精品文檔-下載后可編輯教師資格考試《歷史學科知識與教學能力》高級中學預測試卷22022教師資格考試《歷史學科知識與教學能力》高級中學預測試卷2

單選題（共25題，共25分）

1.新的高中歷史課程標準把課程目標分解成三個層面，即（）。

①知識與能力②過程與方法

③情感、態度與價值觀④運用和理解

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

2.下列憲法中，賦予議會制約政府的權力最小的是（）。

A.美國《1787年憲法》

B.1871年《德意志帝國憲法》

C.1875年《法蘭西第三共和國憲法》

D.1912年《中華民國臨時約法》

3.唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評議宰相是非。這說明（）。

A.唐代君主的權力不受制約

B.唐代以諫官削弱宰相的權力

C.宋代諫官向宰相和皇帝負責

D.宋代君主專制的程度高于唐代

4.20世紀70年代初，英國首相希思認為，“整個資本主義世界正在刮起狂風”，在這種情況下，英國不能“聽任自己陷于孤立”，否則“前景的確將是黯淡的”。為此，英國（）。

A.主動和中國建立外交關系

B.加快謀求加入歐共體的步伐

C.投票支持中國重返聯合國

D.與美國等西方國家建立北約

5.魯迅說：“至于中國所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有那么愚笨呢，卻先來一套‘以華治華’給你看?！敝袊飞掀仁刮鞣搅袕姴扇　耙匀A治華”政策的歷史事件是（）。

A.洋務運動

B.太平天國運動

C.義和團運動

D.五四運動

6.引發“文化大革命”的導火線是（）。

A.江青召開部隊文藝工作座談會，發表《紀要》

B.《文匯報》發表《評新編歷史劇(海瑞罷官)》

C.毛澤東發表“百花齊放，百家爭鳴”的方針

D.中共中央政治局常委通過《二月提綱》

7.史論結合是學習歷史的重要方法，要求我們必須分清哪些是史實，哪些是論點。下列表述屬于“論點”的是（）。

A.二戰后.一些歐洲和亞洲國家相繼走上了社會主義道路

B.赫魯曉夫針對斯大林模式的弊端，實行了政治經濟方面的改革措施

C.從1989年下半年開始，東歐各國社會制度發生了變化

D.社會主義國家必須要有有效的監督體制和合理的符合國情的民主制度

8.美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯邦政府機構位于城市中心．國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側分別是總統府和聯邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規劃體現的美國政治文化是（）。

A.白手起家的開拓精神

B.議會中心與共和意識

C.三權分立與制衡原則

D.平等獨立的州權觀念

9.1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領事商定《東南保護約款》，規定“上海租界歸各國共同保護，長江及蘇、杭內地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保中外商民人民產業為主”。這表明（）。

A.列強在華勢力受到有效遏制

B.清政府中央集權面臨危機

C.地方實力派成為列強代理人

D.地方勢力與朝廷分庭抗禮

10.20世紀50年代初，中國提出“和平共處五項原則”的主要目的是（）。

A.打破西方國家的外交封鎖

B.促進世界多極化的發展

C.加強社會主義國家之間的合作

D.推動不結盟運動的興起

11.彭德懷指揮過一次重要戰役對于我國的歷史產生了重要影響，屬于那一次戰役的是（）。

A.百團大戰

B.平型關大捷

C.挺進大別山

D.威海衛戰役

12.明初中央“設五府、六部、都察院……衙門，分理天下庶務。彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當”。這一做法的實質是（）。

A.罷設丞相，緩和君臣矛盾

B.各機構平等，避免權力集中

C.各機構相互制約，強化君主專制

D.各部門權力分明，提高效率

13.二戰后，德國總理阿登納曾經表示：“一位聯邦德國總理必須同時是一個好的德國人和好的歐洲人”。為此，阿登納（）。

A.積極謀求兩德統一

B.主動推動歐洲聯合

C.協同美國發動冷戰

D.挑戰美國經濟霸權

14.《紅樓夢》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春，其諧音為“原應嘆息”；第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬艷同杯”，其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲”。這反映了該書的創作風格為（）。

A.愛國主義

B.浪漫主義

C.現實主義

D.現代主義

15.威海衛戰役中，北洋艦隊全軍覆沒，對于此戰役，表述最準確的是（）。

A.北洋軍實力損失殆盡

B.日軍實力損失嚴重

C.北洋軍實力雖受損但有利于抗戰的勝利

D.充分顯示了清政府中以李鴻章為首“避戰派”的軟弱

16.15世紀，意大利人開始用各種地方通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經》，這一現象說明（）。

