2020年四川省甘孜州中考物理試卷

一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）在每小題給出的四個選項中，只有一項

符合題意要求.選對得2分，不選、多選、錯選均不得分.

1.（2分）下列說法中符合實際的是（）

A.一個雞蛋的質量約為50g

B.人體的正常體溫為39℃

C.光在真空中的傳播速度為300m/s

D.人體的安全電壓為220V

2.（2分）中秋節(jié)期間，學校桂花盛開，花香撲鼻，這個現象說明（）

A.分子間存在著引力B.分子間存在著斥力

C.分子在不停地運動D.分子間不存在空隙

3.（2分）下列實例中，為了減小摩擦的是（）

A.用力握緊羽毛球拍

B.足球守門員戴有防滑手套

C.擰瓶蓋時墊上毛巾

D.給自行車的車軸加潤滑油

4.（2分）生活現象中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是（）

A.”池水映明月”是由于光的折射形成的

B.“立竿見影”是光沿直線傳播形成的

C.“潭清疑水淺”是由于光的反射形成的

D.“一葉障目”是光的折射造成的

5.（2分）下列關于物態(tài)變化的判斷，正確的是（）

A.早春河中的冰逐漸消融，是升華現象

B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象

C.深秋早晨花草上出現小露珠，是液化現象

D.寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象

6.（2分）下列關于熱值和熱機效率的說法，正確的是（）

A.使燃料燃燒更充分，可以增大熱值

B.使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率

C.柴油機的熱機效率通常為100%

D.燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大

7.（2分）如圖所示，將一把尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的

聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）

A.頻率不變，音調變高B.頻率變高，音調變低

C.頻率變低，音調變高D.頻率變低，音調變低

8.（2分）關于近視和遠視的成因如圖所示，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲為近視眼，可佩戴凹透鏡矯正

B.乙為近視眼，可佩戴凸透鏡矯正

C.甲為遠視眼，可佩戴凸透鏡矯正

D.乙為遠視眼，可佩戴凹透鏡矯正

9.（2分）關于下列體育項目，說法正確的是（）

A.劃船比賽--人用力向后劃槳是為了增大慣性

B.立定跳遠-一腳和地之間力的作用是相互的

C.引體向上--人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力

D.百米賽跑--裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運動快慢

10.（2分）關于原子核和核能，下列說法正確的是（）

A.核反應堆發(fā)生的是可控鏈式反應

B.核能是可再生能源也是二次能源

C.原子核占據了原子的大部分空間

D.原子核是由電子組成的

11.（2分）下列關于家庭電路及安全用電的說法，正確的是（)

A.家庭電路中，控制電燈的開關應該接在零線上

B.電路中出現“跳閘”現象，一定是短路引起的

C.用試電筆檢查電路時，手指要按住金屬筆卡

D.為防止燒壞保險絲，將保險絲用鐵絲替換

12.（2分）電冰箱的壓縮機和冷藏室內的照明燈工作時互不影響，溫控開關Si控制壓縮機

M,與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈L.為此，小麗設計了如圖的四種電路，其中正

22OV

13.（2分）如圖所示為“探究感應電流產生條件”的實驗裝置示意圖，將實驗裝置放在水

平桌面上。在下列四種情形中，能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉的是（）

A.蹄形磁鐵不動，導體棒沿豎直方向向下運動時

B.蹄形磁鐵不動，導體棒沿豎直方向向上運動時

C.導體棒不動，蹄形磁鐵沿水平方向左右運動時

D.導體棒不動，蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動時

14.（2分）小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當

A、B兩點間的電阻由5Q更換為10。后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是

AR

A.保持變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片適當向左移動

C.將變阻器滑片適當向右移動

D.適當增加電池的節(jié)數

15.（2分）某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪等重），在相同時間

內把重物G提升相同高度,Fi和F2大小相等，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）

GG

甲乙

A.力F1和F2做功的功率相同

B.力F1和F2做的總功相同

C.乙滑輪組更省力，兩個滑輪組機械效率一樣大

D.甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高

二、填空題（共14小題，每空1分，共28分）

16.（2分）2019年1月，“嫦娥四號”成功著陸。“嫦娥四號”在減速過程中，動能（選

填“增大”“不變”或“減小”），這個過程中，以月球為參照物，“嫦娥四號”是的

（選填“運動”或“靜止”）.

