向更深層次的質量變革、效率變革、動力變革”，是“新一輪科技革命與產業變革”推動“……變革”。

D項“這對監管提出了更高要求”理解錯誤，以偏概全，原文為“新型數字金融產品很容易游離在傳統監管或管理范圍之外，這對政府部門監管手段的跟進與更新提出了更高的要求”，“這”指的是“新型數字金融產品”。

故解析為：C。

2．A項“……因此……”強加因果，根據“中國已取得全球數字經濟應用領域的先發和比較優勢，但并未取得核心和絕對優勢，亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略”可知，“全球發達國家紛紛布局數字經濟”與“中國亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略”沒有直接的因果關系。

故解析為：A。

3．A項針對的是數字化對傳統經濟的影響，但是移動支付的引入，并沒有造成實質性的沖突，不屬于數字經濟帶來的挑戰。

B項針對的是數字鴻溝，屬于數字經濟帶來的挑戰。

C項屬于平臺壟斷，屬于數字經濟帶來的挑戰。

D項屬于數字安全，屬于數字經濟帶來的挑戰。

故解析為：A。

4．材料一中“數字經濟是全球技術創新、產業變革以及現代化經濟體系建設的新引擎”“數字經濟是中國經濟彎道超車的重要路徑”“實現中國數字經濟彎道超車乃至換道超車”等句使用比喻論證，文章用“新引擎”“彎道超車”“換道超車”“跑馬圈地”“鴻溝”等生動形象地論證數字經濟的重要性和發展路徑與面臨的挑戰。

材料二中“比如，網絡購物的快速發展對傳統零售業產生巨大沖擊；互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客；互聯網平臺推出的‘社區團購’搶了小商販和傳統菜市場的生意”“比如，數字化進入金融領域，使得金融產品名目繁多……”等句，使用了舉例論證，論證數字經濟帶來的挑戰。

故解析為：①比喻論證。文章用“新引擎”“彎道超車”“換道超車”“跑馬圈地”“鴻溝”等生動形象地論證數字經濟的重要性和發展路徑與面臨的挑戰。②舉例論證。文章在論證數字經濟帶來的挑戰時，多次舉出生活中的實際例子加以論證，如論證數字經濟對傳統經濟模式的沖突時，就舉了“互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客”的例子。

5．本題作答注意結合原文，整合相關信息作答：

①數字經濟“沖擊傳統經濟形態”“對傳統經濟運行模式帶來較大影響”，據此可知，應積極推動傳統產業轉型，跟上數字經濟的步伐。

②數字經濟“形成特定數字鴻溝”，根據“傳統經濟組織受多種因素制約，難以獲取相應資源，從而形成發展障礙”“比如老年人和受教育程度低的人群等帶來學習困難，形成較難逾越的數字鴻溝”可知，全面提升國民數字素養，消除數字鴻溝。

③根據“對數據安全提出更高要求”“易引發侵犯用戶隱私問題，威脅到企業和個人的數據安全”可知，完善數據隱私保護法律法規，明確數據應用邊界。

④根據“頭部平臺的壟斷現象”“帶來新的監管難題”“新型數字金融產品很容易游離在傳統監管或管理范圍之外”可知，全面強化互聯網平臺行為監管，營造良好發展環境。

⑤根據“現有的政府治理體系在職能設置上主要面向特定區域、特定領域，數字經濟的發展對政府職能部門的監管帶來巨大挑戰”可知，轉變政府治理模式，優化治理體系，積極應對數字化浪潮。

故解析為：①積極推動傳統產業轉型，跟上數字經濟的步伐。②全面提升國民數字素養，消除數字鴻溝。③全面強化互聯網平臺行為監管，營造良好發展環境。④完善數據隱私保護法律法規，明確數據應用邊界。⑤轉變政府治理模式，優化治理體系，積極應對數字化浪潮。

6．B

7．B

8．清幽的竹林是小說情節發生的典型環境，為小說渲染了一種清新悠遠、靜穆空靈的意境；竹林烘托出人物形象，沉靜質樸、高潔堅韌的竹子是三姑娘品格的象征；人物形象與自然環境和諧相融，富有詩意。

9．相同：三姑娘和翠翠都是美麗純樸、善良乖巧，容易含羞的女孩子。她們都對長輩有著濃郁的感情，都經歷了失去親人的痛苦：不同：翠翠沉于夢想，敢愛敢恨；而三姑娘更加恬靜溫柔，含蓄內斂。

分析文體特征和表現手法；賞析作品的內涵；欣賞作品的形象；領悟作品的藝術魅力；小說

（1）本題考查學生對小說思想內容的分析與概括能力。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關注表述方式，表現手法等；最后結合文章主旨做出準確判斷。

（2）本題考查對小說藝術特色的分析鑒賞能力。本題綜合性強，既涉及全篇，又側重局部；既有對線索主旨結構的探究，也有對語言特色的分析，還有選材及人物的分析理解，這需要多方面去鑒賞小說。