A.天主教會已經放松思想控制

B.宗教改革在意大利已經有了較大的影響

C.人文主義思想在意大利興起

D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

17.1960年起，《人民日報》《紅旗》雜志等對歐洲共同體的正面報道逐漸增多，這表明中國開始調整對西歐的外交政策，其主要背景是（）。

A.“三個世界”理論的提出

B.社會主義國家間關系的變化

C.美、蘇兩國間關系的變化

D.資本主義國家間關系的變化

18.張學良在口述當年皇姑屯事件發生時，他正在看梅蘭芳的演出。后經查實，看梅蘭芳演出那天日本正攻占沈陽。這說明“口述歷史”（）。

A.具有很大隨意性，是不可信的

B.只有通過錄音等技術記錄后，才是可信的

C.史料價值不容置疑，絕對可信

D.受當事人個人因素的影響.不一定都正確

19.1971年周恩來在接見來訪的美國乒乓球代表團時說：“你們這次來，打開了兩國人民友誼的大門?！边@反映出當時中美關系解凍的特點是（）。

A.以民促官

B.國際推動

C.官方交流

D.以官帶民

20.清末新政中曾出臺《大清民國刑事訴訟法》，該法在“判案后查封產物”一節中規定：“凡封票紙查封被告本人之產物，如產物系一家之公物，則封本人名下應得之一分，他人之分不得株連?！痹撘幎ㄗ钪匾臅r代意義是（）。

A.折射出清末政治的民主化方向

B.以法律形式鞏固了財產私有權

C.表明近代人權意識的影響擴大

D.體現民主自由原則的法律認同

21.在“改革開放三十年回眸”圖片展中，下列圖片最有可能入選的是（）。

A.“東方紅一號”發射成功

B.周恩來會見美國國務卿基辛格

C.袁隆平培育出秈型雜交水稻

D.鄧小平關于“三個面向”教育方針的題詞

22.“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的階級貴賤的社會差別?！敝袊钣欣趯崿F這兩個夢想的時期是（）。

A.國民革命時期

B.土地革命時期

C.抗日戰爭時期

D.解放戰爭時期

23.唐代諫官隸屬門下省，職責是諫凈皇帝的過失。到宋代，制度改革將諫官從門下省獨立出來，職責變為糾正宰相過錯。下列改革措施的用意與此相同的是（）。

A.以文官擔任地方長官，設立通判以牽制

B.設轉運使，將地方財政收入大權大部收歸中央

C.解除禁軍將領的兵權，把軍權掌握在皇帝手里

D.設立參知政事、樞密使、三司使

24.假如你是古羅馬的一位法官，當你遇到以下的案子時，你判為合法的是（）。

①一個奴隸為他的主人工作了20年后，要求主人給予他自由，他的主人卻不答應

②某自由民要求他女兒在家從父、出嫁從夫、老來從子

③某平民擅自將他富裕的大兒子的財產的一部分，分給了他的小兒子

④一個擁有100個奴隸的羅馬貴族，在急需勞動力的收割季節，到市場上賣了20個奴隸，賺取了一大筆錢

A.①②④

B.①②

C.①④

D.②④

25.馬克思關于社會主義的設想是：“在生產力高度發達的資本主義基礎上建立社會主義，實行公有制、計劃經濟和按勞分配，取消商品和貨幣。”蘇俄實施的“戰時共產主義”政策與馬克思的設想最大的不同是（）。

A.實施的條件

B.所有制結構

C.經濟管理模式

D.產品分配方案

問答題（共7題，共7分）

26.簡述羅斯福新政的主要內容及意義。(10分)

27.閱讀下面材料，回答問題。

有位老師在教“太平天國運動”一課時，出示材料：

清代有很多人參加科舉考試，指望獲取功名，出人頭地。廣東花縣有個農家子弟，叫洪火秀，1814年出生?；h距當時的廣州城很近，現在的花縣隸屬廣州市。洪火秀9歲開始讀“四書五經”，家里其他人都務農，供養他一個人念書，指望他光宗耀祖、改變家境。他從14歲就參加秀才資格考試，考不上就再準備，隔幾年就再考。1843年，洪火秀第4次應試又落榜了。這年他29歲，整整考了15年。

教師提問：連秀才都考不上，打擊太大了。他會怎么想呢?

