2024屆安徽省安慶市重點中學高考沖刺模擬生物試題含解析_第1頁
2024屆安徽省安慶市重點中學高考沖刺模擬生物試題含解析_第2頁
2024屆安徽省安慶市重點中學高考沖刺模擬生物試題含解析_第3頁
2024屆安徽省安慶市重點中學高考沖刺模擬生物試題含解析_第4頁
2024屆安徽省安慶市重點中學高考沖刺模擬生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆安徽省安慶市重點中學高考沖刺模擬生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.2019年末爆發的傳染性肺炎由冠狀病毒引起,冠狀病毒是一種具有囊膜(由蛋白質、多糖和脂質構成的類脂雙層膜,脂質和膜蛋白主要來自宿主細胞膜)的病毒,由于刺突蛋白像王冠上的突起,所以稱為冠狀病毒,其基本結構如下圖。下列有關冠狀病毒的敘述正確的是()A.有囊膜的冠狀病毒能獨立完成自身的生命活動,因此傳染性很強B.構成囊膜的刺突蛋白和脂質均可作為抗原刺激機體產生免疫反應C.核殼蛋白、刺突蛋白等蛋白質均在宿主細胞的核糖體中合成D.冠狀病毒RNA進入宿主細胞后同時進行RNA逆轉錄和自我復制2.下丘腦在人體部分生命活動的調節過程中發揮著重要作用,如下圖所示,其中①②③代表化學物質。下列說法正確的是()A.在血糖平衡調節過程中,胰島B細胞接受的化學物質①是葡萄糖B.下丘腦通過突觸小體釋放②作用于垂體可調節甲狀腺的分泌活動C.甲狀腺分泌的激素會反饋作用于下丘腦和垂體,抑制②③的合成和分泌D.血糖濃度下降,胰島A細胞分泌激素作用于骨骼肌細胞,促進其糖原分解3.下列關于反射和反射弧的說法中正確的是()A.兩個神經元可以構成最簡單的反射B.神經系統的基本結構是反射弧C.反射活動的完成不僅依靠神經系統,也需要體液參與D.跨步反射是涉及多個神經元的簡單反射4.某二倍體高等動物(2n=6)雄性個體的基因型為AaBb,其體內某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下。下列敘述錯誤的是()A.圖中所示分裂過程只發生在該動物某些器官內B.該細胞分裂形成的配子的基因型為aBX、AbY、aBXA、bYC.圖示細胞中沒有四分體,有6條染色體,DNA分子可能多于12D.如該細胞由圖示狀態繼續完成分裂過程,會出現不均等分裂現象5.下列關于基因突變的說法正確的是()A.基因突變具有稀有性,RNA病毒不會發生基因突變B.基因突變具有普遍性,任何生物都可能發生基因突變C.基因突變具有有害性,所以基因突變是阻礙生物進化的因素之一D.基因突變具有可逆性,可用人工誘導致病基因發生定向突變6.下列有關內環境及其穩態的敘述中,錯誤的是()A.餐后胰島A細胞分泌活動旺盛,血糖濃度下降B.淋巴因子作用于免疫細胞發生在人體內環境中C.血漿中的蛋白質含量減少將會導致組織液增多D.運動時大量出汗可能會導致體內水鹽平衡失調二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019諾貝爾生理學或醫學獎讓我們獲知細胞適應氧氣變化的分子機制。人們對氧感應和氧穩態調控的研究開始于一種糖蛋白激素——促紅細胞生成素(EPO),EPO作用機理如圖1所示:當氧氣缺乏時,腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細胞,調控該反應的“開關”是一種蛋白質——缺氧誘導因子(HIF)。研究還發現,正常氧氣條件下,細胞內的HIF會被蛋白酶降解,缺氧環境下,HIF會促進缺氧相關基因的表達,使人體細胞適應缺氧環境。回答下列問題。(1)據圖分析,紅細胞數量與EPO的分泌量之間存在______調節機制。(2)人體劇烈運動一段時間后,人體細胞產生HIF______(填增多或減少),引起缺氧相關基因的表達,這個過程需要的原料有_____________________。(3)青海多巴國家高原體育訓練基地海拔2366米,中長跑運動員在比賽前常常到該基地訓練一段時間,從氧穩態調控角度分析中長跑運動員前去訓練的原因是:該訓練基地海拔較高氧氣稀薄,刺激運動員__________________________,保證比賽時細胞得到足夠的氧氣和能量供給。(4)腫瘤的生長需要生成大量的血管以供應營養,腫瘤快速生長使內部缺氧,誘導HIF的合成,從而促進血管生成和腫瘤長大。請據此提出治療腫瘤的措施:____________________。8.(10分)由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細胞)的DNA經限制酶Msp玉消化,產生不同的片段(kb表示千堿基對),經電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結果見圖2。