2023年浙江省溫州市永嘉縣化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192，于5月10日安全回收．銥-192是高危放射源，會危害人體健康．據如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（）

A．銥元素是金屬元素 B．銥的元素符號是IrC．銥原子的原子序數為77 D．銥元素的相對原子量為192.2g2．金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩中釩元素的化合價為（）A． B． C． D．3．下列物質中含有氧分子的是A．空氣 B．二氧化碳 C．高錳酸鉀 D．雙氧水4．下列說法中錯誤的是（）A．空氣是一種混合物 B．分離液態空氣制取氧氣是物理變化C．新鮮空氣是純凈物 D．空氣的成分是相對穩定的5．下列關于實驗現象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質6．2016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發了一套具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是（）A．活性炭可除去水中的異味B．過濾可以除去水中所有的雜物C．硬水通過煮沸可降低硬度D．蒸餾對水的凈化程度最高7．已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（）A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物B．水既屬于氧化物又屬于氫化物C．硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D．在NaH中，鈉元素顯+1價8．科學家測定，正常情況下人類頭發的化學組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和4%的硫等。這里的“碳、氧、氮、硫”是指()A．元素 B．離子 C．原子 D．分子9．對于下列事實的解釋正確的是（）選項事實解釋A氯化鈉是咸的，葡萄糖是甜的不同種物質的分子性質不同B酒精溶液不導電溶液中沒有自由移動的粒子C品紅在水中擴散分子不斷運動D硫酸、鹽酸都能使紫色的石蕊溶液變紅色它們的水溶液中都含有酸根離子A．A B．B C．C D．D10．屬于氧化物的是A．O3 B．H2CO3 C．CaO D．KMnO411．下列關于水的說法中正確的是A．經過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物B．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LC．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質D．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的12．紫杉醇（化學式是C47H51NO14）是目前已發現的最優秀的天然抗癌藥物。下列關于紫杉醇的說法正確的是（）A．紫杉醇由113個原子構成 B．紫杉醇由碳、氫、氧、氮4種元素組成C．紫杉醇中氫元素質量分數最大 D．紫杉醇中氫、氧元素的質量比為51：14二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是探究質量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題：（1）該實驗______（選填“能”或“不能）探究質量守恒定律。（2）要用如圖裝置繼續探究質量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是：______。14．根據如圖實驗裝置圖,回答有關問題。（1）寫出有關標號儀器的名稱a______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為______；（3）C與B相比,其優點是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發生裝置產生的氧氣應從E的______填“b”或“c”端進入；若將E中裝滿水,則氧氣從______填“b”或“c”端進。（4）實驗室用B裝置還可制取氧氣,反應的文字表達式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗氧氣是否集滿的方法是______。15．下列實驗都是基于教材上基礎實驗的創新請根據下列圖示回答問題.（1）氣體壓力傳感器與數據采集和數據處理軟件結合，可以用于檢測密閉容器內的氣壓變化并將氣壓變化以數字曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來.如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖1，用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化如圖2.①實驗中需要足量的紅磷的原因是____________；點燃紅磷必須立即伸入瓶中并把塞子塞緊，如果動作緩慢會使實驗結果偏_______（填“大”或“小”）.②圖2中CD段氣壓變化的原因是________；（2）某化學探究小組對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進，用的過氧化氫溶液和二氧化錳代替實驗集氣瓶中的水（如圖3所示），其優點是實驗簡便、保證安全和_______；觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是劇烈燃燒、火星四射，_______，其反應的文字表達式為_______.16．控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗一：區分硬水和軟水。本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_______相同。實驗二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現象，可以得出的結論是________。實驗三：探究氧氣的性質。裝了氧氣的集氣瓶甲和乙，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺，上述實驗證明氧氣具有的性質是：(1)_________；(2)_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．酒精(C2H5OH)在實驗室紅常用作燃料，燃燒后的產物是水和二氧化碳，則：(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個數比為_____．(2)酒精中碳、氫、氧三種元素的質量比_____．(3)酒精燃燒的符號表達式是_____．(4)列式計算__________克酒精中所含的碳元素質量為48g？18．青少年處于生長發育期,對鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請回答：（1）該藥片主要為人體補充______元素和______；（2）維生素D3的化學式為，則其分子中C、H、O的原子個數比是______。（3）每片藥片含鈣______寫出計算過程（4）假設該青少年每天除食物攝入外,還需另外補充500mg的鈣,則她每天需服該鈣片______片。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學們為了探究水的組成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應的文字表達式：_____。實驗開始后，發現兩極都產生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實驗證明：_____。（4）請寫出一種生活中的節水方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、由“金”字旁可知，銥元素是金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號是元素符號，故銥的元素符號是Ir，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字是原子序數，故銥原子的原子序數為77，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故銥元素的相對原子量為192.2，符合題意。故選D。2、B【解析】

中氧元素的化合價為-2價，設釩元素的化合價為x，根據化合價的代數和為0,2x+（-2）×5=0，解得x=+5.故選B。【點睛】化合物中各元素的化合價的代數和為0.3、A【解析】

A、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確；B、二氧化碳中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；

