永安鎮(zhèn)初級中學2013—2014學年教師多媒體課件制作多媒體課件制作比賽方案為進一步推進多媒體技術(shù)在課堂教學中的的應用，進一步帶動我校現(xiàn)代化教學手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學效率和教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：一、活動目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學手段的應用能力，進一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進教學資源庫的共建共享。二、比賽時間：2013年10月8-25日三、參賽對象：全校教師四、具體安排：10月20日將各教研組在本學科任選本學期一課題制作參賽作品交回教導處（同一教研組成員所選課題不得相同）。五、比賽評分細則：評分項目評分要素針對性15分教學對象和目標明確教學內(nèi)容符合學生認知水平和特點。5分教學內(nèi)容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分教學策略合理有助于支持學生自主學習、協(xié)作學習或探究式學習有利于激發(fā)學生的學習興趣。5分科學性30分內(nèi)容科學、表述準確、術(shù)語規(guī)范。10分內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應能符合學習認知規(guī)律滿足教學要求。10分素材選用恰當表現(xiàn)方式簡潔合理。10分技術(shù)性20分素材選用恰當設(shè)計必要的交互充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡的優(yōu)勢。5分學習進度可調(diào)控學習路徑可選擇。6分程序運行穩(wěn)定無故障響應及時播放流暢。5分操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分藝術(shù)性20分構(gòu)圖合理色彩協(xié)調(diào)風格統(tǒng)一。5分語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運用恰當。10分視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。5分創(chuàng)新性10分立意新穎構(gòu)思獨特設(shè)計巧妙具有想象力和個性表現(xiàn)力。6分運用新技術(shù)并使用得當。4分整體性5分完成教學內(nèi)容制作。5分六、比賽評委：教導處人員、教研組長七、評獎方法：學校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%的比例評出一、二、三等獎。參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件由學校存檔供校內(nèi)教學資源共享使用獲獎作品在校園網(wǎng)上公開展示。八、課件制作要求：1、由教師需提前準備本課教學設(shè)計及課件制作所需素材；2、課件必須是本人親自設(shè)計制作，不得由他人代替；4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學目標；5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存（如：《掌聲》-某某某）。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等（如：八年級上第8課《》設(shè)計者：某某某）。6、課件制作要求使用office2007Powerpoint演示文稿及以上版本。7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。比賽總結(jié)為了提高我校教師課件制作能力，我們舉行了這次比賽。在教導處的精心組織下，從10月8日制訂比賽方案到學校高度重視，全程監(jiān)督這次比賽，教導處全程參與，方案的嚴格審核，課件上交的督促，以及課件的公平公正評比。使得這次教師的課件如期高質(zhì)的上效。教師參與度高，課件制作水平有所提高我校各項活動比較多的情況下，老師們能在短短的三周時間，如期高質(zhì)地完成這次比賽。共有27位參加了這次比賽。大部分老師的比賽積極性比較高，從通知發(fā)出以后，老師們就利用空余時間，積極進行學習與制作。課件制作是十分麻煩的工作，費時費力，并且需要較高的計算機操作水平，此次課件比賽過程中，大多數(shù)教師都能夠引用網(wǎng)上的一些flash、音頻、視頻素材，精心設(shè)計出了符合“新課標”要求，真正能適應課堂教學需要的課件，制作精美、演示生動，充分展示了多媒體課件在課堂教學中的特點和優(yōu)勢，能激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學質(zhì)量。課件評比公平公正在教導處的組織下，成立了課件評比小組，組員由教導處與教研組長組成。評比在電腦室，各組員嚴格按照比賽方案的要求進行了評比，最后評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。比賽存在一些不足雖然這次比賽活動取得了較好的成績，但是，也還存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面1.部分老師參與度不夠，任務式，在網(wǎng)上下載一些課件，作簡單的修改，就交上來了。2.部分老師制作的課件質(zhì)量不高，一是有些課件只有簡單的幾頁文字，只是代替了原始的板書，沒有達到圖文并茂。二是有些課的素材并沒有起到輔助教學的作用，反而把學生的注意力轉(zhuǎn)移到課件中的那些小動畫上。3.三是頁面之間風格不統(tǒng)一，同一欄目幻燈片之間變化太大，會給人一種支離破碎的感覺，缺乏整體感。四、比賽結(jié)果（見附表）總之，這次多媒體課件制作比賽活動，在學校的重視下，通過教師的積極參與，圓滿結(jié)束了，在今后的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓過程中，我們要加強老師們課件制作的能力，結(jié)合我校的實際情況，開展一系列的有針對性的培訓，使我校老師課件制作水平更上一個臺階，希望呈現(xiàn)出更精美的課件在比賽作品中。2013.10.25多媒體課件制作比賽結(jié)果通報獎項 名稱姓名作品一等獎馮姬玲《離子》歐文杰《一元二次方程》馬欣怡《我的叔叔于勒》二等獎陳安《三角形全等的條件》歐敏《認識新伙伴》伍彩嬋《九上U2T1SA》何燕妮《七上U2T1