（3）本題考查分析標題意蘊的能力。解答此題要結合主旨看，是否寄托情感，深化主題。其次要結合結構看，重點看首尾段，看它們與標題之間有什么聯系。一般而言，題目具有統領全文、貫穿全文、擔當線索的作用。然后結合情節看，標題是否有概括故事情節、鋪開情節呼應細節的作用。還要結合人物看，明確文中人物的性格特征，看標題與人物形象、性格或命運之間有什么樣的關系，以此來看題目是不是對人物形象的塑造、情感態度的表述有具體的作用。最后要結合標題本身的效果看，對讀者而言，該標題是否新穎精妙，吸引讀者。

（4）本題考查鑒賞作品的人物形象的能力。分析概括小說人物形象的特點，首先要關注小說中對人物的外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫的細節。另外，還要重視小說中的人物身份、地位、經歷、教養、氣質等因素，結合故事情節、跟文中其他人物的對比、小說要表現的主題、人物所處的社會環境等進行綜合分析。

6．A項“帶來了服飾和生活的變化”錯誤。老程去世給三姑娘帶來了服飾和生活的變化還有心理的變化。如一天天落寞、淡漠、沉靜，如懶懶的沒有話、燈會時不受驚擾。

C項“沉于夢想，愛憎分明”錯誤。應為“溫柔恬靜，含蓄內斂”。

D項“兩人對愛的付出方式都能被對方理解”錯誤。兩人對愛的付出方式都不能被對方理解，心中藏著隔閡。

故解析為：B。

7．B項“冷靜的筆調”賞析錯誤，全文筆調是懷舊、悵惘的。

故解析為：B。

8．本題注意小說中人物是核心，環境是人物故事情節展開的典型背景，“竹林”作為獨特意象，還可以烘托人物品質。

原文“壩腳下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋兩邊都是菜園：十二年前，它們的主人是一個很和氣的漢子，大家呼他老程”“老程有一個小姑娘，非常的害羞而又愛笑。……我們從此就呼她三姑娘”“春天來了，林里的竹子，園里的菜，都一天一天的綠得可愛”，三姑娘一家生活在竹林的茅屋中，清幽的竹林是三姑娘活動的環境，是小說情節發生的典型環境，清幽的竹林為小說渲染了一種清新悠遠、靜穆空靈的意境；

故事中的三姑娘淑靜又愛笑，樸實又純潔，堅韌而有愛，“竹”本身也具有沉靜、質樸、高潔、堅韌的特點，以竹子襯托人物品質，使人物形象更突出；高潔的人物與優雅的環境和諧相融，富有詩意畫意。

故解析為：清幽的竹林是小說情節發生的典型環境，為小說渲染了一種清新悠遠、靜穆空靈的意境；竹林烘托出人物形象，沉靜質樸、高潔堅韌的竹子是三姑娘品格的象征；人物形象與自然環境和諧相融，富有詩意。

9．（1）相同：“老程有一個小姑娘，非常的害羞而又愛笑，……問她，她笑而不答”“家里只有這一個，老是歸三姑娘照管”“三姑娘八歲的時候，就能夠代替媽媽洗衣”“三姑娘同媽媽間的爭吵，其原因都出在自己的過于乖巧，比如每天清早起來，把房里的家具抹得干凈”，三姑娘害羞愛笑，善良乖巧，和翠翠一樣，都是美麗純樸、善良乖巧，容易害羞的女孩子。

“三姑娘小小的手掌，跟著她歡躍的叫聲熱鬧起來，一直等到蹦跳蹦跳好容易給捉住了，才又坐下草地望著爸爸”“阿三！你老這樣守著我，到底……”三姑娘對待父母和翠翠對待爺爺一樣親密，她們都對長輩有著濃郁的感情；“然而綠團團的坡上，從此也不見老程的蹤跡了”，三姑娘失去了父親，翠翠失去了爺爺，她們都經歷了失去親人的痛苦。

（2）不同：“堂嫂子們順便也邀請一聲‘三姐’。三姑娘總是微笑的推辭”“三姑娘站在壩上，眶子里的眼淚快要迸出來了，媽媽才不作聲”“三姑娘是這樣淑靜，愈走近我們，我們的熱鬧便愈是消滅下去”“我這樣說。然而三姑娘也就趕跑了”，三姑娘恬靜溫柔，含蓄內斂，而翠翠與爺爺、儺送“爭吵”，沉于夢想，敢愛敢恨。

故解析為：相同：三姑娘和翠翠都是美麗純樸、善良乖巧，容易含羞的女孩子。她們都對長輩有著濃郁的感情，都經歷了失去親人的痛苦：不同：翠翠沉于夢想，敢愛敢恨；而三姑娘更加恬靜溫柔，含蓄內斂。

10．C

11．C

12．B

13．①天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。（重點詞語“卒，突然”、“臨，遇到、面對”和“加，欺凌”）

②當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發怒了，語氣臉色（或言語神情）都顯露出來。

14．①張良阻擊秦王②進履受書③勸說劉邦封韓信為齊王。

翻譯；斷句；概括分析；篩選信息；文化常識

（1）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成分，關鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結構關系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。

（2）本題考查識記古代文化常識的能力。這類題一般需要認真積累、分類整理相關古代文化常識，并注意一些易混點、易錯點，同時培養解題時的語境意識，結合相關詞語的具體語境來判斷文化常識說法正確與否。

（3）本題考查對文本相關信息的概括和分析能力。解題要求把選項涉及的內容與文本表述一一對應起來，然后逐一認真比對作出正誤判斷，還要注意這類題常見設題陷阱，如時序錯亂、強加因果、偷梁換柱等。

