1.5.1 有理數的乘方(第二課時)（分層作業）【原卷版】_第1頁
1.5.1 有理數的乘方(第二課時)（分層作業）【原卷版】_第2頁
1.5.1 有理數的乘方(第二課時)（分層作業）【原卷版】_第3頁
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文檔簡介

基礎訓練1．計算：（

）．A．0 B． C． D．2．計算：（

）A．4 B． C．3 D．3．計算的值為（

）A．10 B． C． D．114．在數學課上，老師讓甲、乙、丙、丁四位同學分別做了一道有理數運算題，你認為做對的同學是（

）甲：

乙：丙：

丁：A．甲和丙 B．只有乙 C．只有丙 D．乙和丁5．已知、互為相反數，、互為倒數，的絕對值是，是最大的負整數，則的值是()A． B． C．或 D．或6．定義新運算：，例如，則（

）A． B．2 C．4 D．67．計算：；8．計算＝．9．．10．現規定一種運算，那么．11．已知互為相反數，互為倒數，的絕對值等于，則．12．有一種叫做“24點”的游戲，其游戲規則是這樣的：將4個絕對值為1至13之間的數進行加、減、乘、除四則運算（每個數只能用一次，可以加括號），使其結果為24．例如，1，2，3，4可做運算．現有4個有理數3，4，，10，運用上述規則，寫出一個的算式，使其結果為24．13．計算．14．計算：15．計算：．16．計算：．17．計算：．能力提升18．按照如圖所示的操作步驟進行計算，若輸入的值為，則輸出的值為（

）A． B． C． D．19．為了求1＋2＋22＋23＋…＋22019的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22019，則2S＝2＋22＋23＋…＋22019＋22020，因此2S－S＝22020－1，所以1＋2＋22＋23＋…＋22019＝22020－1.請仿照以上推理計算：1＋4＋42＋43＋…＋42019的值是(

）A．42100－1 B．42020－1 C． D．20．根據如圖的程序計算，若輸入的值為1，則輸出的值為.21．如果規定符號“*”的意義是，比如，，求．22．根據下面的數值轉換器，列出關于x，y的代數式，并求出當輸入的x與y滿足時的值．拔高拓展23．閱讀材料

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