第第頁中班游戲教案：美麗的公園教案及教學(xué)反思

中班游戲教案：漂亮的公園教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、在學(xué)習(xí)插會(huì)各種亭子、房子、樹等基礎(chǔ)上結(jié)合已有生活閱歷學(xué)習(xí)建構(gòu)公園。

2、進(jìn)展觀測力、動(dòng)手操作技能、制造力和相互協(xié)作技能。

3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、引導(dǎo)幼兒參觀公園，觀測公園的各種建筑和景觀。

2、在區(qū)域活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固原來的基礎(chǔ)插法。

3、課件：漂亮的公園。

4、拱橋范例。

活動(dòng)過程

1.觀看課件：漂亮的公園。

提問：這是什么地方?公園里有什么?是怎么樣的?你最喜愛公園里的什么地方?假如用雪花片來插，你會(huì)插什么?不會(huì)插什么?公園里的拱橋是怎么插的?樹可以怎么插?還有哪些東西我們也可以插?

2.老師示范拱橋范例，引導(dǎo)幼兒觀測：

出示范例，引導(dǎo)幼兒觀測：你們看老師也插了一座拱橋，這座拱橋是怎么樣的?。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，引導(dǎo)幼兒說出拱橋是由哪些圖形構(gòu)成的，插時(shí)可以用什么外形拼合?

分解房子的各部份，讓幼兒說一說這各部分的名稱及做法。

3.講解拱橋的插法：演示拱橋的拼插：

4.幼兒分組插塑，提示幼兒要相互援助，并且，技能強(qiáng)的幼兒當(dāng)新插班幼兒的小老師，新插班生要仔細(xì)學(xué)，不會(huì)插也不灰心。

5.組織幼兒參觀,用談話的方式引導(dǎo)幼兒觀賞和評(píng)價(jià)自己和同伴的作品.

6.請幼兒仔細(xì)整理玩具并歸類放好.

活動(dòng)反思

圍圍著本階段的結(jié)構(gòu)游戲主題--漂亮的公園，本次結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒公園里的拱橋。拱橋時(shí)幼兒所熟識(shí)的，常常在路上可以看到，所以幼兒在談話引入的時(shí)候都基本掌控并能夠描述出拱橋的基本結(jié)構(gòu)，通過讓幼兒自由簡述自己見過的拱橋之后，我再出示各式各樣拱橋的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀測，并讓幼兒了解更多樣式拱橋。接著，我出示一個(gè)沒有完成的范例來引導(dǎo)幼兒觀測，看一看老師的拱橋完成了哪些部分，還缺少哪一些部分沒有完成。這一個(gè)環(huán)節(jié)我提供了給孩子自己去發(fā)覺問題的機(jī)會(huì)，讓幼兒再一次地鞏固了拱橋的基本結(jié)構(gòu)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。緊接著我依據(jù)孩子發(fā)覺的問題實(shí)時(shí)將范例拼插完整，拼插的過程就對幼兒進(jìn)行示范講解，幼兒很快地并且特別直觀的