（4）本題考查文言句子翻譯的能力。文言句子的翻譯要注意把握“增、刪、調、改、并、留”六字訣，記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。不可憑大意去翻譯，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去。二是意譯為輔，文句通順。在難以直譯或直譯后難以表述原文意蘊的時候，酌情采用意譯作為輔助手段，力求文句通順。

（5）本題考查篩選、概括內容要點的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確要求；然后翻譯并理解文章內容，根據題目要求找出關鍵語句；最后組織語言，概括解析。

10．本題可采用排除法：首先看“卒然相遇于草野之間”，這里的“卒然”，突然，作“相遇”的狀語，不可斷開，排除AD；“油然”是一個詞，不可斷開，排除B。

故解析為：C。

11．C項“由王獻之寫了這篇序總述其事”解說錯誤。《蘭亭集序》是王羲之不是王獻之。

故解析為：C。

12．B項“那他的百姓也一定值得楚國信任”分析錯誤。楚莊王放棄攻打鄭國的原因是他認為鄭襄公能夠對人謙讓，鄭國人必定信任他們的國君，并樂意為他們的國君效力，定能團結齊心。

故解析為：B。

13．本題注意關鍵字詞的準確理解和翻譯：①“卒”，突然；“臨”，遇到、面對；“加”，欺凌；②“王”，稱王；“見”，顯露、表現；“詞色”，言語神情。

故解析為：①天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。②當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發怒了，語氣臉色（或言語神情）都顯露出來。

14．①“子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間；當此之時，子房之不死者，其間不能容發，蓋亦危矣”“子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也”可知，張良阻擊秦王；

②“夫老人者，以為子房才有余，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿以就大謀”可知，進履受書；

③“高祖忍之，養其全鋒而待其敝，此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王，高祖發怒，見于詞色。由是觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？”可知，勸說劉邦封韓信為齊王。

故解析為：①張良阻擊秦王②進履受書③勸說劉邦封韓信為齊王。

15．D

16．空，白白地，空自。是寫眼前的秋煙中的征騎、寒汐中的船只依舊，年復一年空自來去，歷史中的英雄人物早已消失在浩瀚的歷史長河之中。借此在說朝廷需要辛棄疾這樣的英雄，也希望辛棄疾能夠獨當一面、統率千軍萬馬來抗擊入侵者。

思想內容、觀點態度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習

（1）本題考查對古詩詞的綜合鑒賞與評價能力。這類題往往綜合考查詩詞的形象、語言、表述技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內容，注意結合全詩進行分析，一般錯在意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細辨析。

（2）本題考查賞析詩歌思想情感的能力。鑒賞思想感情，可借助于“三看三抓法”答題，即看標題、看、看解釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織解析時，要用能夠準確表現情感特點和情感基調的詞語來概括的思想感情。平時要積累一些常見的詩歌情感規范用語。

15．D項“感嘆年華易逝，功業無成，北伐難以指望，與辛詞相比略顯消極”分析錯誤。這句話是在想象稼軒的心理活動道：稼軒啊，當此北伐的前夕，你在想什么？你可能在想：“我南渡之前在北方親手栽種的依依細柳，今天一定還在吧？”這一虛擬之筆，以代稼軒傾訴揮師北伐的要求來寄托白石自己心中同樣迫切的愿望。

故解析為：D。

16．“千古空來去”一句位于“數騎秋煙，一篙寒汐，千古空來去”句中，此句承上而來，寫古代英雄往矣，只有秋煙中的征騎、寒潮中的船只，仍然年復一年空自來去。“空”意為“白白地”，所以在這里是用來形容“數騎秋煙，一篙寒汐”這幾樣事物年復一年空自來去，與此相對的則是英雄人物的此起彼伏、興衰消亡。此處與辛棄疾詞的寫作手法不同，是出以側筆，寫樓前景致，借千古長有之物反襯已逝的人事。而詩人之所以要寫往昔英雄人物的消亡，正是為了引出后面“使君心在，蒼厓綠嶂，苦被北門留住”這句話，表述當今的宋朝更需要像辛棄疾這樣的英雄人物的贊嘆，也是借此表述對辛棄疾能夠被重用，獨當一面，帶領千軍萬馬抗擊入侵者，光復失地的希望。

故解析為：空，白白地，空自。是寫眼前的秋煙中的征騎、寒汐中的船只依舊，年復一年空自來去，歷史中的英雄人物早已消失在浩瀚的歷史長河之中。借此在說朝廷需要辛棄疾這樣的英雄，也希望辛棄疾能夠獨當一面、統率千軍萬馬來抗擊入侵者。

17．（1）內無應門五尺之僮

（2）俯察品類之盛

（3）云無心以出岫

（4）以手撫膺坐長嘆

（5）風簾翠幕

（6）盡薺麥青青

名句；名篇

本題注意準確分析題干的情境提示語，然后結合所背誦的文本確定應填語句，同時注意關鍵字詞的準確書寫，如（1）注意依據情境語“表現李密家里無人照應”來確定，關鍵字“僮”；（2）注意情境提示語“在蘭亭集會時俯看到景象”確定，關鍵字“察”；（3）注意情境提示語“以云自喻，表現詩人過去做官出自無心”確定，關鍵字詞“岫”。（4）注意情境提示語“把行人惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫”，關鍵字“膺”；（5）注意情境提示語“寫出居民住宅的雅致”，關鍵字詞“簾”；（6）注意情境提示“實寫現在揚州的凄涼情形”，，關鍵字“薺”。

