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文檔簡介
法為研究對象,分別從字根記憶,拆字記憶,指法中,首先要理解透徹,然后在使用的過程中才可的,需要我們強行記憶下來。而二級三級簡碼雖然很簡碼可以明顯的減少我們按鍵的數量。同時,從正確率上來看,加手指與鍵盤的接觸,這樣可以找到手指與鍵盤的“心有靈犀”以要想節省時間,提高打字速度,平常的練習是十分必要碼,那么在打字的過程肯定會卡住的啊。確實是記住,而是做到一種似曾相識的感覺,只要見到自信心。實際上,我們應當先熟記這三種簡碼,第一階段:準確性練習。這個階段主要是針對初了,在準確性練習的階段,切不可浮躁,過于的追求速度利用簡碼的方法。就如我們上面提到的“發第三個階段:突破性提高按鍵速度的階段。如果握了簡碼,又能保證了準確性,那么就可以嘗試打字。在這個階段,打字員就是需要不斷的訓練半個小時之后我們就應當休息一會,讓大腦和手指都放松一下,間的積累,不需要急于求成,每天練習一到兩個讓你充滿信心,興趣大增。如若不然,你總是在原趣都會被慢慢消磨殆盡。長此以往,不要說提高自會就此放棄半途而廢。由此觀之,重復同級練習,不快的優勢,更會提高自信給你堅持到底的動力。一個作用就在于這樣練習可以在短期內提高你的手速,開始時,你打字
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