易錯點02顯微鏡和科學探究目錄01易錯分析（6大陷阱）02一隅三反【易錯點提醒一】目鏡與物鏡的放大倍數【易錯點提醒二】使用顯微鏡的操作步驟【易錯點提醒三】顯微鏡的成像特點與移動標本【易錯點提醒四】污點的判斷【易錯點提醒五】臨時玻片的制作【易錯點提醒六】科學探究中的關鍵步驟03易錯題通關易錯陷阱1：目鏡與物鏡的放大倍數。【分析】目鏡的放大倍數與其長度成反比，物鏡的放大倍數與其長度成正比，顯微鏡放大倍數越大，所觀察到的細胞體積越大，細胞數量越少，視野越暗，反之亦然。易錯陷阱2：使用顯微鏡的操作步驟?！痉治觥竣賹猓沟捅段镧R和較大的光圈對準通光孔；②對光成功的標志：通過目鏡看到明亮的圓形視野。易錯陷阱3：顯微鏡的成像特點與移動標本?！痉治觥竣亠@微鏡所成的像為倒像，與實物相比，上下左右都相反，判斷方法是將試卷倒置，如“P”的倒像為“d”,逆時針的倒像為逆時針等。②標本移動的方向與物象移動的方向是相反的，如欲將位于視野右上方的物象移到視野中央，應向右上方移動玻片標本，即像在哪往哪移。易錯陷阱4：污點的判斷?！痉治觥咳绻@微鏡觀察視野中出現了污物，一般只可能在目鏡、物鏡或玻片上，如果移動玻片，污點移動,則在玻片上;轉動轉換器污點不見了,則在物鏡上;轉動目鏡,污點隨之移動,則在目鏡上(注意：如果污點在目鏡正中央，轉動目鏡污點也不移動)。易錯陷阱5：臨時玻片的制作?！痉治觥浚?）上圖2中往載玻片上滴加的液體是清水，目的是保持細胞正常形態。（2）上圖4中展的目的是使標本展開、不重疊，便于觀察。（3）上圖5的操作方法:用鑷子夾起蓋玻片的一側，另一側接觸水滴，45°緩緩放下，目的是避免產生氣泡。（4）上圖6中用碘液染色主要是為了使細胞核看得更明顯。對于本身具有顏色的生物材料，制作時則不需要染色，如觀察黃瓜果肉細胞或黑藻葉片細胞等。易錯陷阱6：科學探究中的關鍵步驟【分析】控制唯一變量，形成對照，對照實驗（除變量外，其他條件都相同）：單一變量原則、對照原則和重復原則【易錯點提醒一】目鏡與物鏡的放大倍數【例1】（萌萌用顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮細胞，視野中細胞數目最多的鏡頭組合是（

）A．目鏡5×

物鏡10× B．目鏡10×

物鏡10×C．目鏡10×

物鏡40× D．目鏡12.5×

物鏡40×易錯分析：顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數量少、視野暗。【變式11】某同學用“目鏡10×、物鏡10×”的鏡頭組合觀察口腔上皮細胞，物像的放大倍數是（

）A．10倍 B．20倍 C．100倍 D．1010倍【變式12】有以下幾個鏡頭，現要使視野最亮，應選擇的鏡頭為（）A．④⑤ B．③⑥ C．①③ D．②⑥【變式13】人類對細胞的認識，離不開顯微鏡。下列有關顯微鏡的敘述，錯誤的是（）A．顯微鏡是生命科學研究中常用的觀察工具B．顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的和C．從顯微鏡的目鏡內看到的物像是倒像D．顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的物像就越大【易錯點提醒二】使用顯微鏡的操作步驟?！纠?】下列關于顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（

）A．提高視野亮度時，應用較大光圈和凹面鏡B．對光完成后，通過目鏡可看到明亮的圓形視野C．下降鏡筒時，眼睛應從側面注視物鏡的目的是使物鏡對準通光孔D．目鏡5×和物鏡40×的組合，顯微鏡的放大倍數為200倍易錯分析：顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放?！咀兪?1】使用顯微鏡觀察細胞時，在光線適宜條件下為了讓物像更清晰，應調節的結構是（

）A．遮光器 B．粗準焦螺旋 C．反光鏡 D．細準焦螺旋【變式22】小陳同學面對顯微鏡有點慌亂，她忘了顯微鏡的操作步驟，請指導她正確的步驟是（）A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①②【變式23】小吳同學在顯微鏡操作時，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標本，應轉動的調節鈕及方向是（）A．

B．

C．

D．

【易錯點提醒三】顯微鏡的成像特點與移動標本【例3】某同學利用光學顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片時，在低倍鏡下觀察，發現目標結構位于視野左上方。他想換高倍鏡進一步觀察，首先應該進行的操作是（）轉動轉換器 B．調節反光鏡 C．向左上移玻片 D．調細準焦螺旋易錯分析：顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。【變式31】將一個寫有“bq”字母的玻片標本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（

）A．bq B．qb C．dp D．bp【變式32】小雅觀察草履蟲永久裝片時，看到的物像如圖所示。為了讓標本移動到視野中央便于觀察，她應該將載玻片向_______輕輕移動。（）A．右上 B．左下 C．上 D．下【變式33】顯微鏡能幫助人們觀察肉眼無法直接觀察到的微小生物體或者生物體中的細微結構。用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，要將圖甲視野中偏左側的細胞移至視野中央（如圖所示），應將裝片向哪個方向移動（）A．左側 B．右側 C．上側 D．下側【易錯點提醒四】污點的判斷【例4】某同學利用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，發現視野中有一污點（如圖），轉動轉換器和移動載玻片后污點沒有動，則該污點最可能在（