請回答下列問題:(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為________。(2)依據cDNA探針雜交結果,胎兒Ⅲ1的基因型是_______。Ⅲ1長大后,若與正常異性婚配,生一個正常孩子的概率為________。(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表型正常,長大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_______倍。(4)已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅲ1兩對基因的基因型是________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_______。9.(10分)番茄是二倍體植物(染色體2N=24)。有一種三體番茄,其第6號染色體的同源染色體有3條(比正常番茄多了1條6號染色體)。下圖為三體番茄的減數分裂聯會示意圖,圖中形成1個二價體和1個單價體,即3條同源染色體中任意2條隨機地配對聯會,另1條染色體不能配對;減數第一次分裂后期,組成二價體的2條同源染色體正常分離,組成單價體的1條染色體隨機地移向細胞任意一極。請分析回答下列問題:(1)繪出三體番茄減數第一次分裂中期圖解______(請在答題卡相應方框中作圖,圖中只需包含5、6號染色體即可,并用“5”、“6”在圖中標明。)。(2)設三體番茄的基因型為aaBbb,則花粉的基因型及比例為____;根尖分生區細胞連續分裂2次所得子細胞的基因型為__________。(3)從變異角度分析,三體番茄的形成屬于__________。(4)以馬鈴薯葉型(cc)的二倍體番茄為父本,以正常葉的三體番茄為母本(純合體)進行雜交。試回答下列問題:①若C(或c)基因不在第6號染色體上,使F1的三體植株自交,自交子代葉型表現型及比例為________。②若C(或c)基因在第6號染色體上,使F1的三體植株自交,自交子代葉型表現型及比例為__________。10.(10分)干擾素是一種淋巴因子,可用于治療病毒感染和癌癥。科學家利用大腸桿菌生產人體干擾素的操作過程如下,請回答:(1)大腸桿菌常被作為基因工程的受體細胞,因其具有_______特點。在人體淋巴細胞中獲得干擾素mRNA后,經_______過程獲得干擾素cDNA。如果用人體發育某個時期的mRNA獲得多種cDNA片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體叫做_______。(2)請舉出在生物體外重復②③④過程進行DNA克隆和體內DNA復制的兩點不同之處_______、_______。(3)在利用甲、乙獲得丙的過程中,常用兩種限制酶同時切割甲和乙,避免發生_______,而獲得更多的重組質粒。將重組質粒導入大腸桿菌之前,需用Ca2+處理,使細胞處于_______的生理狀態,稱為感受態。完成導入一段時間后,從大腸桿菌細胞中提取蛋白質,采用_______技術進行檢測,若有雜交帶出現則表明干擾素基因成功表達。11.(15分)果蠅是遺傳學實驗研究的常用材料。請結合相關信息回答下列問題:(1)下表表示果蠅(2N=8)6個純合品系的性狀和攜帶相應基因的染色體,品系②——⑥都只有一個突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致。品系①②③④⑤⑥性狀野生型殘翅黑身白眼棕眼紫眼染色體Ⅱ(v基因)Ⅱ(b基因)X(r基因)ⅢⅡ研究伴性遺傳時,應在上表中選擇品系_____________(用數字表示)之間雜交最恰當;讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交,得到的F1的基因型可能有________________________。(2)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到的子代如下表所示:灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼雄蠅15214S4852雌蠅29701010請推測:讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為__________。(3)已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因,研究人員發現實驗室只有從自然界捕獲的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀?請用簡要文本充分表明你推斷的理由________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解題分析】

