PAGE1小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)試題姓名___________成績(jī)__________一、根據(jù)讀音寫(xiě)句子（10分）zàijiànle,wǒqīnàidemǔxiào!dàizhenínshēnqínɡdezhǔtuō_____________________________________________________________héqīwànɡ,wǒmenjíjiānɡzhǎnchìɡāofēi!_____________________________________________________________二、字、詞知識(shí)（22分）1、填空用音序查字法查“曠”字，應(yīng)先查字母_________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)_____畫(huà)。“曠”字在字典中有三種義項(xiàng)：=1\*GB3①空而寬闊；=2\*GB3②心境開(kāi)闊；=3\*GB3③耽誤荒廢。“曠野”的“曠”應(yīng)是第_______種義項(xiàng)，“曠課”的“曠”應(yīng)是第種義項(xiàng)；“心曠神怡”的“曠”應(yīng)是第_______種義項(xiàng)。2、根據(jù)要求寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）分別寫(xiě)出5個(gè)帶有下面偏旁部首的字馬______________________________犭______________________________（2）在錯(cuò)別字的下面劃“__”，并改正在括號(hào)里。馬到成攻（）大顯神手（）走頭無(wú)路（）展轉(zhuǎn)反側(cè)（）穿流不息（）鬼計(jì)多端（）晃然大悟（）無(wú)微不致（）語(yǔ)重心常（）3、照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。爭(zhēng)先恐后刪_____就_____楊_____避_____深_____淺__________口_____聲_____腔_____調(diào)_____嘲_____諷膽小如鼠心亂如_____暴跳如_____惜時(shí)如_____骨瘦如_____愛(ài)財(cái)如_____視死如_____三、按要求寫(xiě)句子。21分1、根據(jù)同一個(gè)詞語(yǔ)的不同含義造句。漂亮：⑴作“出色”講：_______________________________________________⑵作“好看、美觀(guān)”講：_______________________________________________2、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）3、十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）4、這只大蟲(chóng)被武松打死了。（改為“把”字句）5、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）6、把句子寫(xiě)具體。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，（）桂花（）飄落下來(lái)。7、修改病句。（1）這些作文題目的范圍比較困難。（2）這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。（3）王大叔家里有雞、羊、鴨等許多家禽。（4）做事粗枝大葉的人，是一種壞習(xí)慣。8、選擇合適的詞語(yǔ)把句子補(bǔ)充完整。鍛煉陶冶豐富磨練舒展啟迪激發(fā)啟發(fā)伸展培養(yǎng)我愛(ài)昆侖山。多少個(gè)歲月，是她（）了我的情操，（）了我的情感。她的高大，（）了我的意志；她的坦蕩，（）了我的胸懷；她的嚴(yán)寒，（）了我的智慧；她的神秘，（）了我的求知欲。9、縮句。（1）魯迅先生筆下的閏土是位機(jī)智勇敢、聰明伶俐的英俊少年。（2）被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。10、用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)成兩個(gè)意思不同的句子。不能怪他完全這件事①________________________________________②________________________________________五、排列句序。6分（）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。（）溪水的那么的清澈、明凈；水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（）小溪的一邊是果園，奏，花香彌漫；秋天，碩果累累。六、閱讀。（26分）（一）要善問(wèn)許多在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問(wèn)，而且要善問(wèn)。人們把“有知識(shí)”說(shuō)成“有學(xué)問(wèn)”，這不是沒(méi)有道理的。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)要肯問(wèn)。學(xué)常有疑，問(wèn)則可解疑。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺，問(wèn)也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問(wèn)，不因問(wèn)題“淺易”，而不屑于問(wèn)，更不因怕失身份而恥于問(wèn)。在學(xué)中發(fā)問(wèn)，在問(wèn)中求學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有“學(xué)問(wèn)”。要得“學(xué)問(wèn)”，不僅要肯問(wèn)，還要善問(wèn)。學(xué)習(xí)犯難不要急于問(wèn)人。要先問(wèn)已，后問(wèn)人。問(wèn)已，應(yīng)反復(fù)思考；問(wèn)人，會(huì)受到啟發(fā)。問(wèn)，要問(wèn)得準(zhǔn)，問(wèn)得深，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”還要知其所以“然”。（1）找出文中的中心句，在文中劃上波浪線(xiàn)。（1分）（2）“問(wèn)”有什么好處？“問(wèn)”中要注意哪三個(gè)問(wèn)題？