故解析為：（1）內無應門五尺之僮（2）俯察品類之盛（3）云無心以出岫（4）以手撫膺坐長嘆（5）風簾翠幕（6）盡薺麥青青

本題考查名句名篇的默寫能力，屬于情境理解型默寫，難度比直接填上下句的題型要大，所以要求做到三點：一是熟練背誦，二是能理解文句，三是能準確書寫。只有同時做到這三點才能真正不丟分。

18．A

19．A

近義實詞辨析；成語的使用；語序不當；搭配不當

(1)本題考查現代漢語常用詞語及成語的正確使用。辨析詞語的正確使用，首先需要把握詞語本身常用的意義和用法，其次結合語境認真分析其使用是否正確，包括詞義是否符合語境，主體對象使用是否恰當，感彩是否符合等。

（2）本題考查辨析并修改病句的能力。首先通讀語段，了解句子大意后，運用語感分析是否有語病，再看有沒有常見的語病類型，比如：語序不當、成分殘缺或贅余、搭配不當、結構混亂、表意不明和不合邏輯等錯誤；然后針對病因，對癥下藥，修改病句；最后對修改后的句子進行通讀檢查，看是否通順合理。

18．第一組，“雨后春筍”，指春天下大雨后發出來的竹筍，而且一下子就長出來很多。比喻新生事物迅速大量地涌現出來。“與日俱增”，隨著時間一天天增長。形容不斷增長。有時也指增長很快。語境指“消費升級”大量涌現，故選“雨后春筍”。

第二組，“平易近人”，態度和藹可親，使人容易接近。“和藹可親”，指人態度溫和，性格善良容易接近。語境中用來修飾“節目形式”，指節目容易使人接受，故選“平易近人”。

第三組，“述說”，敘述說明。“訴說”，有感情地說出。語境的修飾對象是文物，故選“述說”。

第四組，“短小精悍”，形容人身軀短小，精明強悍；也形容文章或發言簡短而有力。“小巧玲瓏”，形容東西小而精致。語境的修飾對象是“傳播形式”，與精致無關，故選“短小精悍”。

故解析為：A。

19．本題首先注意畫波浪線的句子有三處語病：

①語序不當。關聯詞位置不當，語境陳述的主語是“傳統文化失去的”，前后分句的主語相同，關聯詞“不僅僅”應位于主語之后，據此排除BD；

②語序不當。分句位置不當，先失去“IP這個主題”，然后失去IP背后潛在的龐大消費市場和強大的粉絲購買力，

③搭配不當。關聯詞語“不僅僅”應與“而且”搭配，據此排除C。

故解析為：A。

20．C

21．就越注重閱讀；這跟城市的創新能力有關；差距就會迅速拉大

語句連貫（排序）；語言表述簡明、準確、鮮明、生動；正確運用常見修辭手法

（1）本題考查學生分析常見的修辭手法的能力。考綱規定了9種常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問，所以首先必須弄清這幾種修辭手法的特點、用法、表述效果作用，其次結合語境認真分析。

（2）本題考查語言表述連貫之語境補寫的能力。語境補寫題，要求考生認真分析空缺處上下文語境，存在何種邏輯關聯，其次表述成句時注意句子的語體風格，要保持與整段話一致。最后注意字數要求。

20．文中畫波浪線的句子，把“閱讀”比作“土壤”，運用了比喻的修辭手法。

A.運用了對偶的修辭手法，“舟遙遙”對“風飄飄”，“輕飏”對“吹衣”，表述了輕松喜悅之情。

B.運用了用典和反問的修辭手法，“尚能飯否”用疑問的句式，表述肯定的觀點，同時借廉頗晚年不被重用的典故來表述對人才埋沒的痛心。

C.運用了比喻的修辭手法，把“君”“妾”分別比作“磐石”“蒲葦”。

D.運用了互文和借代的修辭手法，“主人下馬客在船”的意思是“我和客人下馬在船上餞別設宴”，是互文手法；“管弦”借代音樂，是借代。

故解析為：C。

21．第一處，結合上文“閱讀，不僅是市民文化生活的必需，也與城市競爭力息息相關”可知，所填內容應和“閱讀”相關；根據“越是高層次人才”推斷出下文要用相同句式，即“就越……”；再結合后文“閑暇時看看書，能愉悅身心，增加新知”可推斷①處可以填入“就越注重閱讀”之類的內容。

第二處，結合下文“……指出閱讀數量與城市的創新能力呈‘正相關’”，推斷②處應該填入“這跟城市的創新能力有關”之類的內容。

第三處，“但到了科技創新驅動階段”說明語意與上文形成轉折，結合上文“一座城市愛不愛閱讀，在制造業為主的階段，差別或許不太明顯”，推斷③處應該填入“差距就會迅速拉大”之類的內容。