17.（2分）如圖所示，用尺子快速打擊下面的棋子，棋子飛出，說明力可以改變物體的

（選填“運動狀態(tài)”或“形狀”）；上面的棋子由于具有慣性（選填“會”或“不

會”）隨著一起出來。

18.（2分）站在平面鏡前2m處的小明，在平面鏡中所成的像是正立的、等大的、像

（選填“實”或“虛”），其像到平面鏡的距離為m。

19.（2分）生活處處有物理。小朱發(fā)現汽車應用了大量物理知識。汽車的導航系統(tǒng)是通過

（選填“電磁波”或“聲波”）來傳遞信息的，其發(fā)動機是由吸氣、做功、排氣、四

個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的。

20.（2分）用帶電體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔會張開，這是因為（選

填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。電爐中，電爐絲熱的發(fā)紅而導線卻幾乎不發(fā)熱，

說明電爐絲的電阻遠遠（選填“大于”或“小于”）導線的電阻。

21.（2分）小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發(fā)現窗簾從打開

的窗戶向外飄，這是因為窗外的空氣流速較大，壓強（選填“較大”或“較小”）；

車行駛到山頂時，他發(fā)現密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的大氣壓比山腳

下的大氣壓（選填“大”或“小”）造成的。

22.（2分）如圖所示，一塊長為L,質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端

與桌邊相齊，在木板的右端施一水平力F,使板A右端緩慢地離開桌邊L,在木板A移

3

動過程中，木板A對桌面的壓力,對桌面的壓強（兩空均選填“變大”

“變小”或“不變”）。

23.（2分）如圖所示，某同學用完全相同的鉤碼驗證杠桿的平衡條件。杠桿調節(jié)平衡后，

在杠桿上A點處掛4個鉤碼，為使杠桿重新平衡，應在B點處掛______個鉤碼；如果A、

B兩處再各掛一個鉤碼，杠桿的（選填“左"或"右”）端會下沉。

24.（2分）如圖所示，茶壺的壺嘴與壹身構成連通器，若茶壺中水深8cm,則水對壺底的

壓強是Pa（g取10N/kg）;若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和

壺身中水面（選填“相平”或“不相平

25.（2分）如圖所示的一種學生飲用奶，在飲用前加熱的過程中，溫度升高，內能（選

填“增大”或“減小”）:若其中奶的質量為0.25kg,奶的比熱容是4.0X1（）3J/（kg?C）,

當把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量。

塞

26.（2分）如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數為IV,則燈L2兩端的

電壓為V；若斷開開關，電壓表示數（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

27.（2分）如圖所示，閉合開關S,小磁針靜止時N極指向（選填“左”或“右”）。

向左移動滑動變阻器的滑片，螺線管的磁性（選填“增強”或“減弱

28.（2分）如圖是電阻A和B的I-U圖象。若把二者并聯后接入電路中，當通過電阻B

的電流是0.2A時，通過電阻A的電流是A.若把二者串聯后接入某電路，當通

過電阻A的電流為0.3A,電阻B兩端的電壓是Vo

°0.51.01.52.02.53.0u,（\-）

29.（2分）如圖甲所示，小聰課余時間用彈簧測力計做浮力實驗。他用彈簧測力計掛著實

心圓柱體，圓柱體浸沒在水中且不與容器壁接觸，然后將其緩慢拉出水面，彈簧測力計

示數隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙，g取10N/kg,則圓柱體的重力為N,

圓柱體受到的最大浮力是N。

三、探究與解答題（共5小題，共42分）

30.（4分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距是10cm,按照實驗要求安

（1）點燃蠟燭，當蠟燭、凸透鏡在圖所示位置時，移動光屏，在光屏上（選填

“能”或“不能”）得到清晰的像。

（2）保持凸透鏡位置不變，將光屏移回至50cm刻度處，把蠟燭移至15cm刻度處后,

再將光屏向（選填“左”或“右”）移動到適當位置，能在光屏上得到清晰的

（選填“正立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的像。

31.（8分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，有同學認為滑動摩擦力大小除

了跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關外，還與接觸面大小有關。

（1）為了探究這個問題，需要選擇合適的木塊，你認為他應該選擇o

A.各面粗糙程度相同的正方體木塊

B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊

C.各面粗糙程度相同、長寬高各不相等的長方體木塊

D.各面粗糙程度不相同、長寬高各不相等的長方體木塊

（2）在測量摩擦力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在

（選填“水平”或“豎直”）方向調零。實驗時應該沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,

此時，滑動摩擦力的大小（選填“大于”“等于”或“小于”）彈簧測力計示數。

（3）該同學正確選擇木塊后，將木塊分別平放、豎放、側放在同一水平面上，沿水平方

向勻速拉動木塊，發(fā)現三次彈簧測力計的示數均相等，由此得到的結論是：滑動摩擦力

的大小與接觸面大小（選填“有關”或“無關”）。

32.（8分）在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。

（1）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移動到（選填"a”或"b”）端；

（2）閉合開關，發(fā)現電流表示數為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉，則電路發(fā)生的故障

可能是以下四種中的;

A.Rx發(fā)生斷路B.滑動變阻器斷路

C.Rx發(fā)生短路D.電流表斷路

（3）排除故障后，閉合開關，調整滑片P到某一位置后，若兩表的示數分別如圖乙、丙

所示，電壓表的示數為V,電流表的示數為A,此次測得的結果為Rx=

33.（12分）建筑工地需要400m3的沙石，為了估測沙石的密度，用一只空桶平裝滿一桶沙

石，測得桶中的沙石的質量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質量20kg,

p水=1.0XICpkg/n?,g取10N/kg。求：

(1)桶的容積是多少？

(2)沙石的密度是多少？

(3)若用一輛載重4000kg的卡車將沙石運送到工地，至少要運多少車？

34.(10分)如圖所示的電路中，電壓恒定不變，燈泡L的規(guī)格為“9V9W”(忽略溫度對

其電阻的影響)，Ri為定值電阻，滑動變阻器R2的規(guī)格為“3A12Q”。當開關S、Si閉

合，開關S2斷開，將滑動變阻器的滑片P滑到a端時，電流表的示數為0.75A；將滑動

變阻器的滑片P滑到ab中點時，電流表的示數為0.5A.求：

(1)燈泡的電阻：

(2)電源電壓和R1的阻值；

(3)當開關S、Si、S2閉合，將滑片P調到a端，電路的總功率.