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“善問(wèn)”的要領(lǐng)是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）理解意思“學(xué)習(xí)不僅要知其然，還要知其所以然”。（2分）然：___________________所以然：_____________________（二）出差（chāchàchāi）數(shù)月，回到家的當(dāng)天晚上，當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，一陣陣清風(fēng)送來(lái)一股細(xì)細(xì)的、甜甜的（清香噴香清新）。我沒(méi)在意，因?yàn)槠＞耄愕乖诖采纤恕Ｒ挥X(jué)醒來(lái)，天已蒙蒙亮，我的周?chē)ㄍ蝗痪谷灰廊唬└》褐枪商鹛鸬南阄丁０。∈腔ㄏ悖∵@黃土嶺上怎么（突然竟然依然）有了花香？我急切地打開(kāi)門(mén)，走上陽(yáng)臺(tái)，下下子驚呆了：隔壁的陽(yáng)臺(tái)上，什么時(shí)候擺滿(mǎn)了大小不一的幾十個(gè)花盆？有嫣紅的海棠，紫色的玫瑰，淡黃的米蘭……真是五彩繽紛，似乎把春天的色彩全聚集在這里了。▲隔壁的門(mén)打開(kāi)了，走出一個(gè)十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她那纖細(xì)的雙手捧著灑水壺，神情專(zhuān)注地逐盆給花澆水。我忍不住了，輕聲問(wèn)道：“小同學(xué)，你家是新搬來(lái)的？”她嚇了一跳，抬起那雙又大又亮的眼睛，看見(jiàn)我，連忙點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，接著又趕快放下水壺，向我行了個(gè)隊(duì)禮，很有禮貌地說(shuō)：“叔叔早!”澆完水，她從屋子里拿出一把小鑷子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的，小心翼翼地從一根花枝上夾下一個(gè)小東西，裝進(jìn)玻璃瓶里。她告訴我，這是一種害蟲(chóng)，不及早發(fā)現(xiàn)和消滅，整株花就會(huì)枯萎。▲我看小姑娘對(duì)花很愛(ài)護(hù)，就故意考考她，問(wèn)她知道什么花在什么時(shí)候開(kāi)，她立刻不假思索地說(shuō)開(kāi)了：“一月水仙清水香，二月杏花伸出墻，三月桃花紅艷艷，五月杜鵑滿(mǎn)山岡……”一口氣把十二月開(kāi)的花全說(shuō)了。我見(jiàn)她對(duì)花這么熟悉，禁（jīnjìn）不住高興地說(shuō)：“你真是個(gè)小行（xínɡhánɡ）家，長(zhǎng)大了一定能當(dāng)個(gè)園藝家！”她抬起頭來(lái)，一本正經(jīng)地盯著我說(shuō)：“當(dāng)專(zhuān)家可不是容易的呀！我嘛，只想當(dāng)個(gè)園藝工人，把祖國(guó)打扮得花一樣美麗。叔叔，你說(shuō)好不好？”我贊許地點(diǎn)著頭，連聲說(shuō)：“好，好。”▲她忙完了，便坐在花叢中的小登上，專(zhuān)心致志地開(kāi)始晨讀。這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，所有的盆花便一齊搖擺著，像一群歡快、活潑的孩子在翩翩起舞，又像是在向辛勤栽培它們的小園丁點(diǎn)頭致謝。啊，可愛(ài)的小鄰居，你也是這花叢中一朵美麗的花！▲1、在文章括號(hào)里合適的注音和詞語(yǔ)下畫(huà)上“____”（3分）2、文章已用“▲”分為四段，寫(xiě)出二三段段意。（2分）第二段：____________________________________________________。第三段：____________________________________________________。3、聯(lián)系文章內(nèi)容，寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）（1）“隔壁的陽(yáng)臺(tái)上……擺滿(mǎn)了大小不一的幾十個(gè)花盆。”這說(shuō)明了。_______________________________________________________________________。（2）“有嫣紅的海棠，紫色的玫瑰，淡黃的米蘭……”這說(shuō)明了_______________________________________________________________________。（3）“她從屋子拿出一把小鑷子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的，小心翼地從一根花枝上夾下一個(gè)小東西，裝進(jìn)玻璃瓶里。”這說(shuō)明小姑娘_______________________________________________________________________。（4）“一口氣把十二個(gè)月開(kāi)的花全說(shuō)了。”這說(shuō)明小姑娘_______________________________________________________________________。4、哪句話(huà)作為文章的中心思想最全適？在后面括號(hào)內(nèi)打“√”。（3分）（1）贊揚(yáng)小姑娘勤勞、熱情的好品質(zhì)。（）（2）贊揚(yáng)小姑娘養(yǎng)花知識(shí)豐富，對(duì)人很有禮貌。（）（3）贊揚(yáng)新中國(guó)少年兒童有花一樣美好的心靈和志向。（）（4）贊揚(yáng)小姑娘不僅愛(ài)花、護(hù)花，而且學(xué)習(xí)刻苦。（）5、這篇文章的主要內(nèi)容是：_________________________________________________________________________________________________________________（2分）6、給短文命一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目_______________________。（1分）五、表達(dá)能力（15分）1、寫(xiě)一段話(huà)，用總分關(guān)系介紹好朋友的一個(gè)特點(diǎn)或愛(ài)好。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、2004年5月6日，秀秀給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信。請(qǐng)你按書(shū)信格式，替她把信中缺少的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（5分）__________________________________________來(lái)到孔雀寨已經(jīng)三天了。這里空氣清新，