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第第頁小班社會教案：我的爸爸媽媽教案及教學反思

小班社會教案：我的爸爸媽媽教案及教學反思

活動目標：

1、能大膽地說出爸爸媽媽對自己的愛惜，體驗爸爸媽媽對自己的愛。

2、嘗試用自己的方式表達對爸爸媽媽的愛，增進與爸爸媽媽的情感。

3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1、小鳥一家的圖片各一張。

2、生活中爸爸媽媽照看孩子的PPT。

3、幼兒已會唱歌曲：《好媽媽》，會念兒歌《我的爸爸》。

4、貼了爸爸媽媽照片的愛心相框。

活動過程：

一、故事導入。

1、講故事：《小鳥的爸爸媽媽》。

2、故事中有誰?鳥爸爸鳥媽媽是怎樣愛惜小鳥的?

3、小結：小鳥真美滿，有鳥爸爸鳥媽媽為它找食物、做游戲、遮風擋雨。;.|出處;你的爸爸媽媽是怎樣愛惜你的呢?

二、講講爸爸媽媽對自己的愛惜。

1、鼓舞幼兒大膽講解并描述爸爸媽媽對自己的愛。

2、看PPT，說說圖上的爸爸媽媽在做什么?

3、小結：爸爸媽媽為你們做了這么多事，這么愛你們，你們應當怎樣愛惜爸爸媽媽呢?

三、表達對爸爸媽媽的愛。

1、和邊上的小伙伴爭論溝通一下，說說想為爸爸媽媽做些什么事。

2、請個別幼兒講解并描述自己想為爸爸媽媽做的事，并進行角色表演。

四、結束部分。

鼓舞幼兒回家后用剛剛想到的好方法多愛愛爸爸媽媽，這樣的話，你們的爸爸媽媽會更快樂更愛你們的。

延伸：講起自己的爸爸媽媽，有許多話要說，這里的愛心相框里貼了很多爸爸媽媽的照片，游戲結束后，可以跟好伙伴介紹介紹自己的爸爸媽媽，讓他們知道你爸爸媽媽叫什么名字、他們的屬相、做什么工作等等，好嗎?

活動反思：

《綱要》在社會領域的內容與要求中指出"援助幼兒正確認識自己和他人，養成對他人、社會親近、合作的立場，學習初步的人際交往技能。'讓幼兒認識他人，我覺得首先應當從孩子身邊的人開始。爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作，了解爸爸媽媽工作的辛苦，是引發幼兒關懷父母情感的基礎。另外，通過活動，引發了孩子關懷愛惜父母，不依靠父母，萌發了獨立活動的意識。整個活動孩子們的激情都比較高，許多小伙伴都爭著回答下列問題，孩子們的語言表達技能也

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