2020年四川省甘孜州中考物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）在每小題給出的四個選項中，只有一項

符合題意要求.選對得2分，不選、多選、錯選均不得分.

1.（2分）下列說法中符合實際的是（）

A.一個雞蛋的質量約為50g

B.人體的正常體溫為39℃

C.光在真空中的傳播速度為300m/s

D.人體的安全電壓為220V

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進

行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解：A、10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤=500g,所以一個雞蛋的質量在50g

左右。故A符合實際；

B、正常情況下，人的體溫在37C左右，變化幅度很小。故B不符合實際；

C、光在真空中的傳播速度最大，為3X108m故C不符合實際；

D、經驗證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的。故D不符合實際。

故選：A。

【點評】物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地

學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。

2.（2分）中秋節(jié)期間，學校桂花盛開，花香撲鼻，這個現象說明（）

A.分子間存在著引力B.分子間存在著斥力

C.分子在不停地運動D.分子間不存在空隙

【分析】分子在永不停息的做無規(guī)則運動，據此分析。

【解答】解：我們能聞到桂花香，說明花香分子不停地無規(guī)則運動，擴散到空氣中，被

人們聞到了。

故選：C?

【點評】由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏

色的變化來體現。

3.（2分）下列實例中，為了減小摩擦的是（)

A.用力握緊羽毛球拍

B.足球守門員戴有防滑手套

C.擰瓶蓋時墊上毛巾

D.給自行車的車軸加潤滑油

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦

力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓

力一定時:通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；通過使接觸面脫離的方法減小摩

擦力；用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力。

【解答】解：A、用力握緊羽毛球拍，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大

摩擦力；故A錯誤。

B、足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

力。故B錯誤。

C、擰瓶蓋時墊上毛巾，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故

C錯誤。

D、給自行車的車軸加潤滑油，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力。故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在

生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。

4.（2分）生活現象中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是（）

A.“池水映明月”是由于光的折射形成的

B.“立竿見影”是光沿直線傳播形成的

C.“潭清疑水淺”是由于光的反射形成的

D.“一葉障目”是光的折射造成的

【分析】（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和

影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的：

（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來的現象是光的反射，例如：平面

鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的；

（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射，如：

海市蜃樓、看水里的魚比實際位置淺等都是光的折射形成的。

【解答】解：A、“池水映月明”是光的反射造成的，故A錯誤；

B、“立竿見影”是由于光的直線傳播形成的，故B正確；

C、“潭清疑水淺”潭底反射的光經界面發(fā)生折射后，發(fā)生偏折，使人感覺好像池底變淺

了，是光的折射造成的，故C錯誤；

D、一葉障目是指一片葉子擋在眼前就看不見東西了，這是因為光是沿直線傳播的，故D

錯誤。

故選：B。

【點評】此題通過幾個日常生活中的現象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射

的理解與掌握，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現象，達到學以致用的目的。

5.（2分）下列關于物態(tài)變化的判斷，正確的是（）

A.早春河中的冰逐漸消融，是升華現象

B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象

C.深秋早晨花草上出現小露珠，是液化現象

D.寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象

【分析】分析物質的物態(tài)變化時，關鍵是分清物質的前后狀態(tài)。物質從液態(tài)轉化為氣態(tài)

為汽化，從氣態(tài)轉化為液態(tài)為液化；物質從固態(tài)轉化為液態(tài)為熔化，從液態(tài)轉化為固態(tài)

為凝固；物質從固態(tài)轉化為氣態(tài)為升華，從氣態(tài)轉化為固態(tài)為凝華。

【解答】解：A、冰逐漸消融，固態(tài)轉化為液態(tài)為熔化，故A錯誤；

B、夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化

現象，故B錯誤；

C、深秋早晨花草上出現小露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現象，

故C正確；

D、冬天室外飄起了雪花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，是凝華現象，故D

錯誤。

故選：C。

【點評】此題主要是考查學生利用所學物態(tài)變化的知識來分析生活的具體實例，從中加

強了學生對知識的應用能力和分析問題的能力。解答時關鍵要記住物態(tài)變化的名稱。

6.（2分）下列關于熱值和熱機效率的說法，正確的是（）

A.使燃料燃燒更充分，可以增大熱值

B.使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率

C.柴油機的熱機效率通常為100%

D.燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大

【分析】（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值。熱值是燃料的一

種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關。

（2）熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產生的能量之比，在工作過程

中，損失的能量越少，熱機的效率越高。

（3）任何機器在做功時都不可避免的做額外功，效率不可能達到100%。

【解答】解：

AD、熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關，與燃燒是否充分、釋放熱量多少無關，

故AD錯誤；

B、使燃料燃燒更充分，可以增大有效利用的能量，可以提高熱機的效率，故B正確；

C、熱機在工作時不可避免的要克服機械部件間的摩擦做額外功，機械效率不可能達到

100%,故C錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查了學生對熱值概念和熱機效率的了解與掌握，明確熱值是燃料的一種

