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文檔簡介
湖南省衡陽縣清潭中學2024屆高三一診考試生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列是應用同位素示蹤法進行的幾種研究,其中錯誤的是()A.用放射性同位素標記某種氨基酸進行示蹤,可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑B.用單細胞綠藻做14CO2示蹤實驗,不同時間點對放射性碳進行分析可得出暗反應的途徑C.給予某人131I通過測定甲狀腺的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態D.將某噬箘體的DNA和蛋白質分別用32P和35S標記進而證明DNA是遺傳物質2.某同學進行探究“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗,實驗發現種群呈“S”型曲線增長,隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩定。有關敘述正確的是()A.酵母菌種群增長速率等于0時,出生率與死亡率均為0B.酵母菌種群增長速率大于0時,年齡組成為增長型C.實驗過程中,可用標志重捕法調查酵母菌種群密度D.該種群的K值只與培養基中養分、空間和溫度有關3.下列關于噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉化實驗的敘述,正確的是()A.噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質B.噬菌體侵染細菌實驗中,T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的C.S型菌的DNA經RNA酶處理后,不能使活的R型菌轉化成S型菌D.肺炎雙球菌活體轉化實驗,可推測轉化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩定性4.下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是()A.衰老細胞內染色質收縮影響基因的表達B.癌細胞被機體免疫系統清除屬于細胞凋亡C.哺乳動物成熟紅細胞無細胞核,其凋亡不受基因控制D.通常情況下,細胞的分化程度越高,細胞分裂能力越弱5.ATP稱為細胞中的“能量通貨”,下列關于ATP的敘述正確的是()A.ATP的形成一定伴隨著有機物的分解B.細胞的某些生命活動不以ATP為直接能源C.消耗ATP的物質運輸一定是主動轉運D.細胞呼吸的每個階段均能產生ATP6.下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是選項實驗內容減少實驗誤差采取的措施A對培養液中酵母菌數量進行計數多次計數取平均值B調查人群中紅綠色盲發病率調查足夠大的群體,隨機取樣并統計C觀察植物細胞的質壁分離和復原觀察對洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察D用標志重捕法調查某動物的種群密度標志物不能過于明顯A.A B.B C.C D.D7.研究發現,一條DNA上的某基因經“DNA—RNA—DNA”途徑可轉移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是()A.DNA→RNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸B.RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸C.該基因轉移至本DNA上時可能引起基因突變D.該基因轉移至其他DNA上時可能導致基因重組8.(10分)最新研究發現白癜風的致病根源與人體血液中的酪氨酸酶活性減小或喪失有關。當編碼酪氨酸酶的基因中某些堿基改變時,表達產物將變為酶A,下表顯示酶A與酪氨酸酶相比,可能出現的四種情況,下列相關敘述正確的是()比較指標①②③④患有白癜風面積32%22%12%5%酶A氨基酸數目/酪氨酸酶氨基酸數目1.1112.9A.①④中堿基的改變導致染色體變異B.②③中氨基酸數目沒有改變,對應的mRNA中堿基排列順序也不會改變C.①使tRNA種類增多,④使tRNA數量減少,②③中tRNA的數量沒有變化D.①④可能導致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的終止密碼子位置改變二、非選擇題9.(10分)熱帶森林中不會出現個別種類樹木“獨霸天下”的現象,限制某種樹占統治地位的重要機制就是真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創造出一個使其種子無法存活的區域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區,在新的落腳點存活下來。請回答下列問題:(1)真菌、節肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的______。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態系統的____,其作用是_______。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關系是_______。