生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。【題目詳解】A、病毒不能獨立進行生命活動,A錯誤;B、脂質不具有抗原的特異性,不會引起機體的免疫應答,B錯誤;C、病毒自身不能合成蛋白質,只能由宿主細胞合成,C正確;D、RNA病毒遺傳信息的傳遞途徑是特有的,要么通過逆轉錄,要么通過RNA的自我復制(冠狀病毒遺傳信息的傳遞途徑只有RNA自我復制),D錯誤。故選C。2、C【解題分析】

1、下丘腦地位和功能:

①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。

②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺。

③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素。在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素。

④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。

2、題圖分析:①表示神經遞質,②表示促甲狀腺激素釋放激素,③表示促甲狀腺激素。【題目詳解】A、圖中在血糖平衡調節過程中,胰島B細胞接受的化學物質①是神經遞質,A錯誤;

B、下丘腦通過神經分泌細胞釋放②促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體通過分泌③促甲狀腺激素,促甲狀腺激素才能調節甲狀腺的分泌活動,B錯誤;

C、甲狀腺分泌的甲狀腺激素會反饋作用于下丘腦和垂體,抑制②③的合成和分泌,以維持內環境中激素水平的穩定性,C正確;

D、血糖濃度下降,胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝細胞,促進肝糖元分解,D錯誤。

故選C。【題目點撥】本題考查神經調節和激素調節的相關知識,要求考生理解人體血糖調節的具體過程,理解甲狀腺激素的分級調節的過程,對相關生理過程的掌握是解題的關鍵,解析時要把幾個調節過程以下丘腦的作用為紐帶進行歸納整合形成知識網絡,便于掌握和應用。3、C【解題分析】

1.反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。

2.反射過程:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器發生了興奮;興奮以神經沖動的方式經過傳入神經傳向中樞;通過中樞的分析與綜合活動,中樞產生興奮;中樞的興奮又經一定的傳出神經到達效應器,使效應器發生相應的活動。如果中樞發生抑制,則中樞原有的傳出沖動減弱或停止。【題目詳解】A、兩個神經元可以構成最簡單的反射弧——膝反射弧,A錯誤;B、神經元是神經系統結構和功能的基本單位,而反射弧是完成反射的基本結構,B錯誤;

C、反射的結構基礎是反射弧,反射弧中有突觸,在突觸部位有“電-化學-電”信號的轉化,反射活動的完成不僅依靠神經系統,也需要體液如組織液的參與,C正確;D、跨步反射是出生后才有的,是簡單反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射,D錯誤。

故選C。4、D【解題分析】

根據題意和圖示分析可知:細胞中兩兩配對的同源染色體整齊的排列在赤道板兩側,處于減數第一次分裂中期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上,屬于染色體結構變異中的易位。【題目詳解】A、圖中所示有一對形態大小不同的同源染色體,為雄性動物,圖中的減數分裂只發生在雄性動物的睪丸中,A正確;B、該細胞發生了染色體結構的易位,最終形成四種不同類型的配子,分別為aBX、AbY、aBXA、bY,B正確;C、四分體出現于減數第一次分裂前期,該細胞處于減數第一次分裂中期,沒有四分體,有6條染色體,細胞質中還有少量DNA,因此細胞中的DNA分子數可能大于12,C正確;D、該細胞為精原細胞產生精子的分裂過程,減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期細胞質都均等分裂,D錯誤。故選D。【題目點撥】本題通過細胞分裂圖考查了減數分裂的相關知識,意在考查考生的析圖能力、識記能力和判斷能力,難度適中。5、B【解題分析】

基因突變是指由于基因內部核酸分子上的特定核苷酸序列發生改變的現象,DNA分子上堿基對的缺失、增添或替換都可以引起核苷酸序列的變化,因而引起結構的改變。基因突變是生物變異的根本來源,對生物進化和選育新品種具有非常重要的意義一。基因突變可以發生在發育的任何時期,通常發生在DNA復制時期,即細胞分裂間期,包括有絲分裂間期和減數分裂間期。【題目詳解】A、RNA病毒中,基因就是一個有遺傳效應的RNA片段,所以包括RNA病毒在內的所有生物都會可能發生基因突變,A錯誤;B、基因突變具有普遍性,任何生物都可能發生基因突變,B正確;C、可遺傳變異(基因重組、基因突變、染色體畸變)是生物進化的前提條件,是自然選擇的原材料,C錯誤;D、人工誘導只能提高基因突變的頻率,不能控制基因突變的方向,突變是不定向的,D錯誤。故選B。6、A【解題分析】餐后血糖濃度升高,能使胰島B細胞分泌胰島素的活動增強,A錯誤;淋巴因子作用于免疫細胞發生在組織液中,屬于內環境,B正確;血漿中的蛋白質含量減少,導致血漿滲透壓降低,導致組織液增多,C正確;運動時大量出汗,導致體內水鹽平衡失調,導致細胞外液滲透壓升高,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、反饋增多核糖核苷酸、氨基酸產生更多的促紅細胞生成素,促進機體產生更多的紅細胞,提高血液運輸氧氣的能力研制藥物降低癌細胞內HIF的含量【解題分析】