）上目鏡 B．物鏡 C．載玻片 D．反光鏡易錯分析：污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標本?！咀兪?1】某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，發現顯微鏡視野中出現了一個污點。該同學欲利用下列方法來判斷污點出現的地方，下列哪種方法達不到目的（

）A．移動裝片 B．調節細準焦螺旋 C．轉動目鏡 D．更換物鏡【變式42】使用顯微鏡觀察時會遇到不同情況，下列采取的措施，不合理的是（

）A．將較暗的視野調亮使用凹面反光鏡、大光圈對光B．將視野右側邊緣的物像移至中央向右移動坡片標木C．判斷視野中污點的位置轉動反光鏡、遮光器或目鏡D．鏡筒下降時，避免物鏡壓碎玻片標本從側面注視物鏡【變式43】一位同學在用顯微鏡進行觀察時，在視野內看到一小黑點，分別移動玻片標本和目鏡，小黑點都不動，則可以判斷小黑點可能在（

）A．反光鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．載玻片上【易錯點提醒五】臨時玻片的制作【例5】下面是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時玻片標本的流程圖，圖中空格中依次是（）A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、染、滴D．展、滴、染易錯分析：制作臨時裝片的過程概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。【變式51】在制作臨時玻片標本時，能夠避免產生氣泡的操作是（

）A．蓋玻片的一端先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋下B．用紙巾吸去載玻片上多余的水C．不用在載玻片中央滴水直接放置材料D．快速用蓋玻片蓋上并用力壓平【變式52】下列有關顯微鏡的操作和臨時玻片的制作，敘述錯誤的是（）A．玻片標本上寫有“96”字樣，通過顯微鏡觀察的物像也是“96”B．顯微鏡的倍數越大，則視野越亮，看到的細胞數目越多C．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應在載玻片中央滴加清水D．蓋蓋玻片時，應讓蓋皮片一側先接觸水滴，再緩緩放下，避免出現氣泡【變式53】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本的操作步驟，其操作順序正確的是（）①蓋上蓋玻片

②展平

③取材

④滴水A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②①【易錯點提醒六】科學探究中的關鍵步驟【例6】探究水分對水稻生存的影響實驗中，設計的對照組應該（）A．所有變量都相同 B．只有陽光這一變量的差異C．除水分外其他變量都不相同 D．只有水分這一變量的差異易錯分析：一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。【變式61】下列關于“探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗的相關敘述中，正確的是（

）A．水溫的變化范圍應該控制在5℃至10℃以內B．金魚的鰓蓋開閉1次，可計數為金魚呼吸2次C．實驗結論為水溫的變化對金魚的呼吸頻率沒有影響D．實驗組和對照組除水溫外，其他條件應適宜即可，不需要完全一致【變式62】請你選出最科學的實驗裝置探究“濕度對鼠婦生活的影響”（）A．

B．

C．

D．

【變式63】在生物實驗設計中，不能作為一組對照的選項的是（）A．有水分和無水分B．有陽光和無陽光C．有空氣和無空氣D．溫度和濕度1.如圖是某同學在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的是（

）A．③可以調節視野光線強弱B．轉動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡C．將圖二中的物像移到視野中央，應該向右側移動玻片D．從圖三到圖四，觀察到的細胞數目減少，視野變暗2．用顯微鏡觀察同一材料的同一部位時，放大倍數越大觀察到的（）A．物像越小、視野越亮、細胞數目越多B．物像越小、視野越暗、細胞數目越少C．物像越大、視野越暗、細胞數目越少D．物像越大、視野越亮、細胞數目越多3．顯微鏡是探索微觀世界的重要工具。下列關于顯微鏡及其使用的說法不正確的是（）A．換用高倍鏡后，視野中細胞數目減少 B．物像偏視野左上方，應向右下移動玻片C．物鏡和目鏡起放大作用 D．鏡筒大幅度下降時，眼睛應從側面注視物鏡4．下列關于顯微鏡的使用方法的說法正確的是（）A．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野B．顯微鏡的放大倍數越大，觀察的視野范圍也就越大C．調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡D．若載玻片上寫有英文字母“qb”，則顯微鏡下看到的物像是“bq”5．印有微小2022北京冬奧會會徽的透明紙，放在顯微鏡視野中看到的物像是（）A． B． C． D．6.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的過程可概括為（

）A．擦→撕→滴→展→染→蓋→吸B．擦→滴→撕→展→蓋→染→吸C．擦→撕→滴→展→蓋→染→吸D．擦→滴→撕→展→染→蓋→吸7.在觀察植物細胞時，視野中出現了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．載玻片上 D．反光鏡上8.設計對照實驗時，應遵循的原則是（）A．所有條件都不同B．除實驗變量外，其他條件都不同C．除實驗變量外，其他條件都相同D．所有條件都相同9．顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如下，請據圖回答問題：(1)在對光過程中，要轉動[③]，使光線經過通光孔反射到鏡筒內。在光線較暗的環境下，應使用結構[③]的鏡。若在[①]目鏡能看到明亮的白色圓形，說明對光成功。(2)在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節[⑤]。(3)若某同學使用10X的目鏡和40X的物鏡觀察到了清晰物像，則該物像被放大倍，要將視野左上方的物像移至中央，則應將玻片標本向方移動。10．為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環境因