(4)由題干可知,樹木種子離開“種子陰影”區后,傳播到較遠的新地,能生存的原因是_______。10.(14分)我國南方部分地區是β—地中海貧血癥(多在嬰兒期發病)高發區。研究發現,該病患者的β—珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發生了改變,由正常基因A突變成致病基因a(如下圖所示。AUG、UAG分別為起始密碼子和終止密碼子)。回答下列問題:(1)過程①所需要的酶是______。過程①與過程②在時間上具有不連續性,其主要原因是______。(2)若異常mRNA翻譯產生了異常β—珠蛋白,則該異常β—珠蛋白由______個氨基酸組成。(3)為監測和預防β—地中海貧血癥,可通過了解家庭病史,分析該遺傳病的______,估算出后代的患病風險,并進一步通過______等手段,有效降低患兒的出生率。(4)基因治療是治療該病最有效的手段,但存在技術、倫理、安全性等諸多問題。請你為患者提供兩條目前可行的治療建議:______。11.(14分)科技人員發現了某種兔的兩個野生種群,一個種群不論雌、雄后肢都較長,另一種群不論雌、雄后肢都較短,為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關系及基因是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2區段(如圖),興趣小組同學進行了分析和實驗(Ⅰ區段為X染色體與Y染色體的同源區段,在此區段中有等位基因;Ⅱ1區段為Y染色體上特有區段,Ⅱ2區段為X染色體上特有區段,控制相應性狀的基因用B、b表示)。請回答下列問題:(1)在兔的種群中Ⅱ2區段是否有等位基因:____________(填“是”或“否”)(2)首先同學們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1區段,理由是____________。(3)同學們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗:甲組:♂后肢長×后肢短♀→F1后肢短;乙組:♀后肢長×后肢短♂→F1后肢短。從兩組實驗中可以確定后肢短對后肢長為顯性,且基因不位于____________,理由________________________。(4)為進一步確定基因的位置,同學們準備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗:丙組:F1雌×親代雄;丁組:F1雄×親代雌,以確定基因位于Ⅰ區段還是位于常染色體。在兩組回交實驗中,能確定基因位置的是____________(填“丙組”或“丁組”),并預測該基因位于Ⅰ區段的實驗結果:________________________。12.國家二級重點保護植物——翅果油樹,是一種優良木本油料兼藥用樹種,集中分布于山西省南部。目前,翅果油樹繁殖方法主要有分根繁殖和種子繁殖,但是其生根困難,種子自然發芽率低。回答下列相關問題:(1)為提高翅果油樹插條的生根率,可以用__________對其進行處理。(2)為解決種子發芽率低的問題,可以利用植物組織培養先得到__________,進而制成__________。在培養過程中,可用__________誘導芽的分化。(3)為了增強翅果油樹的抗逆性,擴展其生長范圍,研究者依據__________原理用疊氮化鈉大量處理細胞,然后對其進行__________得到具有抗逆性的突變體,進而培育成為新品種;還可以利用__________技術,定向獲得抗逆性較強的植株。(4)為了得到大量的細胞有效成分,可進行細胞產物的工業化生產。在此應用中,植物組織培養一般進行到__________階段即可。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
同位素標記法也叫同位素示蹤法,同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律。在生物學研究中,用于研究分泌蛋白的合成過程、噬菌體侵染細菌的實驗、光合作用過程中水的來源和二氧化碳的轉移途徑等方面。【題目詳解】A、用放射性同位素標記某種氨基酸進行示蹤,可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑,即核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜,A正確;B、用單細胞綠藻做14CO2示蹤實驗,不同時間點對放射性碳分析可得出暗反應的途徑是14CO2→14C3→(14CH2O),B正確;
C、I是合成甲狀腺細胞甲狀腺激素的原料,給予某人131I,通過測定甲狀腺激素的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態,C正確;
D、噬菌體侵染細菌實驗中分別用32P標記DNA、35S標記蛋白質的噬菌體去侵染細菌,觀察子代噬菌體的放射性,證明了DNA是遺傳物質,D錯誤。
故選D。2、B【解題分析】
種群經過一段時間的增長后,數量趨于穩定的增長曲線,稱為S型曲線。【題目詳解】A、酵母菌種群增長速率等于0時,出生率等于死亡率,但不一定均為0,A錯誤;B、酵母菌種群增長速率大于0時,年齡組成為增長型,種群數量會增加,B正確;C、實驗過程中,可用抽樣調查的方法調查酵母菌的種群密度,C錯誤;D、該種群的K值與培養基中養分、空間、溫度、pH和有害代謝產物等因素有關,D錯誤。故選B。3、D【解題分析】
肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質;T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。該實驗證明DNA是遺傳物質。【題目詳解】A、噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質,A錯誤;B、噬菌體侵染細菌實驗中,由于噬菌體是病毒,沒有細胞結構,不能獨立生存,因此不能用32P直接標記,B錯誤;C、根據酶的專一性原理,RNA酶不能水解DNA,因此S型菌的DNA經RNA酶處理后沒有發生變化,仍能將R型細菌轉化為S型細菌,C錯誤;D、肺炎雙球菌活體轉化實驗,將加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后注入小鼠體內,小鼠死亡,且在死亡小鼠中分離出S型細菌,由此可推測轉化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩定性,D正確。故選D。【題目點撥】本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。4、C【解題分析】
1、細胞衰老的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。【題目詳解】A、衰老細胞內染色質收縮,影響基因的表達,A正確;B、癌細胞被機體免疫系統清除屬于細胞凋亡,B正確;C、哺乳動物成熟紅細胞無細胞核,但其凋亡仍受基因控制,在紅細胞成熟之前相關基因已經起到控制作用,C錯誤;D、通常情況下,細胞分化程度越高,全能性越低,其細胞分裂能力越弱,D正確。故選C。5、B【解題分析】
ATP中文名叫三磷酸腺苷,結構式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個,P表示磷酸基團。幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,動物來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用,ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成。【題目詳解】A、光合作用的光反應階段有ATP的合成,但是沒有有機物的分解,A錯誤;B、ATP是細胞內主要的直接能源物質,UTP、GTP也可作為細胞內某些生命活動的直接能源物質,B正確;C、胞吞和胞吐兩種運輸方式也消耗ATP,C錯誤;D、無氧呼吸的第二階段不能產生ATP,D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查ATP的化學組成和特點、ATP與ADP相互轉化的過程,要求考生識記ATP的結構特點,識記產生ATP的途徑和場所,再對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。6、C【解題分析】
本題考查不同的實驗減少實驗誤差的方法,涉及到的實驗有探究酵母菌種群數量實驗、調查人類遺傳病、觀察植物細胞的質壁分離和復原觀察實驗、用標志重捕法調查某動物的種群密度實驗,結合不同的實驗過程、注意事項和選項分析答題。【題目詳解】A、對培養液中酵母菌數量進行計數時,多次計數取平均值,而且次數越多越接近真實值,可以減少實驗誤差,A正確;B、調查人群中某病的發生率,應該調查足夠大的群體,隨機取樣并統計,B正確;C、觀察植物細胞質壁分離與復原的實驗中,對洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察,觀察的是細胞原樣、質壁分離和質壁分離復原,目的不是為了減少實驗誤差,C錯誤;D、用標志重捕法調查某動物的種群密度時,標志物不能過于明顯,否則易被天敵捕食,影響實驗結果,D正確。故選C。7、A【解題分析】
1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異。【題目詳解】A、DNA→RNA過程為轉錄,需要RNA聚合酶和核糖核苷酸,A錯誤;B、RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸,B正確;C、該基因轉移至本DNA上時,可能插入其他基因內,導致其他基因結構的改變,引發基因突變,C正確;D、該基因轉移至其他DNA上時,若插入DNA的非基因區,可引起基因重組。若插入DNA的基因區,可引起基因突變,D正確。故選A。【題目點撥】本題考查中心法則及生物變異類型的相關知識,要求考生識記中心法則的主要內容,識記遺傳信息傳遞過程所需要的條件;掌握生物變異的類型,能結合題中信息準確判斷各選項。8、D【解題分析】
基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變;堿基對替換往往引起mRNA上的一個密碼子變化,堿基對的增添或缺失往往引起多個密碼子的變化。【題目詳解】A、①④中堿基的改變導致基因突變,A錯誤;B、②③中酶A的氨基酸數目沒有發生變化,但是基因控制合成的酶的種類發生變化,說明發生了基因突變,轉錄細胞的mRNA的堿基序列發生改變,B錯誤;C、基因突變改變的是mRNA上的密碼子,不改變tRNA的種類,C錯誤;D、由表格信息可知,①④基因突變導致控制合成的蛋白質的氨基酸數目改變,因此基因突變可能導致了控制酪氨酸酶合成的mRNA中的終止密碼子位置改變,D正確。故選D。【題目點撥】解答本題需要明確基因突變的概念,基因突變與性狀改變之間的關系,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并學會應用相關知識分析表格信息進行推理、判斷。二、非選擇題9、生物多樣性消費者能夠加快生態系統的物質循環;有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,新落腳點環境中缺乏該樹種的天敵,有利于該樹種存活下來【解題分析】
