人才的培育與保留新常態下企/業/人/力/資/源/管/理/培/訓/課/件ENTERPRISEHUMANRESOURCESMANAGEMENT企業人力資源管理指企業對員工進行招聘、培訓、考核、激勵等方面的管理工作，以提高員工的工作效率和企業的整體競爭力，本課程是人力資源管理專業的專業基礎必修課程,主要對人力資源管理的主要內容及活動,職業道德及相關法規進行系統介紹,既從理論的角度對人力資源管理進CONTENT目錄ENTERPRISEHUMANRESOURCESMANAGEMENT01授人以欲---夢想引導Givingthemwhattheyneedandnotwhattheydeserve02因材施教---育人有法Teachstudentsinaccordanceoftheiraptitude03夢想激勵---人才留用Wemusthaveadreamthatmotivatesus04鳳凰磐涅---文化致勝Disseminationofcultureisthetruesuccessofculture—夢想引導授人以欲第/一/部/分ENTERPRISEHUMANRESOURCESMANAGEMENT企業人力資源管理指企業對員工進行招聘、培訓、考核、激勵等方面的管理工作，以提高員工的工作效率和企業的整體競爭力，本課程是人力資源管理專業的專業基礎必修課程,主要對人力資源管理的主要內容及活動,職業道德及相關法規進行系統介紹,既從理論的角度對人力資源管理進導論沒有人才，績效無從談起育人將信仰、品格、能力和知識展現給他人或團隊的能力績效人才01授人以欲---夢想引導育人理念：給他想法、給他欲望培訓授人以魚授人以漁欲望(思想)01授人以欲---夢想引導1、賺錢2、平臺3、安全感4、一份工作人1、接受2、不接受01授人以欲---夢想引導目的感覺什么是人才環境?紅杉樹紅杉樹人才人才同級客戶親緣01授人以欲---夢想引導地緣領導下級天緣師緣人才三個共同體利益共同體、情感共同體、事業共同體思考三者之間的關系如何企業育人目標三個共同體組織目標與管理者的思想境界員工發展與職業生涯規劃01授人以欲---夢想引導產品出自人品TQM:TotalQualityManagement:以產品質量為核心的管理。QMP:QualityManagementofPeople以人才質量為核心的管理。人才生產線:由產品到人品01授人以欲---夢想引導Mckinsey面試淘汰率90%，過程淘汰率是60%;Huawei面試淘汰率90%，每年末位淘汰5%。ASK理論心態公司文化環境行為直線管理A01授人以欲---夢想引導技能訓練重復S知識積累分享K—育人有法因材施教第/二/部/分覓知公司LOGOENTERPRISEHUMANRESOURCESMANAGEMENT企業人力資源管理指企業對員工進行招聘、培訓、考核、激勵等方面的管理工作，以提高員工的工作效率和企業的整體競爭力，本課程是人力資源管理專業的專業基礎必修課程,主要對人力資源管理的主要內容及活動,職業道德及相關法規進行系統介紹,既從理論的角度對人力資源管理進我要把他教到什么程度用什么方法教他我為什么要教他我有什么他要什么如何進行師帶徒機制02因材施教---育人有法教練:知行合一，因材施教，能夠復制優秀組織基因的專業人才。思想信仰行為習慣激活點燃展望重復討論:華為如何讓師傅愿、如何讓徒弟愿?02因材施教---育人有法如何實施接班人計劃后繼有人，組織持續發展||計劃篩選鍛煉競賽考核任用|||如何將建立標桿管理標桿管理四步操作法:標桿引領，團隊執行合一|尋找目標(創標)建設標高(建標)學習標兵(對標)普及標準(達標)||發展趨勢、反饋信息02因材施教---育人有法沒有標本

把自己當標本一般勞動者一般貢獻者卓越貢獻者育人有法學習=吃飯有營養02因材施教---育人有法知識的系統化與結構化問題常識書---不被人看漏---博學;專業書---不被人看扁---精專傳記書---不被人看低---氣質文學書---不被人看透---情商智慧書---不被人看輕---通透;無字書---不被己所誤---捷徑。整合式學習:優化知識結構趕超式學習:輕取競爭優勢勝似原創知識遠緣雜交由模仿改良到顛覆02因材施教---育人有法找世界上不缺乏榜樣超抄創新通過科學技術進步和市場要素重組創造的社會價值的過程。反思式學習，實現自我超越對自己肩負的責任與目標很清晰公開場合能夠坦然自我批評，并欣然接受他人批評。經常能發現周邊的人或組織的優秀之處，并不吝贊美。自我反省研制式學習:運用管理工具02因材施教---育人有法01理論02經驗03工具04實踐溝通模型02因材施教---育人有法如何支持下屬學習價值=激勵+行為+意愿工作行為=愿能力平臺有效轉化的橋梁如何有效實施影響引導教導指導輔導—人才留用夢想激勵第/三/部/分ENTERPRISEHUMANRESOURCESMANAGEMENT企業人力資源管理指企業對員工進行招聘、培訓、考核、激勵等方面的管理工作，以提高員工的工作效率和企業的整體競爭力，本課程是人力資源管理專業的專業基礎必修課程,主要對人力資源管理的主要內容及活動,職業道德及相關法規進行系統介紹,既從理論的角度對人力資源管理進保健獎金激勵股票激勵福利保健工資用人所長用人所能用人所愿人才盤點保障吃得飽保障干得好保障干得穩保障干得久03夢想激勵---人才留用分析討論:物質和精神激勵

03夢想激勵---人才留用人性假設需求層次論雙因素理論期望理論公平理論強化理論激勵原理及時性原則同一性原則預告性原則開發性原則物質和精神激勵激勵需求動機行為需求滿足新的需求文化利人義理情108將03夢想激勵---人才留用無賴利情富二代義敗將理心崇敬之心積極之心愛慕之心升華之心理薪酬看到前景心理需求半山理論山頂理論—文化致勝鳳凰磐涅第/四/部/分ENTERPRISEHUMANRESOURCESMANAGEMENT企業人力資源管理指企業對員工進行招聘、培訓、考核、激勵等方面的管理工作，以提高員工的工作效率和企業的整體競爭力，本課程是人力資源管理專業的專業基礎必修課程,主要對人力資源管理的主要內容及活動,職業道德及相關法規進行系統介紹,既從理論的角度對人力資源管理進04鳳凰磐涅---文化致勝三株的全面潰退因為什么?日本企業員工為什么如此敬業?哈雷摩托的成功?只有傳播文化,才是企業文化致勝的真正成功法則!文化致勝04鳳凰磐涅---文化致勝四季傳承，培育企業精神組織文化:組織成員奉行的主流價值體系與行為習慣。04鳳凰磐涅---文化致勝文化培育的四個階段:梳理提煉VisualidentityVI視覺播種期01激活內化MindidentityMI理念成長期02傳承再生BehavioridentityBI行為再生期03行為固話SystemidentitySI制度結果期0404鳳凰磐涅---文化致勝善于描繪未來畫卷并得到團隊成員的高度認同。在品行方面堪稱同事榜樣。形成了員工主動踐行，自發傳承企業文化的行為規范。營造文化文化=價值體系+行為習慣人才的培育與保留新常態下企/業/人/力/資/源/管/理