最后還要注意字數要求，以及表述的是否簡潔連貫自然。

故解析為：就越注重閱讀；這跟城市的創新能力有關；差距就會迅速拉大

22．①以傳統小吃“冰糖葫蘆”為靈感來源，展現優秀傳統文化的底蘊。②以飽含科技感的“透明冰殼”凸顯冰雪主題，體現科技奧運。③以最能代表中國形象的大熊貓為主體，突出中國特色。

壓縮語段

本題注意由語段第一句“‘冰墩墩’的造型充滿現代感和科技感，它簡約墩實的身體線條和全身包裹的‘透明冰殼’非常吸引眼球，也蘊涵著濃厚的中華文化氣息”可知，這三個角度是現代感、科技感以及民族特色。

由“‘冰墩墩’設計的靈感來源于中國傳統小吃‘冰糖葫蘆’”可知，“冰墩墩”靈感源自傳統小吃，體現傳統文化底蘊。

由“‘冰糖葫蘆’外殼能很好地凸顯冬奧會冰雪主題，同時其冰殼看起來很像中國宇航員的航天服，也能體現北京冬奧會科技奧運的特色”可知，透明的外殼可以凸顯冰雪主題，體現科技奧運。

由“將冰殼里的形象改為……最終大家還是認為國寶大熊貓最能被全世界人民所接受和喜愛”可知，以大熊貓為主體，突出中國的特色。

故解析為：①以傳統小吃“冰糖葫蘆”為靈感來源，展現優秀傳統文化的底蘊。②以飽含科技感的“透明冰殼”凸顯冰雪主題，體現科技奧運。③以最能代表中國形象的大熊貓為主體，突出中國特色。

本題考查語言文字運用中語段壓縮的能力。壓縮語段題型解題時，首先分析語段有幾個句子，再看每個句子觀點是什么，接著再分析句子之間什么關系，進而理清文段的層次脈絡，最后依據題干要求作答，注意字數等具體要求。

23．略

材料作文

材料圍繞“民族的”與“世界的”的關系展開，中國藝術體操隊將敦煌元素融進藝術體操所創演的作品《飛天樂舞》，在東京奧運會上取得佳績、深受好評，受邀全球分享為背景切入，關鍵句——我們希望能夠做自己，是我們五千年的文明讓我們敢創作，敢拿出去在世界舞臺上展現。以教練孫丹的感言，引導考生的思維，強調深度思考的命題傾向。考生寫作中需注意有針對性寫作，不可脫離材料，泛泛而談。

本題考查學生材料作文的寫作能力。這類題要求學生首先要讀懂材料，然后進行立意分析，列立意，確立好題目，結合材料及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作。這是一則任務驅動型材料作文。考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。

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黑龍江省佳木斯市部分中學2021-2022學年高二下學期期中測試試卷

一、現代文閱讀（35分）

（2022高二下·佳木斯期中）現代文閱讀I

材料一：

黨的十九大指出，加快建設網絡強國、數字中國、智慧社會，大力推進互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合。世界經濟論壇評估表明，數字化程度每提高10%，人均GDP增長0.5%—0.62%，數字技術驅動高質量發展是中國經濟新舊動能轉換的重大歷史機遇。

（一）數字經濟是現代化經濟體系構架的重要支柱。新一輪科技革命與產業變革快速驅動全球經濟向更高級的形態演進，不僅開啟了數字經濟發展的里程碑，而且推動經濟邁向更深層次的質量變革、效率變革、動力變革。數字經濟是全球技術創新、產業變革以及現代化經濟體系建設的新引擎，通過數字技術應用對傳統產業進行全方位、全角度、全鏈條賦能，釋放數字技術對經濟發展的放大、疊加、倍增作用，是建構現代化經濟體系、促進高質量發展的重要路徑。這需要加快推動互聯網+、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，促進數字經濟與中國制造雙向交融，構筑富有競爭力和輻射力的數字產業化和產業數字化生態體系，形成以數字經濟為核心、新經濟為引領的現代化經濟體系。

（二）數字經濟是數字中國和網絡強國戰略的重要基石。從數字中國“三位一體”的基本構架看，數字經濟是數字政府和數字社會的物質基礎。全球發達國家紛紛布局數字經濟以搶占新一輪世界經濟錦標賽的主導權，美國實施“信息高速公路”“智慧地球”“先進制造業”等戰略，德國實施“工業4.0”發展戰略，日本先后實施“e-Japan”“u-Japan”“i-Japan”“智能日本ICT”等國家戰略。數字技術應用及賦能使全球數字經濟到2020年有望達到2萬億美元。中國已取得全球數字經濟應用領域的先發和比較優勢，但并未取得核心和絕對優勢，亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略，培育具有全球競爭力的數字新技術、新產業、新業態、新模式。

（三）數字經濟是中國經濟彎道超車的重要路徑。以數字化、智能化、信息化為特征的第三次工業革命是一場嵌入在技術、業態、模式、監管、制度等多維系統中的技術經濟范式的深刻變革。面對這場迅速變革，中國與美國、日本、英國等發達國家基本站在同一起跑線上，應把握數字經濟發展帶來的戰略機遇，縱深推進寬帶中國、互聯網+行動、大數據發展、人工智能等行動計劃，把“大國效應”“規模效應”特別是人口、市場、制度與數據優勢緊密結合起來，以數字化推進生產智能化、產業高端化、經濟耦合化，加速從“跟跑者”向“并跑者”乃至“領跑者”發起沖擊，實現中國數字經濟彎道超車乃至換道超車。