提煉題干信息可知:真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主具有專一性,該專一性致使同種樹木無法在同一片區域過度聚集,而是分散到各個區域。據此分析作答。【題目詳解】(1)真菌、節肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區域過度聚集,而部分種子在鳥類和哺乳動物的幫助下在新的落腳點存活下來,這避免了同一樹種在某個區域“獨霸天下”,為其他樹種的存在提供了條件,故可說明樹木天敵能維持熱帶森林的生物多樣性;(2)鳥類和哺乳動物是生態系統的消費者;消費者的作用有能夠加快生態系統的物質循環;有助于植物的傳粉和種子的傳播等;(3)(4)由題干信息“真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主的專一性”,可知真菌與樹木的種間關系是寄生;又由該信息可知:因真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,樹木種子離開“種子陰影”區后,傳播到較遠的新地,新落腳點環境中缺乏該樹種的天敵,有利于該樹種存活下來。【題目點撥】準確提煉題干關鍵是信息是解答本題的關鍵,此外需要熟記教材相關術語分析作答。10、RNA聚合酶發生的場所不同38遺傳方式產前診斷輸血、造血干細胞移植【解題分析】
分析圖解可知,圖中過程①表示遺傳信息的轉錄,過程②表示翻譯。由圖中基因突變后的mRNA上的堿基序列可看出,突變后,CAG密碼子變成了UAG終止密碼子,使翻譯過程提前終止,因此會導致合成的肽鏈縮短。【題目詳解】(1)過程①為轉錄過程,所需要的酶是RNA聚合酶。過程①為轉錄,主要發生在細胞核內,過程②為翻譯,主要發生在細胞質的核糖體上,由于轉錄形成的mRNA需要通過核孔進入細胞質中才能翻譯形成蛋白質,所以過程①和②在時間上具有不連續性。(2)根據題意可知,正常血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發生了改變,使mRNA中的相應密碼子變成了終止密碼,終止密碼子不對應氨基酸,且使翻譯過程終止,所以形成的異常β—珠蛋白由38個氨基酸組成。(3)檢測和預防單基因遺傳病,可進行遺傳咨詢,通過了解家庭病史,分析該遺傳病的遺傳方式,估算出后代的患病風險,通過產前診斷,如檢測羊水中胎兒的細胞是否存在致病基因,來判斷胎兒是否患病,有效降低患病兒的出生率。(4)β—地中海貧血癥的病因是由于血紅蛋白的結構異常,運輸氧的功能降低,可為患者輸血或進行造血干細胞移植,增加正常紅細胞的數量,提高運輸氧的功能。【題目點撥】本題考查了基因突變以及遺傳信息轉錄和翻譯的有關知識,要求考生識記轉錄和翻譯的過程、場所、條件等,能夠根據題圖信息準確答題。11、是不論雌、雄后肢長度表現都一致,不隨雄性遺傳Ⅱ1區段乙組實驗F1沒有出現交叉遺傳現象(或若基因位于Ⅱ2區段,乙組親本基因型為XbXb×XBY,子代雄性都是后肢長,與實驗結果不符)丁組回交后代雄性都表現后肢短,雌性都表現后肢長【解題分析】
題圖分析:圖示為兔性染色體組成情況,其中Ⅰ區段為X染色體與Y染色體的同源區段,在此區段中有等位基因;Ⅱ1區段為Y染色體上特有區段,Ⅱ2區段為X染色體上特有區段。【題目詳解】(1)根據題意和圖示分析可知,Ⅱ2區段為X染色體上特有區段,而在兔的種群中,雌兔含有兩條相同的X染色體,所以Ⅱ2片段可能有等位基因存在。(2)由于不論雌、雄后肢長度表現都一致,不隨雄性遺傳,而Ⅱ1為Y染色體上特有區段,所以可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1。(3)根據兩組實驗的結果,相對性狀的親本雜交,后代都只有后肢短,說明后肢短對后肢長為顯性。由于乙組實驗F1沒有出現交叉遺傳現象,所以可以確定基因不位于Ⅱ2上(或若基因位于Ⅱ2區段,乙組親本基因型為XbXb×XBY,子代雄性都應是后肢長,與實驗結果不符)。(4)結合對(2)和(3)的分析,已經排除了基因位于Ⅱ1片段與Ⅱ2片段上的可能性,因此分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗的目的是為進一步確定基因是位于I區段上還是位于常染色體上。由于已經確定后肢短對后肢長為顯性,假設控制后肢長、短的基因位于Ⅰ片段,則(3)中乙組雜交親本,♀基因型為XbXb,♂基因型為XBYB,F1的基因型為XBXb、XbYB,在兩組回交實驗中,丙組:F1雌(XBXb)與親代雄(XBYB)雜交,其后代無論雌雄,均表現型為后肢短(XBXB、XBXb、XBYB、XbYB);丁組:F1雄(XbYB)與親代雌(XbXb)雜交,其后代雌性表現型為后肢長(XbXb),雄性表現型為后肢短(XbYB)。假設控制后肢長、短的基因位于常染色體上,則(3)中乙組雜交親本,♀基因型為bbXX,♂基因型為BBXY,F1的基因型為BbXX、BbXY。在兩組回交實驗中,丙組:F1雌(BbXX)
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