部編版二年級下冊道德與法治《我的環(huán)保小搭檔》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第三單元·綠色小衛(wèi)士我的環(huán)保小搭檔導(dǎo)入新課環(huán)保是什么？環(huán)保是什么環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境環(huán)保就是節(jié)約用水環(huán)保就是節(jié)約用紙環(huán)保搭檔自行車是爺爺?shù)沫h(huán)保搭檔。爺爺說馬路上的汽車尾氣有污染，所以爺爺外出大多都是騎自行車，爺爺還告訴我騎自行車不僅鍛煉身體，而且還保護(hù)了環(huán)境。環(huán)保搭檔購物籃是媽媽的環(huán)保搭檔。媽媽去超市購物時(shí)，總會(huì)帶著她的環(huán)保購物籃，從不會(huì)買塑料袋。環(huán)保搭檔我的環(huán)保搭檔是水壺，因?yàn)樾∷畨乜梢苑磸?fù)用，紙杯浪費(fèi)紙，塑料杯有污染。秀出你的環(huán)保搭檔動(dòng)手做環(huán)保搭檔環(huán)保搭檔每個(gè)人只要有一樣屬于自己的環(huán)保搭檔，那么我們的社會(huì)就會(huì)有成千上萬個(gè)環(huán)保搭檔，而把這些環(huán)保搭檔聚集起來，將匯聚成環(huán)保生活的一股強(qiáng)大力量，我們的社會(huì)也必將建設(shè)成為環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的文明社會(huì)，我們的社會(huì)才會(huì)更加的和諧、美麗、幸福。我能行第1課時(shí)“大拇哥”送給我“大拇哥”送給我我的大拇哥叫“清潔小衛(wèi)士”，我把它送給自己，因?yàn)槲易銮鍧嵖偸呛芨蓛簟＝o“大拇哥”取取名古箏小仙女給“大拇哥”取取名煎蛋小能手給“大拇哥”取取名足球小將給“大拇哥”取取名破浪勇士給“大拇哥”取取名聰明豆給“大拇哥”取取名進(jìn)步之星“大拇哥”送給你……這些大拇哥你想送給誰呢？我哪里還不行呢？你在這點(diǎn)行我在那點(diǎn)行我哪里還不行呢？薔薇花與雞冠花我哪里還不行呢？我哪里還不行呢？我______不太行，因?yàn)開______。……我哪里還不行呢？再試一次的故事我哪里還不行呢？你在這點(diǎn)行我在那點(diǎn)行今天還不行明天可能行作業(yè)我的才能排排坐想一想：我有什么小才能?比一比：我的這些小才能，哪個(gè)更厲害?哪個(gè)比較弱?寫一寫

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