（摘編自劉淑春《中國數字經濟高質量發展的靶向路徑與政策供給》）

材料二：

沖擊傳統經濟形態。數字經濟的不斷發展，對傳統經濟運行模式帶來較大影響。比如，網絡購物的快速發展對傳統零售業產生巨大沖擊；互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客；互聯網平臺推出的“社區團購”搶了小商販和傳統菜市場的生意，等等。相對于傳統經濟從業者，互聯網企業特別是頭部平臺因其在技術和資金上的明顯優勢，可以通過巨額補貼“跑馬圈地”占領市場，影響傳統行業從業者的利益。

形成特定數字鴻溝。數字經濟背景下，參與者要生存和發展，必須掌握充足的信息資源和先進的數字化技術。而新一代信息技術和數據資源的獲取門檻較高，主要集中在資金和技術基礎充足的少數群體或機構。傳統經濟組織受多種因素制約，難以獲取相應資源，從而形成發展障礙。與此同時，方便的電子化、網絡化服務對不擅長使用智能技術的人群，比如老年人和受教育程度低的人群等帶來學習困難，形成較難逾越的數字鴻溝。

頭部平臺的壟斷現象。互聯網平臺特別是頭部平臺是數字貿易中非常重要的市場組織。由于數字經濟存在梅特卡夫法則現象，在網絡外部性的作用下，數字貿易領域很容易形成“贏者通吃”的局面。市場結構趨于壟斷，成為數字平臺經濟發展的普遍現象。相關數據表明，截至2019年底，全球市值排名前十的企業中有8家為數字平臺企業，市值規模達到6.23萬億美元。

對數據安全提出更高要求。數據信息是數字經濟時代最為重要的生產要素。出于各種原因，相關機構或經濟組織趨于盡可能地收集更多的數據，這中間易引發侵犯用戶隱私問題，威脅到企業和個人的數據安全。

帶來新的監管難題。以網絡交易為代表的數字經濟普遍具有跨區域交易的特征，存在各領域相互融合的特點，而現有的政府治理體系在職能設置上主要面向特定區域、特定領域，數字經濟的發展對政府職能部門的監管帶來巨大挑戰。比如，數字化進入金融領域，使得金融產品名目繁多，傳統的金融監管是建立在非數字化信息基礎之上的，且為事后監管，新型數字金融產品很容易游離在傳統監管或管理范圍之外，這對政府部門監管手段的跟進與更新提出了更高的要求。

（節選自張世珍《數字經濟面臨的治理挑戰及應對》）

1．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（）

A．世界經濟論壇評估表明，人均GDP每增長0.5%—0.62%，數字化程度就提高10%。

B．數字經濟里程碑式發展，推動經濟邁向更深層次的質量變革、效率變革、動力變革。

C．釋放數字技術對經濟的作用需要加快推動互聯網+、大數據等和實體經濟深度融合。

D．目前我國金融產品名目繁多，是因為數字化進入金融領域，這對監管提出了更高要求。

2．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A．全球發達國家紛紛布局數字經濟，因此中國亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略。

B．要實現數字經濟彎道超車乃至換道超車，中國應把握數字經濟發展帶來的戰略機遇。

C．互聯網企業相對于傳統企業有技術和資金優勢，可通過補貼“跑馬圈地”占領市場。

D．全球數字經濟發展浪潮中，中國的數字經濟也迎來發展機遇，但也仍然有自身的不足。

3．下列選項，不屬于材料二提到的中國數字經濟帶來的挑戰的一項是（）

A．路邊擺攤的小商販、賣菜大媽等人手一個移動支付二維碼，用于小商品的交易支付。

B．一些西方國家在大數據處理方面取得了絕對的優勢，他們進一步實行技術封鎖，使得某些國家在大數據分享方面一籌莫展。

C．2021年2月，抖音母公司字節跳動向法院起訴騰訊，要求騰訊不能通過微信和限制用戶分享來自抖音的內容。

D．Facebook公司于2019年12月再次出現數據泄露問題，超過2.67億用戶數據被泄露，任何人都可以直接訪問該數據庫。

4．上述材料應用了哪些論證手法，請簡要分析。

5．結合材料二，談談如何應對中國數字經濟面臨的挑戰？

1．C

2．A

3．A

4．①比喻論證。文章用“新引擎”“彎道超車”“換道超車”“跑馬圈地”“鴻溝”等生動形象地論證數字經濟的重要性和發展路徑與面臨的挑戰。②舉例論證。文章在論證數字經濟帶來的挑戰時，多次舉出生活中的實際例子加以論證，如論證數字經濟對傳統經濟模式的沖突時，就舉了“互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客”的例子。

5．①積極推動傳統產業轉型，跟上數字經濟的步伐。②全面提升國民數字素養，消除數字鴻溝。③全面強化互聯網平臺行為監管，營造良好發展環境。④完善數據隱私保護法律法規，明確數據應用邊界。⑤轉變政府治理模式，優化治理體系，積極應對數字化浪潮。

社會科學類；分析作品的結構和表現手法；理解概括文章主要內容；篩選并整合文章信息

（1）本題考查對文本信息的篩選與整合能力。這類題選項往往是對原文的內容進行一定的改動(或刪或添或調或漏或拼)，注意將選項轉述內容與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關系不能顛倒。同時還要注意選項肢之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。注意敘述角度和表述方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。

