PAGEPAGE1/第8課時：食物在身體里的旅行基礎知識1.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。2.消化器官的作用（1）口腔：攪拌、咀嚼、磨碎食物。（2）食道：把食物運輸到胃里。（3）胃：通過蠕動把食物變成糊狀。（4）小腸：消化、吸收的主要部位，能吸收食物中的大部分營養。（5）大腸：從未被消化的食物殘渣中吸收一部分水分和少量營養物質。3.我們可以用干凈柔軟的透明塑料管模擬食道的工作。準備一小塊饅頭，放入“食道”，用手指擠壓饅頭上面的塑料管，模擬食道的蠕動。模擬食道模擬胃4.我們可以用塑料袋模擬胃的工作。在塑料袋里裝上水和一些食物，反復揉擠這個袋子，里面的食物會變成糊狀（食糜）。5.消化器官是非常容易受到傷害的，過冷、過熱、不潔凈、沒有經過充分咀嚼的食物都會影響它們的工作和健康。課堂回顧模擬食道的工作模擬胃的工作準備一小塊饅頭，放入“食道”，用手指擠壓饅頭上面的塑料管，模擬食道的________，饅頭會________。反復揉擠這個袋子，里面的食物會變成________。基礎訓練一、判斷題1.食物中的營養主要是在胃中被吸收的。（）2.心臟是人體的消化器官。（）3.（杭州期末真題）消化器官可以將食物轉變成可以吸收的養料和能量。（）4.養成飯前便后勤洗手的習慣可以預防腸道疾病。（）二、選擇題1.我們吃下去的食物被我們的身體（）。A.消化吸收B.長期儲存C.直接排出2.（寧波期末真題）下列關于食物“旅行”的路線，正確的是（）。A.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門B.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門3.吃飯的時候，有利于消化的做法是（）。A.細嚼慢咽B.狼吞虎咽C.邊吃飯邊看手機4.在吸管內加入幾粒熟米飯，使米飯向前移動，這是在模擬（）的作用。A.小腸B.胃C.食道5.不同的消化器官有不同的作用，食物主要是在（）進一步被磨碎、分解的。A.胃B.小腸C.大腸三、填圖連線題。在下圖中填上消化器官的名稱，并將各器官與它們的作用用線連起來。把食物運輸到胃里吸收食物中的大部分營養攪拌、咀嚼、磨碎食物從未被消化的食物殘渣中吸收水分通過蠕動把食物變成糊狀素養提升四、探究題（臺州期末真題）結合“模擬消化器官作用”的實驗圖示，思考并回答下列問題。（1）實驗一：如圖，在一根塑料管中裝入少量煮熟的食物，然后用力擠壓塑料管，食物就會向前移動。這個實驗模擬的是消化器官中的________，它具有________（填“輸送”或“消化”）食物的作用。（2）實驗二：如圖，在塑料袋里裝上水、切成小塊的饅頭和煮熟的蔬菜，反復揉擠這個袋子。這個實驗模擬的是________這個消化器官的活動，最后這些食物變成了食糜，說明這個器官具有________食物的功能。（3）萌小牛同學對上述兩個實驗進行了改進，如下圖。①請在圖中的括號里填寫相應的器官名稱。（填“口腔”“食道”“胃”或“小腸”）②襪筒所替代器官的主要功能是什么？

參考答案：【課堂回顧】蠕動順著塑料管向下移動糊狀（食糜）【基礎訓練】一、判斷題1.×解析：食物中的營養主要是在小腸中被吸收的。2.×3.√4.√二、選