C、高錳酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；D、雙氧水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤。故選：A。【點睛】含有氧氣的物質則含有氧分子。4、C【解析】試題分析：空氣由氮氣、氧氣等氣體組成屬混合物；分離液態空氣是利用液態氮和液態氧的沸點不同進行分離，沒有生成新物質屬物理變化，B正確；空氣由氮氣、氧氣等組成屬混合物，C錯誤；空氣的組成相對穩定，D正確。故選C。考點：空氣的組成，物質的分類5、B【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗的結論，不是現象，故錯誤；B、蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，不是白霧，故錯誤；D、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故錯誤。故選B。6、B【解析】試題分析：A選項活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的雜質，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項硬水通過煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項蒸餾對水的凈化程度最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點：水的凈化7、C【解析】

A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A正確；B、水是由氫、氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B正確；C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C不正確；D、在NaH中，鈉元素顯+1，氫元素顯﹣1價，故D正確。故選C。8、A【解析】

“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具體的物質，故選A。9、C【解析】

A、氯化鈉是由離子構成的，葡萄糖是由分子構成的，故選項解釋錯誤；B、酒精溶液不導電的原因是酒精溶液中不含能自由移動的帶電粒子，故選項解釋錯誤；C、分子是不斷運動的，品紅在水中擴散能說明構成品紅的分子在不斷運動，故選項解釋正確；D、物質的結構決定物質的性質，鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅色，是因為鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，故選項解釋錯誤。故選C。10、C【解析】

氧化物是兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。【詳解】A、O3是一種元素組成的純凈物，屬于單質，選項A不正確；B、H2CO3中雖然含有氧元素，但它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項B不正確；C、CaO是由兩種元素組成且其中一種是氧元素，屬于氧化物，選項C正確；D、KMnO4中雖然含有氧元素，但它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項D不正確。故選C。11、C【解析】

A、經過沉淀、過濾后得到的礦泉水中含有可溶性的礦物質，不是純凈物，屬于混合物，故A錯誤；B、微粒間存在間隔，常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積小于2L，故B錯誤；C、純凈水蒸干后沒有固體析出。如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質，故C正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應中，元素的種類不變，實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯誤。故選C。12、B【解析】

A、紫杉醇是由分子構成的而不是由原子直接構成的。A錯誤；B、由化學式可知，該物質是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的。B正確；C、紫杉醇中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為：（12×47）:（1×51）:（14×1）:（16×4）=564:51:14:64。其中碳元素的質量分數最大。C錯誤；D、紫杉醇中氫、氧元素的質量比為：（1×51）:（16×14）=51:224。D錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不能用一個帶有氣球的錐形瓶,形成一個密閉裝置【解析】

稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。【詳解】（1）燒杯中的現象是固體逐漸減少，產生氣體，生成的二氧化碳氣體逸散于空氣中，故不能探究質量守恒定律。（2）在反應物不變的前提下，要保持天平平衡，應將反應在密閉容器中進行，改變裝置的方法是用一個帶有氣球的錐形瓶，形成一個密閉裝置。【點睛】質量守恒定律是參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。14、長頸漏斗氯酸鉀氯化鉀氧氣可以控制反應的發生和停止bc過氧化氫水氧氣把帶火星的木條放在c導管口,若木條復燃,證明滿了【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】（1）儀器的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A屬于固、固加熱型,試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣。（3）C與B相比，反應開始后，可通過夾緊止水夾，氣體增多壓強增大使固液分離，松開止水夾，壓強減小，固液接觸反應重新開始，故優點是能夠控制反應的發生與停止；氧氣的密度比空氣大，若用E裝置收集氧氣,則氣體從發生裝置產生的氧氣應從E的b端進入；氧氣不易溶于水,密度比水小,若將E中裝滿水,則氧氣從c端進。（4）裝置B屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為;過氧化氫水氧氣；氧氣具有助燃性,若用E裝置收氧氣,氧氣密度比空氣大，長管進短管出，檢驗氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在c導管口,若木條復燃,證明滿了。15、使氧氣完全反應，使實驗結果準確大氧氣消耗，溫度降低在一段時間內能持續提供一定濃度的足量的氧氣放熱，生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

（1）①實驗中需要足量的紅磷的原因是使氧氣完全反應，實驗結果準確；如果動作緩慢，導致集氣瓶中部分氣體逸出裝置，會使實驗結果偏大；②圖2中CD段氣壓變化的原因是氧氣消耗，溫度降低，氣壓降低；（2）其優點是實驗簡便、保證安全和在一段時間內能持續提供一定濃度的足量的氧氣；觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體四氧化三鐵，其反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。16、肥皂水的量相同（體積或滴數）空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）氧氣支持燃燒（助燃）氧氣的密度比空氣大【解析】

在實驗探究中要注意控制變量法的應用，控制變量法是指為了研究物理量同影響它的多個因素中的一個因素的關系，可將除了這個因素以外的其它因素人為地控制起來，使其保持不變，再比較、研究該物理量與該因素之間的關系，得出結論，然后再綜合起來得出規律的方法。【詳解】實驗一：由分析可知區分硬水和軟水時，除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制肥皂水的用量相同；實驗二：呼出氣體和空氣相比，氧氣含量較低，二氧化碳和水蒸氣含量較高；實驗過程中，插入空氣中的木條無明顯變化，插入呼出氣體中的木條熄滅，說明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）；實驗三：由木條都能復燃說明氧氣能支持燃燒；在甲中比在乙中燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部，從而證明氧氣的密度比空氣大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2：6：112：3：8C2H5OH+3O22CO2+3H2O48【解析】(1)由酒精（C2H5OH）的化學式可知，每個酒精分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子，所以酒精分子中碳、氫、氧原子的個數比為2：6：1；(2)酒精中碳