第頁共頁德育年終工作總結：學生思想道德素質提升德育年終工作總結：學生思想道德素質提升的文章近年來，隨著社會的發展，人們對學生的綜合素質越來越注重。作為學校教育的一部分，德育工作是提高學生思想道德素質的重要途徑。本文將對學校德育年終工作進行總結，并探討如何提升學生思想道德素質。一、工作情況總結校德育工作緊密圍繞“立德樹人”的根本任務，以學生為中心，積極開展了一系列德育工作。其中，課堂教學是德育工作的基礎，教師要在教學中注重道德教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們關注學校生活中的點滴，利用各種形式的組織活動，加強學生思想道德品質的培養。1、課堂教學在課堂教學中，教師通過課前預熱、課中講解、課后點撥等方式，著重培養學生對社會、歷史重大事件以及名人事跡等人文關懷，同時也對網絡安全、誠實守信等道德觀念進行了詳細的解說。學生在課堂學習中逐漸形成了“尊重他人、追求真理”的良好習慣及對社會發展負責任的態度，課堂教育對學生思想道德素質的提升起到了重要的作用。2、組織活動學校組織的各類活動也是德育工作重要的一環。組織學生演講比賽、讀書分享會等活動，可以鍛煉學生的表達能力、溝通能力和思考能力，也可以營造全校爭做文明人的良好氛圍。此外，對于困難學生和留守兒童等弱勢群體的關注和幫助，也是學校德育工作的重要內容之一。3、德育活動學校按照學生的不同年齡段開展不同形式和內容的德育活動，如主題講座、趣味游戲等，讓學生在游戲中同步學習德育理念，深化道德責任感。德育活動的豐富性、針對性，可以幫助學生在生活實踐中學會經驗、掌握技能，喚醒學生內心深處的使命感，提高思想道德素質。二、提升學生思想道德素質的途徑在總結學校德育工作的基礎上，為了進一步提高學生思想道德素質，我們應該采取以下措施：1、強化價值觀教育針對學生在成長過程中出現的問題，學校應該進一步加強與學生的溝通，及時了解學生的想法，正視問題，針對問題開展針對性的德育教育。通過主題班會、德育課程等方式，引導學生形成正確的價值觀，培養以責任為重、信念堅定的人生觀。2、拓寬教育渠道學校應當充分運用課內和課外學習資源，引導學生積極參與社會實踐、志愿服務、科技創新等活動，擴寬學生的視野，增強學生的社會責任感和創新意識。3、開展多樣化的德育活動學校應該結合實際情況，研究推出新的德育活動形式，如朗讀比賽、德育安全教育講座等，讓學生在生活中接受多樣的德育教育，切實提高道德素質，并在實踐中掌握更多的技能，積累必要的經驗。4、注重道德師生建設道德教育的核心是師生建設。教師要成為道德貫穿教育的引領者，要求教師先秉持良好的道德品質，建立良好的教育風格，不斷提高自身的整體素質。同樣，學生的道德素質也可以通過多方面的培養達到一個更高的水平。結語“立德樹人”是教育的根本任務，德育工作是教育的重要內容。在落實新時代德育理念的推動下，學校對德育工作進行了細致的規劃和實施，并取得了顯著的成效。進一步提高學