（2）本題考查對文本信息的推斷能力，四個選項所涉及的內容或觀點，并非直接出自文本，而是命題人依據文本所做的“推斷”性表述，大多以前提與結論的方式組合，構成一個簡單復句，形成假設關系、條件關系、因果關系、順承關系。需要透徹地理解了文本的內涵，真正理解了的觀點態度，才能正確地作出正誤判斷。注意推斷不夸大不縮小，不無中生有。

（3）本題考查分析文章論點和論據的能力。解答此類題目，應先梳理文章的內容，把握材料的觀點；注意辨析四個選項，判斷選項論據是不是都能夠證明題干所說的論點，也可以辨別哪一個論據與眾不同，即可排除確定解析。

（4）本題考查學生分析文章論證方法的能力。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。使用論證方法的目的就是為了論證觀點，因而在解答論證方法作用時，要緊扣文章的論點或分論點分析作答。

（5）本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。做這種題，要在熟讀文本的基礎上，根據題干要求鎖定答題區域，找到關于這一問題的相關語句，分析的觀點態度，再聯系實際進行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己發揮。

1．A項“人均GDP每增長0.5%—0.62%，數字化程度就提高10%”分析錯誤，應是“數字化程度每提高10%，人均GDP增長0.5%—0.62%”。

B項“數字經濟里程碑式發展，推動……”理解錯誤，文中為“新一輪科技革命與產業變革快速驅動全球經濟向更高級的形態演進，不僅開啟了數字經濟發展的里程碑，而且推動經濟邁向更深層次的質量變革、效率變革、動力變革”，是“新一輪科技革命與產業變革”推動“……變革”。

D項“這對監管提出了更高要求”理解錯誤，以偏概全，原文為“新型數字金融產品很容易游離在傳統監管或管理范圍之外，這對政府部門監管手段的跟進與更新提出了更高的要求”，“這”指的是“新型數字金融產品”。

故解析為：C。

2．A項“……因此……”強加因果，根據“中國已取得全球數字經濟應用領域的先發和比較優勢，但并未取得核心和絕對優勢，亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略”可知，“全球發達國家紛紛布局數字經濟”與“中國亟須深入實施網絡強國、數字中國戰略”沒有直接的因果關系。

故解析為：A。

3．A項針對的是數字化對傳統經濟的影響，但是移動支付的引入，并沒有造成實質性的沖突，不屬于數字經濟帶來的挑戰。

B項針對的是數字鴻溝，屬于數字經濟帶來的挑戰。

C項屬于平臺壟斷，屬于數字經濟帶來的挑戰。

D項屬于數字安全，屬于數字經濟帶來的挑戰。

故解析為：A。

4．材料一中“數字經濟是全球技術創新、產業變革以及現代化經濟體系建設的新引擎”“數字經濟是中國經濟彎道超車的重要路徑”“實現中國數字經濟彎道超車乃至換道超車”等句使用比喻論證，文章用“新引擎”“彎道超車”“換道超車”“跑馬圈地”“鴻溝”等生動形象地論證數字經濟的重要性和發展路徑與面臨的挑戰。

材料二中“比如，網絡購物的快速發展對傳統零售業產生巨大沖擊；互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客；互聯網平臺推出的‘社區團購’搶了小商販和傳統菜市場的生意”“比如，數字化進入金融領域，使得金融產品名目繁多……”等句，使用了舉例論證，論證數字經濟帶來的挑戰。

故解析為：①比喻論證。文章用“新引擎”“彎道超車”“換道超車”“跑馬圈地”“鴻溝”等生動形象地論證數字經濟的重要性和發展路徑與面臨的挑戰。②舉例論證。文章在論證數字經濟帶來的挑戰時，多次舉出生活中的實際例子加以論證，如論證數字經濟對傳統經濟模式的沖突時，就舉了“互聯網打車使得傳統巡游出租車更難獲客”的例子。

5．本題作答注意結合原文，整合相關信息作答：

①數字經濟“沖擊傳統經濟形態”“對傳統經濟運行模式帶來較大影響”，據此可知，應積極推動傳統產業轉型，跟上數字經濟的步伐。

②數字經濟“形成特定數字鴻溝”，根據“傳統經濟組織受多種因素制約，難以獲取相應資源，從而形成發展障礙”“比如老年人和受教育程度低的人群等帶來學習困難，形成較難逾越的數字鴻溝”可知，全面提升國民數字素養，消除數字鴻溝。

③根據“對數據安全提出更高要求”“易引發侵犯用戶隱私問題，威脅到企業和個人的數據安全”可知，完善數據隱私保護法律法規，明確數據應用邊界。

④根據“頭部平臺的壟斷現象”“帶來新的監管難題”“新型數字金融產品很容易游離在傳統監管或管理范圍之外”可知，全面強化互聯網平臺行為監管，營造良好發展環境。

⑤根據“現有的政府治理體系在職能設置上主要面向特定區域、特定領域，數字經濟的發展對政府職能部門的監管帶來巨大挑戰”可知，轉變政府治理模式，優化治理體系，積極應對數字化浪潮。