特性（只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等無關）是本題的關鍵。

7.（2分）如圖所示，將一把尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的

聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）

A.頻率不變，音調變高B.頻率變高，音調變低

C.頻率變低，音調變高D.頻率變低，音調變低

【分析】聲音的音調和物體的振動頻率快慢有關，振動頻率越快，音調越高；物體的質

量越大、體積越大，物體振動會越慢，振動慢，振動頻率小，音調比較低。

【解答】解：由題意可知，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，伸出桌面的鋼尺長度增加，

其伸出部分質量增大、體積增大，鋼尺的振動會變慢，振動頻率會逐漸變小，音調逐漸

變低，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

【點評】此題主要考查的是學生對聲音音調和振動頻率關系的理解和掌握，物體的質量

越大、體積越大，物體會越難振動，課本中沒有直接出現，但是在日常生活中的很多樂

器都是利用這個原理工作的。

8.（2分）關于近視和遠視的成因如圖所示，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲為近視眼，可佩戴凹透鏡矯正

B.乙為近視眼，可佩戴凸透鏡矯正

C.甲為遠視眼，可佩戴凸透鏡矯正

D.乙為遠視眼，可佩戴凹透鏡矯正

【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會

落在視網膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。

近視眼的成像特點近視眼矯正。

（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形

成的物像，就會落在視網膜的后方造成的。戴凸透鏡進行矯正。

【解答】解：

圖甲中的光線在視網膜前會聚，表示像成在視網膜的前方，因此表示的是近視眼，近視

眼應該佩戴凹透鏡矯正；

圖乙中的光線在視網膜后方會聚，表示像成在視網膜的后方，因此表示的是遠視眼，遠

視眼應該佩戴凸透鏡進行矯正；

由此可知，A正確，BCD錯誤。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視、遠視的成像特點和矯正措施。

9.（2分）關于下列體育項目，說法正確的是（）

A.劃船比賽--人用力向后劃槳是為了增大慣性

B.立定跳遠--腳和地之間力的作用是相互的

C.引體向上--人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力

D.百米賽跑--裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運動快慢

【分析】（1）物體間力的作用是相互的，分析力能否離開物體而單獨存在，不直接接觸

的物體之間也可能有力的作用；

（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,

四個條件缺一不可；

（3）比較物體運動快慢的方法：通過相同的路程，比較時間的多少，用時越少，運動越

快；利用相同的時間，比較路程的長短，經過路程越長，運動越快；

【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，劃船比賽--

人用力向后劃槳，船槳向后劃水時，水對船施加前進的力，而不是增大慣性，故A錯誤;

B、立定跳遠時，腳要用力向后蹬地，地就對人一個向前的力，人就向前運動，說明物體

間力的作用是相互的，故B正確；

C、人雙手握住單杠靜止時，人對杠的拉力受力物體是單杠，杠對人的拉力受力物體是人,

這兩個力是一對相互作用力，故C錯誤；

D、百米賽跑時。裁判員是在路程相同的情況下，比較時間判斷運動快慢，誰用時間少，

誰跑得快，故D錯誤。

故選:B.

【點評】本題考查了物體間力的作用、平衡力與相互作用力的區(qū)別、比較物體運動快慢

的方法，是一力學綜合題，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力。

10.（2分）關于原子核和核能，下列說法正確的是（）

A.核反應堆發(fā)生的是可控鏈式反應

B.核能是可再生能源也是二次能源

C.原子核占據了原子的大部分空間

D.原子核是由電子組成的

【分析】（1）核裂變和核聚變都能釋放能量，核裂變是可控的，核電站的核反應堆就是

通過核裂變提供能量的；

（2）能源可分為一次能源和二次能源，一次能源指的是：可以從自然界直接獲取的能源;

二次能源指的是：必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源；

可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱

之為不可再生能源：

（3）原子由位于中心的原子核和核外電子組成，原子核包括質子和中子兩部分.

