統編版·七年級下冊第四單元綜合性學習孝親敬老從我做起1.孝親敬老，進一步懂得“孝”是中華民族的傳統美德。

（重點）2.組織活動，學會活動的策劃、組織與實施。3.制作海報，懂得制作海報的基本知識。學習目標1.你覺得什么是“孝”呢？（一）認知“孝”

孝，善事父母者。從老的上半部分，從子，子承老也。意即子能承其親，并能順其意。尊敬和順從父母，進行奉養。所以孝就是晚輩對長輩的一種善行和美德。解說文字敬親奉養侍疾立身諫諍善終“孝”的內涵大孝感天、聞雷泣墓、親嘗湯藥、丁蘭刻木、鹿乳奉親、江革背母、百里負米、賣身葬父、臥冰求鯉、以身喂蚊……2.你知道古代哪些關于“孝”的故事？父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極！——《詩經?蓼莪》弟子入則孝，出則悌。——《論語?學而》父母在，不遠游，游必有方。——《論語?里仁》夫孝，天之經也，地之義也。——《孝經》父母者，人之本也。——司馬遷老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊3.你知道哪些關于“孝”的詩句或名言？孝親敬老，進一步懂得“孝”是中華民族的傳統美德。組織活動，學會活動的策劃、組織與實施。我們應該怎樣做到孝順父母？我們為什么要孝順父母？夫孝，德之本也，教之所由生也。夫孝，天之經也，地之義也。意即子能承其親，并能順其意。父母在，不遠游，游必有方。不敬，何以別乎？——《論語》海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內容構成。自己平時對待長輩有哪些不當的言行？今后應該怎么做？（4）上中學以來，你曾經把父母氣得掉眼淚嗎？關心父母，幫助父母做力所能及的事情我們應該怎樣做到孝順父母？父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極！父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極！我們將踐行“孝”，在日常行為中心存感激，積極生活，孝親敬老，回報社會；（1）你知道父母的生日嗎？我們為什么要孝順父母？父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極！——《詩經?蓼莪》1.父母給予我們生命（二）認同“孝”夫孝，德之本也，教之所由生也。——《孝經》夫孝，天之經也，地之義也。——《孝經》2.孝道是所有道德的根本我們為什么要孝順父母？不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮。——《孝經》百善孝為先。——《圍爐夜話》3.孝道是衡量一個人道德品質的基本準則我們為什么要孝順父母？你孝順嗎？（1）你知道父母的生日嗎？（2）你知道母親節、父親節分別是哪一天嗎？（3）你知道父母分別喜歡吃什么嗎？（4）上中學以來，你曾經把父母氣得掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達你的孝順呢？（三）踐行“孝”（4）上中學以來，你曾經把父母氣得掉眼淚嗎？（3）你知道父母分別喜歡吃什么嗎？將對父母的“孝”擴展開來你知道哪些關于“孝”的詩句或名言？不敬，何以別乎？——《論語》我們將踐行“孝”，在日常行為中心存感激，積極生活，孝親敬老，回報社會；我們應該怎樣做到孝順父母？我們如何將“孝”發揚光大？你有哪些好的建議？誰言寸草心，報得三春暉。（5）你通常怎樣向你的父母表達你的孝順呢？樹敬老之風，促社會文明組織活動，學會活動的策劃、組織與實施。校園海報主要由文字和圖形構成。設計時注意主題、構圖、色彩和字體。（1）如果學校想舉辦一場“孝親敬老”主題活動，請你來起草一份活動方案，你打算怎樣起草呢？（重點）誰言寸草心，報得三春暉。我們將踐行“孝”，在日常行為中心存感激，積極生活，孝親敬老，回報社會；