題意分析,促紅細胞生成素(EPO)是由腎臟分泌的一種糖蛋白激素;當氧氣缺乏時,在缺氧誘導因子(HIF)

的調控下,腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細胞;正常氧氣條件下,細胞內的HIF會被蛋白酶降解,缺氧環境下,HIF會促進缺氧相關基因的表達,使人體細胞適應缺氧環境。【題目詳解】(1)據圖分析,當紅細胞數量增多時,血液中氧分壓升高會抑制腎臟中氧感受器產生產生興奮,進而抑制了EPO的分泌量,顯然紅細胞數量與EPO的分泌量之間存在反饋調節機制。(2)人體劇烈運動一段時間后,由于缺少氧氣,則細胞產生的HIF增多,引起缺氧相關基因的表達,即基因通過轉錄和翻譯指導蛋白質生成的過程,在該過程中需要的原料依次為核糖核苷酸、氨基酸。(3)根據題意分析,中長跑運動員在比賽前常常到海拔較高的訓練基地訓練,可能是因為該地海拔較高,氧氣稀薄,刺激運動員產生更多的促紅細胞生成素,促進機體產生更多的紅細胞,提高血液運輸氧氣的能力,保證比賽時細胞得到足夠的氧氣和能量供給。(4)根據題意分析,誘導HIF的合成會促進血管生成和腫瘤長大,則可以研制藥物降低癌細胞內HIF的含量,進而達到治療腫瘤的目的。【題目點撥】認真閱讀題干獲取有效信息是解答本題的關鍵,能夠根據題干信息弄清楚缺氧條件下、促紅細胞生成素(EPO)

、缺氧誘導因子(HIF)

與生成新的紅細胞之間的關系是解答本題的另一關鍵!8、Aa、aaAa279/28046.67AaXbY1/3360【解題分析】

分析圖1:Ⅰ1、Ⅰ2都正常,但他們有一個患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病。分析圖2:Ⅱ1為隱性純合子,其DNA經限制酶Msp處理后只形成一種片段;Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細胞)的DNA經限制酶Msp處理都得到兩種長度的片段,說明他們都是雜合子。【題目詳解】(1)由于Ⅰ1、Ⅰ2正常,而Ⅱ1患病,說明苯丙酮尿癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,則Ⅱ1基因型是aa,Ⅰ1基因型是Aa。(2)由圖2可知,Ⅱ1基因型是aa,推測Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1基因型均為Aa。正常個體的基因型是69/70AA、1/70Aa,與Ⅲ1(Aa)婚配,生一個正常孩子(A_)的概率是69/70×1+1/70×3/4=279/280。(3)Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都是Aa,其孩子正常的基因型是1/3AA或2/3Aa,與一正常異性(69/70AA、1/70Aa)婚配,后代患病(aa)的概率是2/3×1/70×1/4=1/420,而兩個正常男女(69/70AA、1/70Aa)婚配,后代患病(aa)的概率是1/70×1/70×1/4=1/19600,前者是后者的46.67倍。(4)結合圖2可知,Ⅲ1基因型均為Aa,又紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳,由于Ⅱ2、Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1患紅綠色盲,則Ⅱ2、Ⅱ3基因型分別是XBY和XBXb,則Ⅲ1基因型是XbY,綜合Ⅲ1基因型是AaXbY,Ⅱ2、Ⅱ3基因型分別是AaXBY和AaXBXb,再生一正常女孩,基因型是(1/3AA、2/3Aa)(1/2XBXB、1/2XBXb)與一正常男性[(69/70AA、1/70Aa)XBY]婚配,后代患兩種病(aaXbY)的概率是2/3×1/70×1/4×1/2×1/4=1/3360。【題目點撥】解決本題的關鍵思路:一是根據系譜圖分析出該遺傳病的遺傳方式;二是根據電泳結果分析系譜成員的基因型;三是在計算(3)和(4)小題注意一個個體具有多種基因型的可能性,以及兩對等位基因要注意分開單獨分析。9、aB∶ab∶aBb∶abb=1∶2∶2∶1aaBbb染色體變異(染色體數目變異)正常葉∶馬鈴薯葉型=3∶1正常葉∶馬鈴薯葉型=35∶1【解題分析】

