湖北省宜昌市部分示范高中教學協作體2024屆高二生物第二學期期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是A．葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞過程屬于協助擴散B．低溫環境會影響物質的跨膜運輸C．神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于被動運輸D．護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸2．以下關于實驗的描述中，正確的是()A．利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C．在做脂肪的鑒定實驗時，發現滿視野都呈現橙黃色，于是滴l～2滴質量分數為50%的鹽酸洗去多余的染料D．用低倍顯微鏡觀察，可以找到發生質壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞3．下列有關實驗操作或現象的敘述，正確的是A．鑒定蛋白質時，應將NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均勻后再加入待測樣液B．用蘇丹Ⅲ染液染色后的花生子葉，在高倍鏡下可見細胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒C．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物混合后分別在不同溫度下保溫D．利用淀粉、蔗糖和淀粉酶來驗證酶的專一性時，可使用碘液來進行檢測4．現有一被檢樣品提取液，經雙縮脲試劑檢測，樣液產生紫色反應，經斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測，無橘黃色反應。該樣品可能是A．無糖脫脂奶粉B．純天然牛奶C．加高果糖漿的果汁D．普通豆奶粉5．生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述，錯誤的是A．生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止B．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力C．反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒D．應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質6．下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是A．生物進化的實質是種群基因頻率的改變B．自然選擇決定了生物變異和進化的方向C．共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性三個層次二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態環境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農業生態工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統的工程相比較，生態工程具有少消耗、多效益、__________的特點，生態工程建設的目的是為了達到經濟效益和_____________的同步發展。（2）圖中的消費者有_________________，該生態系統的能量流動從_________________________開始。（3）某同學據圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統農業生態系統相比，該生態系統更能凈化環境，主要原因是_________________________，建立該農業生態工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點）。8．（10分）正常人體感染病毒會引起發熱，發熱過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節過程示意圖，其中體溫調定點是為調節體溫于恒定狀態，下丘腦體溫調節中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節律性收縮，即出現“寒戰”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節的方式有__________________。（3）高溫持續期，人體產熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現脫水現象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項）9．（10分）基因表達載體的構建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質粒。請回答下列問題：（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是________________________________之間相連的化學鍵。（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關敘述正確的是____。A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用于①處C．若只用這個片段中的3個堿基對，排列出的DNA片段有64種D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質粒相比多了2個游離的磷酸基（3）若利用PCR技術增擴目的基因的數量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取_____________作為引物（DNA復制子鏈的延伸方向5’→3’）。該DNA分子在PCR儀中經過4次循環后會產生等長的目的基因片段______個。（4）為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，應該選擇的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質粒進行切割，假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成含有完整抗四環素基因的DNA片段有________種。（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內應不含_________________基因，以利于篩選出含重組質粒的受體菌。10．（10分）下圖為生態系統能量流動示意圖，請回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經該生態系統的總能量應該是圖中的（2）圖中第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者還是初級消費者所同化的？__________；請說明理由____________________（4）生態系統能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點）11．（15分）請根據傳統發酵技術的相關知識，回答下列問題：（1）制作高粱酒要用到的微生物是________。（2）果酒的制作：①傳統發酵時，發酵液未經過嚴格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長。這是由于果酒發酵的________________等條件抑制了雜菌的生長。②溫度較高時，果酒發酵時間可縮短。其原因是______________。③喝剩的葡萄酒放置一段時間后會變酸。其原因是________________。④葡萄酒變酸的反應式可表示為____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

小分子物質物質跨膜運輸方式包括主動運輸和被動運輸，其中被動運輸包括自由擴散和協助擴散；被動運輸的影響因素有被運輸的物質濃度差，其中協助擴散的影響因素還有細胞膜上的載體蛋白，主動運輸的影響因素是細胞膜上的載體蛋白和能量；大分子物質跨膜運輸方式有胞吐和胞吞?！绢}目詳解】A、哺乳動物成熟的紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散，A正確；B、溫度會影響呼吸酶的活性進而影響細胞供能，溫度也會影響載體蛋白的活力，因此溫度會影響物質的跨膜運輸，B正確；C、神經細胞受到刺激時，Na+通道打開，Na+內流，是從高濃度向低濃度的運輸，屬于被動運輸中的協助擴散，C正確；D、護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于被動運輸中的自由擴散，D錯誤。故選D。2、D【解題分析】

鑒定類實驗的操作流程模板：取材(應該選取無色且富含被鑒定物質的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據實驗原理和要求，準確添加所需的鑒定試劑)→觀察，得出結論(對應實驗目的進行準確描述，并做出肯定結論)?！绢}目詳解】細胞膜的磷脂雙分子層屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下觀察不到，A錯誤；西瓜汁是紅色的，有顏色干擾，不能用作還原糖鑒定的替代材料，B錯誤；脂肪鑒定實驗中用50%的酒精洗去浮色，C錯誤；用低倍顯微鏡觀察，可以找到發生質壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，D正確。

故選D。3、B【解題分析】

鑒定蛋白質的原理是在堿性條件下，蛋白質可與Cu2+反應呈紫色；碘液可檢測淀粉的有無，但不能檢測蔗糖的有無。【題目詳解】A、鑒定蛋白質時，應先在樣液中加入NaOH溶液，振蕩搖勻后然后再加入CuSO4溶液，A錯誤；B、脂肪顆粒可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，B正確；C、探究溫度對酶活性的影響時，應先將酶與底物在不同溫度下保溫，然后混合，C錯誤；D、碘液不能檢測蔗糖是否被水解，D錯誤。故選B。【題目點撥】區分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”4、A【解題分析】