【解答】解：A、核反應堆是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來工作的，核反應堆中發(fā)生的

是可控鏈式反應，故A正確；

B、核能源于核礦石內的能量，核礦石屬于礦產資源，而礦產資源屬于非可再生資源，所

以它是不可再生能源，并且是一次能源，故B不正確；

C、原子核居于原子的中心，幾乎集中了原子的全部質量，但體積很小，故C不正確；

D、原子核是由質子和中子組成的，故D不正確。

故選：A,

【點評】考查了與核能相關的物理知識，屬于基礎知識的考查，難度不大。

11.（2分）下列關于家庭電路及安全用電的說法，正確的是（）

A.家庭電路中，控制電燈的開關應該接在零線上

B.電路中出現“跳閘”現象，一定是短路引起的

C.用試電筆檢查電路時，手指要按住金屬筆卡

D.為防止燒壞保險絲，將保險絲用鐵絲替換

【分析】（1）為了用電的安全，開關應控制火線；

（2）家庭電路電流過大的原因有二：用電器總功率過大，發(fā)生了短路：

（3）試電筆是用來辨別火線和零線的，使用測電筆時，用手觸及筆尾的金屬部分，筆尖

接觸電線，若嵐管發(fā)光則為火線，否則為零線；

（4）家庭電路要安裝符合安全要求的保險絲，不能用鐵絲或銅絲代替保險絲。

【解答】解：

A、為了用電的安全，控制電燈的開關應該接在火線上，故A錯誤；

B、家庭電路中空氣開關跳閘可能是發(fā)生了短路，或用電器總功率過大，電路電流太大造

成的，故B錯誤；

C、使用試電筆辨別火線和零線時，用手接觸筆尾金屬筆卡，筆尖接觸電線，短管發(fā)光，

表明檢測的是火線，故C正確；

D、當電路電流過大時，保險絲容易熔斷而保護電路，如果用鐵絲或銅絲代替保險絲后，

就起不到保護作用了，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了學生對安全用電知識的了解與應用，平時學習時多了解、多積累,

提高安全意識，不能違反。

12.（2分）電冰箱的壓縮機和冷藏室內的照明燈工作時互不影響，溫控開關Si控制壓縮機

M,與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈L.為此，小麗設計了如圖的四種電路，其中正

【分析】根據題意可知，電冰箱的壓縮機和冷臧室內的照明燈工作時互不影響，說明壓

縮機和照明燈是并聯的；溫控開關Si控制壓縮機，與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈,

說明開關Si與壓縮機串聯、冰箱門聯動的開關S2與照明燈串聯，據此進行解答。

【解答】解：由題意可知，電冰箱的壓縮機和冷藏室內的照明燈并聯，開關Si與壓縮機

串聯，冰箱門聯動的開關S2與照明燈串聯，由選項可知，只有D項中的電路圖符合要求。

故選：D。

【點評】本題考查了電路圖的設計，根據題意得出燈泡和壓縮機（電動機）的連接方式

以及開關的位置是關鍵。

13.（2分）如圖所示為“探究感應電流產生條件”的實驗裝置示意圖，將實驗裝置放在水

平桌面上。在下列四種情形中，能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉的是（）

A.蹄形磁鐵不動，導體棒沿豎直方向向下運動時

B.蹄形磁鐵不動，導體棒沿豎直方向向上運動時

C.導體棒不動，蹄形磁鐵沿水平方向左右運動時

D.導體棒不動，蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動時

【分析】產生感應電流的條件是：閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動。

【解答】解：要使電路中產生感應電流，必須滿足兩個條件，一是要有閉合的回路；二

是要有部分導體切割磁感線；對照選項可知，ABD中導線或蹄形磁鐵運動方向與磁感線

方向一致或相反，不做切割運動，故只有C符合要求。

故選：Co

【點評】本題考查產生感應電流的條件，兩個條件缺一不可，結合圖片，判斷是否切割

磁感線是本題的關鍵。

14.(2分)小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當

A、B兩點間的電阻由5Q更換為10Q后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是

()

A.保持變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片適當向左移動

C.將變阻器滑片適當向右移動

D.適當增加電池的節(jié)數

【分析】探究“一段電路中電流跟電阻的關系”時，應控制電阻兩端電壓不變，當A、B

兩點間的電阻由5。更換為10ft后，電路中的總電阻變大，根據歐姆定律可知電路中的

電流變化和滑片不動時變阻器兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點可知定值電阻

兩端電壓的變化，然后判斷電阻兩端電壓變化時電路中電流的變化，進一步判斷滑片移

動的方向。

【解答】解：當A、B兩點間的電阻由5Q更換為10Q后，電路中的總電阻變大，

由I=U可知，電路中的電流變小，

R

由U=IR可知，滑片不動時，變阻器兩端電壓變小，

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，定值電阻兩端的電壓變大，

因探究“一段電路中電流跟電阻的關系”時，應控制電阻兩端電壓不變，

所以，應調節(jié)滑動變阻器的滑片增大接入電路中的電阻，減小電路中的電流，即將變阻

器滑片適當向右移動，故AB錯誤，C正確；

適當的加電池的節(jié)數，

滑片不動時，增加電池的節(jié)數，會使電阻兩端的電壓更大，故D錯誤。

故選：Co

【點評】研究導體中的電流與電阻的關系，需要保證導體兩端的電壓不變是此題的突破

點。

15.（2分）某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪等重），在相同時間

內把重物G提升相同高度,Fi和F2大小相等，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）

GG

甲乙

A.力Fi和F2做功的功率相同

B.力F1和F2做的總功相同

C.乙滑輪組更省力，兩個滑輪組機械效率一樣大

D.甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高

【分析】①使用滑輪組時，手拉繩子自由端做的功是總功；總功與所用時間之比是拉力

做功的功率：

利用公式n=上曳有用—=———=

②根據已知條件判斷省力情況;

