PAGEPAGE8廣東實驗中學2015-2016學年（上）高一級期末考試題物理本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試用時60分鐘.注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卷上.2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上.3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在另發的答題卷各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.4．考生必須保持答題卷的整潔，考試結束后，將答題卷收回.第一部分選擇題（共48分）一、單選題（6×5=30分，只有一個選項是正確的）1．如圖，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則A．物體可能不受彈力作用 B．物體可能受三個力作用C．物體可能不受摩擦力作用 D．物體一定受四個力作用2．讓鋼球從某一高度豎直落下進入液體中，圖中表示的是閃光照相機拍攝的鋼球在液體中的不同位置．則下列說法正確的是A．鋼球進入液體中先做加速運動，后做減速運動B．鋼球進入液體中先做減速運動，后做加速運動C．鋼球在液體中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力D．鋼球在液體中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力3．下面說法中正確的是()A．航天飛機返回地面時，航天飛機里的物體受到的支持力N小于重力G，是失重現象B．航天飛機發射離地時，航天飛機里的物體受到的支持力N大于重力G，是超重現象C．跳高運動員從地面跳起時，地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力D．物體的速度越大，其慣性就越大4．某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉。一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程，如圖。()A．顧客始終受到三個力的作用B．顧客始終處于超重狀態C．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下D．顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下5．某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力F隨時間t的變化圖象如圖，則A．物體在2~4秒內做勻加速直線運動B．物體在4秒末離出發點最遠C．物體始終向同一方向運動D．物體在0~4秒和在4~8秒內的位移相等二．不定項選擇題(6×3=18分，選得不全的得3分，有選錯或不選的得0分)6．如圖，A、B兩物體用細繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止.現將B物體稍向左移一點，A、B兩物體仍靜止，則此時與原來相比.()A．繩子拉力變大 B．地面對物體B的支持力變大C．地面對物體B的摩擦力變大 D．物體B受到的合力變大7．如圖(a)，用一水平外力F推著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示，著重力加速度g取10m/s2。根據圖(b)可知A．物體的質量m=2kgB．斜面的傾角θ=370C．加速度為6m/s2時物體的速度v=18m/sD．物體能靜止在斜面上所施加的最小水平外力Fmin=12N8．圖為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象，下列判斷正確的是：A．前10s的平均速度是0.5m/sB．整個過程上升高度是28mC．30~36s材料處于超重狀態D．前10s鋼索最容易發生斷裂三、實驗題：（共18分）9．在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位實置O．（1）有關此實驗，下列敘述正確的是▲．（A）兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大（B）橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧秤的拉力是分力（C）兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同（D）若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧秤拉力的大小即可（2）本實驗采用的科學方法是▲A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）阿呂同學在做實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖（a）所示，=1\*GB3①用如圖（b）的線段長度表示1N力的大小，作出力F1、F2、F’的圖示．=2\*GB3②用作圖的方法求出F1、F2的合力F′．10．在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M`表示，沙桶質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出：①保持小車受力不變，測量不同質量的小車在這個力作用下的加速度。某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a=m/s2．②當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。③一組同學在先保持沙桶質量一定，探究加速度與質量的關系，以下做法錯誤的是：（）A．平衡摩擦力時，應將沙桶用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出。④在保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，詹詹和彭彭二位同學得到的ａ―F關系分別如下圖C、D所示（ａ是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）。其原因分別是：C圖：D圖：四．計算題：（共34分）O乙甲ABθ11．（14分）如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O。輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝370O乙甲ABθ（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大。（2）若物體乙的質量m2=5kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數為μ=0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質量m1最大不能超過多少？12．（20分）如圖甲所示，質量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示，取g=10m/s2．求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數和拉力F的大小；（2）t=6s時物體速度，并在乙圖上將t=6s內物體運動的v-t圖象補畫完整，要求標明有關數據；（3）物體返回出發點的速度大小．

廣東實驗中學2015-2016學年（上）高一級期末考試題·物理參考答案1．D2D3B4C5B6BC7AB8ABD9（1）AC1N1NOPFF’F1F2（3）如圖10=1\*GB3①0.8=2\*GB3②M>>m=3\*GB3③ACD=4\*GB3④傾角過大，傾角過小或沒有平衡摩擦11、解：（1）對結點O，如圖有：m1gTm1gTATBO②2分 解得：4分（2）③2分 ④2分由②③④得：2分12解（1）.設力作用時物體的加速度為a1，對物體進行受力分析，由牛頓第二定律有：F-mgsinθ-μmgcosθ=ma12分

撤去力后，設物體的加速度為a2，由牛頓第二定律有：mgsinθ+μmgcosθ=ma22分

由圖象可得a1=20m/s2；a2=10m/s22分

代入解得F=30N；μ=0.51分

故斜面與物體間的動摩擦因數為0.5，拉力大小為30N；

（2）3s末物體速度減為零，之后物體下滑做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律有：mgsin37°-f=ma32分解得：a3=2m/s21分由速度時間公式，得到再過3s，有：v=a3t=6m/s2分

故物體6s末速度大小為6m/s．方向與初速度方向相反即沿斜面向下．2分

圖象如下圖所示．

（3）速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移，故：前3s的位移為：