試題分析：樣品提取液經雙縮脲試劑檢驗，產生紫色反應說明含有蛋白質，經斐林試劑檢驗，無明顯磚紅色，說明幾乎無還原糖，經蘇丹Ⅲ檢驗無橘黃色反應，說明不含脂肪；A中無糖無脂肪并且含有蛋白質，A正確；B中含糖和脂肪，B錯誤；C中果糖屬于還原性糖，C錯誤；D豆奶粉中含還原性糖和脂肪，D錯誤；故選A。點睛：試題以生活實例呈現考生問題背景，提升了學生獲取信息，以及運用所學知識解決實際問題的能力。5、B【解題分析】

轉基因生物安全性辨析：【題目詳解】A、生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，故A正確；B、生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌等來形成殺傷力，干擾素不是生物武器，故B錯誤；C、反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒，故C正確；D、應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質，故D正確。本題需選擇錯誤的，故答案為B?！绢}目點撥】本題考查生物技術的安全性和倫理問題，要求考生關注生物技術的安全性和倫理問題，在開發、利用生物技術造福人類的同時，避免危害人類。6、A【解題分析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在生物進化過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A.生物進化的實質是種群基因頻率的改變，A正確；B.自然選擇決定了進化的方向，不能覺得變異的方向，變異不定向，B錯誤；C.共同進化就是生物與生物之間，生物與環境之間相互影響而進化，C錯誤；D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題主要考查了學生對基礎知識的記憶和理解能力。在解題時要掌握知識的關鍵所在，比如要知道：生物進化的方向是由自然選擇來決定的；生物進化的過程實質上是種群基因頻率發生變化的過程。二、綜合題：本大題共4小題7、可持續生態效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產者）固定的太陽能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時利用物質循環再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【解題分析】

本題以“某小型農業生態工程模式圖”為情境，考查學生對生態工程的基本原理、生態系統的結構及其能量流動、生態工程建設的目的、生態工程的特點等相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】(1)與傳統的工程相比較，生態工程是一類少消耗、多效益、可持續的工程體系。生態工程建設的目的就是遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費者。該生態系統的能量流動是從水稻、大豆等生產者將太陽能固定在體內開始。(3)在該小型農業生態系統中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學據圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統農業生態系統相比，該生態系統中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時利用，因此更能凈化環境。建立該農業生態工程所遵循的基本原理有物質循環再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。8、促甲狀腺激素釋放激素體液運輸上升到已上調的體溫調定點（上升到38.5℃）神經調節，體液調節等于重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解題分析】

下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會分泌促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于甲狀腺；“寒戰”，有利于體溫上升到已上調的體溫調定點(上升到38.5C)。根據圖分析，在體溫上升期，體溫的調節方式既包括神經調節，如傳出神經，也包括體液調節，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續期，人體的產熱和散熱處于動態平衡中，并且容易出現脫水現象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收；在體溫下降期，機體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高的原因是在體溫上升期，心臟的血液輸出量增大，心率加快，外周血管收縮。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運輸的途徑作用于甲狀腺，促進甲狀腺的發育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調的體溫調定點；圖中增加產熱的方式神經調節和體液調節，即體溫上升期人體進行體溫調節的方式有神經調節和體液調節。（3）高溫持續期，人體溫度維持相對穩定，因此人體產熱量與散熱量相等。垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而減少尿量。（4）體溫下降期，機體皮膚血管舒張，血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量?！绢}目點撥】解決本題關鍵在于要熟悉體溫調節的方式、參與的神經中樞、效應器以及相關的激素等。9、鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌脫氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四環素基因【解題分析】

1、基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【題目詳解】（1）DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個脫氧核苷酸之間以磷酸基團和五碳糖相連。由題目可知，EcoRⅠ識別的DNA序列只有G和A，故切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間相連的化學鍵。（2）A、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則其對應的密碼子是UGA，A錯誤；B、DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②磷酸二酯鍵處，解旋酶作用中①氫鍵處，B正確；C、A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，因此若只用這片段中的3個堿基對，可以排列出23種片段，C錯誤；D、就游離的磷酸基而言，該片段有2個游離的磷酸基，而重組質粒不含游離的磷酸基，因此該片段與重組質粒相比多了2個游離的磷酸基，D正確。故選BD。（3）若利用PCR技術增加目的基因的數量，由圖2可知，DNA復制只能從5’到3’，因此構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取B和C作為引物，該DNA分子在PCR儀中經過4次循環后會產生基因片段16個，其中等長的目的基因片段8個。（4）為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，四環素抗性基因沒有被破壞，應該選擇的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質粒進行切割，假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，若PstI酶的切割位點用1表示，EcoRI酶的切割位點用2表示，HindⅢ酶的切割位點用3表示，則形成的DNA片段1→2，2→1，2→3，3→2，1→3，3→1六種片段，其中只有2→1片段含有完整四環素抗性基因，即含有完整四環素抗性基因的DNA片段只有1種。（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內應不含抗四環素基因，以利于篩選出含重組質粒的受體菌?！绢}目點撥】本題考查基因工程的知識點，要求學生掌握基因工程的操作工具限制酶的特點和作用，理解基因工程的操作步驟和標記基因的作用，識記PCR擴增技術的過程和計算，這是該題考查的重點；掌握限制酶的選擇和作用結果是突破該題的關鍵。10、N2N5/N2生產者蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質上應該是生產者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【解題分析】本題考查能量流動，涉及能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，意在考察考生