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健康教育go!目錄什么是健康教育？1水污染的后果2如何與讓水污染？3個人衛生4學校衛生5健康教育什么是健康教育？健康教育——通過有計劃、有組織、有系統的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量，并對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。封面上頁目錄下頁封底水污染的后果水污染后，通過飲水或食物鏈，污染物進入人體，使人急性或慢性中毒。砷、鉻、銨類、笨并(a)芘等，還可誘發癌癥。被寄生蟲、病毒或其它致病菌污染的水，會引起多種傳染病和寄生蟲病。世界上80%的疾病與水有關。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病，均由水的不潔引起。重金屬污染的水，對人的健康均有危害。被鎘污染的水、食物，人飲食后，會造成腎、骨骼病變，攝入硫酸鎘20毫克，就會造成死亡。鉛造成的中毒，引起貧血，神經錯亂。六價鉻有很大毒性，引起皮膚潰瘍，還有致癌作用。飲用含砷的水，會發生急性或慢性中毒。砷使許多酶受到抑制或失去活性，造成機體代謝障礙，皮膚角質化，引發皮膚癌。封面上頁目錄下頁封底如何預防水污染？第一，預防為主就是將預防放在防治水污染的主要和優先位置，采取各種預防手段，防止水污染的發生。由于水污染影響范圍大、影響時間長、影響程度強、致病危害大、污染容易治理難、治理成本高代價大，必須對污染采取預防為主的原則，才能將污染和損害減至最低的程度。第二，防治結合是指預防與治理相結合，既要對污染事先采取預防措施同時也要對產生的污染積極予以治理。對水污染只有按照預防與治理相結合的原則，將預防手段和治理措施雙管齊下，才能從根本上防治水污染，保護和改善環境。

封面上頁目錄下頁封底個人衛生1、(1)早晚洗臉(2)早晚刷牙(3)飯前便后要洗手(4)睡前洗腳(5)勤洗頭(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗凈(9)不喝生水(10)不躺著看書

2、(1)飯前便后應洗手(2)吃東西前應洗手(3)勞動(干活)后應洗手(4)玩游戲后應洗手(5)觸摸臟東西后應洗手(6)觸摸傳染病人的東西后應洗手(7)到公共場所回來后應洗手(8)拿碗筷前應洗手

3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離30—35厘米，或一尺左右。

4、及時理發和經常洗頭?

5、不喝生水。6、不吃腐敗變質食物。封面上頁目錄下頁封底學校衛生封面上頁目錄下頁封底學校衛生學是一門包含有環境衛生學、營養衛生學、勞動衛生學、基礎醫學和臨床醫學等多方面內容的綜合性的邊緣學科，與心理學、體育學、建筑學、物理學、教育學等學科有密切關系。學校衛生學的主要任務是：研究兒童少年的健康和發育同教育及生活環境的相互關系；分析影響兒童少年的不利因素并加以控制；提出預防疾病、保障兒童健康的衛生要求和措施。我的感想觀賞謝

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