W總W有用+邛額Gh+G動h

」一比較滑輪組機械效率。

G+G動

【解答】解：

由圖知，甲滑輪組中承擔物重的繩子段數n=3,乙滑輪組中承擔物重的繩子段數n=4。

AB、若重物上升高度為h,則兩滑輪組中繩端移動的距離分別為：s甲=3h,s乙=4h；

甲滑輪組中拉力做的總功為W,|!.6=Fi.3h,乙滑輪組中拉力做的總功為W乙&=F2?4h,

已知FI=F2,所以W甲總＜W乙總，故B錯誤；

已知時間相同，由公式P=上知，P1|!,a＜P^..故A錯誤；

t

CD、己知FI=F2,所以省力情況相同，故C錯誤；

甲、乙兩滑輪組提升的物重G相同，設一個動滑輪的重為G動,

w有用有用_

不計繩重及摩擦，則甲滑輪組的機械效率為：n甲=_^曳WGh

W匕W有用+W額Gh+G動h

G

G+G動

乙滑輪組中有2個動滑輪，同理可得，乙滑輪組的機械效率為：口乙=―—

G+2G動

所以n甲＞口乙，故c錯誤，D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了使用滑輪組時n的確定方法，總功、機械效率、功率的計算方法，

本題關鍵在于確定總功大小關系。

二、填空題（共14小題，每空1分，共28分）

16.（2分）2019年1月，“嫦娥四號”成功著陸。“嫦娥四號”在減速過程中，動能減小

（選填“增大"''不變"或“減小”），這個過程中，以月球為參照物，“嫦娥四號”是運

動的（選填“運動”或“靜止”）。

【分析】影響動能的因素是質量和速度；

在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，

則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】解：“嫦娥四號”減速落月過程中，質量不變，速度減小，其動能減小；

“嫦娥四號”在落月過程中，“嫦娥四號”相對于月球的位置不斷發(fā)生變化，故以月球為

參照物“嫦娥四號”是運動的。

故答案為：減小；運動。

【點評】本題以嫦娥四號為背景，考查了影響動能的因素、運動相對性等知識，是一道

綜合題，難度不大。

17.（2分）如圖所示，用尺子快速打擊下面的棋子，棋子飛出，說明力可以改變物體的運

動狀態(tài)（選填“運動狀態(tài)”或“形狀”）；上面的棋子由于具有慣性不會（選填“會”

或“不會”）隨著一起出來0

【分析】（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀；

（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性。

【解答】解：如圖所示，用尺快速擊打下面的棋子，棋子飛出，說明力可以改變物體的

運動狀態(tài)；

上面的棋子由于具有慣性，仍將保持原來的運動狀態(tài)，所以不會隨下面的棋子飛出來。

故答案為：運動狀態(tài)；不會。

【點評】本題的現象是最典型的慣性的應用，能用慣性的知識和力的作用效果的知識來

對該現象做出解釋，是順利解答的關鍵。

18.（2分）站在平面鏡前2m處的小明，在平面鏡中所成的像是正立的、等大的、虛像

（選填“實”或“虛”），其像到平面鏡的距離為2m。

【分析】根據平面鏡成像的特點，平面鏡成像是等大正立的虛像，且物距與像距相等即

可解答此題。

【解答】解：

由平面鏡成像的特點可知：平面鏡成的像與物體是等大的虛像，由于物到平面鏡的距離

與像到平面鏡的距離相等，所以當這位同學站在豎直放置的平面鏡前2m處，那么他的

像與平面鏡的距離也是2m,

故答案為：虛；2。

【點評】此題考查平面鏡的應用，牢記平面鏡成像的特點是解答本題的關鍵。

19.（2分）生活處處有物理。小朱發(fā)現汽車應用了大量物理知識。汽車的導航系統(tǒng)是通過

電磁波（選填“電磁波”或“聲波”）來傳遞信息的，其發(fā)動機是由吸氣、做功、排氣、

壓縮四個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的。

【分析】電磁波可以傳遞信息：

汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。

【解答】解：汽車導航系統(tǒng)是通過電磁波傳遞信息的；

汽車發(fā)動機屬于熱機，工作過程中將燃料燃燒釋放出的內能轉化為機械能，一般是由吸

氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的。

【點評】此題考查了電磁波的應用和四沖程內燃機的工作過程，是一道聯系實際的應用

題，難度不大。

20.（2分）用帶電體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔會張開，這是因為同種（選

填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。電爐中，電爐絲熱的發(fā)紅而導線卻幾乎不發(fā)熱，