減數分裂是一種特殊的有絲分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖細胞(如動物的精原細胞或卵原細胞)成為成熟生殖細胞(精、卵細胞即配子)過程中必須經歷的。它的特點是細胞經過兩次連續的分裂,但染色體只復制一次。因此,生殖細胞內的染色體數目為體細胞的一半。減數分裂時,同源染色體分離,其上的等位基因隨之分離,非同源染色體自由組合,其上的非等位基因隨之自由組合,產生不同的配子。【題目詳解】(1)減數第一次分裂的中期,同源染色體排列在赤道板上,根據題意,5號染色體正常,6號染色體多一條,組成二價體的2條同源染色體正常排列,組成單價體的1條染色體隨機地排在一側,因此減數第一次分裂中期圖解如下。(2)在(1)題基礎上,基因型為aaBbb的三體番茄精原細胞減數分裂,Bbb可形成1B∶1bb∶2Bb∶2b,故花粉的基因型及其比例為aB∶ab:aBb∶abb=1∶2∶2∶1。根尖分生區細胞進行有絲分裂,基因型保持不變,仍為aaBbb。(3)個別染色體數目的改變屬于染色體數目變異(染色體變異)。(4)①假設C(或c)基因不在第6號染色體上,則以正常葉的三體番茄為母本(純合體,其基因型為CC),與馬鈴薯葉型(cc)的二倍體番茄雜交,F

1

基因型全為Cc(包括三體)。基因型全為Cc的三體番茄與馬鈴薯葉型(cc)的正常番茄雜交,雜交子代葉型表現型為1/2Cc、1/2cc,即正常葉∶馬鈴薯葉=1∶1。②假設C(或c)基因在第6號染色體上,則以正常葉的三體番茄為母本(純合體,其基因型為CCC),產生配子種類為1/2CC、1/2C,它與馬鈴薯葉型(cc)的二倍體番茄雜交,F

1

中的三體基因型為CCc。而CCc產生配子種類為1/6CC、2/6Cc、2/6C、1/6c,故基因型為CCc的三

體番茄與馬鈴薯葉型(cc)的正常番茄雜交子代只有1/36cc,即正常葉∶馬鈴薯葉=35∶1。【題目點撥】本題考查染色體的數目變異、減數分裂以及分離定律的應用,難點在于三體產生配子的類型及比例,注意理解題干的描述。10、單細胞、繁殖快、遺傳物質較少逆轉錄cDNA文庫體外DNA克隆不需要解旋酶(高溫變性解旋)DNA雙鏈完全解開后再復制(不是邊解旋邊復制)質粒和目的基因的自身連接(質粒和質粒之間、目的基因和目的基因之間的連接)能吸收周圍環境中的DNA分子抗原-抗體雜交【解題分析】

基因工程是在分子水平上對基因進行操作的復雜技術,是將外源基因通過體外重組后導入受體細胞內,使這個基因能在受體細胞內復制、轉錄、翻譯表達的操作。基因工程四步驟包括:目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達;分析題圖可知,過程①表示逆轉錄;過程②表示PCR中的變性階段,使模板DNA變為單鏈;過程③表示PCR中的退火和延伸階段,使引物和模板DNA結合形成新的DNA;過程④表示新合成的DNA繼續作為模板DNA參與復制擴增;【題目詳解】(1)大腸桿菌因其具有單細胞、繁殖快、遺傳物質較少的特點被用作基因工程的受體細胞;mRNA經過反轉錄可以獲得cDNA;如果用人體發育某個時期的mRNA獲得多種cDNA片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體叫做cDNA文庫;(2)②③④表示PCR技術的DNA克隆,與體內DNA復制相比,體外DNA克隆不需要解旋酶,而是利用高溫變性解旋;DNA克隆是將DNA雙鏈完全解開后再復制,而不是邊解旋邊復制;(3)常用兩種限制酶切割DNA片段和質粒的目的是防止質粒和目的基因的自身連接;用Ca2+處理大腸桿菌是為了使其能吸收周圍環境中的DNA分子的生理狀態,稱為感受態細胞;導入目的基因并提取蛋白質后,采用抗原-抗體雜交技術檢測目的基因的表達。【題目點撥】本題考查基因工程的基本操作過程以及PCR體外DNA克隆技術的流程。要求學生熟練掌握課本知識,并且結合題干與題圖所示的信息分析各個操作流程,同時掌握檢驗目的基因表達的各項方法和檢驗對象。11、①和④VvXRY、VvXRXr1/3能;任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交;若后代只出現一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性;若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性;若后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論