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第第頁中班主題活動老爺爺的帽子教案反思

中班主題活動老爺爺的帽子教案反思

設計意圖：

由于現在的孩子基本都是獨生子女，他們只會享受別人的關懷，覺得別人關懷他們是應當的，缺乏主動關懷別人的情感和行為，于是我設計了《老爺爺的帽子》這節活動，通過故事讓幼兒懂得人和人之間是需要相互關懷的，通過做帽子讓幼兒感受到援助、關懷別人是一件很快樂的事。

活動目標：

1.理解故事內容，并感受冬季里老爺爺和小鳥相互關懷的友情。

2.知道關懷別人是一件開心的事情。

3.懂得簡約的折疊方法，一起折疊帽子。

4.培育幼兒敏銳的觀測技能。

5.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預備：

故事《老爺爺的帽子》和相關的圖片紙，折的帽子

活動重點難點：

活動重點：理解故事內容，感受冬季里老爺爺和小鳥相互關懷的友情。

活動難點：懂得簡約的折疊方法。

活動過程：

一.出示帽子引出話題。

師：你們看這是什么啊?(帽子)你們認為帽子是用來做什么的呢?帽子還有其他的作用呢，不信我們來聽個故事吧。

二.理解故事內容并演示PPT。

1.老師有感情地講解并描述故事。

提問：故事中帽子是誰的?老爺爺把帽子給了誰?為什么要給小鳥呢?

2.師：小鳥飛進了老爺爺的帽子，把老爺爺的帽子當成了鳥窩，小鳥覺的怎樣?老爺爺的帽子救了很多很多的小鳥，小鳥為老爺爺表演什么節目呢?

3.師：老爺爺在那么冷的天里把帽子給了小鳥，老爺爺怎樣的呢?小鳥是怎樣關懷老爺爺的呢?(引導幼兒講解并描述小鳥用自己身上的羽毛做了一頂帽子，送給老爺爺的情景，體驗小鳥關懷老爺爺的情感。)

師幼總結：老爺爺在很冷的天氣中援助了小鳥，每天都來關懷、看護他們，小鳥很感謝老爺爺，每天唱歌給老爺爺聽，知道老爺爺生病了，主動地關懷老爺爺，還送了一份禮物給老爺爺。

三.懂得關懷別人。

1.師：你們的爸爸媽媽為你們做了許多事，你們有關懷過他們嗎?(比如說每天做好吃的菜給你們吃，每天接送小伙伴上幼兒園等)我們應當怎樣去關懷他們呢?

2.師：我們除了關懷爸爸媽媽還應當關懷誰呢?

3.師：你覺的關懷別人快樂嗎?為什么?

老師總結：當別人遇到困難，或不快樂、孤獨時，得到你的關懷、援助，他們會很快樂，你也會很快樂。回去之后，多關懷你身邊的人。

四.做帽子。

1.師：老爺爺只有小鳥送給他的一頂帽子，萬一老爺爺感冒那怎么辦呢?

2.師：要不我們每個小伙伴做一頂帽子送給老爺爺，這樣老爺爺可以援助更多的小鳥也不會生病了。(跟在老師后面一起做帽子)

3.師：老爺爺知道我們小伙伴這么關懷他，確定很快樂。

活動反思：

在教學這個活動的時候，幼兒很有積極性，大部分幼兒掌控了故事內容，知道老師說的是什么情節，在結束這個活動后，我反思了一下，我覺得還應當再增加一個現場情境表演，加深提高幼兒的思維技能，

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