說明電爐絲的電阻遠遠大于（選填“大于”或“小于”）導線的電阻。

【分析】（1）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

（2）導體通電后發(fā)熱，是電流的熱效應。焦耳定律的表達式：Q=I2Rto

【解答】解：（1）帶電體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔會張開，這是因為箔片

帶上同種電荷，由于同種電荷相互排斥而張開。

（2）根據焦耳定律Q=FRt可知：電爐絲與導線中的電流相同，由于電爐絲的電阻遠遠

大于導線的電阻，電爐絲產生的熱量多，故電爐絲熱的發(fā)紅而導線卻幾乎不發(fā)熱。

故答案為：同種；大于。

【點評】知道電荷間的作用規(guī)律，深入理解焦耳定律的內容，可解答此題。

21.（2分）小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發(fā)現窗簾從打開

的窗戶向外飄，這是因為窗外的空氣流速較大，壓強較小（選填“較大”或“較小”）;

車行駛到山頂時，他發(fā)現密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的大氣壓比山腳

下的大氣壓小（選填“大”或“小”）造成的。

【分析】（1）對于流體來說，流速大，壓強小；流速小，壓強大。

（2）大氣壓強與高度有關，隨著高度的升高而降低，據此可比較包裝袋內氣壓與外界大

氣壓的關系。

【解答】解：（1）根據流體壓強和流速的關系可知，車行駛時，打開車窗，窗外的空氣

流速大壓強小，窗內的空氣流速小壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，把窗

簾壓向窗外。

（2）因為大氣壓隨高度增加而減小，所以山頂上的氣壓比山腳下的氣壓低，車行駛到山

頂時:外界大氣壓變小，而密封的零食包裝袋內氣壓不變，袋內的氣壓大于外部大氣壓,

因此包裝袋會鼓起來。

故答案為：較小；小。

【點評】本題考查壓強與流速的關系、大氣壓與高度的關系，此題密切聯系生活，注重

了物理和生活的聯系，考查了學生應用物理知識解決實際問題的能力。

22.（2分）如圖所示，一塊長為L,質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端

與桌邊相齊，在木板的右端施一水平力F,使板A右端緩慢地離開桌邊L,在木板A移

3

動過程中，木板A對桌面的壓力不變，對桌面的壓強變大（兩空均選填“變大”