自己平時對待長輩有哪些不當的言行？今后應該怎么做？反思自己的不當言行頂撞長輩

拳腳相向

過分依賴我們應該怎樣做到孝順父母？父母者，人之本也。——司馬遷誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊1.懷抱一顆感恩之心身體發膚，受之父母，不敢毀傷。——《孝經》子生三年，然后免于父母之懷。——《論語》2.珍愛生命，自立自強我們應該怎樣做到孝順父母？今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？——《論語》父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。——《弟子規》3.尊重父母，虛心聽取父母有益的教誨我們應該怎樣做到孝順父母？父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。——《論語》4.關心父母，幫助父母做力所能及的事情我們應該怎樣做到孝順父母？做做體貼的小事情多些陪伴多些承擔多些關心老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子5.將對父母的“孝”擴展開來我們應該怎樣做到孝順父母？空巢老人孤寡老人為生計奔波的老人老吾老以及人之老我們如何將“孝”發揚光大？你有哪些好的建議？1.舉辦豐富多彩的活動2.加大宣傳力度3.教育、傳承……（四）弘揚“孝”宣傳海報、手抄報、宣傳標語、宣傳漫畫、電視廣播等父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極！我們應該怎樣做到孝順父母？弘揚孝道文化，共建和諧港城我們應該怎樣做到孝順父母？海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內容構成。不敬其親而敬他人者，謂之悖禮。（5）你通常怎樣向你的父母表達你的孝順呢？所以孝就是晚輩對長輩的一種善行和美德。夫孝，天之經也，地之義也。樹敬老之風，促社會文明（1）如果學校想舉辦一場“孝親敬老”主題活動，請你來起草一份活動方案，你打算怎樣起草呢？制作時要根據實際進行相應的調整。海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內容構成。意即子能承其親，并能順其意。樹敬老之風，促社會文明夫孝，天之經也，地之義也。（1）你知道父母的生日嗎？活動目標活動主題活動時間日程安排活動形式1.舉辦豐富多彩的活動（1）如果學校想舉辦一場“孝親敬老”主題活動，請你來起草一份活動方案，你打算怎樣起草呢？（2）在學校常進行的活動形式有哪些？主題班會歌唱比賽讀書筆記主題沙龍黑板報手抄報講故事演講比賽活動形式（1）常見的宣傳形式有哪些？2.加大宣傳力度（2）請你以“孝親敬老”為主題，寫一條宣傳標語弘揚中華孝道，培育文明新風弘揚孝道文化，共建和諧港城父母恩情似海深，人生莫忘父母恩樹敬老之風，促社會文明宣傳海報、手抄報、宣傳標語、宣傳漫畫、電視廣播等海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內容構成。校園海報主要由文字和圖形構成。要求主題鮮明，構思新穎，色彩明快。明確海報的主題，根據主題去搜集素材。設計時注意主題、構圖、色彩和字體。制作時要根據實際進行相應的調整。如何制作宣傳海報以“孝親敬老”為話題寫一篇文章，談談你對此次活動的感受和思考，題目自擬，字數不限。（五）拓展思考（5）你通常怎樣向你的父母表達你的孝順呢？我們應該怎樣做到孝順父母？（2）在學校常進行的活動形式有哪些？海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內容構成。夫孝，天之經也，地之義也。父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極！宣傳海報、手抄報、宣傳標語、宣傳漫畫、電視廣播等孝親敬老，進一步懂得“孝”是中華民族的傳統美德。夫孝，天之經也，地之義也。我們應該怎樣做到孝順父母？（1）常見的宣傳形式有哪些？我們將踐行“孝”，在日常行為中心存感激，積極生活，孝親敬老，回報社會；我們認同“孝”，培養對父母、長輩、社會的感恩意識；我們應該怎樣做到孝順父母？你知道哪些關于“孝”的詩句或名言？（1）如果學校想舉辦一場“孝親敬老”主題活動，請你來起草一份活動方案，你打算怎樣起草呢？孝道是衡量一個人道德品質的基本準則組織活動，學會活動的策劃、組織與實施。我們應該怎樣做到孝順父母？（重點）父母恩情似海深，人生莫忘父母恩子生三年，然后免于父母之懷。設計時注意主題、構圖、色彩和字體。我們應該怎樣做到孝順父母？（4）上中學以來，你曾經把父母氣得掉眼淚嗎？所以孝就是晚輩對長輩的一種善行和美德。誰言寸草心，報得三春暉。關心父母，幫助父母做力所能及的事情夫孝，天之經也，地之義也。海報一般由標題、說明性文字、插圖、廣告語和標志等內容構成。制作時要根據實際進行相應的調整。弘揚孝道文化，共建和諧港城我們為什么要孝順父母？海報一般由標題、