請對該老師的做法做出評價。

28.新課程改革對課堂組織提出的新要求包括哪些?(10分)

29.簡述歷史教師使用歷史教科書的策略。(10分)

30.閱讀材料回答問題。

材料一

從一九五三年以來，我國市場上出現了若干種日用消費品供不應求的現象。一九五三年上半年，在小麥遭受凍災的地區，糧食的供求狀況很緊張，下半年食油、肉類在許多地方也供不應求，不少城鎮中都要排隊購買。適應當時的需要，中央人民政府在一九五三年十二月，對糧食實行了計劃收購(即統購)和計劃供應(即統銷)；然后對食用植物油也實行了計劃收購和計劃供應。從一九五四年九月十五日起，又對棉花實行計劃收購，對棉布實行計劃收購和計劃供應。對糧食、油料、棉花、棉布的計劃收購和計劃供應無疑是一種重大的措施．它關系到全國人民生活中最重要的吃飯和穿衣的問題，也關系到我國城鄉經濟生活的許多方面。計劃收購和計劃供應對我們國家目前的情況來說，是很必要的。只有采用這種辦法，才能保證我國人民生活日益增長的需要，才能制止投機活動，保證市場物價的穩定，才能使發展國民經濟的第一個五年計劃得以順利地進行。

——陳云：《關于計劃收購和計劃供應》(1954年9月23日)

材料二

理順物價，改革才能加快步伐。物價問題是歷史遺留下來的。過去，物價都由國家規定，例如糧食，還有各種副食品，收購價格長期定得很低，這些年提高了幾次，還是比較低，而城市銷售價格又不能高了，購銷價格倒掛，由國家補貼。這種違反價值規律的做法，一方面使農民生產積極性調動不起來，另一方面使國家背了一個很大的包袱，每年用于物價補貼的開支達幾百億元。這樣，國家財政收入真正投入經濟建設的就不多了，用來發展教育、科學、文化事業的就更少了。所以，不解決物價問題就不能放下包袱，輕裝前進。最近我們決定放開肉、蛋、菜、糖四種副食品價格，先走一步。

——鄧小平：《理順物價，加速改革》(1988年5月19日)

材料三

1978年中共十一屆三中全會后，國家大幅度提高農副產品收購價格．縮小農副產品的統購范圍和降低征購指標，開放城鄉農副產品集貿市場。到1982年，全國農副產品中油料產量超過1100萬噸，比1978年增加659．9萬噸；肉類產量超過1300萬噸，比1978年增加494．5萬噸；農村集市從無到有，發展到41184個。1983年，國家正式取消實行了20多年的布票，肉票、油票也陸續取消。1985年1月，中共中央一號文件《關于進一步活躍農村經濟的十項政策》規定，國家對糧食、棉花等農產品實行合同定購和市場收購。農村糧食供給制隨之取消。1993年2月，國務院發布《關于加速糧食流通體制改革的通知》，推動建立國家宏觀調控下的自由市場購銷體制，各地相繼取消了城鎮口糧定量供應制度。至此，長期以來實行的票證制度退出歷史舞臺。

——摘編自董輔礽主編《中華人民共和國經濟史》

(1)根據材料一并結合所學知識，概括指出我國制定“統購統銷”政策的歷史背景。(5分)

(2)根據材料三并結合所學知識，分析1978年后“統購統銷”變化的特點及原因。(5分)

(3)根據材料一、二、三并結合所學知識，分析“統購統銷”的歷史作用。(6分)

31.閱讀下列材料?；卮饐栴}。

材料一

雍正二年(1724年)，雍正力排眾議，全面推行“養廉銀”制度。具體做法是將原由州縣私征之耗羨(注：耗羨，即銀兩在兌換、熔鑄、保存、運解中有一定損耗，故征稅時要增加損耗，這種附加稱為“耗羨”或“火耗”。)提解歸公，收貯于各省司庫。各省長官根據下屬不同級別、各地事物繁簡程度定立分數，從司庫提取相當部分作為“養廉銀”分發各官，以為各級官員的“日用之資”，從而達到“不使累及民間”，“上不誤公，下不累民”的目的。

——摘編自吳敵《雍正時期養廉銀制度簡論》

材料二

作為高薪養廉的典范新加坡的做法應當是具有示范意義的。新加坡總理年薪22．84萬美元，而同期美國總統年薪是10萬美元，而新加坡政府內第四級公務員(從事體力勞動的打字員、司機、雜役人員等)的收入是產業工人的16倍強。除此之外，新加坡的公務人員還有厚的福利待遇沒有計算在上列數據內(如退休金、假期、醫療照顧、在職培訓、貸款等等)……在新加坡要成為高級官員是非常不容易的，新加坡從早期教育就開始尋找從政人才，對他們進行嚴格培訓，并常常派他們到國外深造，并不計較家庭背景，而重實際能力?！谛录悠?/p>