，，變小”或“不變，，）。

【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據向右緩慢地推木板時受力面積的

變化判斷對桌面壓強的變化。

【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在板A移動過程中，A

對桌面的壓力不變；

因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊上時，木板與桌面的接觸面積

3

變小，受力面積變小，所以，由P=E可知，A對桌面的壓強不斷變大。

s

故答案為：不變；變大。

【點評】本題考查了壓力和壓強大小的比較，關鍵是會分析向右緩慢地推木板的過程中

變化的量和不變的量。

23.（2分）如圖所示，某同學用完全相同的鉤碼驗證杠桿的平衡條件。杠桿調節(jié)平衡后，

在杠桿上A點處掛4個鉤碼，為使杠桿重新平衡，應在B點處掛6個鉤碼;如果A、

B兩處再各掛一個鉤碼，杠桿的左（選填“左”或“右”）端會下沉。

【分析】（1）根據杠桿平衡條件求出鉤碼數量；

（2）根據鉤碼的變化求出力與力臂乘積的大小，杠桿向乘積較大的一端下沉。

【解答】解：

（1）設杠桿一格的長度是L,一個鉤碼重是G,

由杠桿平衡條件F山I=F2L2得，

圖甲中，4GX3L=nGX2L,解得：n=6；

（2）如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，5GX3L>7GX2L,所以杠桿左端下沉。

故答案為：6：左。

【點評】本題考查杠桿平衡條件的運用，當阻力與阻力臂乘積等于當動力與動力臂乘積

時，杠桿平衡，否則，杠桿向乘積較大的一端下沉。

24.（2分）如圖所示，茶壺的壺嘴與壹身構成連通器，若茶壺中水深8cm,則水對壺底的

壓強是800Pa（g取lON/kg）；若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和

壺身中水面相平（選填“相平”或“不相平”）。

【分析】（1）根據液體壓強公式p=pgh計算水對壺底的壓強；

（2）兩端開口，底部連通的裝置就叫連通器，連通器里的液體靜止時液面是相平的。

【解答】解：（1）水對壺底的壓強：

p=pgh=1.0X103kg/m3X1ON/kgX0.08m=800Pa；

（2）茶壺是連通器原理在生活中的實際應用。當用茶壺裝水，水面靜止時，壺嘴和壺身

內的水面是相平的。

故答案為：800；相平。

【點評】本題考查了連通器的特點和液體壓強的計算，是一道基礎題目。

25.（2分）如圖所示的一種學生飲用奶，在飲用前加熱的過程中，溫度升高，內能增大

（選填“增大”或“減小”）：若其中奶的質量為0.25kg,奶的比熱容是4.0Xl（）3j/（kg.c）,

當把它從10℃加熱到40℃需要吸收3XIO,j的熱量。

【分析】（1）從影響內能大小的因素來分析內能變化。

（2）利用吸熱公式QH!i=cm（t-to）求奶吸收的熱量。

【解答】解：

(1)影響內能大小的因素有兩個：自身的溫度和質量，在加熱過程中，溫度升高，內能

增加。

(2)奶吸收的熱量為：

Q^=cm(t-to)=4.0X1()3J/(kg?℃)X0.25kgX(40℃-10℃)=3義10打。

故答案為：增大；3X10\

【點評】本題考查了吸熱公式的應用、內能與溫度的關系，屬于基礎題目。

26.(2分)如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數為IV,則燈L2兩端的

電壓為1V；若斷開開關，電壓表示數變大(選填“變大”、“變小”或“不變

J匕

rHSN1—bSh

【分析】先分析電路的連接方式；再根據電路特點，結合題意分析答題。

【解答】解：

由電路圖可知，閉合開關后，燈Li與L2串聯，電壓表測燈L2兩端的電壓；

已知此時電壓表示數是IV,則燈L2兩端的電壓是IV；

斷開開關S,電壓表串聯在電路中，電壓表測電源兩端電壓，此時其示數為3V,所以斷

開開關后，電壓表示數變大。

故答案為：1;變大。

【點評】本題考查了串聯電路的特點，是一道基礎題；分析清楚電路結構、明確各電路

元件的連接方式是正確解題的前提，熟練掌握串聯電路的特點是正確解題的關鍵。

27.(2分)如圖所示，閉合開關S,小磁針靜止時N極指向左(選填“左”或“右”)。

向左移動滑動變阻器的滑片，螺線管的磁性增強(選填“增強”或“減弱

M

【分析】根據線圈的繞法和電流的方向，可以確定螺線管的NS極；

據磁體間的相互作用分析小磁針的運動方向；

電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈匝數多少、有無鐵芯。電流越大，匝數越

多，有鐵芯時電磁鐵的磁性越強。

【解答】解：由安培定則可知，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向左

端，則通電螺線管的左端為N極；

通電螺線管的左端是N極，根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，小磁針的

S極應靠近螺線管的左端，則小磁計的N極向左轉動；

滑動變阻器的滑片P向左移動時，連入電路的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性增強。

故答案為：左；增強。

【點評】安培定則涉及三個方向：電流方向；磁場方向；線圈繞向，告訴其中的兩個可

以確定第三個，其中的電流方向經常與電源的正負極聯系在一起，磁場方向經常與磁感

線方向、周圍小磁針的NS極聯系在一起。

28.（2分）如圖是電阻A和B的I-U圖象。若把二者并聯后接入電路中，當通過電阻B

的電流是0.2人時-，通過電阻A的電流是0.4A.若把二者串聯后接入某電路，當通過

電阻A的電流為0.3A,電阻B兩端的電壓是3V。

00.51.01.52.02.53.0u（v）

【分析】A、B并聯時，各支路兩端的電壓相等，根據圖象讀出通過B的電流為0.2A時

兩端的電壓即為A兩端的電壓，再根據圖象讀出此時通過A的電流；

A、B串聯后接入電路時，通過它們的電流相等，根據圖象讀出B兩端的電壓。

【解答】解：因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A、B并聯后接入電路中

時，它們兩端的電壓相等，

由圖象可知，當通過B的電流為0.2A時，兩端的電壓為2.OV,所以A兩端的電壓也為

2.0V,此時通過A的電流為0.4A；

因串聯電路中各處的電流相等，所以電阻A、B串聯時，通過A的電流為0.3A時，通過

B的電流也為O.3A,

由圖象可知，此時B兩端的電壓為UB=3V。

故答案為：0.4；3。

【點評】牢固掌握串并聯電路的特點、能從圖象中得出對應的電壓和電流是解題的關鍵。

29.（2分）如圖甲所示，小聰課余時間用彈簧測力計做浮力實驗。他用彈簧測力計掛著實

心圓柱體，圓柱體浸沒在水中且不與容器壁接觸，然后將其緩慢拉出水面，彈簧測力計

示數隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙，g取10N/kg,則圓柱體的重力為2N,圓

柱體受到的最大浮力是0.4N。

【分析】（1）由圖乙可知，當圓柱體上升高度在20cm以上，圓柱體脫離水面，知道此時

彈簧測力計示數，由于此時圓柱體處于空氣中，圓柱體的重力等于彈簧測力計的示數；

（2）由圖乙可知，圓柱體上升高度在。?10cm時，圓柱體浸沒水中，知道此時彈簧測力

計示數，此時圓柱體受到的浮力最大，利用稱重法求浮力。

【解答】解：

（1）由圖乙可知，當上升高度在20cm以上，圓柱體脫離水面，彈簧測力計示數F〃u=

2N,此時圓柱體處于空氣中，圓柱體的重力G=F示i=2N；

（2）由圖乙可知，圓柱體上升高度在。?10cm時，圓柱體浸沒水中，此時彈簧測力計示

數F示2=1.6N,此時圓柱體受到的浮力最大，其大小為F浮戢大=G-F示2=2N-1.6N=

0.4N。

故答案為：2；0.4o

【點評】本題考查了阿基米德原理以及稱重法測浮力的應用，分析圖象、從中得出相關

信息是關鍵。

三、探究與解答題（共5小題，共42分）

30.（4分）在“探究