故解析為：①積極推動傳統產業轉型，跟上數字經濟的步伐。②全面提升國民數字素養，消除數字鴻溝。③全面強化互聯網平臺行為監管，營造良好發展環境。④完善數據隱私保護法律法規，明確數據應用邊界。⑤轉變政府治理模式，優化治理體系，積極應對數字化浪潮。

（2022高二下·佳木斯期中）現代文閱讀Ⅱ

竹林的故事

廢名

出城一條河，過河西走，壩腳下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋兩邊都是菜園。十二年前，它們的主人是一個很和氣的漢子，大家呼他老程。老程有一個小姑娘，非常的害羞而又愛笑，我們都叫她三姑娘。

老程除了種菜，也還打魚賣。四五月間，霪雨之后，搓衣的石頭沉在河底，呈現綠團團的坡。老程把搖網朝水里兜來兜去，倘若兜著了魚，三姑娘小小的手掌，便跟著她歡躍的叫聲熱鬧起來。

流水潺潺，搖網從水里探起，一滴滴的水點打在水上，浸在水當中的枝條也沖擊著嚓嚓作響。

老程從荷包里掏出一把大紅頭繩：“阿三，這個打辮好嗎？”三姑娘搶在手上，一面還接下酒壺，奔向灶角里去。見了媽媽抽筷子，便趕快拿出杯子。“爸爸喝酒，我吃豆腐干！”老程便對著三姑娘慢慢地喝了酒。

三姑娘八歲的時候，就能夠替媽媽洗衣。然而綠團團的坡上，從此也不見老程了——這只要看竹林的那邊河壩上面，高聳著一個不毛的戒方一般模樣的土堆，堆前豎著三四根吊著被雨粘住的紙幡殘片的竹竿，就可以知道是什么意義。便看見三姑娘的黑地綠花鞋的尖頭蒙上一層白布，雖然更顯得好看，卻叫人見了也同三姑娘自己一樣懶懶的沒有話可說了。

春天來了，林里的竹子，園里的菜，都一天一天的綠得可愛。老程的死卻正相反，一天比一天淡漠起來。

正二月間城里賽龍燈，大街小巷，真是人山人海。最多的還要算鄰近各村上的女人，她們像一陣旋風，大大小小牽成一串從這街沖到那街，街上的漢子也借這個機會撞一撞她們。然而能夠看得見三姑娘同三姑娘的媽媽嗎？不，一回也沒有看見！鑼鼓喧天，驚不了她母女兩個，正如驚不了棲在竹林的雀子。雞上塒的時候，比這里更西也是住在壩下的堂嫂子們，順便也邀請一聲“三姐”，三姑娘總是微笑的推辭。媽媽則極力鼓勵著一路去，三姑娘送客到壩上，也跟著出來，看到底攀纏著走了不；然而別人的漸漸走得遠了，自己的不還是影子一般的依在身邊嗎？

三姑娘的拒絕，本是很自然的，媽媽的神情反而有點莫名其妙了！用詢問的眼光朝媽媽臉上一瞧，——卻也正在瞧過來，于是又掉頭望著嫂子們走去的方向：“有什么可看？成群打陣，好像是發了瘋的！”

這話本來想使媽媽熱鬧起來，而媽媽依然是無精打采沉著面孔。河里沒有水，平沙一片，現得這壩從遠遠看來是蜿蜒著一條蛇，站在上面的人，更小到同一顆黑子了。由這里望過去，半圓形的城門，也低斜得快要同地面合成了一起；木橋儼然是畫中見過的，而往來蠕動都在沙灘；在壩上分明數得清楚，及至到了沙灘，一轉眼就失了心目中的，只覺得一簇簇的仿佛是遠山上的樹林罷了。至于聒聒的喧聲，卻比站在近旁更能入耳，雖然聽不著說的是什么，聽者的心早被他牽引了去了。竹林里也同平常一樣，雀子在奏他們的晚歌，然而對于慣了的人只能夠增加靜寂。

打破這靜寂的終于還是媽媽：

“阿三！我就是死了也不怕貓跳！你老這樣守著我，到底……”

媽媽不作聲，三姑娘抱歉似的不安，突然來了這埋怨，剛才的事倒好像給一陣風趕跑了，增長了一番力氣嬌惱著：

“到底！這也什么到底不到底！我不歡喜玩！”

三姑娘不再上街看燈，然而當年背在爸爸的背上是看過了多少次的。“再是上東門，再是在衙門口領賞……”尋著聲音所來的地方自言自語的這樣猜。

三姑娘最后留給我的印象，在賣菜這一件事。

三姑娘這時已經是十二三歲的姑娘，因為是暑天，穿的是竹布單衣，顏色淡得同月色一般。三姑娘是這樣淑靜，愈走近我們，我們的熱鬧便愈是消滅下去。而三姑娘始終是很習慣的，接下銅子又把菜籃肩上。

一天三姑娘是賣青椒，我們大家商議買四兩來煮魚吃。其中有一位是最會說笑的，向著三姑娘道：“三姑娘，你多稱一兩，回頭我們的飯熟了，你也來吃，好不好呢？”

三姑娘笑了：“吃先生們的一餐飯使不得？難道就要我出東西？”

我們大家也都笑了；不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。

“三姑娘是不吃我們的飯的。我